(推荐)叙事的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
今天，阳光灿烂，我和我的家人一起去乡村钓鱼。
一路上，我看见了一些刚发芽的树，它的叶子嫩绿嫩绿的；还有粉红的桃花、金黄金黄的油菜花，田边也有好多不知名的野花，黄色的、兰色的、白色的，真的美不胜收呀！我还看见了农民伯伯骑着“铁牛”在犁田呢！我们顺着风，享受着这无边的美景，飞快的向池塘驶去。到了池塘，我急匆匆地下了车，向池塘跑去，边跑边向爸爸说：“我要钓鱼。”爸爸说：“好。”于是，我拿了一根钓鱼杆，向池塘摔去，突然，浮标迅速的下沉，爸爸就说：“起，起，起！”我就飞快的抬起钓鱼杆，爸爸惊喜地叫到：“哇，这是一条鲫鱼！”我也惊喜地叫：“我第一次钓就钓上来了一条鱼呀！”我真开心！我又接着钓，我钓呀钓，又钓了两条小小草鱼苗，爸爸说：“草鱼太小了，要等它长大才能钓。”我就放掉了它们。
我又钓呀钓，可总是钓不上来了，我闷闷不乐，我就不想钓了，爸爸同意了。然后，我们来到了农民伯伯家，看见了燕子窝、鸡窝、鸭窝，最令我好奇的是还有可爱的`小猪。它们白胖胖的，鼻子上有两个孔，耳朵象大叶子，尾巴旋转旋转的，它正在那里狼吞虎咽地吃东西呢！我跟它们打了个招呼：“嗨，你们好！”可它们听不懂，只是看了我一眼，又继续吃东西去了，真扫兴！我们还在农民伯伯家吃了美味的午餐，就回家了！我觉得今天真过瘾！
叙事的作文 篇2
今天，是十月一日祖国妈妈的生日。
这个假期，爸爸妈妈带我到东山公园游玩。路上我非常地兴奋，到了那里看到的是人山人海，就这样，我走了进去。第一眼映入眼帘的是一家可以看5D电影的，还有过山车、激流涌进、动物园……
其中，我最喜欢动物园了。里面有着美丽的孔雀、可爱的鳄鱼龟、高大的鸵鸟、肥胖的黑熊、凶猛的东北虎，还有活泼、可爱的小猴子……最让我印象深刻的'就属小猴子了，它简直跟人一样，吃板栗时剥一剥，咬一咬，吃一吃。喝水时拧不开瓶盖就用牙咬，可就是咬不开，急得让它手脚并用，想把瓶子拔出来可怎么也拔不出来。当有些人想帮助它了，干脆就把自己手中拿的水瓶递过去，可是，小猴子使劲拔也拔不进把自己关住的铁门。
就在这时，我眼前一亮发现猴子的手指个数和指甲的形状等等部位都和人很相似。就在我观察时另一只小猴子把瓶子拔了进去，津津有味地喝起来，大家都呆住了，异口同声地说：“好厉害呀！”
时间像飞奔的骏马，我依依不舍地离开了东山公园。
叙事的作文 篇3
我的语文老师姓孟，一头黄赫色的弯曲头发，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一个黑色眼镜，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里还有一对虎牙。
孟老师十分爱喊我们“孩子们”，弄得我们怪不好意思：有一次老师要我们写作文，有个同学写的就是老师爱喊我们“孩子们”，刚念完，孟老师就对我们说：“孩子们，这位同学观察的很仔细。”教室一下子传来一阵大笑。
老师还爱唱歌。有一篇课文里有一句：春天的故事响彻大江南北，老师便说：“我小时侯就天天唱这首歌。”同学们一听，就要求老师长一段，老师不好意思的笑笑，说：“我唱的不还。”还没等孟老师说完，我们便七嘴八舌的.说：“老师唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好听的！”。孟老师经不住我们的软磨硬跑，终于答应我们了，不过只唱一句，老师轻轻的唱了起来。正唱着时，不知道是谁不识趣的笑了一声，老师尴尬的冲我们笑笑，闭紧了嘴巴。
