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叙事的作文

时间：2024-07-03 08:00:30 叙事作文我要投稿

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叙事的作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文

叙事的作文篇1

　　俗话说，这世间最伟大的爱是母爱，不错，确实是这样，母亲着一生为我们付出了多少，数都数不清，我想衷心的对您说一声，谢谢！

　　在我八岁那年，刚上小学时间不长，我便遇到了第一次重大的考验，我高烧不退，40.2度，中午睡觉我就一直在抖，小饭桌的阿姨看我不舒服，便给我母亲打了电话，她听说之后，万分焦急，就赶紧开车到这来接我，这时我的体温已经达到了40.5度，她来了之后，跟邢老师说了一声就走了。来到了医院，我打了点滴，她就在旁边陪着我，一直都没走。父亲来了之后，说让她回去歇息，她不听，非要呆在这，这一举动让我十分敬佩。母亲，你真是太伟大了！

　　我敬佩您的行为！打了三天点滴后，高烧才退到37.2度，还是有些难受，母亲说：一定要多喝水，这样才能好得快！我于是又在家里休息了两天，烧才退下来，她才放心的！谢谢你对我的付出，我这辈子都不会忘记的！还有一次，我偶然听到了她说起，小的`时候，当别人都在吃饭时，只有她陪着我在外面玩，当别人吃完了之后，她才能坐下来吃饭，我的眼角一酸，会想起那时的情景，我是那样的不懂事，什么事都不想去做，都要劳烦母亲，现在想起来，心里实在不安，如果那时我能懂事点该多好呀！时间飞逝，我也长大了，谢谢你的馈赠，衷心感谢！

叙事的作文篇2

　　十四岁，充满着天真，充满着遐想，充满着神奇。在十四岁的天空里永远蓝天悠悠，白云朵朵，还有那像烟花一样无数美丽的瞬间，构成了十四岁五彩缤纷的天空，五彩缤纷的梦。

　　十四岁，就像一张红红的请帖，把我们请出了童年的梦幻世界，请进了一个五彩纷呈，充满竞争却又充满遐想的青春天空、在这个天空里我们遐想着无穷无尽的考试变得简单，遐想着以打为手法的家长变得慈祥，遐想着以考为法宝的老师变得和蔼遐想着以分为命根的我们变得自由，遐想着前面很长很长的人生路，不再有荆棘，不再有坎坷。

　　十四岁，就像一根红红的`丝绸，一头系着我们的心，一头系着长辈的心。长辈在我们身上寄托了全部的希望，所以长辈们希望我们一切都如他们所愿，而我们也不再总和他们顶嘴，而是尽量尊重他们的意见。于是一根红红的丝绸无形中把我们的心拉近了，从此十四岁的天空又充满了温馨，充满了亲情。

　　十四岁，我们自认为长大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想从父母手里获得“解放证”，也许是初生牛犊不怕虎吧，我们万事都敢于尝试，于是十四岁的天空有多了一份勇敢，多了一份尝试。

　　十四岁，虽说什么都不怕，但偏偏就怕考试。在人生这个大舞台上，表演其它节目都不怯场，总能完美谢幕。可惟独考试这场节目总演的不尽人意，不是台词没背熟，就是走错台步，那一张张不满意的成绩单就是观众们一封封的投诉信。虽然，每次谢幕后，都向下回演好，可是，命运总是这样或那样的调倪着。于是十四岁的天空又多了一份努力，一份失败。

　　这就是十四岁的天空，它是人生旅途中的一部分，在这块“画布”上，我们谱写着遐想，温馨尝试与失败。但不正是所谱写的一切构成了十四岁天空之精彩，人生旅途之绚烂吗！

叙事的作文篇3

　　理想是风，吹起饱满的帆，理想是帆，带起前进的船；理想是船，驶向憧憬的海岸，理想是海，载你驶向成功的彼岸。每个人的心中都有五彩斑斓的理想，而我的理想这是当一名——老师

