叙事作文集合(7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的叙事作文8篇，欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
我们班是一个有趣的班级，其中发生的有趣事儿如牛毛一般多，几天几夜都说不完，什么？你不信？那就请看！
我们这个班，总体来说很不错，但是就是纪律有些问题，这不，班长又在上面喊上了……
“静一静，午自修开始了！”可是同学们还是该干嘛的干嘛，有的画画，有的走来走去，还有的竟在吃饼干！我也满不在乎地与同桌说起来话，心想：“我就说，气死你！”班长见我们还是安静不下来，猛地一拍桌子，大声喊：“午自修做自己的事，不要讲话。”我们突然一呆，又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁，额头直冒冷汗，我猜她一定在想为什么不管用呢？就在此时，班主任从门口经过，同学们见状连忙摆起了样子，有的假装思考问题，有的假装冥思苦想，还有的假装很认真地做作业，笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀，她可是“老奸巨猾”，只见她一副恨铁不成钢地走了进来，“啊，姜还是老的'辣啊！”我大叫不好，不过，老师只是用目光扫视了全班，然后便踩着高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时，我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午，第一节是科学课，我们的科学老师虽然大学刚毕业，但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好，但他毕竟是比较年轻，“管”方面比较薄弱，他从不批评我们，于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功，这导致了我们在上课时不认真听讲，下课与他称兄道弟。上课前几分钟，老师进来了，叫我们回到位置看导学稿，有些同学不服气，心里想着：明明是还没上课，你有什么权利让我们提早回座位啊，就故意摆着臭脸在过道里走来走去，时不时还哼着小曲，可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时，老师的手剧烈抖了起来，他大吼一声：“摆什么臭架子？快回到座位上订正导学稿！看你们错了多少！”我当时立马吓蒙了：什么情况？这时教室里安静得连根针掉下来都听得到，全班同学吓得大气不敢出，全都诧异地张大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感叹：“原来这年轻的科学老师也会发怒啊！？”
你看到了吧？这种事情只有我们班做的出来。
叙事作文 篇2
升入初中后，很多事物都发生了改变，一个新的学校，一个新的环境，还有一群新的同学，新的老师……在这个崭新的大家庭里，我也已经经历过了许多事情，或开心，或失落，但有一件事，它虽然小，却深深地感动了我，令我记忆犹新。
那天下午，老师把自己的一包板蓝根拿出来，分给了计量化分数的同学们，班长最后一个上去领，所以老师把剩下的几包都分给了他。他回座位的时候，从我桌前经过，轻声对我说：“你感冒了没?”
我看了看他手中拎的那几袋板蓝根，又望了望他，笑着说：“感冒了啊。”本来想着他会拿出来一包给我，谁知道他却略带调侃地说：“你感冒了我也不给你。”我对他这句话有些生气，但却又对这剧情大反转感到哭笑不得。放学后，我也忘很快地忘掉了这件事，毕竟谁又会为了一包板蓝根去追究呢。
第二天第一节课前，我正准备从桌斗里把课本翻出来，可刚一低头，便看到桌斗边上放着一包方方正正还未开封的板蓝根。我带着好奇心，等到了下课。铃声刚落，我便跑去一个个问昨天拿板蓝根的同学，令我有些失落的是他们都说不是自己放的。
“诶，对了，我还没问班长呢!”我安然想起来，脸上的一丝失落又回归到好奇宝宝的模式上了，我跑到班长旁边，问他：“你知道是谁放我桌斗里了一包板蓝根吗?”我没有直接地问他，只是稍带试探性问着。“不知道啊。”他面无表情地回答到。“好吧。”他这语气听上去也不像骗我，我想，可能只是晚自习的'住宿生落下的吧。
