叙事的作文

叙事的作文9篇[优]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。

叙事的作文 篇1

　　校园是一个五彩缤纷的人生舞台，留下了我们一串串奋斗的足迹，记录了我们一个个成长的故事。

　　还记得在开学的第一天的第一次见面，你问我你是谁？我不肯告诉你，我问你，你是谁？你也风趣的不告诉我，我们就像小孩子一样调皮，活泼。

　　还记得我们在一起讨论什么什么的电视剧时，那激动的心情，当年我们的最爱，聊到什么都发了疯似的，就像还未长大的初中生。

　　还记得我们在组里时，大家风趣幽默，有说有笑，上课时老师看着我们无奈的摇了摇头，下课笑，不知道的同学还以为我们疯了呢。

　　还记得我们在一起唱的歌，即使有时大家一起跑调了，唱错词啦，但我们还是在一起开怀大笑，快快乐乐的，因为我们觉得这是我们最动听的歌声。

　　还记得我们睡前讲的鬼故事，她说她要听，我说我害怕，你却不知怎么办才好，想想都搞笑。

　　还记得大家在打比赛时，我们在齐声高喊的为你们加油，声音如雷霆，不管什么时候，大家都是快快乐乐的'。

　　还记得那时为你画的像，大家本想一起留作纪念，却把脸画的一边鼓一边扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身体不成比例，头大身小，我们都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你说。

　　后来学习压力越来越大，大家都在忙碌的学习，所有的话题都是学习，后来我们毕业了。

　　还记得毕业时我们唱的毕业歌，拍照时，那调皮的脸，吃东西时，蛋糕的奶油都在脸上，最后我们大声的喊出来，“we are family!”我们哭了。

　　回首三年的初中生活，我们沐浴了阳光雨露，经历了风吹雨打，品尝了酸甜苦辣，收获了成功的喜悦。

叙事的作文 篇2

　　“五一”假到了，这个假期弄得我哭笑不得，笑的是：可以回家痛痛快快的玩两天。哭的是：面对堆积如山的作业，我没有办法完成，29日上午，还要到美术老师家画画，未来找点回家，我28日晚上，拼命地做起作业。

　　28号晚上，我刚做完数学作业的时候，一看钟，已经是9：30了，突然想起明天上午要到画画老师家画画，可是上一周的画画任务我还没有完成，怎么办？怎么办？我的心里乱急了，想起晚上放学后，一直到现在，我都么有休息一会儿，心里难过极了，想起老家的好朋友——王雨彤，此时此刻，她可能已经进入了梦乡，正在做着甜美的梦，她可能坐在电视机前看着有趣的儿童节目，她有可能坐在电脑前玩着游戏呢……想到这里，我变得非常气氛，我恨我妈妈为什么帮我抱着个美术班？本来我的学习任务够重的了，报了这个美术班以后，我休息的时间已经没有了。唉！我的.命真苦啊。没有办法，老师布置的任务，还是要完成的，万般无奈，我只好拿起画板画了起来。

　　房间是静悄悄的，伯伯在客厅里看书，我一边看画册，一边画画，长期以来我养成了一种坏习惯，一边做作业时，一边要嘴里喊着大人，“伯伯，帮我倒一杯开水。”“伯伯，帮我削铅笔。”“伯伯，我的橡皮没有了。”……伯伯，从客厅到房间再从房间到客厅，不停地蹦跑着。“伯伯，你来一下。”伯伯又来到我的身边，问道：“王婧琳，什么事？”可能是我喊多了的缘故，其实我什么事也没有，弄得伯伯莫名其妙。“伯伯，你来一下。”我情不自禁地又喊道。伯伯又快速的来到了我身边，可依然我什么事情也没有。我一边画画，嘴里发着牢骚：“我不想画了！”画板不停地敲打着地面，发出“咚，咚……”的响声，伯伯走过来轻声地对我说：“王婧琳，你的声音小一点，不要影响楼下老师休息，说话少一点，抓紧时间绘画，明天早上还要早点起床。”我心里本来就有火，我一下子把火都发到了伯伯的头上，对伯伯大声吼道：“不讲话，就不讲话！”一个晚上伯伯怎么讲话都不理他。

