叙事的作文5篇（优选）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是一首脍炙人口的诗。春天的确是一个适合放风筝的季节。因此，我校也开展了“风筝节”的活动，让我们自己做风筝，放风筝。老师一宣布这个消息，同学们都跃跃欲试，觉得这是个大显身手的机会。
回到家，我迅速地写好了家庭作业，便迫不及待地开始做了。俗话说:“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。于是，爸爸便成了我的顾问，他动口，我动手。经过爸爸的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。在爸爸的帮助下，我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，风筝就做好了。
第二天，我来到学校，在教室外就听见叽叽喳喳的议论声。走进教室就看到三五个同学聚在一块儿，七嘴八舌的说着，一边说还一边炫耀自己的风筝。风筝的形状也是各式各样：有的同学用报纸剪成一只老鹰的形状的风筝；有的同学用油纸和竹签做了一个菱形的风筝......真是五花八门。
星期五那天，同学们带来了自己的风筝。每个人都很兴奋。有的同学甚至等不及了，一大早就跑到操场上去放风筝。时间终于到了，大家把自己的风筝展开，放上支架。鱼贯而出地走出教室，排好队。老师领我们到操场上。一到操场上，大家就散开了。开始放了，我一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝向前倾斜，然后将风筝往空中一推，小跑一会儿后，开始放线，我越跑越快，风筝也越来越高，我的脚步渐渐慢下来，拉拉线，让风筝在空中保持平衡，看着天空中的自由飞翔的风筝我的心里一阵得意。
这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、凶猛的`“鲨鱼”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只风筝在空中翩翩起舞，它们还在天空中嬉戏，地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。老师在旁边为孩子们拍下这美好的瞬间。 快乐的时光总是过得很快，时间到了，我们只好把自己的风筝收好，依依不舍地离开了操场。
这次“风筝节”，大家都玩得十分快乐，真希望能再玩一次啊！
叙事的作文 篇2
今年发生了很多让我难忘的事：参加黑龙江省英语演讲比赛获奖，第一次参加学校冰上运动会，第一次做升旗手等等，但我最难忘的是今年春天和妈妈去爬蛇洞山的危险经历。
那是今年六月九日，一个阳光明媚的星期日。妈妈带我和大哥哥坐着火车去碾子山区爬蛇洞山。下了火车我们坐着小面包来到蛇洞山脚下，我抬头一看：呀！这座山虽不高却和我以前登过的山不同，它没有修好的路或登山的石级，路都是登山人踩出来的，这可怎么登山啊？妈妈似乎看出了我的想法，对我说：“我们这次不是登山是爬山，书上说过‘世上本没有路，走的人多了便成了路。’所以不要怕，一起爬山吧！”“冲啊！”大哥哥大声道。“好，开始爬山啦。”我开心地回答，然后和大哥哥冲到前面去爬山。因为第一次这样“爬”山，要手脚并用的爬上一个大石头然后再爬另外一个，让我觉得好玩极了。开始的一段，我劲头十足，一边爬一边欣赏路边的野花，还会摆各种姿势让妈妈给我照相。可是慢慢的，新鲜感没有了而且又累了，我便开始烦躁起来。我嘟起嘴，妈妈要给我拍照我也不配合。妈妈看出我有些累了就说：“我们在这块平坦的地方休息一下吧，吃点东西，好好地补充体力。”可是大哥哥还是兴致勃勃地并不觉得累，他说：“才爬这么一会儿就休息啊，我还不累呢，刘昱宁一定是你累了吧，你认输吧，没我厉害了吧，哈哈。”听了这话我很生气，累了却又不肯认输，就闹起脾气来了。我加快脚步走到前面。妈妈在后面一边跟着一边说：“不是你们，是我累了，你们停下来喝点水。”可是我就不听，气呼呼地哭着一直向前走。突然我脚下一滑摔了下去，在危机的时刻，妈妈想都没想就纵过去抱住了我，我和她就这样一起向下滚着。她用她的`身体和手臂尽可能地护住了我。终于，一个缓坡的大石头挡住了我们，我们停了下来。