孟老师还爱笑，见到她时，老师总是笑眯眯的，仿佛没有一点烦恼。老师笑的那么开心，那么快乐，那么甜美。有的时候，我就好羡慕孟老师，羡慕她天天都能那么快活。
我很喜欢我的语文老师，是真心的喜欢！
叙事的作文 篇4
与不少男生都做过同桌，开始心情都挺复杂的，但渐渐的，却喜欢上了这种单纯又富有乐趣的同桌生活。在所有做过同桌的男生中，最令我难忘的还是我的上一任同桌——李坤桓。
先说他的长相很特殊又具有个性。一双眼睛只透出一条缝，配上一椭圆形的眼镜，一看就想笑。虽说是张“扑克脸”，但是面部表情异常的丰富，活脱脱的一个“表情帝”。
可以说，他是我所有做过同桌当中唯一一个不“顺从”我的，几乎天天跟我唱反调。于是我们之间便是“下课一小吵，中午一大吵”，真可谓是水火不相融。而他的眼神永远是那么清澈，神情总是那么天真。但那一次，我第一次看到了他认真的表情。
记得五年级的时候，我们一起做同桌。我有一点霸道，常常在不经意间就霸占他课桌的一部分，他也不那么自觉，也时常会小霸道一下。对此我倒是满不在乎。但他却跟我唱反调，不让我到他的课桌上。于是，我也计较起来。三八线就在这种情况下产生了。对这个我们到是高度的统一。三八公约便在彼此签下名字后正式起效，我们约定，若如超线即给对方一小包妙脆角。
那天上课时，老师要讲同步阅读里的一篇阅读，恰好李坤桓没带书，我暗自庆幸，而且又那么恰好，老师叫李坤桓读一段，我在幸灾乐祸，正想看着他如何出丑。谁知李坤桓竟读出来了，我用奇怪的眼神打量着他，原来他正看着我的书。我下意识地把书往他面前移了移，不知不觉已经越过了“三八线”。他用笔戳了戳我的'胳膊肘，我看了看手，才发现自己越线了，而他也满脸的不悦。
下课后，他说：“喂，你违反公约，来，一包妙脆角！”我心里打了个疙瘩，随后也来了一句：“你上课眼神越线了！我帮你解围，你却狗咬吕洞宾——不识好人心。”他反唇一击：“公约对眼神没有规定，反正我的身体没有碰到线。”……我们就这样你一句我一句的吵得不可开交。
第二天早上，我在课桌上发现了一张撕碎了的公约，旁边有一张纸，上面写着：友谊没有分界线。我抬起头，他也正认真地看着我。“表情帝”的态度是那么认真，眼神是那么清澈，神情是那么单纯。
我虽已经记不起那是什么日子，但他的那幅表情却刻在了我的心上。
再过一个月，我们便要各奔东西，但再回想起同桌的点点滴滴，心里暖洋洋的。我们曾坐在同一张课桌上，曾共读过一篇课文，曾一起玩过五子棋，也曾一起斗过嘴……往事一幕幕，如今都跳上心头，这酸甜苦辣已成了我记忆的一部分。即将告别，心中是那么得不舍，那段友谊是如此难忘。
再见了同桌，一个单纯活泼又认真的“表情帝。”
此时，耳畔又回荡起了同学们熟悉的加油声，跳绳比赛时的加油声，100米冲刺时的加油声，表演时的加油声……
啊，团结的加油声，充满童真的加油声！这就是我们班三十八种不同的加油声，深深的印在我的心中，让我永远记住这个其乐融融的大家庭！
【叙事的作文】相关文章：
夏天-叙事作文 叙事范文01-16
叙事的作文01-31
叙事的作文02-01
叙事的作文02-01
叙事的作文02-02
叙事的作文02-04
叙事的作文02-13
叙事的作文02-14
叙事的作文02-14
叙事的作文02-16
