叙事的作文

时间:2024-02-11 11:25:20 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文

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  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的叙事的作文8篇,欢迎大家分享。

叙事的作文

叙事的作文 篇1

  我的童年是一条七彩的项链,怎么数也数不完,其中有一件事是我最难忘又最可笑的事。

  在我5岁的时候,妈妈那时正在她医院的.发热门诊上班,并且妈妈每天一回来就跟我说:“小宇,你不要去拿妈妈的手机,妈妈的手机上有很多细菌、病毒”,我回答妈妈说“好的,我不会去拿的”。有一天,妈妈出去了,她忘了带手机,我心里想:妈妈的手机上有细菌病毒,我为什么不帮她洗一洗呢,这样,妈妈回来还会表扬我的。于是,我拿着妈妈的手机,放进有水的洗脸盆里,用一块小布条,擦上肥皂,然后左擦擦右抹抹,再用清水复发冲洗,我想:总算洗“干净”了。那时,心里别提多高兴。这时妈妈回来了,我连忙拿着洗“干净”的“杰作”给妈妈看,妈妈一看呆若木鸡、哭笑不得,“妈妈,你怎么啦,不是洗的很干净吗”。妈妈语重声长的对我说:“小宇,手机是不能用水洗的,那样手机会坏的,以后再不能这样了”。啊,原来手机是不能用水洗的,我这才恍然大悟。

  三年时间过去了,现在想来,也挺可笑的,但又是我最难忘的。

叙事的作文 篇2

  啄木鸟喜欢停在大树上捉虫子吃,一双深灰色的小爪子紧紧抓住树干。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像红红的头巾。背上的羽毛像黑加白的披风。腹部的羽毛像雪白的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又硬又尖的长嘴巴。

  啄木鸟鸟声清脆,爱绕着大树飞,一眨眼又轻轻地停在树上了。它一停不停地注视着树干,最备用钳子般的嘴去啄树干。

  啄木鸟展开双翅像箭一样飞过去,只见它把尖嘴啄进树木,一眨眼又拔了出来,看一看它啄到了什么?一只虫子,它头也不回地飞回巢去。只有树枝还在摇晃。

  啄木鸟是能干的木匠,又是有名的捕鸟专家,我非常喜欢它。我真想捉一只啄木鸟来养。妈妈看了看我说:“啄木鸟是我们的朋友,有时候你可能会认为帮了它,但却伤害了它;有时候你可能为了自己的喜爱,而伤害了我们可爱的.啄木鸟呢?你说是家养,还是还它自由,让它快活地生活呢?”

  听了妈妈的话,我的脸有些发红,打消了这个念头。每当啄木鸟飞来时,我远远地望着它,希望它在树上多停会儿。

叙事的作文 篇3

  在我六岁生日时,妈妈送我一台“护视宝”牌的小台灯,我很喜欢,她大约高五十厘米,一身银色的燕尾服,高高抬起的头象一位潇洒的绅士站在桌子上为我导航。她的头和脚之间用一根软管相连,可高可低,随时拉近我要的距离,真是功能之阔啊!

  小台灯给我带来很多方便和好处,我要做作业时,摁一下她的肚皮,她就亮了,灯光十分自然,不象普通的灯光那样刺眼,她的光还分有中、强、弱三档,我看书时一般弱光就很好了;做作业时可用中等的光线;而我穿针做手工时得要强关了。有了这三种光线,夜晚我做什么都很方便。

  小台灯十分可爱,我的作业做得好时,她就会发出较强的光,好像在表扬我;当我的作业老师只批个日期时,她发出的光变黯淡无力,接着慢慢的亮起来,好像在鼓励我,给我加油;当我看书时,头离书很近时,她就会变得严肃,好像在提醒我,她真是我贴心的朋友,懂我的心并知道我所要的!

  小台灯是我心爱的小伙伴,有了她,我看书写字方便多了;有了她,我每次的`作业都会认真的去做;有了她我的字写得越来越漂亮了······她陪在我身边,为我加油,为我添光。不过小台灯虽可爱,当你在使用时还得注意保护她阿:不要用湿手去抚摸她和开关她;关灯五分钟内不要去摸她的灯管,以免灼伤,使用时得严按说明书,否则她就不听话了。

  谢谢你,小台灯!我会更多的去呵护你,陪伴你,我会永远的爱护你!

叙事的作文 篇4

  在我的心中,有一束温暖的阳光照耀着我。这一束阳光是我新来的语文老师。

  在我们班上,新来了一位语文老师,他就是李老师。他的身体有些发胖,头发是稀疏的,中间的头发全秃了,班上有些同学赐予称号:“地中海”。因为岁数大的原因,他要戴一副老花镜。脸上总是挂着一脸的'笑容,给人亲切的感觉。有些同学不知为什么对他有些反感。但我觉得,他就像一位慈祥的爷爷。而且,他就像是一束温暖的阳光照亮着我的心。

  在他来之前,我比较自卑,经常不敢举手。就算被老师点了名,回答还是沉默寡言。但是他让我感到了自信,阳光。为什么呢?因为在他上课时,会说一句:“同学们,不要害怕,即使你说错了,也是一个美丽的错误。”给了大家启示。就是这么短短一句话,让我有了自信,上课举手的次数多了,自然也会有好成绩了。因为这束“阳光”,让我自信,感到了温暖