下午来学校后，忘记是因为什么事，我对班长说：“你昨天那么多包板蓝根也不给我一包。”他却回答我说：“我给了啊!”我一脸的疑惑地看着他，我正准备开口问他，他却笑了笑，接着又说：“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒风吹过我的脸庞，我的心里却藏着一股暖意，原来他上午还是骗了我呀。
那一刻，我真感动。班长总是为了同学和班级默默地付出，他总是想着别人。我想这是一种责任和担当的表现吧!其实这并不是什么大事，但我都没放在心上的事他却记得，从一件小事足已看出人的品质。那一次的感动，我并没有对他说，但却深深地留在了我的心里。
叙事作文 篇3
小时候，奶奶对我恩重如山，长大后，我和爸爸妈妈搬进了新家，可奶奶没有忘记我们，每个星期都要来我们家看看我们。奶奶对我那么好，我也暗暗地下定决心要报答她。
记得有几天，我身体很虚弱，妈妈便买了点鸡汤给我补补身体，我一边喝着妈妈煮的鸡汤，一边交口称赞。喝完鸡汤，我便跑到我的小书房里，一本书，津津有味地读了起来，突然，下面传来几位老人正在谈笑风生，我跑到窗子前看到那几位老奶奶很快乐，看到这里，我便想起自己的奶奶快不快乐这个问题，我暂时也不能解决，我准备转过头继续看书，突然，我看到桌子上的鸡汤，便突发奇想：我下午带点鸡汤给奶奶吧！这样奶奶一定会很高兴的。于是，我用千万种理由说服爸爸下午到奶奶家玩，爸爸终于答应了，我又说：“再带点鸡汤给奶奶吧！”爸爸不仅答应了，而且，还说我很懂事呢！
我拿起一个大大的饭盒子，又小心翼翼地用汤勺耐心的地把鸡汤一勺又一勺把那些香喷喷的鸡汤装到饭盒里，装好后，我又放了几块鲜嫩的'鸡肉，用盖子盖好，放到袋子里，准备带给奶奶。我急急忙忙穿好鞋子，拿起放着鸡汤的袋子，又赶紧催老爸快点走好像马上就会有一场灾难似的。
坐在车上，我激动极了，就像大家想看后一天的日月食一样想要见到奶奶。可是，我们到那的时候，奶奶根本不在家，但我还是把鸡汤放到了餐桌上，爸爸对我说：“我们先到学校去吧，鸡汤先放这，给奶奶一个惊喜。”呵，这样也对呀！于是，我飞快地上了车，到了学校去找小伙伴们玩，我也不知道怎么的，经常想着奶奶会不会现在已经回来了？
终于，我没耐心了，跟小伙伴告了别，飞快地奔到了爸爸的办公室，缠着爸爸跟我一起到奶奶家，爸爸只好答应了我。我再一次坐上了车，虽然我们还没到奶奶家，但我的心已经飞到奶奶了。我们到了奶奶家，看到奶奶正兴致勃勃地喝着鸡汤，脸上写满了幸福，好像一个小孩子，说：“孙女真好啊！”我看了感觉水蜜桃的甜汁流进了心里—甜滋滋的。
原来，这么一个小小的报答却给奶奶带来那么多的快乐啊！
叙事作文 篇4
星期五一放学我就得去上架子鼓课，时间特别紧，我在爸爸车上换了衣服，吃了姥姥给我准备的晚餐。然后和姥姥一起坐地铁去北郊。
一路上我搀扶姥姥上下楼梯，过马路。姥姥摸着我的'头，宝贝真懂事，你真棒！架子鼓老师今天教了我新歌曲，可难了。课堂上练的手都酸了。老师说练的认真学的很快，你真棒！虽然今天我很累，但是我也觉得我很棒。我还收到徐老师发的表扬信。我要继续努力，我很棒！
叙事作文 篇5
魔法与数字
这个周周四，第二节的信息课又泡汤了。原因是：室外下雪，我们会把水带进微机室，而微机室内一块下面埋有电线的砖开了，怕把电线踩湿，发生危险，所以只有在教室上课了。
上课了，有的同学在看课外书，有的同学在写作业，还有的同学在画画、玩游戏……十分的'安静，仿佛地上落一根针都能听到声音。
二十分钟过去了，老师打破了这室内安静的气氛。她从包里拿出一张写有阿拉伯数字的A4纸，神秘的在黑板上画了四个方形图框，接着给四个方框从1—4编上号码，然后又在每个方框里写了8个数字。最大的数字是15，最小的数字是1。1号箱里有1、3、5等5个数；2号箱里有2、3、6等5个数；3号箱里有4、5、6等5个数；4号箱里有8、9、10等5个数。
玩法规则是这样的：一个同学站起来在心里默想一个数，不说出来，并说出在1—4号箱的几号有这个数，老师就能猜出答案是几。
