小学叙事作文(通用)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
从小到大，我的生活中离不开读书，因为书已经成为了我形影不离的好朋友。
我一岁两岁的时候，妈妈开始日复一日的给我读启蒙书，就是从那时起，我对书有了浓厚的喜爱之情，慢慢的，其它一系列的书，我也有了浓厚的情感，6岁时，不是妈妈给我读书了，而是我自己看书，我先看注音版的，看到不会认的字我会看拼音。
就这样到了三年级，试卷上的阅读题，我基本上占了优势。课堂上，一些没学的字，因为我在看书时就会了，所以一般情况下，看到“我会认”这一部分的字时，我都会读出来。
随着年龄的增长，我开始看外国的书，这时我发现，外国的书让人十分的着迷，比如外国的，欧尼斯特。汤姆森。西顿的《动物故事集》，让我感受到了生命的洁白与神圣，罗尔德达尔的书，既幽默又生动，他的书让人读得既轻松又愉快，还可以放松自己，所以一有课外时间，我都会像狼看到小羊般飞奔而去了，这时我才理解高尔基说的话：“我扑在书籍上像饥饿的`人扑在面包上”。
每当我看书时，我感觉自己不像在看书，而是在脑子里放电影一样的精彩，因为书是那么的令人着迷，那么的让人满足。
每当夜晚降临时，我都会无比的高兴，因为我又有时间看书了，说起来还真是奇怪，晚上睡觉时，如果不看一会书，我会睡不着，但如果看了书那我一定会安然入睡。
从这个方面来说，读书不仅仅是读一本书，还是一个令人快乐的经历，所以我爱读书，因为它让我着迷，让我满足。
小学叙事作文 篇2
每个民族都有很多自己特有的风味小吃，其中五色糯米饭就是我们壮族地区的一种传统小吃。因糯米饭呈黑、红、黄、白、紫五种色彩而得名，又称“乌饭”。
五色糯米饭是我们壮家用来招待客人的传统食品。每逢清明节、农历三月三、四月初八、端午节等民间传统节日，壮族家家户户都喜欢做糯米饭，以作赶歌圩食用或祭神之用。
想要做香甜可口的五色糯米饭，先选好优质糯米，采来紫蕃藤、黄花、枫叶、红蓝草，浸泡出液，分别拌着糯米，然后合而蒸之。五色糯米饭不仅色彩斑斓，而且味道香醇，象征生活美好。
五色糯米饭的由来，有这么一个传说：相传，有位才智超群的壮人韦特桂在土皇手下为臣。一年大旱，他为解百姓疾苦，奏邀土皇亲往壮乡视察，用计使土皇免去皇粮。土皇后来发觉上了当，把特桂视为眼中钉，肉中刺，下令捉拿他归案，壮乡百姓闻知，连夜送特桂上山躲藏。皇兵捉拿不着，就放火烧山。
那天是农历三月三，皇兵走后，乡亲们在一棵大枫树洞里找到特桂尸体，含泪把他葬在枫树旁。此后，每年三月三，壮人就用枫叶等植物汁液把糯米饭染成红、黄、紫、黑色，蒸后拿到山上祭祀特桂。
五色糯米饭是用植物汁液染成的五种颜色，不仅美观美味，而且有一定药用价值。红蓝草有生血作用；“黄花饭”有清热凉血等作用；用枫叶煮成的.饭，人食之能“健筋骨、益肠胃”。
五色糯米饭这种风味食品与祭祖娱神活动融在一起，充满着民族地方情趣。如果你有机会来到我们壮乡，我一定请你吃我自己做的五色糯米饭。
小学叙事作文 篇3
时间过得真快呀！不知不觉就到了小学毕业的时候了，很快就要离开这个生活了三年的美丽校园了，我是如此的依依不舍。不舍校园里的一草一木，不舍这里慈爱的老师和朝夕相处的同学们。
眼看小学毕业的时间一天天临近了，在这里上学的每一天时光都让我分外珍惜。于是，下课的时候，我变得更加喜欢漫步操场，聆听同学们的欢歌笑语，欣赏校园里那一棵棵苍翠挺拔的大树和娇艳欲滴的鲜花。三年了，记得每到春季，校园里的小树都纷纷吐出娇嫩的绿芽，整个校园显得那样的生机勃勃；每到夏季，蝉儿在大树上欢快地唱歌，似乎是和着我们的朗朗读书声；秋天来临的时候，校园里落叶纷飞，犹如漫天的黄蝶随风起舞；在寒冷的冬季，校园并不萧条，同学们在洁白的雪地上开心踩出的一串串脚印，就像那冬季里欢快的音符。这三年里每个季节的美丽都深深印刻在我的心中，在我的脑海中绘成了永恒的美景。
三年的小学时光，最忘不了的.应该是我敬爱的老师们了。三年了，整整一千九百多个日子，几乎每一天都能感受到老师们浓浓的爱。每一节课老师们都用娓娓的讲解带着我们畅游在知识的海洋里；我们的每一本作业本上都会留下老师们细致评判；每一节晚自习，忙碌了一天的老师们依然会指导我们完成最后一道题目，等每一位学生离开教室后，她们才拖着疲惫的身体回家。学习上，老师们严格地教导我们；生活中，老师更像慈母般对我们关怀备至。每当我们学习或生活中遇到挫折和困难的时候，老师总是找我们谈心，和蔼的语调和真诚的话语解开了我们心中的烦恼，更教会了我们做人的道理；当我们生病的时候，老师们更是无微不至地照顾我们。我想老师这三年的教育和关心将深深地影响着我今后的人生历程。
