当前位置：学坛文库>作文>叙事作文>叙事的作文

叙事的作文

时间：2024-05-09 08:36:24 叙事作文我要投稿

立即下载

叙事的作文范例[5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的叙事的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文范例[5篇]

叙事的作文篇1

　　在学校里，我们的任务就是学习。每天早上，8点钟来到学校，开始一天的学习。一周共三十五节课，我最喜欢的一节课就是语文课了。

　　语文课是一门主课，是每天都要上的一节课。在我看来，语文课根本不像是在上课，而是在做一个非常好玩的游戏。你看！这个字笔画简洁，那个字笔画复杂；这个标点好似一只蝌蚪，那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊！再配上胡老师的完美讲解，语文课是多么有趣的一门课啊！这么迷人的课，谁会不喜欢呢？

　　每当阅读课文的时候，我发现，这些字像是充满了活力，一个一个地到我的脑海里，让我流畅地读了下来，这难道不是语文的魅力所在吗？

　　当然，我喜欢语文作文，也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因，胡老师讲的.课让我们很入迷，老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着，我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。

　　语文，这两个字似乎充满着神奇的力量。语文，让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员；语文，让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些，当然都离不开我喜欢的语文课。

　　如果你问我喜欢哪一堂课，我当然会毫不犹豫地告诉你——语文！

叙事的作文篇2

　　20xx年1月22日这天是一年一度的除夕，它缓缓地向我们走来，这天大街小巷都是炮火雷鸣、张灯结彩。鲜红的对联张贴在门的两边、大红的灯笼高高地挂了起来张显着过年的气息。

　　这天的人们都兴高采烈，都其乐融融精神饱满热情洋溢的的.团聚在了一起，都为这除夕之夜而忙碌着。

　　爆竹声声辞旧岁、欢欢喜喜迎新年。不知不觉时间已晚，到了日落西山。一天的白昼变成了灰蒙蒙的夜晚，随着一声声的炮响大街小巷烟雾弥漫，夜空五彩斑斓。

　　一年一度的年就要开始过了，除夕之夜也就开始来计算了，年夜饭也就要开始吃了，一大家男女老少都团聚在一起享受着年夜饭的美味佳肴，喝着醇香的美酒、玩着有趣的游戏、看着有趣的春节联欢晚会。

　　春晚的开幕真是好，欢快的舞姿欢乐的锣鼓把春晚开场打扮得红红火火，实在是美丽极了。随着主持人一个个的亮相朱军、董卿、李勇、毕福剑撒贝宁李思思。随着他（她）们幽默的主持风格一场场精彩的演出都呈现在我们的眼前，真是好极了，让我们陶醉在这如诗如画的除夕之夜里。

　　时间过得真快，转眼到了零点了，随着倒计时的开始小孩童推开20xx年的大红门。这时零点的钟声也在敲响，这时全国各地大街小巷又是硝烟弥漫，灯火阑珊、一片花海，把凌晨的夜空再次打扮的五彩缤纷，炮火雷鸣花枝招展。

　　这个时候“年”告诉了我们，20xx年向我们告别了，新的一年开始了，我们又长了新的一岁，新的一年开始要有新的希望、要有新的目标，要有新的实现，要我们实现新的梦想，要有远大的理想。我们要实现我们远大的理想而努力，再见20xx。

叙事的作文篇3

　　每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。

　　我经常称这位好朋友为“莲子”，因为我笔名和喜欢的名字来看莲子就会经常会用小诺子来称呼我。

　　我在班上虽然是什么职位都没有，但这是我自愿的，我们的“私人感情”很好。但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有莲子陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的'快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。

　　我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着

　　“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。

　　时光飞逝，我们已经上七年级下学期了，虽然我们再不同的班上只隔一个班，但是，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情了。我和莲子每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。

