叙事的作文【实用】
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在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
那是一个严寒的冬天，雪花悄然无息的下着。漫天飞舞着，让我不禁感到心寒意冷，眼里只有一片片的雨白色。
清晨我和往常一样和弟弟一起在街道上跑步，看到街道两旁都有各种各样的广告单。看着让人不厌其烦。因为清洁工的上级领导建议把全村打扫一边，清洁工们忍着寒冬出来打扫，我也为此感叹道。
从清晨六点就可以看到清洁工的身影，忙碌的身影在大街小巷中穿行着。
不经意间，看到一个老年清洁工在偏僻的'小巷中清洗传单，我情不自禁的停下了脚步，静静地观观察着，这个老年清洁工以熟练的动作清洗着墙壁上各种各样的传单，但他走到一个角落时，面前是一个不起眼的，黑白相间，并没有一点光泽，我在起疑心？为什么没有把这张不起眼的传单撕掉？难道是里面的内空吗？我准备上去看个明白，正巧另一个清洁工到这面墙壁，他感叹着，却还是没有忍心去下手。
我更加疑感不解，街道上是不许留下一张传单的，为什么他们会在一面干净的墙上留下一张单子呢？我走过去一看，原来是一张寻人启事……怪不得刚刚的清结工会置之不理。
这一刻，这一分，这一秒，我的心融化了。短短的几分钟让我印家深刻。
瞬间往住人们一眨眼就过去了，并不会注意一瞬间的到来，那一瞬间是世果上最美的一瞬间。它不会随风逝去。那是值得回仪的一瞬间，他不会让时光抹去。或许明年的他们不会来打扫了，但不管怎么样我会永运记住这个美丽的瞬间。
叙事的作文 篇2
在我幼儿园大班的一天，幼稚园放学后时，我跟涵涵在小道上面走边闲聊。突然之间，忽然，我听见洱海的了砰的一声，随后就传出了哭泣声。
我与涵涵就跑上前往一看，原先，有一个小姑娘摔倒了，摔了非常大一跤。我看到她的膝关节摔出去血，血一滴一滴地往下滴。由于离幼稚园还靠近，我的名字叫涵涵赶快去幼稚园医务所拿点消毒剂，随后我在这里陪着宽慰一下这一小姑娘。不久，小姑娘的母亲伴随着哭泣声跑了回来，她一看闺女受过伤，认为就是我把她闺女推倒的，便不谈原因的向我痛骂起來。我很委屈，但仍极力控制自己的情绪，不让自己跟小女孩的妈妈吵起来。由于我明白，假如和她发生争执，会加重分歧，也会招来跟多的过路人看热闹。我静静地听着她责怪--------没多久，涵涵回家了，她见到这类阵仗，还以为出了什么事情，被吓得不敢说话。之后，涵涵大约搞清楚了事儿的历经，但還是犹豫不定。最终，她鼓足勇气决策碰一下运势，看是否可以使处理这一件事儿。她犹豫了一会，走上前跟阿姨说：阿姨，我跟你说。可是，小姑娘的母亲压根不听涵涵的表述，涵涵有点儿消沉。我原以为涵涵会由于此次的不成功而低下头，可是要我想不到的是，她去再度试着。在涵涵的勤奋努力下，小姑娘的母亲总算了解了事儿的实情，还见到涵涵手上的消毒剂。一瞬间，这一大姐的脸发红了。她过意不去的说：真对不起，我误解你呢，感谢你们扶我女儿起來，还用来了药品。随后，就带上闺女离开，我一直立在原地不动看见他们离去。当他们拐向另一条路的情况下，朝我看了一眼。他们的眼中带上内疚，也闪着感谢的泪水！那时候的'许多事我还有点儿模糊不清了，但那一个回首的一瞬间一直清楚的留到我的脑海中里。这个美好的瞬间就是-----拐角处的回头。如今我已经四年级了，我对这一件事儿拥有更加深入的了解。回忆起来既开心又缺憾，开心的就是我搀扶了那一个小姑娘，并在她母亲斥责的情况下沒有让矛盾加深；缺憾的就是我那时候还太小了，不可以表述大量的物品，让事儿更为完满的处理。
