实用的叙事作文300字(锦集4篇)
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在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的叙事作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文300字 篇1
雪，冷面清明，纯净优美。而龙池，就是雪的天堂。
进入龙池，一阵冷风扑面而来，使我们一阵打了几个寒战。龙池可真是名不虚传的冷啊。我走到一大片松软的雪上面，印上了我新年的第一个雪掌印。
走到龙池雪山下，从下向上仰望，那壮观的景象令我们望而却步。“好了，你们就在这了玩吧”妈妈拍拍手对我们说。“噢耶！”我们欢呼着，手里拿着早就准备好的雪球，玩了起来。男孩子们打起了雪仗，而我们女孩子嘛，在秘密进行一个“大计划”——我们要堆一个超大号的`大雪人。首先，我们要做一个雪人的身体，我们用滚雪球的方法做，看谁滚的雪球又大又圆，就用谁的雪球做身体。哈哈!这项比赛我已经连续获得三连胜啦！首先，要做中间结实的底子，然后从坡上向下滚，它就会越来越大了。我立刻滚了起来，她们也不甘示弱，比赛激烈的进行着，呀！小罗的雪球碰上了一个石头，凹下了一个洞，她只好先原地补洞了。比赛还在继续，已经有不少人碰上石头了，只剩下我和小方了，小方真是厉害，跑了那么久还不累。啊！小方摔了一下，雪球也摔坏了，于是，我荣获第一。
太阳下山了。我们也还回家了，嗯，龙池雪山真好玩！
叙事作文300字 篇2
今年暑假，我决定学会骑自行车，我就和妈妈到超市买了一辆折叠式的自行车。
我一骑上自行车，但龙头好像不听我的使唤似的，一会儿往左偏，一会儿往右偏，幸好自行车的座垫矮，如果骑不稳，我的脚一踮地，车就停下来了，防止摔跤。妈妈看见了，左手扶着我的龙头，右手扶着我的座垫，这样我就可以稳稳地骑一段路了。等练了一段时间，妈妈先把扶龙头的手松开，接着又悄悄地松开了扶座垫的手，一开始我还在那里稳稳地骑，可一发现妈妈把手松开了，我心一慌，马上龙头一歪，就把脚踮在地上。妈妈看见了，说：“你骑的时候眼睛要看前面，只顾自已骑就好了，不要东张西望的，妈妈会保护你的.。”然后，她又扶着我，让我再骑，之后她又把手松开，让我一个人骑，没想到我竟然骑了一大段路才停下来。妈妈高兴地说：“你看我不扶你你也能骑了吧，但现在你还不熟练，骑得不稳，再多加练习。”接下来的几天，我每天都抽时间认真练习，果然功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车，而且还骑得很熟练呢！
通过去年学活力板和今年学骑自行车的事情中，让我明白了一个道理：收获需要耐心和毅力，在学习中我也要这样，争取取得更好的成绩。
叙事作文300字 篇3
在每一次的队会课时，我总会想起以前难以忘怀的事，那是一件印象深刻充满欢声笑语的事情。
那是上学期的一个队会课，蒋老师让我们每个组都朗诵一首关于红岩精神的诗。前面的四个组都上去了，从他们的诗中我们班时而欢笑，时而严肃，时而发出雷鸣般的掌声……这时快要轮到我们了，我们在等候处做了最后一次的讨论。这时，主持人宣布我们上场了，我们走上讲台，站成三角形，随着时间的一分一秒过去，我的脸越来越红，心跳得越来越快，仿佛时间过得好漫长，我感觉到我们班安静的出奇。这时我们组的一个同学说走了音，搞得我们班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱着肚子笑得都不出声。
我们在上面的人都拿着稿子遮住脸笑起来，我眼泪都笑出来了，一眼看过去我的样子十分滑稽。寂静的'教室又变得热闹起来，这节课我们在欢声笑语中展开。过了一会儿，蒋老师上来说：“这次的队会课十分有趣，希望大家以后多去搜集关于红岩精神的诗，好了这次的队会课圆满成功。”这时一阵清脆地“铃铃铃——”声响了，而我还沉浸在刚才的队会课里。
虽然这只是一节小小的队会课，但在这里面却充满了我们班的欢声笑语。
叙事作文300字 篇4
“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。
从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的`头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！
而现在，六年时光过去了，彭老师的青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。
我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”
本文文约而意丰，笔淡而情浓，通过描写在梧桐树下的学习生活的前后不同，展示了时光给人、给生活带来的不同。作者寓情于景，表达了不忘梧桐，更不忘梧桐树下经历的岁月的感情。情感的表达上技高一筹。
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