小学叙事作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”每年中秋节奶奶都会一边唱歌谣，一边做月饼。
我家的月饼和外面卖的做法可不一样，先揉好面，只见奶奶熟练地抓起两块面团用擀杖迅速地擀出了两张圆圆的面饼，再把自炒的芝麻在上面撒满，然后用另一张面饼盖在上面用手指在面饼的四周捏出花边，这样即美观又保证芝麻掉不出来。这可还没完呢！接下来奶奶又在月饼上捏了两只小猴，两只猴子的头顶中间捏了一个圆圆的月亮，猴子的脚下铺上绿叶菜当草地。寓意是两只猴子抬头望月，表示家家团圆，所以奶奶做的月饼也叫团圆。以前我不懂，今天奶奶一边做一边讲我才知道。天渐渐的黑了，可今天的天空似乎不作美，抬头望去满天的`乌云，看不到一颗星星更看不到皎洁的月亮。但这一切都没影响到我们的心情，因为还有一件非常重要的事要做，那就是给月亮献团圆，我们来到阳台把团圆放在桌子上，再点上蜡烛和香。就在这时月亮似乎被感动了，只见它悄悄从乌云身后爬了出来，一块黑，一块白，若隐若现，好像在和你捉迷藏。我看着月亮不禁呤诵起来：“小时不识月呼作白玉盘。”奶奶皱了皱眉说：“这会你不是在举头望明月，低头思故乡吗？”“不对，不对。咱们现在是举杯邀明月，对影成三人。”举着两杯红酒的妈妈走了过来微笑着说：“光有月饼可不行啊！”妈妈随手把红酒也放在了桌子上。这时爸爸和爷爷回来了，看着夜空中的月亮，我们全家坐在登子上边赏月边吃月饼，一家人其乐融融地笑着。月亮你今天虽然没有银光闪闪，可你的微光已足够照亮每家每户；照亮团圆的人们。
小学叙事作文 篇2
上一年的暑假我和妈妈去外婆家学包饺子，我在学包饺子的过程中得到了一些启发，因而在我人生的道路中增添了一些色彩。
记得那一次，我包饺子遇到不少困难。刚开始包的时候，首先要把饺子皮弄好，可这该死的饺子怎么也捏不好，不是太薄了就是太圆了。我有点焦躁不安了，妈妈走过来示意我看着她并告诉我一定要有耐性，我点点头重新做了一次。过了一会儿，包饺子的步骤我完成了，接下来就是包饺子了。这次真的是一项艰巨的任务——我包的饺子东倒西歪的，刚开始的时候还得意洋洋的，谁知包饺子的馅我用得太多了，饺子皮相应的馅儿我怎么也合不起来。我向右捏，左边的馅儿就露了出来；我向左捏，右边的馅儿就露了出来；我同时向中间捏，不料“肚皮”破了。我又拿了一块“肚皮”补上，饺子还真是“残兵败将”啊！我瞄了妈妈一眼，她包的饺子个个都昂首挺胸的，一点儿丧气的感觉都没有。我心想：算了吧，我是没有学包饺子的天分啦，还是放弃吧，没事的。我诺拉着脑袋走到厨房门口，我感到一个高大的身体在我面前，抬头一看，啊——是妈妈！妈妈仿佛看穿了我的心思，语重心长地说：“你怎么能这样？说放弃就放弃，一开始就不要学了！”“不是！”我大声反驳着，“是我自己没天分，才不学的！”“啊！”妈妈一巴掌打到我的脸上，我的心如刀割似的，豆大的泪珠像断线的'珍珠一样洒了下来。我眼前浮现了以前克服过种种困难的画面，我隐约看到我的微笑，我想：世上无难事，只怕有心人！我是怎么克服困难的？是因为我坚持！我又专心致志地去看妈妈的耐心教导，终于，我做到了！虽然做得不怎么好看，但毕竟是我努力的成果！
妈妈把饺子拿进去煮，过了一会儿，妈妈把饺子端到我的面前，爸爸妈妈赞扬我，我心里美滋滋的，简直比吃了蜜还甜。
通过这次包饺子，我领悟到了：做任何事都要坚持，不能半途而废，要认真做每一件事，才能有结果。正所谓“世上无难事，只怕有心人”嘛！
小学叙事作文 篇3
今天，我要告诉你们一个小秘密！今天早晨，我去买书皮，我拿着两块钱，那一个书皮是一块钱，我本来以为那个书皮是一个，结果，等我出了小铺之后，我才发现，里面其实还夹着一个，按理说，我应该给他两块钱，但是，我却没有发现，里面还夹着书皮，所以，我占了便宜。但是，我是一个诚实的好孩子，我决定，把那一块钱明天还给他。