当我将这件事情告知我弟弟的情况下，他很打动，眼泪侵润了他的眼圈。经历了这件事，我收获很大，感触很深。
叙事的作文 篇3
我的奶奶已经七十多岁了，她非常疼我，是我最好的朋友。奶奶长着一个瓜子脸，鼻梁高高的，嘴大大的，眼睛又大又亮。她个头不高，因为年纪大的原因还驼背，虽然如此，但奶奶的身体是特别棒，这都归功于奶奶的长期坚持锻炼。奶奶对我特别好，我上学期间，奶奶每天风雨无阻的接送我上学、放学。变着戏法给我做好吃的，把我照顾得无微不至。
奶奶特别节俭，而且什么好吃的都让给我们先吃。每次我们全家出去吃饭，菜上齐了，奶奶总是说：“我在家里吃过了，我不饿，你们快吃吧。”等到我们吃饱了，她才把剩下的全吃掉，还说：“浪费可惜，不能浪费粮食。”
我特别记得是去年暑假，我和奶奶去了上海的姑妈家。一大早奶奶买回一个大西瓜，我和哥哥（姑妈的儿子）迫不及待的让奶奶给我们切开来，然后狂吃一通，一直到肚皮滚滚圆吃不下了为止。突然哥哥很惊讶地说：“外婆（哥哥把我奶奶叫外婆）呢？我们去找一下吧”。对啊，我们倒是吃得香，奶奶上哪去了呢？找了几间房，最后推开厨房门，我们呆住了，奶奶正在吃贴近西瓜皮的那点不太甜的瓤。原来奶奶把又红又甜的.中间部分切给我们吃了，自己却在吃这个。哥哥一连推我几下我都不知道，最后哥哥直接冲到奶奶面前，要拉奶奶去饭厅“外婆外婆，你不能只吃这个，外面还有好多瓤没吃呢”。我也反应过来，帮忙拿掉奶奶手里的西瓜皮。奶奶却不情愿地说：“这个蛮好吃的，外面的留给你爸爸妈妈吃。”最终我和哥哥齐心协力成功地让奶奶吃下了最红最甜的西瓜瓤。看着奶奶开心的笑容，我和哥哥不约而同的伸出双手，手心对准手心，使劲一拍的同时还大声“耶”！
从那以后有好吃的我们总是让奶奶先吃，虽说奶奶不愿意，可耐不住我们的死皮厚脸，最终妥协。而我也明白了奶奶对我们的爱，特别是对我的爱，比海深，比天高。我真想快点长大，好好孝顺奶奶。你也有这样一位奶奶吗？
叙事的作文 篇4
一块多米诺骨牌，小吧？好似不起眼的“一毫米”，然而正是这小小的“一毫米”，却堆积成了令世人刮目的1米，乃至1000米--吉尼斯世界的纪录。每一块牌虽然不足道，但正是
这数以百万计的不起眼的骨牌托起了中日韩三国人民冲击世界纪录的梦想，可以说每块牌都发挥了它应有的作用。我国古代就有“不积小流，无以成江河”的.名言。可见，“一毫米”的故事是自古就有的。
是的，我们每个人就好比是“一毫米”，相对于社会这个“一米”的庞然大物，我们是微不足道的，但如果没有我们这许许多多的“一毫米”，又哪里会有“一米”的社会呢？现在，很多人总感觉自己太平凡，对社会没有什么贡献，但你是否想过组成社会的大多数元素不都是平平淡淡的吗？你根本没必要跟自己过不去。当你感觉自己不起眼的时候，想一想一毫米的故事，也许透过自以为不起眼的外表你会发现本身的价值。所以不要因为普通就感到失望，总有一天，你会找到你的“一毫米”的位置。
没有一个个活泼可爱的同学，哪来我们生机盎然的九班？没有一个个独立的，像我们九班一样的班级，又哪儿来我们蒸蒸日上的一中呢？没有一个个黄皮肤、黑眼睛的华夏儿女，哪会有我们强大的中华民族？没有各种各样肤色各异的人种，哪里会有五彩缤纷、形色各异的五大洲呢？这就是一毫米的神奇。
