叙事作文300字（常用5篇）
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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文300字 篇1
“快，妈妈，快走了，舞蹈课快迟到了！”我拽着妈妈的手，着急地说。“知道了，知道了！”妈妈一边答道，一边小跑起来。
“滴滴！”妈妈将车“解锁了”，我立马跳上车，催着妈妈赶紧开车，“轰隆隆，轰隆隆……”妈妈终于启动了发动机，我低头看了看表，呀，已经一点二十七了，我一点半就上课了，怎么办？我急得像热锅上的'蚂蚁——团团转。对了，先让妈妈给老师发个微信，告诉老师我迟点到，不就可以了吗？我“搜”出妈妈的手机，给老师发了个短信。耶，大功告成，我不用再听老师的“唠叨”了！
我又转念一想，如果我迟到了，前面有些练软开度的动作，我都可以不用做了呢。平时，按准点上课的惯例，都要先活动活动，老师会让我们把脚放到高凳上，一压就是十几分钟，感觉腿都要抽筋了。今天反正已经迟到了，到了那里，我故意慢慢地换好练功服，向教室走去。
“咚咚咚……”我敲了敲门。“吱呀”一声，门打开了，果然不出我所料，同学们正在练芭蕾了。耶，太棒了，我完美地“错过”了折磨人的基本功练习。
迟到有时候是不好的，但在这一刻，迟到却变成“好事”了。
叙事作文300字 篇2
一个阳光明媚的早晨，爷爷和孙子兴高采烈地去往河边钓鱼。
他们走在山间的小路上，远处是连绵起伏的山，一条小河静静地从山上流到山脚。山下有个村庄，那里住着勤劳的人们。村口有高大茂盛的`老树，人们经常在树下乘凉。
到了河边，爷爷支起了小板凳，拿出长长的钓鱼竿。孙子把水桶灌满了水，又帮爷爷把鱼饵挂在鱼钩上。爷爷把鱼钩扔进水中，静静地等待。过了一会儿，浮标动了，爷爷快速地提起鱼竿，但什么也没有。又过了一段时间，浮标一直没有动，孙子不耐烦了，就一直催爷爷：“爷爷，过了这么长时间了，鱼怎么还是没上钩呢？”爷爷说：“钓鱼需要耐心，不要着急，鱼儿迟早会上钩的。”话音刚落，浮标动了起来，并开始往下沉。爷爷眼疾手快，迅速地提起鱼竿，只见一条大鱼钓了上来。孙子高兴地抓起这条鱼，放进水桶，爷爷也开心地笑了。
接下来，爷爷的钓鱼竿像有魔法似的，把鱼儿一条又一条地钓了上来。不一会儿工夫，就装满了一大桶鱼。
快到中午了，爷爷和孙子拎着满满的一桶鱼满载而归。孙子说：“今天真是收获的一天啊！”
叙事作文300字 篇3
星期天我和妈妈去姥姥家，进了姥姥家，小姨对我说：“壮壮，我教你打羽毛球吧！”我听了一蹦三尺高，连声叫好。
开始学打羽毛球了：小姨先教我学发球，一只手拿着球向上扔，并一只手拿紧拍子，用拍子瞄准球向球打去，这样，球就由我这边飞向了小姨那边。
没想到小姨的接球技术所向披靡，防不胜防。小姨只是轻轻的`一挥球拍，球又像导弹一样返回了“我营”。我也学着小姨的样子，可惜没有成功，可怜的羽毛球从我头顶飞过，在地上调皮的蹦来蹦去又安稳了，好像在嘲笑我的无能。
我只好从新发球，技术比刚才进步了很多，也许是小姨太“轻视”我的能力了，竟然被我打败了。哈哈，真是天助我也！这回也让小姨捡回球。我的“斗志”更高昂了！
几个回合下来，我们越战越猛，我的技术也突飞猛进，把小姨杀得片甲不留，连连求饶。我终于学会了打羽毛球！
叙事作文300字 篇4
一天，爸爸妈妈带我来到了滑雪场。我迫不及待地穿上规定的鞋子，拿着滑雪板来到了雪地里。刚到雪地里的时候，因事先不适应雪地，所以不小心摔了一个“四脚朝天”，爸爸把我扶起来说：“走，咱们到那边的练习场区，先练习练习。”
等到了练习场，我一看雪坡，心想：这么高我怎么上去啊？我刚一抬脚就觉得很重。这时候爸爸说：“滑雪首先要横着上，这样才觉得不累。”我按照爸爸的说法，横着一步一步的'到了坡顶，然后一下子滑了下来。经过几次的反复练习，慢慢的我总结出了滑雪经验。我想：把两块雪板摆成八字形滑起来会怎样呢？想试一试我能不能行，就爬上山顶，把两块雪板摆成八字形“搜”的一声滑了下去，“咦”速度怎么变慢了，我又把两脚平行，加速，顺利地滑了下去。“啊”，这次我成功了，终于可以顺利地滑下去了，心中不免一阵狂喜。
这时候，爸爸看我已经滑的像模像样了，便说：“走，我们到雪道上滑吧。”我听了，立刻迈着沉重的步子，跟着爸爸来带了陡峭的雪道旁。首先我们乘着电梯来到了雪道的顶端，然后滑下去，第一次我失败了，摔了一个大跟头。但第二次、第三次……，我成功了。
经过努力，我终于会滑了。
叙事作文300字 篇5
今天下午上学时，我刚走到我们班门前，就看见有一群人正在看什么东西，我也迫不及待挤进去看热闹，走近一看，啊！原来是一只螳螂，它被在了一个蓝色的塑料袋里，惊恐的挣扎着，看上去非常可怜．我赶紧说：“它是益虫，快放了它吧！”围观的同学说：“这不是我们的。”这时有一个二年级的小同学跑过来，说：“还给我，还给我，那是我的蚂蚱！”我心里想：本来是螳螂，他却说成蚂蚱，这不是张冠李戴吗？我忙说：“那不是蚂蚱，是螳螂，是益虫，它一天能吃几十只害虫呢！它是庄稼的'保护神。快把它放了吧！”这个小同学听了后这才恍然大悟，不好意思地挠了挠头说：“原来是这样。”说着他急忙把塑料袋解开，小螳螂欢快地飞了出去。我想：这只螳螂一定又去吃害虫了，帮人们干好好事，为人类创造一个美好的家园。
让我们起保护这些益虫吧！不要再伤害它们了！
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