还有一件事情，是我调位了，我现在靠着的同桌叫李传腾，是个男孩，比原来的同桌好一点点，就是上课的时候，不认真听讲。今天上午的时候，林老师来给我们上数学，上到半节课，李传腾就边推我边叫我："张睿婷！张睿婷！"我没有理他，但是，林老师看见了，什么也没有说，可是，我相信，林老师一定都已经看在了眼里。
还有一件事，我非常的.高兴，是我们发校牌了！是今下午放学的时候老师给我们发的，上面有姓名、编号几年级几班。这个卡还可以用来打电话，可以给家长打电话，真是功能多多！
小学叙事作文 篇4
我的鸡蛋撞地球装置成功了。
我们学校开展科技节活动，其中有一项为“鸡蛋撞地球”活动，就是发挥同学们的聪明才智，制造一种装置，把鸡蛋放到装置内从四楼扔下来，谁的鸡蛋完好无损，就算成功了。
怎样才能保证鸡蛋从四楼落下不会摔碎呢？我开动自己的脑筋左思右想。一个包装盒让我受到了启发。包装易碎品几乎都使用泡沫填充起来，起到缓冲作用。用柔软的东西可以减缓对易碎品的冲击力。 于是我想到了爸爸从厂里带来的泡沫板，它既结实又柔软，要是把鸡蛋包在里面肯定能成功。本来，这块泡沫板是爸爸让我坐着玩的，现在，我要割坏这块泡沫用来做“鸡蛋撞地球”装置，真有点舍不 得。不过为了这次比赛的成功，我还是忍痛割爱了。
我先用刀子割下两块一模一样的长方体，在分别在两个长方体上挖一个半个鸡蛋大小的坑。这样，把鸡蛋放到中间，两块泡沫板合起来，正好把鸡蛋紧紧包围在泡沫里。为了避免装置在下落的过程中两 块泡沫板分开，我又分别在两块泡沫板的边上穿上了绳子，只要把绳子系紧就行了。做完之后，我觉得泡沫板还是不大厚，不保险，我又用加厚的`泡沫重做了一个。
做完之后，我要亲自试验一下。我把鸡蛋小心放到装置里，系好，从我们居民楼的六楼扔了下去。我紧接着跑下去，捡起来仔细检查。鸡蛋完好无损！第二天，高高兴兴地把装置带到了学校。
同学们也带着各自设计的装置来到了学校。有的是氢气球下面挂着一个篮子、有的是做了一个小降落伞等等。我觉得他们做的也不错，但有缺点，容易被风吹走。而我的没有这个缺点。我信心十足。比 赛时，下面人山人海，许多同学在下面为参加比赛的同学喊加油。只见不同的装置从教学楼四楼落下，有的装置挂到了树枝上，鸡蛋却掉下来摔碎了、有的装置被风吹得很远，同学们都去追赶、有的直 接在空中开了，鸡蛋和装置都摔得粉碎……该到我扔了，我毫不犹豫的把装置扔出去，急忙向楼下跑，又紧张又激动。“鸡蛋没有碎。”我高兴地跳了起来。青州电视台还给我的装置照了相呢，电视上 演到西苑小学的这场比赛，第一个装置就是我的！
太好了，我的“鸡蛋撞地球”装置取得了成功！我感到非常自豪！
小学叙事作文 篇5
我从小爱哭。听妈妈说，每次送我去幼儿园时，我都坐在她的自行车后座上一路哇哇大哭，那回头率，连大明星也比不上。
幼儿园里爱哭的孩子不少，我们的“哭声大合唱”常常把老师也弄得想大哭一场。有一天，也许是想“苦中作乐”，老师忽然给我们准备了好多小手帕，对我们说：“小朋友们最爱哭，上幼儿园的路上要哭，坐在幼儿园的小凳上要哭，一个比一个哭得伤心。今天，我就让你们哭个痛快——我们来举行一次‘伤心’比赛！”奇怪，听到这儿，平时最爱哭的我却第一个笑了。紧跟着，小伙伴们都傻乎乎地笑了起来。老师不高兴了：“不让你们哭，你们偏要大哭；让你们哭，你们又笑个不停。”也许是被老师严肃的表情吓到了，也许是立刻进入了比赛状态，婷婷捂着双眼开始哭了起来。紧接着，大字也一个个不甘示弱地大哭起来。他们有的大张着嘴，露出一排洁白的牙齿；有的用一只手使劲揉眼睛，另一只手不停地擦泪水；还有的用两只手捂着眼睛，一边哭一边调皮地从指缝里偷看别的“选手”的'表现……我呢？我不但流了满脸的眼泪，还擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭声更是惊天动地、声压群雄！
哭啊哭啊，等到大家哭累了，比赛也就结束了。我这个最爱哭的“小哭包”众望所归地成为冠军——你别笑，这还是我人生道路上的第一个冠军呢！
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