我的老师叙事作文

我的老师叙事作文[集合]

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的老师叙事作文，欢迎大家分享。

我的老师叙事作文1

　　师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。————题记

　　在翻云覆雨的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引；在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向；而在漫无天日的黑夜里我不会迷失方向，因为有老师照亮我一生前行的路。

　　那一年，我在金色的九月踏进了初中校园的殿堂。刚从小学生蜕变成初中生的`我显然有些不知所措。我的第一节便是你的数学课，你用不标准的普通话跟我们讲述了数学的重要性与生活应用。那是我就对您没什么印象。很快您布置了第一次作业，而我却顾着玩把这事给忘了。第二天您找到了我心里开始想“完了，作业没写又要挨骂了，怎么办。”当我战战栗栗地来到您的办公室，让我惊讶的是您并没有骂我，而是耐心的问我为什么不完成作业，是不是不会做。我略微迟疑了一下，然后点了点头。然后您就一题一题得教我如何解答，你为了尽力让我听得懂努力得用标准的“普通话”讲给我听，哪怕我怎么也听不懂，您也一点一点的深入基础。教完我后又拿了本练习题给我，亲切地告诉我尽量写多点题有助于提升。我忍住了眼眶的热流，直到走出了办公室我再也忍不住了......

　　时间太细，指缝太宽，越是用力想要抓住时间，它便从指缝流走得更快，来不及思考也来不及记录。转眼就和您在风雨中走过两个春秋，马上就要中考了。您拼命去找题，为了减轻我们中考压力，您只让我们把思路写下来，而您却在深夜把每个学生的思路都批阅一边，第二天又清晰得向我们一一解答。在逼近中考的最后一天，你没有再讲课而是在讲台上静静地看着我们。您说这也许是我们共聚一堂的最后一天了，我们都含着泪光强忍欢笑的说不会的，我们还可聚会。但其实我们都知道这不过是自欺欺人的安慰罢了。

　　秋天的叶子始终落了，中考也成为了过去，但我们却永运是师生。过去的记忆我开始模糊了，只是您当初赠与我的那一套题我把它放在了书柜最显眼的地方。

　　在漫漫人海中，我们在同一个班级里相遇成为彼此的羁绊，不可不说这是一种缘分。您用一生的学识来灌溉我们成长。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿。

　　节日快乐！我的老师。

　　 高一:逝去的喧嚣

我的老师叙事作文2

　　老师像字典，带领我们在知识的海洋遨游；老师像春雨，精心浇灌着56朵鲜花；老师像妈妈，总会在我们困难的时候伸出温暖的手。我也有一位像妈妈一样的好老师，那就是我的班主任贺老师。

　　贺老师是我们的语文老师，她个子不高，但身材很好；一头短发显得特别精神；一张和蔼可亲的脸庞常挂着笑容；一双乌黑的眼睛总是那么炯炯有神，每次讲小话的同学都逃不出贺老师的火眼金睛，这就是她常说的“要学会察颜观色”。我们都爱听贺老师讲课，她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，经常引人发笑。

　　她时而慈时而严：下课时总会有一帮女生围在贺老师左右，大胆一点的女孩或坐在她的腿上，或趴在她的肩上；特别是周婉孜干脆搂着她的'脖子亲切地叫她妈妈，她也常说“我们221班的六十个同学都是她的孩子”。但是对于那些喜欢打架、攀爬的男同学，贺老师就会罚他们蹲马步、扫地、抄课文。

　　记得上一年级的时候，作为第一批加入少先队员的我，心里别提有多高兴。可是，几天后中午放学回家的午间休息中，我怎么也起不来。爸爸连抱带拖把哭闹不止的我弄到教室，刚好让贺老师看到了，她关切地问：“茜茜，你怎么啦？”我边哭边说：“我不上学，我还要回家睡觉”。老师说：“茜茜已经是一年级的小学生了，不能随便旷课，如果没有睡醒的话，你就坐在教室里睡觉好吗？”爸爸趁老师和我说话的间隙偷偷溜走了。这可把我急坏了，我挣脱老师的手不顾一切地追赶着爸爸，然后又回家美美地睡了一觉。

　　第二天来到学校时，老师取消了我的入队资格，并让我在全班同学面前作出检讨。从此，我暗下决心：一定要听老师的话，严格要求自己！第二年“六一”我又光荣地成为了一名少先队员，久违的红领巾又飘扬在我的胸前。四年来，在贺老师的严格要求和不断鼓励下，我一直都在努力成为221班优秀的一员。

