叙事作文300字8篇[实用]
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在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的叙事作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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叙事作文300字 篇1
今天早上，我一觉醒来，发现出差一个星期的爸爸半夜里回来了。我兴奋地叫着“大向”、“大向”(这是我给爸爸取的昵称)，亲热地上去搂着他的脖子。爸爸高兴地问我：想不想他。我说：当然想啦!“哪里想?”爸爸问，我指指心窝，“这里想!”。
吃早饭时，我边吃边问爸爸：“这次你去哪儿呀?”“内蒙古”爸爸回答。我又问：“是坐飞机去的还是坐火车去的?”爸爸回答说是坐飞机去的，坐高铁回来的。我又问了：“飞机是国内航班还是国际航班?”爸爸耐心地向我介绍：“内蒙古在中国的北方，所以坐的是国内航班。”我想起今年暑假和妈妈、外婆一起去过的内蒙古的.乌兰布统大草原，就问爸爸：“你看到青青草原了吗?看到喜羊羊了吗?”爸爸说，这个季节草原上的草已经枯萎了，不是漂亮的绿色了。
我真替爸爸感到可惜，接着把我在草原滑沙、采蘑菇、坐马车有趣经历讲给他听，爸爸听了哈哈大笑。
叙事作文300字 篇2
我们都有爱着我们的母亲，你们为母亲洗过脚吗？星期六吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天晚上我来帮你洗脚。”妈妈笑着说：“我又不是七老八十，干嘛要你洗脚。”我嚷着：“这是老师 布置的作业，我一定要为你洗脚。”妈妈见我说得这么认真，也就答应了。
我打了半盆温水，请妈妈坐在椅子上，开始帮妈妈洗脚。我像妈妈给我洗脚一样，先帮妈妈脱了袜子，然后将她的脚浸在温水里，用我的`小手抚摸着妈妈的大脚，从脚背到脚底。突然我摸到妈妈那温暖 的大脚底下都是硬硬的，仔细一看，原来是老茧。我想：妈妈脚上的老茧是走了多少路才长的呀？妈妈每天是多么辛苦呀！我用双手为妈妈的脚按摩着，从脚趾头到脚后跟，在妈妈的催促下，我才把毛 巾挤干，为妈妈把脚擦干。妈妈微笑着，看着我说：“今天这脚洗的真舒服！”，我也对妈妈微笑着说：“妈妈只要你愿意，我天天帮你洗脚。”
妈妈一把拉过我，抱着我说：“我家宝宝现在真的长大了，妈妈不要你每天为我洗脚，只要你能认真学习，我就很高兴了。”我也抱着妈妈，认真地说：“妈妈，我会努力的。”
叙事作文300字 篇3
爱，可能现在我还不懂它的意思吧！我只知道这并不是一个单纯的字，而是陪伴我一生的字。
爱可以分许多种，但有一次我却误解了它。当我刚转进校的时候，许多男生都给我取外号，有的叫我公鸡，有的`叫我叫春。当我面对这些时，我的脑子一片空白，想说的却不能说出来，我坐在树下埋着头放声大哭，心里像刀割一样的疼。突然，有人在我的肩上拍了一下，我哭的更厉害了，那个人让我铺在他的肩膀上，他说这样可以好受一些。
的却，这很管用，过了十多分钟我就不再哭了，抬起头一看，那不是最先给我取外号那个人吗？我猛地一推，他摔在了地上，然后我说：“不用你可怜我，这是我该认命的。”他爬了起来，拍拍屁股上的灰，又蹲在我面前，说；‘对不起，其实，这样是为了让你关注我，我从第一面见到你开始我就喜欢了。“
一说完，我的心里好像补上了一个空缺，觉得很幸福。我转身一看，他的脸像猴屁股一样红，禁不住我扑哧一声笑了起来，没想到男的也会不好意思呀！他揉了揉脸，一本正经的说；”答应让我追你好不好？”我挑衅的说：“那要看你的本事咯！”
就这样，他追了我一年，现在嘛，我们……嘻嘻，你猜得到么？
叙事作文300字 篇4
每个人都有一个家，而每一个家都像一锅粥，有酸、甜、苦、辣、咸每个人都会喝出不同的味道。
家是什么？家就是无论外面有多冷都会让你感到温暖的地方，家就是累了让你靠，伤了让你倾诉，甜了与你分享的地方。
人间有谁不恋家？试问又有谁可以从心底里说出“我不曾牵挂过我的家”？我相信几乎不会有人这样说的，家是一个你想忘也忘不了的地方，家总有一种莫名的吸引力，让你对它有无时无刻的牵挂。再好的楼房别墅都不如自己的`家，因为别墅在词典只是一个住所，而家却是我们人生中永远地依靠，永远的港湾。
无论我们的年龄有多大，都会恋家。有家的人，就像一只花，插在花瓶中，无论外表有多冷酷，内心的深处都有哪一处温暖的地方。
家是我的世界，我爱我家，我懂我家，虽然有些人的家很富有，但我并不羡慕，因为我有一个完美的家，家里有一个爱我的爸爸，一个疼我的妈妈，还有一个小小的我，当然还有一个大大的幸福，这就足够了。