  他不仅会让人感到温暖,还会宽容别人。

  以前当我犯了错误时,经常会挨原来语文老师一顿臭骂,过了几天又是一如既往。但今日不同往日,当你犯了错误时,李老师不会骂你,但会一本正经,轻言细语地说一些做人的道理。虽然有些道理我记不太清,但李老师说的:“君子不二乎。”却深深地印在脑海里。还记得他说过:“但是,别以为老师给了你机会你就一而再,再而三地犯错误,老师给你机会并不是放纵你。”所以,当我犯了错误后,我会铭记在心,很少有过犯第二次同样的错误了。他就像阳光,他会给我宽容,但他同样会在我犯错误时,把那束刺眼的阳光洒在我身上,让我铭记在心。

  这就是我的“阳光”。他让我感到温暖、自信、亲切、宽容,但也会给你警示,让你牢记错误。我想:如果老师都像他一样,那么学生一定会像太阳花似的努力地学习。

叙事的作文 篇5

  “开卷有益”······

  “开卷未必有益”······

  教室里“吵”的不可开交,可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着,你知道我们在干什么吗,那就接着往下看吧。

  今天一上课,付老师让我们开一次辩论赛,辩论赛开始了。

  正方小何叉着腰说:“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书,因为他一定不会被漫画书所迷住的!”

  反方小乔神气的说:“假如自己不喜欢看书,却别父母逼着看,那看来看去,一点用处都没啊!”

  正方小静响亮的说:“只要慢慢的投入进去,那个人就一定会爱上书,也一定会知道书对我们的好处!”

  反方小王犹豫了一下,勇敢地站起来说:“那父母一直都是逼着看书,这样反而会让自己更讨厌书, 那就根本投入不进去呀!”

  正方小李快速的站起来说:“那你有亲身经历吗?”就这一句话,反方的人无言可发,正方又得了一次辩论的机会。

  “看漫画书也可以的,因为看漫画书可以提高我们的`想象力,只要在合适的时间看是可以的!”小海站起来流利的说道。

  就在这时付老师提醒反方说:“你们可以抓住她说的一点来反驳!”说完又静静的站在一旁。

  反方小杰似乎明白了付老师的话,立刻站起来说:“假如那个人控制不住自己的话,在不该看的时间看了呢,这也是有可能的呀!”······“叮铃铃 ”下课了,辩论赛结束了,可是同学们都很开心。

  通过这次辩论赛我明白了:要看有教育意义的书,漫画书只能在合适的时间看,这样才不会耽误学习。

叙事的作文 篇6

  运动会马上就要召开了,今天体育课,老师让我们和三(1)班来比赛跑步。

  比赛开始了,我们马上兴奋地大叫起来,一开始,三(1)班的女同学都比我班跑得快。大家不由得紧张起来,啦啦队员们着急地喊叫着:“加油!加油!跑快点!快跑……”,不知不觉中我们的`距离渐渐地拉近了,我正得意,可就在这时,我班掉棒了。我们都大惊失色,不知道应该怎么办才好,说时迟,那时快,只见张驰飞声出马了,他跑得飞快,就像奔驰跑车一样,不是普通的车,而是跑车。最终,张驰首先冲过了终点线,让我班反败为胜。后面的两局比赛也是因为有了这辆“跑车”都取得了胜利。

  下课后,同学们叽叽喳喳地表扬着我班的“大救星”。老师听了以后,也非常为张驰感到骄傲,还高兴地给他取了个新名字“张奔驰”。

  同学们也都因为有张驰这位运动健将,让大家分享到了成功的喜悦!

叙事的作文 篇7

  当轻风拂起我的发梢,它带来的不仅是一丝凉爽,还吹来了那日的回忆。

  那一年,对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。

  那时,我的成绩很好,是班中比较有威望的人。同龄孩子对我,似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的'心于是被陶醉。

  那天,我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯,答应了老师。

  放学后,我将作业本数了一下,哎呀,不对,才44本,还少了1本!

  我着急地要死,到底谁没交呢?真是的,耽误我的时间,我还要回家呢!

  无意间,我朝四周望了望,一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤,于是拍了拍他的肩膀,把作业本一把扔在他书上:“交作业!”

  他抬起头:“我,我还没写完。你看能不能等等我。”

  “那你午自习在干什么?”

  “我,我。”

  “又在玩吧?你这种人只晓得逮着空就玩,玩!”我一脸的轻蔑“快交,没写完也要交,扣几分就扣呗!反正你的分数总是那么,少!”

  他埋下头,没有再理睬我。教室里,我站着,涨红了脸。他弯着背,正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。

  我们就这样对峙了许久,终于我再也忍不住了,直接上去就想给他一拳。

  拳落声响,一阵微风袭来,随着老杨叶的徐徐落下,我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。

  我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。

  风来风去,我想它或许带走了某些东西。

叙事的作文 篇8

  我的初三生活,是一个无聊的生活,当我是一个初中生,生活是多么无聊。

  我一天是多么无聊,除了每天到学校交作业天天就像一个傻子一样听老师讲课无聊课文,我很快走出学校看见妈妈在马路上等我回家,我回到家很快把我的书包发到床上,去洗了一把澡心里感舒服,这是我知道家里舒服,但是我知道学校的老师是想把他们知识给我们,但是我不想学,老师看着我这样每天一下课就来找我去办公室去默写要么背书还有写作文,每天给我半分钟去写作文写完就要给她看。

  但是我的初三的生活是都没无聊’发维,但是老师没想到这样也反r根本不想学我就是打不死的小强,这会老师看出我有一个很大缺点,不想背他打败,老师没事就激发我这是我知道老师是为我好,这我知道。我每天自动到老师那去背书,老师看着我这样也高兴,我看着她的眼睛在不停的在我内心难烧一样,就像用无数火柴点难一样,当我在第一次一模考试时,我的语文考了105分我果真考老师想到的分数,这时我知道不克苦的学生是不会有那么多的东西

  但是我知道老师真的为我好经历过无数次失败与磨炼,才会给我们成功的.方向;好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!