　　这就是我的老师，一位既慈祥而又严厉的好老师！

我的老师叙事作文3

　　晴空万里，燕子从南方归来。稚嫩的儿童脱去了笨拙的冬装，换上了轻盈的春装和夏装。树叶在树上，被微风轻轻的吹着田野里麦子绿油油的，各种花争先恐后的'展现自己的美丽。吃过早饭后，老师说一会儿要上作文课，我们一个个怀着好奇和激动的心情来到了教室。

　　只见刘老师轻轻地推开门，大步流星的走到讲台上。他环视了一遍教室，用手轻轻抚摸鼻梁上的眼睛，然后绘声绘色的说，这节课我们上作文课，开始给我们讲高分作文的要点技巧，他用课件把写作文的技巧和不要写的平平淡淡，要多用一些修辞手法，等同学们在下面纷纷议论，不是昨天才写过作文吗？为什么今天还要讲作文？直到上课才知道，原来我们写作文的水平低，学校专门请来了作文专家来教我们写作文的技巧。同学们高兴地说：“现在终于可以把语文成绩提上去了。”

　　刘老师，头发乌黑发亮，一附小平头模样。方形的脸上长着一双明亮的大眼睛，他笑起来眼睛就弯成了一个月牙形状，高挺的鼻子上戴着一副眼镜看起来文质彬彬说话说起来滔滔不绝的，皮肤偏黄，身材高大，身高一米七五左右，穿着一身白衬衫，黑裤子，黑皮鞋，听着一副啤酒肚。

　　别的同学说，刘老师教的学生，他们的作文有500多篇，在国家级报刊上发表。当我听到这个消息都非常震惊，我以前写作水平一般般，语文成绩一直在80多分，没有发表过作文，写作水平有时候写着写着不知道写什么了，经过语文老师的指导，成绩逐渐上升。

　　风停了，时间在不知不觉中已经到了中午，我们的作文活动也结束了，从这次作文活动我明白了，只要静下心来，慢慢观察，其实作文并不难，只是我们在写作文，担心写不好等等。

　　我相信下次我的作文一定会写得很精彩，我获得了写作文的技巧，办法。天空还是那样，蓝白云朵朵一个太阳高高悬挂在天空中。

我的老师叙事作文4

　　不知不觉，新的学期又到了。不知不觉，一年一度的教师节又到了。老师的节日又到了，让我来说说我们的老师吧！

　　我们的刘老师个子不高，但是显得很精神。她的眼睛不大，而且还带着一副眼镜，但是这双眼睛透射出她的智慧。她不怎么漂亮，在四年组的老师里也不算漂亮。但是我认为她很漂亮，因为她很有知识，在我的.眼里，她很美。她很严肃，但是她很负责任。

　　我认为她只有一点不好，就是经常放学时留人，而且还另外留一些作业，留完就走人了，还说她回来之前写完也不许走。

　　这使她在我的心目中的威信降低了一些。我为此很不服气，下课时去问她，为什么要在放学后留一些人。老师的答复是：“应该了解他们的真实水平。如果他们不是不会写，那么应该写得不错的。至于为什么走人，是因为我有重要的事要做”你看，刘老师对同学是多么认真，多么负责啊！

　　这就是我们的刘老师。她其实是一位很好的老师。她从来都是这样认真，这样负责。她是我们的好老师，我相信，那些长大后要当教师的同学，一定是以刘老师为榜样的。

我的老师叙事作文5

　　渐渐的，一个学期过去了。在这个学期里，我学到了很多很多的知识，那么这些知识是谁给的呢？是老师给的。在老师教我们知识的同时也非常累，非常辛苦，所以我们应该感谢老师报答老师。

　　在我们的眼里，老师就像是一盏明亮的灯，为我们照亮了前进的道路；老师就像是一阵风，而我们是海上航行的白帆，是老师用他的双手轻轻地推动我们，使我们前进；老师就像是一场细雨，而我们是一颗颗小草，老师就像是在滋润我们，让我们健康、快乐的成长；老师就像是一个指路人，当我们不知道前方的路该怎么走时，老师就会帮助我们，告诉我们前方的路该怎么走。