曾经听人说过：当你觉得比任何人都强的时候，想想那些曾经比你强的人；当你觉得比任何人都弱的时候，想想那些曾经比你弱的人。同样，当你认为自己微不足道、十分渺小的时候，想想比你更加微不足道、更加渺小的“一毫米”的故事，也许你就会体会到渺小当中的高大与不平凡了。
叙事的作文 篇5
我是一个出了名的小马虎，做事情总是丢三落四，爸爸教育了我好多次，但我总不长记性。
前天，我们到奶奶家去吃饭，回家后，我发现我的`作文草稿本落在奶奶家了。于是，我就跟爸爸说。爸爸听了以后，立即拉下脸，生气地说：“白天，你把数学《一课一练》弄丢了，现在又把作文草稿 本忘了。自己想办法。”我只好噘着嘴，去奶奶家拿。爸爸不放心我，悄悄地跟着。我一路小跑，到奶奶家时，已经满头大汗，上气不接下气。但爸爸对我依然依然不理不睬，任我步行回家，爸爸只是 跟在我后面。
回家后，爸爸对我说：“以后不能再丢三落四，如果今天不把作文本落在奶奶家，这个时间就可以好好复习老师教的功课了。假如你把这个坏习惯改了，你的学习效率可以提高很多。”
听了爸爸的话，我暗暗下决心：一定把这个坏毛病改掉。
叙事的作文 篇6
30出头的李茂兰和杨妹是黔东南州榕江县踏石乡宰勇村的苗族妇女,从小学习画蜡,拥有同龄人最棒的蜡画技艺,代表所在村寨最高水准。
她俩都没有上过学,不会写字和阅读,所得知识是五六岁时就和母亲学来。只要拿起蜡笔,那些藏在脑袋里的蜡画图案,在蜡笔之间开始指点心灵,顿时从指尖飞出,定格成永久的图画,表达爱和信仰。
20xx年,在贵州省委、省政府大力提倡“多彩贵州”,打造原生态民族文化旅游品牌的政策背景下,蜡画技艺被激活。她们走出山乡,把传统技艺蜡画,放在更大的世界扩展自己的价值。
如今,李妹和杨妹在贵阳一家民族产品店打工,每天坐在游客面前表演画蜡,所画的东西为老板所有,每人每月收入1000元。在公开的文化空间里,她们自由地表达,两人画一幅画有时需要一个月。她们画画时常被打断,游客对她们画的东西很感兴趣,有的看了,走了,有的买着,走了,但很少有人问她们画的.是什么,有何意思。
一对小鱼想亲嘴又不好意思,两条鱼长着羽毛的胖鱼最终亲嘴了,青蛙的房子长什么样,两个绕着彼此、看着彼此飞翔的鸟儿,蝴蝶成双成对飞,娃娃鱼在水里自由游动的姿态……她们心里其实装着许许多多美丽的故事。
要结婚的姑娘都是做两条三丈长的长条蜡染,上面画满自己最心仪的图案,到节日的那天,男方和女方各站一边,拉着蜡染对歌,男方赢了,女方送一条蜡染画给男方,领到女方家说亲定亲。如是男方输了,就地焚毁信物。
李茂兰和杨妹嫁到夫家时,给自己做了全套的蜡染陪嫁品,作为爱情信物被小心珍藏,无论世事怎么变迁,什么都卖了,陪嫁品也不会卖掉。像是自己的灵魂,直到生命的终止,放在死者头下随棺下葬。
年轻人不会做,也不再信仰蜡染连接的爱情,同龄的许多妇女已经不再画蜡和制作蜡染。像很多地方一样,面对现代化的困惑和摇摆,传统技艺在消失,人们不再坚持自己的理想。
杨妹和李妹在短期内以自己的传统技艺养活了家人。从长远看,谁将继承她们的技艺?寨子里的妇女,因为找不到市场,逐渐放弃蜡画技艺,而她们暂时的工作并不能做到传承手工艺和知识。追寻传统蜡画的意境,蜡画和她们生活的自然生态环境、地缘文化的关系,蜡画和她们未来的生计如何相连,变得很重要。让文化主人自己去不断发展,寻找到原生态文化发展的内在动力,需要有人做的事。