　　小时候，上幼儿园的时候，老师总是不厌其烦地教我们写拼音，汉字……那时候我觉得老师像一本书，书上什么知识都有，无穷无尽，很神奇。

　　后来上了小学后，我觉得老师更加奇特，不认识的汉字，不明白的词语，不认识的题目只要一问老师，就会豁然开朗了。于是我就在心里埋下了当老师的理想种子。老师像一位辛勤的园丁，培育着我们这些树木花朵。当我们做错事情的时候，老师会严厉的批评我们，我们也许会埋怨老师，可是我们谁能想到他们的良苦用心呢？也许他们的父母生病了需要他们，可是他们放下自己的父母来给我上课，让我们累积知识，也许他们的'孩子需要他们的照顾，可是他们放下了自己的孩子来教我我们学习和道理，他们牺牲了自己的睡眠时间给我们改作业，准备明天的课程……这些我们都想到过吗？我们只记得老师对我们的坏，却没记住老师对我们的好。这也是当老师的辛苦和磨难。

　　为了实现这个理想，从现在开始，我要努力的我学习，学到更多的只是和词语，以后把自己学到的知识说给自己的学生听，让他们明白知识的可贵。

　　“千里之行，始于足下”我要为了自己的理想而奋斗！！！！

　　六年级:冯锐成

叙事的作文篇4

　　张荣忐忑不安的回了家，看见了父亲和老师正有说有笑的谈着。张荣低着头走到了父亲面前，说：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的问：“我为什么要打你呀？”“你不是听老师说我……”爸爸笑着说：“什么呀？这次老师来，是为我‘普法’来了。”“‘普法’？什么意思？”老师笑着对张荣说：“我这一次不是来告状的，而是为你爸爸宣传法律知识来了。”“哦？”张荣头上打了一个大问号。

　　原来，学校为了让在学校中不守纪律的同学知道守纪律，专门开通了一个“‘普法’老师到咱家”的活动，让家长们知道对于问题学生不能用打骂等武力来解决问题，而是应该用教育的方法来抚慰学生的伤痛。

　　今天，张荣在上课时偷看漫画和为争抢乒乓球同吴林吵了一架的事，让老师找到了去张荣家“普法”的机会，于是，老师便来到了张荣家进行对张荣父亲的“普法”教育。

　　老师意味深长的说了下面一段话：“张荣，你今天的事我与你父亲商量了一下，今天你做的'两件事，第一件事——上课看漫画书：书固然可以让我们长见识，但我们却不能过分沉迷于书的世界，有的书对于我们来说应少看或不看，特别是漫画，它虽搞笑，可太误我们学习的时间了，你如果想看，可以在下课后看呀！不然，你今天误了这节，明天误了那节，越误越多，便会让你失去更多；第二件事——为争抢乒乓球而和吴林吵架；你喜欢体育是一件好事，但不能过分沉迷，更不该为了一个没有生命的乒乓球而破坏了同学间那纯洁的友谊，你说对吧？”张荣点了一下头，说：“对，对，老师我向你保证，今后我不会再在上课时看书了也不会为了一个球为了争抢这一个球而和同学争吵了。”老师听了点了一下头，表示他非常赞同张荣说的话。

　　此时，一直在旁边听张荣与老师说话的爸爸开口了：“老师，我今后不会再用打、骂等方法去教训孩子了，的确，孩子有缺点，只要他改过就可以了，也不用去伤孩子的自尊心，毕竟孩子就是孩子，不可能一生无错，所以我们应该正确为孩子树立榜样，让纯洁之花在他们心头永远的绽放出阳光明媚的春天的色彩是对他们最好也是最真的爱。”

　　“好了，”老师说，“今天张荣的问题得到了很好的解决，希望你能够学习好的习惯，让我这个‘普法’老师不再一次进入你家，好吗？”“好，老师，我一定不会再一次让‘普法’老师进入我的家门了。”听了张荣的话，老师笑了，笑得很甜很甜，张荣与爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，这笑声飞得很高，飞出了小区，飞出了城市，飞到了中国的每一个家庭中。