　　然而老师背后却有着不为人知的秘密，我刚上初中的时候就遇到了这样的一件事。

　　就在我们快要期中考试的时候，我发现老师有好多天都没有来给我们上课。我就想，老师是不是讨厌我们，不喜欢我们才不来给我们上课的啊？这个猜想一直在我的脑子里打转这。直到有一天我才发现拼不是这样的，是我错怪老师了。记得那天早上，我们所有的同学都以为老师不来教室了，所以我们全班同学都在教室里，拿起自己的书认认真真地看。忽然，我听到了一阵急促的脚步声，接着就是班长的一声“起立”，这时我们全班同学都知道是老师来了。我连忙站起来。和其他同学异口同声地说：“老师好”！老师说了一句“同学们，老师前几天有点事情，所以不来教室，对不起啊同学们。”接着，老师就开始讲课了。在老师讲课的语气中，我发现老师没讲一句话，就停顿一下喘几口气。而且讲话的声音，好像是有气无力的`样子。好像快撑不下去似的。手上的粉笔还时不时颤抖这。这时我才明白老师生病了。也是这时我才明白，是我错怪了老师。我怎么会把老师误认为是，老师不喜欢我们才不来给我们上呢？可最后老师还是来给我们上了课，还是上完了那节课。而且老师一开始都，没有把自己生病的事告诉同学们。

　　其实老师背后还有着很多很多，不为人知的的秘密。

　　在这里我想对老师说：“老师，我错怪您了”，“老师，您辛苦了”，“老师，我感谢您”，“老师，我要报答您”，老师我还想对您说很多很多......

我的老师叙事作文6

　　我是一个胆子非常大的女孩子，什么都不怕，但就是怕被老师骂。

　　在班里，我是老师的左膀右臂，每天都会帮助老师做许多事情，学习忙，有些时候我会忘记纳老师嘱咐的事情。记得在四年级上学期临近期中考试的时候，纳老师交给我一个小本子，让我挨个问清楚每位学生家长的电话。可是因为那时又有其他的事情要做，所以把这件事情抛在了脑后。一个寒假过去了，直到现在，我都没有完成老师交给我的任务，而那个小本子，我也没有还给老师。

　　我多么希望我可以在这个小本子上记上每位家长的电话，完完全全地还给老师。但是纳老师，您每天都那么累，我怕您生气，您身体不好，所以我不敢，我没有勇气，我就是怕您会狠狠地骂一顿我这个学习委员。所以那个小本子，就一直在我的`书包里装着。纳老师，如果我把小本子还给您，您还会原谅我吗?我真的好害怕您会骂我啊!

　　还有一次，我因为不重视期中考试，平时数学考90 分以上的我，成绩一下子跌到谷底，考了89 分。徐老师，您让我拿着卷子去办公室一趟，我的心扑通扑通地跳，紧张到极点，满脑子想的都是“老师会不会骂我呀?我该怎么办啊”这些问题。我害怕啊!再一次害怕您会骂我，我不想惹您生气。从办公室出来后，我不再低估任何考试，果然这一次测验，我考了 98 分。那天从办公室里走出来后，我想：要想不被老师骂，那就要自己努力，把每一件事情做好，答应过老师的事情，不可以胡乱做一通就完事了，应该把这件事情做到底。

　　纳老师，您嘱咐给我的事情我不会忘记;徐老师，您的教诲我也不会忘。因为我知道，如果害怕被骂，首先自己要做好，即便做好也被骂，那我也值得，因为我尽力去尝试过了。

我的老师叙事作文7

　　二年级那年，我转学到了姚安思源学校，在这里，我遇到了一位班主任，在别人眼中她普普通通，但在我眼中，她独一无二。

　　那是一位长发及腰的女老师，身高165厘米左右。当时我刚刚转来，所以非常害羞，在自我介绍时声音很小，是这位老师帮我介绍的，我一开始特别害怕她，而经过那一件事后，我更加怕她了。

　　记得那一次，我没有带语文课本，心里忐忑不安，老师进教室开始上课，要我们打开课本朗读，我心里更害怕了，本想过了这节课去打电话叫家长送，可没等下课就被老师发现了，老师骂了我一顿（我记不清骂了些什么了，只记得骂的语气很伤人），骂完后老师让我去打电话，我边哭边打电话，在等待送书的过程里也一直在哭。从此以后，张老师留给我的印象就是一个字——凶。