我已经吓呆了忘记了哭。妈妈在确定已经安全后站了起来，一边扶起我，焦急地问我有没有吓到、有没有受伤，一边把我里里外外的看了一圈。当发现我的手臂刮破了一点皮的时候，她很关切地问：“宝贝，疼不疼啊？”这时，才赶下来的大哥哥说：“阿姨，你受伤了，你没事吧？”我们这才发现妈妈的胳膊和腿都受伤出了血。看着妈妈的伤口我突然缓过神大哭起来，喊着：“妈妈……”“妈妈没事的，你没受伤就好，”妈妈把我抱到怀里说，“以后可不要赌气、闹别扭，多危险啊，乖不哭。”我们短暂的休息了一下，然后下了山。妈妈一直都没有责备的话语，后来再提起时她只说“太危险了，妈妈太大意了”。
这件事清晰地印在我的脑海里，它不仅是今年最难忘的事，也会是我一生最难忘的事。因为它不但让我身临其境地体会了危险和恐惧，更让我深切地感受到了妈妈的爱，真正地懂得了“母爱是伟大的”深刻含义。以后我常常用这件事提醒自己不要因坏脾气而冲动做事，因为我不能让爱我胜过爱自己的妈妈为我担心。
点评：
小作者开篇运用对比的手法，一一列举了20xx年值得难忘的事，但最难忘的便是这次爬山之旅，开篇简洁明了，引出下文；接下来点出时间地点人物事件，对这次爬山进行描述。小作者事件选择的很典型，也是自己亲身经历的事情写起来感情色彩浓厚。整篇行文流畅，内容充实，感情丰富，对人物细节的描写细腻。结尾处收尾呼应，点明中心，突出母爱的伟大，从中悟出道理。
叙事的作文 篇3
中国有许多的传统的节日，比如：端午节、中秋节、元宵节……，而我最喜欢的是春节。因为每到春节，人们喜帖春联，敲锣打鼓，热闹非凡。这时是我们孩子最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着笑容。
年三十的早晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹。路上来来回回的车，就像一条条长龙，也比以往更多了。远远望去，家家户户门上有的贴着“到福”，有的挂着灯笼，还有的贴着对联。一走进商场，这真是人山人海啊!人们穿着节日的盛装，相互讨论着买什么年货，你一言，我一语，为春节喜庆的.气氛画上了一笔油彩。
晚上，全家人相聚在一起吃年夜饭。男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。吃好饭后，只听外面一声巨响，我连忙向窗外望去，“是烟花！”我激动地说道。烟花怒放，有的像一朵朵盛开的七彩之花；有的就像一场浪漫的流星雨；有的像一条又一条的闪电，还有的……“这实在美丽极了！”我不禁感叹道。等到晚上八点整，全家一起在电视机前看春节联欢晚会。在搞笑的相声，令人感动的小品，优美动听的歌曲中倒数着大年初一的到来。零时一过，外面爆竹齐鸣，声响阵阵，那是多么激动人心呀！我想，此时此刻，全国人民都在欢呼吧。
大年初一，男女老少穿戴一新。妈妈走到我的床边，亲切地对我说：“奕奕，快起床啦！我们今天去外婆家拜年。”听完后，我赶紧穿好衣服，心里一直乐着。心想：哈哈，到外婆家不但可以见到亲友，还能和表哥一起玩耍。过了一会儿，我们就出发了……
到了外婆家，只见外公和外婆忙的团团转。一会儿杀鸡啦，一会儿洗菜啦，一会儿泡茶啦……到了中午，亲友们都到齐了，大家一起说笑着吃午饭。在饭桌上，他们相互关怀着。我看到一大桌又满又丰盛的菜，迫不及待地从包里拿出照相机给这些美味佳肴拍起照片来。这时，小姨说：“也给我们拍几张吧！”我拿着相机，对好镜头，“咔嚓”几下，一股暖流涌入心间，亲情是多么可贵呀！大人们平时工作那么忙，一年到头才相聚几次而已。午饭过后，姨夫在谈话中提起这几天山上有很多春笋，就提议去山上挖笋。大家都认为是个好主意。我们带着挖笋的工具，乘着车来到附近的山上挖笋。
到了山上，姨夫告诉我们一些能挖到又大又粗的笋的方法。于是，我们就分成二组进行比赛，看哪组挖的笋多。大家都不甘示弱，努力寻找着目标，我好不容易挖到一个，却被表哥抢去了。我只好埋着头再次寻找。时间一分一秒过去了，两组都挖到很多笋，队员们为此都付出了辛勤的汗水，所以打成了平手。
回去的路上，虽然大家都感到很累，但这是一次非常有意义的实践。初一就这样过去了，可过的很充实。那初二呢……