叙事的作文篇5

　　在一个阳光明媚的早晨，兔妈妈对兔哥哥和兔弟弟说：“你们长大了，能帮妈妈干活了吗?”兔哥哥和兔弟弟异口同声的回答：“能!”兔妈妈说：“那你们去打水吧。” 兔哥哥拿着水桶，兔弟弟拿着一根竹棍，它俩把竹棍插在桶的提手上，抬着水桶向小河欢快地走去。

　　不一会儿，它们俩来到小河边。不料，兔哥哥在打水时，不小心把水桶掉进了河里。兔弟弟一看，大声地哭了起来。兔哥哥急得直冒汗：“这可怎么办?”一群小鱼在水里游过来了，兔哥哥连忙大声地喊：“小鱼快点来帮忙，帮我们把水桶推过来。”可惜小鱼没有听见。

　　这时，正在小河里洗澡的大象伯伯走过来了，问：“发生什么事了?”兔哥哥说：“我们的水桶掉进小河里了，您能帮帮忙吗?”大象伯伯说：“能，能。”兔哥哥拍拍手说：“那太好了!”大象伯伯用长长的'鼻子把水桶卷到了岸上。接着，大象伯伯又用鼻子吸了一鼻子的水，然后往水桶里一喷，水桶里就装满了水。

　　兔哥哥和兔弟弟开心地笑了。它们齐声说：“谢谢大象伯伯。”大象伯伯说：“不用谢，以后打水要小心。”

　　最后，兔哥哥和兔弟弟抬着桶，回家了。

叙事的作文篇6

　　他们认识多年，可以说他们几乎是形影不离的那种关系，可是一直以来他认为他们是一种很纯粹的友情，而与爱情无关。她知道她不是他喜欢的那种类型，他喜欢的是那种略带野性、身材要好、长相要惊艳的那种。而她，一个瘦小的太平公主，甚至整天都是素面朝天，长相也很平常，可是她的心中却有着对他的爱。

　　很多时间，她就像他的“小保姆”，她会去他家帮他做饭，会陪着他去吃他爱吃的小吃，会帮他收拾屋子，有时候甚至还要帮他洗他的脏衣服……她就这么无微不至地关心着他，把他的生活照顾的很好，于是他有足够的时间，去谈他自己午休的爱恋，一段一段，情绪随着情感波动，她却无怨无悔地默默守护在他的身旁。

　　他似乎就是那样没心没肺地享受着她的付出，却一直没有关注过她。她以前是穿着很朴素，总是扎着一个马尾辫，素面朝天。而最近，她变了很多，她会穿很性感的衣服，将自己的马尾辫盘起，甚至化很浓的.装。也许他并不清楚，她是在迎合他的心思。

　　他还是留心到她，那是一个落雨的午后，她在帮他收拾房子，一边收拾一边训斥着他懒散。就在这个时候，他发现她手上一直带着他去西藏回来时带给她的礼物，一串手链，当时师傅说是藏银的，买的时候很便宜，她却如获至宝，就一直带着它。

　　看着她帮他收拾完房间，他就那么盯着她，这么多年了，她已经不再是以前那个小丫头了。他拉过她的手说：你也不小了，该找个男朋友了，你应该有自己的爱情。他竟然很无辜地说：等你结婚的时候，我会送你一个白金的手链。

　　她的脸上有一丝不易觉察的表情，可是她很快就一脸的笑容，冲着他说：这个是你说的啊！就为了你这个手链，我也要较快我的爱情步伐，快快地结婚。

　　于是，她开始了她的爱情之路。不久，她就找到了一个男子，这个男子蛮适合她的，也打内心里爱她。会像她对他一样，为她做饭，陪她去吃她爱吃的小吃，陪她逛街购物……她不开心的时候，那个男子会为她讲笑话逗她开心，一心只为她开心快乐地付出。