　　她一教就教了我四年，这四年里，我们每年换一位数学老师，有时我也渴望能把这个班主任换掉，但在她任教的最后一年时光里，她却让我改变了对她的印象。

　　那是一次作文课，我在本子上胡乱写了一通便交上去了。第二天，老师让我去她办公室，我心想：完了，她肯定又要骂我了。我心惊胆战地走进办公室，只见老师拿着作文本对我说：“钱同学，你的作文……”听到这，我的心都悬到嗓子眼了，“……还不错！”什么？她竟然会夸我？我疑惑起来。“只是结尾不太好，你去改一下。”“好！”我拿起作文本就走，“哎，等等。”她又叫住了我，我又紧张起来，只听她笑着对我说：“你的`作文水平不错，再多努力一点，进一中是没问题的。”“嗯。”“张同学、李同学她们是细心，你也不差。”我点了点头，默默走出办公室。一路上，我心里都在重复那句“你也不差”。从那以后，我印象中的那个“凶”字变成了“柔”字，我也不再那样讨厌语文，开始喜欢上语文课了。而那句话，成了激励我向前的动力。

　　虽然现在张老师被调走了，来教我们的是一位资历更老的教师，但张老师一直在我心中。

我的老师叙事作文8

　　我的老师是一位很好的老师，他个子很矮，有一双大大眼睛，又黑又长的头发披在肩上，让人看着非常漂亮，但是唯一不足之处就是有一副眼镜。

　　他对我们很好。记得有一次，我们学校组一次大型月考，每个同学都打起十二分精神“迎战”，我们班也如此。临近考试，老师对我们说：“这次考试不管谁只要能进步，哪怕是一点点，都会有奖励。”考试成绩下来了，我们把考得并不理想，但老师并没有不开心，还给我们买了“奖励品”，我真感到有点惭愧，真没想到我们班这次没考好，老师还给我们买“奖励品”。

　　还有一次，上数学课（老师教的是数学课），老师给我们讲数学题，我们班大部分人都没有认真听讲，也就是因为我们没有认真听讲，老师很生气，老师原本就生气，课下，老师让写作业，不知谁在中间冒出一句话：“写不写都无所谓。”不知怎的让老师听见了，老师顿时就非常生气，我觉得那个人简直就是“火上浇油”。老师气得不给我们上课，还哭了，好想哭的非常伤心。我看了好想去安慰老师，但走到跟前，话到嘴边又咽了下去。

　　老师，其实我们并不是要故意惹你生气，我们也不想与你作对。其实我相信我们只要好好相处，一定会更好。

　　老师，我真诚的对你说声“对不起，老师”

　　老师，你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，带我们走进前进的.道路，引导我们走向正确的方向，你虽然个子低但知识多，能教会我们很多知识。

　　老师，你真伟大，我爱你，老师！

我的老师叙事作文9

　　高尔基曾说：“老师是人类灵魂的工程师。”在我们身边，老师的爱把我们包围着，使我激动而又欣喜，驱散了所有的忧郁和苦闷。

　　有这样一位关心学生、认真负责的老师：胖胖的，一头卷发，两只火眼金睛随时观察着四周的情况，有一张能说会道的嘴，她就是我的语文老师——李老师。

　　记得有一次，一位同学生病了并坚持来上学，李老师很关心他。上课时，他忍不住呕吐了，所有同学都望着他。有的同学捏紧了鼻子，有的同学在窃窃私语，表示对他的不满。而就在同学们都在议论纷纷的时候，李老师三步并成两步地走向他并拿起拖把把那儿清理干净，还对那位同学说了几句关心的话。这时的教室鸦雀无声，所有的同学都被此时的情景感动了，一种奇异的力量涌向心头，李老师就在默默无闻的教我们怎样做人。

　　李老师不仅是一位关心同学的老师，还是一位认真负责的老师。

　　每堂课，她讲得栩栩如生，我们听得津津有味，她仿佛是一位魔法师，让每堂课变得生动有趣。每天下午，她让我们默写，给我们听写，写完了并即时给我们批改，错误的让我们改正。一些时候，她还给我们做一些阅读题，让我们在这无边无际的书海里遨游，给我们灌输一些课外的知识。有一天，有几位同学因为没有完成作业在教室里补，李老师也一直没有走。教室外，凛冽的寒风呼啸着，如牛毛的细雨下着，教室里仍然看见里老师的.背影，等到每位同学走了之后才离开教室。李老师工作是那么负责，这真是令人感动啊！