快毕业了，我怎能忘记朝夕相处的同学们呢，三年来，我们一起学习，共同进步；我们一起游戏，更一同畅谈人生。我们有着对未来同样的憧憬和向往，我们更会在彼此遇到困难和挫折时团结友爱，相互帮助。我相信在毕业后纵使大家各奔东西，这份友情都将是大家终生难忘的。
难忘母校、难忘师恩、难忘友情，我想，无论我将来走到哪里，我都不会忘怀我的母校。
小学叙事作文 篇4
我有一个唠叨的妈妈，她每天就知道唠叨，一刻不停，有些话说得我耳朵都起茧了。
天气渐渐冷下来了，她就喋喋不休地说：“多穿点衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，红色的羽绒服……”我不听，就穿了一件很薄的衣服打算出发。妈妈连忙拉住我，教育起来，说：“你这孩子，怎么这么不听话呢，我这么苦口婆心地说，你有没有记进去啊？现在的天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你着凉了，我们又要为你去打针、看病、抓药了。”我只好穿上她给我的衣物，接着她又说：“出门时戴上帽子、围巾、手套，再涂一点雪花糕，记住了吗？”我无奈地点点头，表示我知道了。
每当我考差时，妈妈的唠叨病便又开始犯了：“你考了几分？全班第几名？什么？才考了这么一点分数！把试卷拿过来！你看你，这道题都不知道错了几遍，怎么还错？还有这题，就说你阅读能力差，理解能力差，让你去买本阅读理解的'书来做，还不肯，你看现在，都错在这儿了吧！还有那填空题，做好作业就知道玩，也不读读果文，错别字满天飞，这是最不应该了……”我听得头都大了，耳朵里都满了出来，这几句话我都会背了。
每天我放学回来时，妈妈的话又响起来了：“不要再吃东西了，这些东西对你都没有营养，你就知道吃，什么鸡腿呀，可比客呀，饼干呀……这是垃圾食品，懂吗？”到了吃饭时，她又像一个似的：“这样也不吃，那样也不吃，你到底吃什么啊？”于是我就只能多吃一点了。
有时，妈妈不在身边，我听不到她的唠叨，心里总是空落落的，好像少了什么，这时我才发现，原来妈妈的唠叨是对我的爱，每一声罗嗦的话语里都有她无尽的牵挂。
小学叙事作文 篇5
电脑，科学的发展在二十一世纪日常生活中的一部。对中学生玩电脑会的学习吗？让看一看下面同学的对话吧！
小云（扶了扶眼镜）：我于电脑会的学习。有些同学迷上了电脑。天天上网，还去网吧，也不好好学习了。我个事例。我在班名列前茅，在年级前几名，后迷上电脑，由前几名一下了掉八。九名。到最后竟考了二百多名。天天逼学习，也学不进去，找补习班，找，但脑子里想着电脑游戏，不愿意学习。唉！
王红：我不同意小云的看法。玩电脑学习放松。我想不有你严重吧！你对电脑太痴迷了。像你玩，不戴眼镜才怪呢。玩电脑是有限制的，放松。
冷星：我完全同意王红的.看法。玩电脑可以学习，在网上找的网址。在网上学习，多学解题思路之类的东西。而向小云只玩游戏。
我：我一刀切。就象萝卜白菜各爱。两者各有利弊。一，在网上找些学习的网址在网上学习，那会是好事。另一，你整天就玩游戏。玩电脑学习。
同学们，你玩电脑会学习吗？
小学叙事作文 篇6
星期五那天，是我最高兴的一天，因为著名的“童话大王”——郑渊洁叔叔走进了我们的校园，与我们四年级的同学们“亲密接触”。
九点二十分，郑叔叔准时出现了，会场立即响起了雷鸣般的掌声。他，五十岁左右的年纪，剃着个光头，有些胖，戴着一副眼睛，一副学者的样子。他的开场白还是那么幽默，像他在童话中所表现的那样，他第一句话就说：“听说耽误你们春游了?”同学们立即异口同声地说：“没有!没有!”这下可好喽，被郑叔叔一“激活”，会场气氛立即变的活跃而轻松，同学们一个个脸上都笑眯眯的，有些人在窃窃私语，不时听到愉快的笑声。郑叔叔开始和我们交谈，他说：“小时候，我妈妈编了个故事，说有一天啊，村子里发大水了，动物们要赶快离开村庄，通往另一个村子的路只有两条，一条是走大桥，一条是走独木桥，其它动物们都选择了大桥，因为大桥安全，但有一只羊却选择了独木桥。最终，因为大桥上的动物很多，大桥承受不了，塌了，只有走独木桥的那只羊活了下来。”这个故事郑叔叔从2岁听到7岁，百听不厌，这使他树立了一个信念：要与众不同!郑叔叔还讲了一个故事，是在他上二年级的时候，他第一次写作文，题目是《我长大了想当……》，其它小朋友都写长大想当科学家、医生、宇航员等等，而他却写长大想当掏粪工!听到这儿，同学们哄堂大笑，笑过之后我想，也许就是因为郑叔叔的与众不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能写出那么多脍炙人口的文学作品!