　　那晚，送走那个男子，她竟然就那么动情的哭了。爱就是这么的心甘情愿，她记得有句话说的好：世间最美好的一句话，不是“我爱你”，而是“我愿意”。在她这里，她看到了那个低眉顺眼的那个男子的样子，他是那么愿意为她做任何事情。她享受着这份被人疼，被人宠的感觉，她觉得被爱真的比爱一个人幸福。看到那个男子的样子，她就想到了在他那里她的样子。

　　以前她总是认为他是住在她的心里的，那现在她清楚，她是应该把这个位置腾出来，因为她要让爱她的那个人住进去。

　　婚礼那天，他真的送来了一条白金手链，并且送来了一张贺卡，上面写道：我们之间的情谊希望比这条手链更值得珍惜，让你得到你的幸福是我一生中最开心的事情。

叙事的作文篇7

　　一片蓝色的蝴蝶花丛后，有一个宁静的小村庄。蓝蓝的天，蓝蓝的水，蓝蓝的花儿，还有蓝蓝的鸟儿，一切是那么安详，那么轻松。小村庄里有一个小女孩叫菲儿，清秀的眉目，小巧的嘴，每天带着像蓝色那样轻松的心情上学去。学校座落在小溪之畔，面对一片森林，遍地开满了蓝色的野花。菲儿喜欢蓝色，所以也喜欢学校。

　　转眼两年过去了，班中的另一个叫梦的小女孩要转学了。临行，梦悄悄走到菲儿身边，递给她一截蓝色的粉笔，然后轻轻地告诉她：“菲儿，我要走了，就把这粉笔当作纪念吧，它会为你编织一个蓝色的梦!”

　　梦说完，默然转身离去。细心的菲儿发现梦的脸上已经挂满了蓝色的泪花。菲儿惆怅地离开学校，回到家，静静地注视这截粉笔——蓝得发亮的色彩，圆柱形的躯体，十分惹人喜爱。天由淡蓝变为深蓝，菲儿睡着了。日复一日，年复一年，现在菲儿已是个十七岁的大孩子了。

　　在一次搬家时，她才发现遗失了许久、躲在墙角的蓝粉笔。菲儿拿起粉笔，猛然间想起了梦——这个蓝色的`女孩。她轻轻地在地上画了一个圈，蓝得发亮的圈。一下子，圈中出现了一个可爱小女孩，穿着蓝格子裙，一双蓝皮鞋，还扎着一个蓝蝴蝶结——这不就是菲儿吗?忽地又来了一个女孩，是梦!两人不亦乐乎地玩闹着，菲儿的眼眶湿了，这是属于她们两人的蓝色童年啊!渐渐地，粉笔画的圈缩小了，不见了。

　　正当菲儿准备再画时，蓝色粉笔也不见了，留下的只是一个朦胧的梦。菲儿哭了，蓝色的泪落在地上……

叙事的作文篇8

　　星期六的早上，风和日丽，阳光灿烂。小红、小丽、小明、小风和小美一起去公园看菊花展览。公园里秋菊怒放，他们看到了许多菊花，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是紫色的，花儿们颜色各异，姿态万千。有的'花儿面向我们摇摇手，像是在说：“欢迎你们来！”有的花儿低着头，好像它在说：“客人都在旁边，我有点害羞”。小红对小明说；“这花好美，自然界不单单让我们快乐的成长，还创造了这么美的环境！”小明说：“是呀，自然界像个画家。”它伸手拿出画笔，画出了优美的景物。

　　这时，一朵菊花突然从挨挨挤挤的绿叶中出来，它很美，只有有阳光它就会发出闪闪的金光。我们大家都非常高兴。小风说：“这朵花最美，你们看看它的花瓣弯弯的，黄黄的！”小美说：“中间有些白，旁边那朵是不是很像许多孔雀的头呢？”我们齐声说：“是的，很像。”

　　今天我们过得真高兴！

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