　　李老师啊，您正如杜甫所说的：“随风潜入夜，润物细无声。”那样，是那么的伟大。我们在您的培育下茁壮成长，您用无穷的爱滋润着我们幼小的心田！

我的老师叙事作文10

　　古语云：师者，传到授业解惑也，人的一生会遇到很多老师，但其中，启蒙老师极为重要，令人终生难忘，想到这里，一个高高的女老师便在我脑海里浮现。

　　她叫张巧红，是我的幼儿园老师，皮肤是健康的黄色，盘在头上的头发给她多了几分滑稽，体型略胖，显得像贵人一般，又给我们增添几分亲切感。所以我们称她为“巧红老师”。

　　其实她教给我的文化知识并不多，平时也没有什么趣味，但这不是关键，让我真正忆起她的是她教会我钢琴的`那一段时光。

　　听到这大家千万别惊讶，虽然学钢琴特别是入门需要专业老师，但我却是选择了巧红老师，她领我走进了音乐殿堂。

　　初听其他老师说，她钢琴过了九级，但作为幼儿音乐老师的她，的确是大材小用了，我也是在聆听她在我们教室里弹奏美妙乐曲之际开通了窍门，对钢琴这一神奇乐器产生了浓厚的兴趣。

　　犹记得有一次学琴，也就是我第一次真正弹曲子之时，我好似疯了一般全身在颤抖，弹奏了一曲《春之歌》，老师一直在身旁鼓励我，那脸上绽放的笑容，是我无法忘却的喜悦。

　　当然我们之间也会有“矛盾”，基础是枯燥乏味的，因为幼时我耐心不足，在弹音阶时竟发起牢骚，死活都不弹的样子，弄得家人好一番尴尬，连向老师解释：“这孩子有些调皮，不听话……”具体记不清楚了，总之没一句是夸我的，巧红老师见状道：“算了，他看上去很累，让他休息吧。”说罢便要走的样子，我看了后竟还无动于衷，直到老师离开座垫真要走了我才知道老师玩真的了，连忙打起精神又弹奏起来，这才留住了老师的脚步。今天，我每当弹起钢琴，都会想起巧红老师的身影，伴随至今，心中涌起感恩的情感。却不知何时才能再相见。

　　回到启蒙这个话题，老师不只是在钢琴上启蒙，在我做人方面，除了家人外，巧红老师是启蒙第一人。

　　在幼儿园大班时，我们就很喜欢相互打闹，几个胆大的会欺负弱小的同学，我当时属于性格“懦弱”的同学，很少与同学打闹，但面对几个胆大同学的欺负，也激起了我“战斗”的天性，在一次滑梯时，几个同学一直霸占在那儿，不让任何人玩，当时我不懂“规矩”，便闯进去，在滑梯处遭到了同学的扯打，我也不知是长期积蓄还是勇气过人，一把将同学推下，他重重摔在地上，哭着叫着，接着是老师们的责备，令我无法抬头。

　　只有巧红老师理解我，她在教我弹琴时说：“人不能意气用事，你被欺负可以找老师呀，何必去以暴制暴呢？武力解决不了问题，能忍则忍，不要让愤怒轻易控制你。”这一段话我当时不理解，现在才懂，做人“忍”字尤为关键，重要。

　　因为幼儿园的拆并，自上学后就再没见过她，据说她去外地任教，遗憾的是我还没对她发自内心说一声谢谢，现只好以我的笨笔表达这一美妙情感了。

我的老师叙事作文11

　　八十二分的卷子铺在桌子上，分数在摇晃，我的心在颤抖。坐下来，怀着做贼心虚的心情写着连笔字，冒充父母签字，略显生硬。我用满是汗的手擦了满是汗的头……

　　我拿着“签过字”的卷，久久端详，还是交了上去。交上了卷子，却打开了记忆的开关，脑海中的画面不停地闪现，林新宇老师的话在我耳边盘旋：“做人，一定要做一个实诚的人；做人，一定要做一个实诚的人；做人，一定要做一个实诚的人……”

　　一句简单的话，一句重重的话，一句击碎我心理防线的话，让我的虚伪流尽，可我却深陷懦弱的沼泽，没有办法走向诚实的陆地。“怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？”我皱紧了眉头，阴云笼罩我的心头，阳光躲着我，我躲在教室最后的一角，躲着老师阳光般的目光，我被黑暗压得喘不上气来，趴在桌角，谁能救我？