　　我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。

　　我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊！

叙事的作文篇4

　　今天，爸爸妈妈带我去游椒江名人蜡像馆。

　　一到大门口，我就看到既可爱又幽默的憨豆先生，他叉着腰、使劲瞪着眼，和电视里的一模一样，我向憨豆先生挥挥手，就当时打个招呼吧！逗得旁边的妈妈哈哈大笑。

　　我们买了票，走到里面，定睛一瞧，哇！好多明星啊！

　　我一眼就看到了赵本山爷爷，只见他穿着中山装，把右手背在后面，左手伸到前面，好像要和谁握手呢。我悄悄地把手伸进他的衣服口袋里，呀！这衣服还是真的呢！

　　我们又来到了科学巨匠区，爸爸说：“前面的`科学家就是就是爱因斯坦了！我认为，他就是最聪明的人了。”我往前一看，哦，原来那个白头发、白胡子的老人家就是爱因斯坦呀！我跑过去握住他的手，想：要是我能像爱因斯坦一样聪明就好了！

　　我们走了一圈，又来到了大门口，我发现一张椅子上坐着一位戴着胸牌的工作人员，看样子非常累了，他歪着脑袋，坐在椅子上睡着了。我走近去仔细一看，啊！也是个蜡像呀！

　　蜡像馆里还有许许多多的“名人”，就等着你去发现吧！

叙事的作文篇5

　　“我认为利大于弊，因为上网可以获得更多的知识，开阔我们的视野。”。“我认为，电脑弊大于利，因为好很多少年儿童沉迷于网络游戏中，不能自拔，学习一落千丈，甚至于走上犯罪的道路。”你们一定会问，这么安静的学校怎么这样热闹，那是因为我班正在围绕“网络的利与弊”这个话题开展一别开生面的辩论会。

　　“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室，把“利大于弊和弊大于利”这九个醒目的大字写到了黑板上，然后分组讨论，老师把我们分成正方和反方两大组，正方观点是“网络利大于弊。”反方观点是“网络弊大于利。”我是正方队员。我防队员有满肚子墨水的张弼博，还有口齿伶俐的王子瑞。反方队员力量也不赖，有巧舌如簧的邢德路，还有口才出众的陈昱含。我防队员个个信心十足、准备的材料十分充分，个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，因此，我的信心一下子增加了许多倍。

　　随着老师的陈词，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。正方辩友张弼博清了清嗓子，胸有成竹地说：“我们可以把网络当成新闻台，通过浏览网页，了解一些国内和国际新闻，还可以看一些有利于青少年身心健康的电影。”顿时，掌声雷动，他一发言，我防队员更有信心了。紧接着反方队员邢德路抢过话头，伶牙俐齿地说：“山东一个十几岁的`孩子，就是利用电脑玩网络游戏杀害了他的爷爷和奶奶。”听到这句话，我的后背直发凉。田子涵振振有词地说：“我还是认为利大于弊，毕竟少数孩子不能正确使用电脑，大多数学生利用电脑查学习资料，非常方便。”赵小梵不服气地说：“有的同学每天上网时间长，导致视力下降，视网膜脱落。”我急得像热锅上的蚂蚁。王子瑞理直气壮地说：“网络是一个好助手，只要你合理利用它，他就会领你走向正确的道路，为你服务，让你出类拔萃。”辩手们个个滔滔不绝你来说，我来辩，互不相让，教室里不时响起阵阵掌声。

　　到了自由辩的时间，陈昱含一鸣惊人地说：“美国一位教育学家说过，12岁之前不能接触网络，17岁之后才可以接触网络。”王耀口若悬河地说：“上网就想吃鱼一样，难到怕鱼刺卡喉你就不吃鱼吗？”同学们争论不休，各执其见，叮铃铃，下课啦！老师宣布这场辩论会圆满结束。

　　网络就像一把双刃剑，如果你好好利用它，他就会为你服务；如果你不正确利用它，它会让你走火入魔，误入歧途。

【叙事的作文】相关文章：