一个小时的座谈会在不知不觉中很快结束了。整个座谈会给我印象最深的就是郑叔叔很经典的一句话：一个人的`知识量就如同一艘船，从小到大不断学习，使这艘船不断巩固，最后船打造得很大，却发现没有了水，水就是一个人的想象力，如果一个人有再多的知识而缺乏想象力的话，这艘船也无法驶向远方。听了这句话我深有感触。爱迪生说过，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。有了想象力才会有灵感，我们在学习生活中应该让想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思维，要多发现、多探究，才能使自己成长为二十一世纪的一代新人。
小学叙事作文 篇7
我最喜欢的朋友是刘姚明，今年9岁了。虽然他皮肤很黑，个子很矮，但是，我却非常喜欢跟他玩，因为他十分诚实。
有一次，他在踢球时，不小心将邻居家的窗子踢碎了。这时，邻居回来了，当她看见窗子碎了之后，十分生气，质问我们是谁弄碎了窗子。这时，刘姚明开口了：“对不起，阿姨，我在踢球时，不小心把您家的玻璃窗踢破了。”阿姨看见他这么友好、诚实，便亲切地对他说：“小朋友，这次我就不怪你了，但是，下次一定要小心地踢球，不要再踢坏玻璃了！”刘姚明连忙点头。
他十分喜欢投篮，而且投得也很好。上次我俩比赛。他先抢了我的球，然后躲避了我的.一次次进攻。最后，站在三分球的位置上，用力一投。那球便象闪电一样向球篮飞来，不偏不斜，正好落进球篮里。我十分沮丧，心里想：“我输了。”这时，刘姚明走过来，对我说：“刘好，不要灰心，下次努力吧！世上无难事，只怕有心人嘛！”听了他的话，我不再灰心了。
我为我有这个诚实、善良的好朋友感到骄傲、自豪！
小学叙事作文 篇8
看着墙上那张荣誉证书，我永远也忘不了那一刻。
那是一个阳光明媚的下午。我们班同学正在热火朝天地在科学教室里做“摩天大楼”的实验。实验材料是每个小组35块萝卜皮，35根牙签，比哪个小组搭的“摩天大楼”最高、最稳。
我们小组原来用5块萝卜皮、6根牙签做了一个“底小上尖”的'金字塔实验品，可当放在桌子上时没两秒钟“肢解”了。正当我们小组一筹莫展时，我突然想到了，如果在中间隔一段就做一个支撑架，最下面再做一个“三角跟”，那么“摩天大楼”的根基不就稳了吗？于是，在其他小组成员苦思冥想时，我已经飞快地搭好了半个“摩天大楼”。我在最下面围了一个三角形，然后接着向上搭，搭到了第二层时，我又搭了一个垂在“地面”上的三角架来稳固根基。当我搭到第四层时，又从上向下着地围了一个三角形来防塌。因为数学课上学过“三角形是最稳固的图形”，于是我每隔两层就围一个三角形防震。“耶！搭好了！”我们小组成员惊讶地看着我搭的“摩天大楼”，可高兴了，赶紧汇报给科学老师，说我搭的大楼又稳又高，所以我就得了这张证书。
每当我看见这张证书，就想起那次的“摩天大楼”的实验，心里总会乐开了花！
小学叙事作文 篇9
每天早上五点多，公鸡开始喔喔喔地叫，好像军营里军人早上起来吹哨一样，可响亮了。最奇怪是那些鸡呀、鸭呀、鹅呀，也跟着叫起来了，就像是公鸡学生一样，公鸡唱一句害它们就唱一句，可好玩了。公鸡叫完了之后，母鸡总会带领一群
小鸡在房前屋后走来走去，似乎是在散步，公鸡呢?它呀就在它妻子和孩子周围走动，就像在保护它们一样。 乡下人家大都在门前搭一个瓜果架，上面爬满了瓜和绿绿瓜叶，比城市大楼门前石狮子可爱多了，因为石狮子样子看上去非常凶猛，使人不敢靠近。
在农村，一般人家里厨灶都是靠着墙角，而由于他们大多是以木柴为燃料，所以四周墙都被熏乌黑，而烟筒是在厨灶上方，靠着墙角，倚着其中两面墙用短小砖块砌成，高出屋顶约半米长。记得有一首歌“又见炊烟升起，暮色照大地……”，忙碌了一天人们开始准备晚饭了，到了傍晚，家家户户烟囱冒起了袅袅炊烟，只见炊烟婀娜身姿，缓缓升起然后渐渐淡去。
啊!我觉得乡下人生活真有趣。
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