　　体育课，所有人都走了，只剩下我自己和林老师。

　　“袁震，你怎么能这样，你这是在欺骗老师，欺骗你自己，你学着家长的`字迹代替家长签字，这是对自己极端不负责。”林老师突然开口了，我终于得救了。

　　林老师的话像黑暗中的阳光，让我积满自责乌云的心，射进一道驱散懦弱的光。我鼓起勇气，走向老师，眼睛里噙满了泪水：“今天的这件事情是我不对，我不应该冒充家长签字，让您失望了，对不起自己，对不起家长，对不起您！”

　　林老师老师又恢复了笑脸，她好像等待这句话好久，她微微地点了点头，好像肯定了我整个世界，说：“知错能改就好，今后不要这样做了，记住要做一个诚实的人！”

　　林老师走出了教室，林老师的话却深深地印在了我的心底。我抬头望向天，云散了，天晴了，而我，得救了。

我的老师叙事作文12

　　阳光明媚的清晨小鸟在枝头欢唱，风扶摸着我红扑扑的脸庞。鲜红的红旗随风飘扬，花坛中的花儿争先恐后的开放，散发着迷人的芳香，扑鼻而来，让人心旷神怡。嫩绿的绿叶发出“哗哗”的响声，田野里的稻谷也即将成熟。在这美好的风景中我们即将迎来一节与众不同的作文课。

　　刘老师轻轻地推开了教室的门，突然，教室嘈杂的声音也戛然而止。刘老师大步流星的走向讲台，用手扶了扶眼镜开始了一个自我介绍：“同学们好，我是帮助你们提高作文的.刘老师，很高兴认识你们。”看着这位高大严峻的老师心中不由得忐忑不安。但是，这位老师这么历害，那么我入耳不堪的作文一定可以提升，只见刘老师打开黑板，滔滔不绝地讲了起来。

　　刘老师讲得绘声绘色，引人入胜，同学们也听的专心致志。刘老师告诉我们：“写好一篇作文是需要技巧的”我看着这位大概一米七五的老师平头国字脸，脸上带着副眼镜，粗粗的眉毛和高高的鼻梁把他的脸衬得多么完美。他身上穿着洁白的衬杉配着一条黑白的裤子美极了，黑色的皮鞋不时发出嗒嗒嗒的声音，整个人看起来精神气爽。

　　刘老师还说起了他以前的故事：“我以前曾指导的学生在国家的报刊上发表了500多篇，我也将这个神奇的妙招传给你们，保证让你们的作文飞升速达。”听着这位老师的述说，我不由得对他生了敬佩之情，心里暗暗想：没想到他比我想象的还要厉害，这样我就不怕作文提升不上去了，我要好好跟他学习写好作文的技巧。

　　他给我们讲了怎样叙述作文？加入“拟声词”增强画面感，还教了许多心理描写、环境描写和言行衬托，学会引用和一波三折等方法。心想：这些方法都是我没有学过的，怪不得他被称为“作文大师”呢，我真是越来越佩服他了。台下的同学们听得全神贯注、聚精会神。

　　这片与众不同的作文课让我收获满满，理解了作文技巧，对我今后的作文有了天大的帮助，这些新颖的知识给了我力量。这节课也让我明白了作文在生活中的重要性，今后无论是我的语文成绩还是作文一定可以突飞猛进的，此时我万分激动，开心不已的心情全都涌在脸上，阳光下的每个同学的脸下堆满了笑容，好似是对刘老师的感激之情。

我的老师叙事作文13

　　再见了，老师，您就像我心中的一丝清泉。

　　泉是用来听的。当你坐在摇椅上，听那泉滴在池子里：“叮咚，叮咚……”