春节，是个喜庆的节日，是个充满爱的节日，更是个令人难忘的节日。在这个节日里，我更能体会到人世间的亲情。春节经历伴随着我成长，让我对它有了更深刻的了解。那你们的春节经历又是怎样的呢？
六年级:王奕
叙事的作文 篇4
雨哗哗地下着，我撑着伞像往常一样回家，车川流不息[注: 川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。]，繁华的灯光像天上的星星一样繁密，但比往日暗淡了许多，我经过楼下的公园，回首望了望滑梯，突然耳边响起一阵声音“我们永远都是好朋友”。我的脑海浮现出一些画面……
那是一个炎热的中午，我正闲着没事做，到楼下去闲逛。毒辣的太阳照着大地，周围死一般寂静，正当我觉得无趣想回家时，看见了一个陌生的身影，百般寂寞的我非要找一个人玩。“你好！可以跟我一起玩吗？”“可以啊！我们一起到公园玩吧。”
我们快乐地向公园跑去，原来他也感到无聊，想找个人玩，我们都想如获良友一样，笑着乐着跑着。我们快乐地跑到公园，堆沙子，滑滑梯，骑木马，从沙堆玩到了滑梯，从滑梯又跑到了木马。当我们玩累了，坐在滑梯上休息时，只听一声“喂！你们干嘛坐在我的地盘上。”一个小胖子带着三个小孩对我们说。“关你什么事啊！这你管吗？”我不平地答道。“怎么，想打架吗？”“来啊！打我啊！”眼看一场不可避免的战争开始了，知了声本欢快地响着，现在也不响了，风吹的.更大了，地上的树叶不断卷起。
只见小胖子向我冲来，伸着笔直的拳头，像一只愤怒的老虎，我轻轻一闪，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三个人见老大倒下了，个个像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒险犯法，不顾性命的人。]一样，都冲过来围攻我，在敌众我寡的情况下，我不一会就被人按下了，本以为他会坐着看戏，可只见一个个捂着脸，惨叫着离开我。我才知道他帮了我，但他也伤的不轻。
他们走了，我们坐在滑梯上处理伤口，我小声的地说道：“对不起，我连累了你。”“没关系，我们永远都是好朋友！”他微笑地对我说，接着，拿出两颗棒棒糖，我们有滋有味地吃着。我逐渐认识了他，他是一个正义，勇敢，而且不畏强势的一个朋友，这才是真正的朋友，现在我们虽然身个一方，但我们的心却紧紧连在一起，永远不分开！
我眼前的滑梯显得无比暗淡，我仿佛看见我们小时的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些凄清，有些苍凉！
回首望了望滑梯，我脸上多了两条泪痕！
叙事的作文 篇5
一条浓荫小道，不知通向何方，穿着灰色衣服的小孩，满是泥土的小手拿着一根萝卜，眼神带着一种迷糊，走在这条路。一只小白兔出现在他面前，他想着自己不能再迷茫的走着，一时兴起喂了兔子半截萝卜，路上兔子一直跟着他，他也很好的对待着他，一路上跟小白兔嘻嘻玩闹，一天小孩心里想，那我不能白喂你萝卜，我又没得到什么实际的好处，他开始不舍得他的半截萝卜，但又不忍这半截萝卜白白就这样失去，想法总是在他心中，他依然对白兔很好，没有表现出来，后来他决定那就用另外半截萝卜让白兔永远跟随着自己，至少自己得到了白兔，单纯的白兔一直以为小孩也是单纯的喜欢着自己，于是也就答应了，看着白兔这么直接单纯爽快的'答应了，小孩心生了愧疚，他用行为来填补自己愧疚的心，对白兔越来越好，他卖掉了自己的衣服换来了萝卜给白兔吃，白兔将他对自己的好看在眼里，小孩却在付出中不停的怀疑着自己，自己这么付出又得到了白兔的什么，为何总是看不到收获，白兔夜里帮小孩盖被，一天为小孩煽风去热，小孩沉迷在自己的付出泥沼中出不来，他开始抱怨白兔，希望能看到在白兔心中的地位，白兔一路上除了小孩交了很多的朋友，而小孩一路上只沉迷在白兔的关系中，看着白兔跟别人玩的开心，又心生遗憾，自己为何吸引不了白兔，为何回不到刚开始对方只有对方，于是小孩离开了白兔。
肉体的离开，心灵却时时挂念着白兔，白兔的生活依然是那么多姿多彩，而小孩生活却日益悲伤，他又变成了一个人，他又是一个人孤独的走在路上，舍不得白兔又离开了它，当初对它的不好，时时环绕着他，他一个人背着痛苦走进了一条荒草萋萋的小道。
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