叙事作文300字 篇5
转眼间，小学六年学习生活将要过去，望着校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课。
王老师给我们讲了怎样写作文的提纲，我们听了便认真地写起作文。
就在这时，一位学习成绩一般的同学举起手，问了老师一个字，老师似乎对这个字的写法并不轻松，只见她低下头紧锁双眉。
过了一会老师抬起头对那位同学说；“这个字，我，我不知道该怎么写。”
当听到老师的这句话时，我们停住了手中的笔，吃惊的望着老师，对老师的这种回答产生怀疑。
教师里鸦雀无声，也许是我们这样看老师的目光，只见老师红着脸对大家说：“对不起同学们，我回去查一查，明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题，不要不懂装懂，要诚实接受事实。”我们听了老师的话，悄悄的议论起来。老师看见这种场面，非常严肃的.说：“不管是哪位优秀的教师，她都会有所不知的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习还是无止境的。”
清脆的下课铃声响了，老师走出了教室。望着老师远去的背影，我默默地想着，老师是值得我们爱戴的，因为在这难忘的一堂课中，我学到了做人要诚实。
叙事作文300字 篇6
从前的我，总认为世界上最不被人待见的应该就是自卑了吧。因为它会使人失去信心，失去力量，失去一切自己本应该拥有的东西，而现在，我却渐渐爱上了自卑这个专有名词。
在我的印象中，我的童年，我的小学里都从未有过自卑这个词语。因为在大家眼里，我就是一个开心果，总是把心情谱写在脸上。而在升入初中后，面对我的则是那一张张的陌生的脸庞，一架架豪华而奢侈的小车，一栋栋令人羡慕而惊奇的别墅，而我，则是一个普通家庭的普通人。于是，升入初中，我便和自卑做上了“朋友”。
记得刚升入初中时，我是其他城市转学来的，而看见一对对熟悉的老朋友一起去报名时，我的心忽然凉了。而在看见报名处那一张张的'笑脸时，我沉默了。报名时，老师问我我的详细资料时，我沉默了一会儿，随即慢慢的张开了小嘴，小声的说着。老师似乎没听清楚，便再询问了我一遍，我又默默的小声的说了起来，随后失望的离开了报名处。
初一生活就这样默默的拉开了序幕，我默默地在这个班级里若有若无的生活着，所有的同学貌似都不太喜欢我这腼腆的性格。于是，我在班里竟没了一个能够说话，能够交流的人，于是，我也认定了这种生活，在班里默默地活着，在这个世界上自卑的活着。
叙事作文300字 篇7
今天上第三节课，我们因为种种原因惹雷老师生气了，雷老师一气之下把有些不听话的同学送到董老师办公室了，还有的同学老师让把课文抄十遍，唉，这也是给老师逼到最生气的份儿上了吧。在这里 ，最可怜的要数我的同桌丁振杰了，上课明明没有骂闫凯楠，而闫凯楠还把丁振杰告老师，并且我们周围的.同学还可以作证丁振杰没有说脏话，而当时老师已经气的面红耳赤，我们谁还敢说啥，只好让 丁振杰受一下委屈。唉，老师已经对我们班伤透了心，她已经向我们班说了‘’她再也不会管我们班说话的了，她就只管学习，能学的就学，不能学的就不学‘’这样的话了，可见她说这句话说时的坚 定与决心。希望在下节课上英语课时，雷老师的气能消了，对我们班重新鼓起勇气，继续管我们，不让我们散成一片，而让我们成为一个和谐友爱的好班级，也希望我们班的同学能够争点儿气啊。
叙事作文300字 篇8
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待，高兴的是我可以接触不一样的写作方法，期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室，这里已经来了十多个同学，我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图，中间写题目，比如“小兔”，再画气泡图写上小兔的头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的.优点：毛茸茸的身子，雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性：喜欢吃青菜，很调皮，喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件有趣的思维导图课啊!
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