　　听，音乐老师从每一个音符到每一首歌；从一首摇篮曲到贝多芬的《欢乐颂》。

　　听，语文老师拉着我们的手，听着那鲁迅先生的一声声呐喊。牵动着中国人民的心，牵动设我们的心。

　　听，课堂上老师那优美的声音，像风铃的声音那么美丽。

　　泉是用来看的。看泉的动态，转瞬即逝，已消失在眼中。

　　看，黑板上满是数学老师写的数字，公式。就像一个个美丽的小精灵东拼西凑变成的。

　　看，美术老师手把手教出来的一幅幅弯弯曲曲的作品，看来看去，总像抽象画。

　　看，老师那粗糙的面孔，黑色头发中的白色格外明显。那不陌生，那时我们熟悉的！

　　泉是用来品的。那泉进入了心，没有味道。

　　品，当我品味体育课站操场的辛酸，也体会到体育老师的辛苦。

　　品，上课时老师那幽默的.话语是甜的。但老师的心底却是甜中有苦。里面装载着对我们的帮助。

　　品，夜晚那不灭的灯火，好似不灭的圣火，永远照着。那是老师的家。品到那一丝感动。

　　让我们用喊江喊山喊海的气概对老师说一声“再见”。让我们用看书看报看画的文静对老师说一声“对不起”。让我们用品茶品泉品人的忧愁对老师说一声“您辛苦了”。

　　你听到了吗？看到了吗？品到了吗？

　　在一个清凉的早晨；在一个炎热的下午；在一个昏暗的夜晚，去看它；去听它；去品它。

　　再见了，老师；一丝清泉，再见了。

我的老师叙事作文14

　　余老师是我最敬爱的老师，圆圆的脸上，嵌着一双乌溜溜的大眼睛，总爱一眨一眨地闪着温柔的光芒；那小巧的鼻子微微往上翘着；红彤彤的嘴巴说起话来有条有理，使人心悦诚服。

　　记得开学的那天，我的礼服很紧，肚子被窄小的衣服撑的生疼，于是我怀着紧张的心情向老师提出了换衣服的要求，余老师用那温柔的眼神看着我爽快地答应了，顿时，我心里一暖，那一刻老师那慈母般的`形象在我心中牢牢刻起。做作业的时侯我经常马虎的把字写的不是多一横就是少一撇，但总是逃不过她的火眼金睛。

　　我爱我的老师，教师节就快到了，在这感恩的节日里，我想对老师说：老师您辛苦了，祝老师节日快乐，幸福每一天！

我的老师叙事作文15

　　每当看见星星，我便会想童年里一颗极亮极亮的星——我幼儿园的老师。

　　我幼儿园的老师我至今已不知她叫什么了，但幼时一声一声的“米老师”依然印在心中，她姓米，是一位大姐姐老师，她的面容我几乎淡忘，而她那清澈明亮的大眼睛犹如天上的星星，每每看到星星，我便会想起她。

　　在外3岁的时候，也就是上幼儿园的时候了，但毕竟上学肯定没有在家你们自在，又想到所有的老师都应该穿一身黑，戴着一副眼镜，手里拿着一根棍子，边敲边教学生，面对如此的老师，我怎会放下在家中的自在，而去上学呢？

　　但听大人说，她是一位和蔼的大姐姐，不是和其他老师一样的，她会教我们很多知识和传递给我吗许多快乐的，痴痴地想着，若真是这样，我便可以多许多玩伴了。

　　于是，我报了名，找到老师，仰着脸问：“你真的与我们一起玩耍么？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈的笑着。

　　从此，我们便称她“米老师”，老师教我们1， 2 ，3；

　　教我们做早操；看着我们睡午觉。 我们希望看到她的微笑，她微笑是对我们的最高赞赏。

　　从此，我迷恋清晨的阳光——太阳出来了我就可以上学了，她若是我的亲姐姐该多好啊，我整天和她在一块儿，就不怕一个人在家了，我幼稚的幻想着，第二天一早，我便悄悄地来到学校，悄悄地问老师：“老师，你喜欢我吗？”她红了脸，用二头抵住我的脑袋：“老师像姐姐喜欢弟弟一样喜欢你呢… …”

　　在我们共同度过的第二个学期，第一个春天里。老师带着我们去附近的公园去，她教我们唱《春天在哪里》，她的声音很好听，犹如那鸟儿婉转的鸣叫，她带我们放风筝，扯着风筝线，我们尽情的跑啊，跑啊，累了，我们蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师的头上，她笑得很甜，星星般的眼睛闪出七彩的`光，“老师，小草是怎么钻出来的？”她身边总是围着我们这群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀？你们不停不停地跑呀跑呀，采破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷的钻出来了。”“哦！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着… …

　　星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那星星般的眼睛依旧在我心底闪烁灼灼的光，定格为天上的一颗星星，在我的人生字典里，名为——我最好的老师。

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