刚开始，同学们都摇着头，一脸惊奇地说：“这怎么可能呢？老师难道有魔法了？”老师笑着说：“别不信，我们试试就知道了。”随后，老师随便找了一个同学想一个数，这时老师并没有看黑板，让同学说出“这个数4号里有……2号里有……”很快老师就说出了准确的答案是10。同学们议论纷纷地说老师是猜出来的。
最后，老师看到这种情景便解密说：“这几组数都很有规律，如果你把一组数的各开头数加起来，就是我们心中的那个数了。”这时，同学们才恍然大悟，原来数字还有这样的秘密呀！
课后我想：在生活中，我们应该去多观察，多思考，就有可能从中发现一些神奇好玩的秘密。
叙事作文 篇6
厨房大概是虫子们最受欢迎的地方了，特别是蟑螂。瞧，在柜子深处，缝隙中，都能看见它们那“忙碌”的身影，简直将我气到吐血。于是，我便开始实施我的“打蟑螂”超级计划。
晚上，我哼着小曲去厨房倒水。“啪”地打开灯，哇！好大的蟑螂，“啊！妈妈，蟑螂啊——”我尖叫着，只见那只蟑螂从容不迫，轻车熟路地绕过“障碍物”钻入看不清的.深黑缝隙里去了。我吁了一口气，心中怒火不由地往上窜：就一只蟑螂，能把我吓成这样吗？我一定要消灭它们。想着，我熄灭电灯，面带愠色地走出了厨房，找出苍蝇拍，戴上手套，蹑手蹑脚地走进了黑暗，悄悄守在暗中，我竖起耳朵细听着，想：你别以为你很小心了，还有比你更细心的呢！瞧，我在暗处正划算着怎么打蟑螂，一晃便过去了一刻钟，我猜蟑螂已经放松了警惕，偷偷摸索着站了起来深吸了一口气，瞪大眼睛，右手握紧了苍蝇拍，一下子打开灯。不出意料，桌上果然蹲着一只大蟑螂，我一拍子打下去，那家伙拔腿就跑，我挥动着苍蝇拍左挡右挡，和蟑螂打起了“体力战”。
我从东跑到西，跑得眼花缭乱，一不留神，让蟑螂跑了，连个影子也找不着。我愤怒地关上电灯，大口大口喘着粗气，唉！又失败了。我居然败在一只小小蟑螂的手上，就差那么一点儿啊：“哼，我还真倔了，就在这儿等着，拼个你死我活！”养了养元气，倔性子上来了，我拿了两个苍蝇拍，左手右手各一个，全副武装又上阵了。我用肩膀蹭开了电灯，哎呦！这混账还把“小小兵”带出来了！我才不怕呢，都说擒贼先擒王，苍蝇拍“呼啦”直取大害虫，它左右逃窜，可惜蟑螂不知道我的“苍蝇神拍”全面升级“灭蟑螂十人拍”“百鸟啄虫”可怜可怜，他的“幻影脚”完全被克制，两个神拍把这只大害虫夹在当中，我运出“九阳神功”一夹，紫液四射，它早已一命呜呼了。剩下的残兵败将可好收拾了，哈哈！“辟邪烈焰拍”一顿大扫，全部死翘翘。好爽啊！我一共消灭了十多只可恶的蟑螂，心中总算出了一口恶气。
呵呵！失败是成功之母，我终于尝到了胜利的滋味啦！
叙事作文 篇7
人的一生都在考试，一次小考，一次大考，人们都看的十分重要，到底看重的是过程还是结果，我们就不言而喻了！
在我国只看重考试成绩的，大有人在！他们只认为只有分数才最重要，一切的都不重要！现在的家长们多数只顾问，你这单元考多少分啊？类似的话语！望子成龙，望女成凤的心情可以谅解，但是这也不能只用考试的分数来衡量孩子所学知识的掌握程度！一次小考失误了不要紧，这并不代表已经定格终身，无法改变！分分分，人的命根多数人都这样认为，难道分就是那么贵重吗？可以使考试的过程一并删掉，考试的内容忽略不计吗？分，可以使以往成绩差的同学找到自信！那么，试问：一个来的不明不白的高分，岂不是就让人得以满足了吗？不，这样的高分是会让人眼前一亮，但是这样就会使自己满足于现状，失去向上奋发的动力，最终将一事无成！
我却认为考试的过程才是最重要的，而分数则只是一个被写在纸上的数字！几个数字，又怎么能跟无穷无尽的知识相比呢？考试的.过程是一个对知识掌握理解能力的过程，满卷的答案，便是自己的知识掌握程度！一个满意的答复固然不错，但是不要长期处于一个满足的状态，要想着人云亦云也是一个极为可能的是！一个不显眼的分数，就会让自己增加向上奋发努力的精神，感觉自己已全副武装，等待着下一次的斗争！
中国传统的教育思想，早已刻进人们的心灵深处，而西方国家的教育和我们国家的教育，则是截然不同的对比，而考试也深入了人们的心里，所以多数人们认为考试才是一人走向成功的源头！
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