　　昨天晚上是我不对，我不应该不尊重伯伯，在这里，我真诚地向你道歉，伯伯，对不起。

叙事的作文 篇3

　　回忆与现实的交织，是一段黑白的钢琴曲。那不断跳动的音符，由思绪拨动，纷纷扬扬地从记忆的檀木匣中流出。

　　花虽逝去，香仍满天……

　　那是个明媚的四月，阳光格外灿烂。鸟儿偶尔擦着几片浮云掠过天空，划出一道完美的弧线。树下的野花随着轻轻摇晃的树影，欢快的扭动着。

　　我一个人静静地待在郊区外婆家的小阁楼里，靠着垫子半躺在床上，面前摊着一本《简爱》，却不时望向窗外：今年的春寒有没有像小说里那样，有让嘴里“咴咴”地吐着白雾的小马踏出“嗒嗒”声的冻土呢？有没有轻轻踩过，就发出“咔喳”声惊飞山雀的枯木枝呢？小小的脑袋里思绪飞扬。

　　终于可以不用挂盐水了，我松了口气，尽管身上还留有讨厌的药水味儿，但至少四周不是惨白惨白的墙壁，还透着刺鼻的苏打水味。

　　这时，妈妈轻轻地推门而入，俯下身替我披上外套：出去晒会儿太阳吧！”我点了点头，默然配合妈妈给我穿衣，脚尖点着地下床。

　　阳光有些刺眼了，我背对着太阳，几乎半个身体趴在妈妈怀里，搂着妈妈的脖颈，头靠在她肩上。脊背上的阳光暖暖的，和着妈妈轻轻拍的节奏，舞出动人的韵律。

　　我的视线又恍忽起来，闭上眼，仍是妈妈红红的眼眶，看见妈妈在我输那种浅绿色液体时，一勺一勺地喂我吃和了糖的小米粥，看见妈妈在厨房里给食欲不振的我变着花样做菜……

　　无数的场景，凝作一缕轻风，从眼角滑落。妈妈诧异地抬头，抚摸我的脸：“怎么了？又疼了吗？”我用力地摇了摇头，再次拥入妈妈的'怀里，脸贴着妈妈耳旁垂下的发丝，那流水般的质感，静静地挑动着周围的空气。

　　时光流逝，转瞬就到了眼前。带着这一身的明媚和暖暖的快乐，我想：无论怎样的黑夜，都能安心度过了。

叙事的作文 篇4

　　小时候，奶奶经常给我讲神话故事——天狗蚀日。据说很久以前，人们害怕天狗把月亮吃掉，顾不上干农活，纷纷从家里拿出面盆，锣鼓。使劲地敲锣，呐喊；天狗蚀日了，天狗蚀日了。那样，天狗害怕，就不会把月亮吃掉了。

　　20xx年7月22日，我们有幸，亲眼目睹了百年一遇的“天狗蚀日”——日全食。那是一次最慷慨、最丰盛、最平民的天文盛宴。

　　一大早，我和弟弟用夸父追日的精神，如约来到最好的观测点之一——鹿栏晴沙。一入口，哇塞，一长排的沙滩上，倒处都是人山人海，人头攒动。有本地的、外地的，五湖四海的人们如约而至，都涌向这儿。可惜天空不作美，下起来蒙蒙细雨，我们的心中不免有一丝不安。过了一会儿，在忐忑和不安中，我们终于看到太阳露出了脑袋，心情好了许多。

　　大约8:30的时候，终于等到了这一刻。圆圆的太阳缺了一小口。此时成千上万的人戴着天文眼镜，抬头仰望苍穹，纷纷拿起相机和手机，拍下这永恒的瞬间，让激动人心的这一刻永久的保存下来。可惜云雾太多了，太阳若隐若现，像一个羞答答的小姑娘，偶尔跟我们打个招呼，有钻进云朵里。过来十多分钟，太阳又被咬掉了二分之一，接着又变成了一把又细又长的镰刀，最后太阳完全被月亮遮住了，天空渐渐的暗淡了下来，暗了，暗了，更暗了……整个鹿栏晴沙笼罩在黑暗之中。人群一战骚动，人们欢呼起来，体验着白昼变黑夜的神奇。

　　过来五分多钟，太阳的'光辉从浓浓的云雾当中，透露出一丝光点洒下大地，大地慢慢恢复了光明，犹如婴儿重生一般，此时，我无法用语言来表态，只能用两个词：感动、震撼。

　　回家的路上，我和弟弟仍激动不已，始终谈论着日全食，谈论着日全食带给我们的震撼，惊叹着大自然的神奇奥秘。

叙事的作文 篇5

　　今天的作文课上，老师让我们观察了一个实验。

　　首先，老师从包里拿出了一个透明的保鲜盒，放在了桌子上。老师又拿出了一大袋核桃，要把核桃放在保鲜盒里，让我们看满了还是没满。老师慢慢地抓起一大把，放进了保鲜盒里，哪里还能再放呢？老师东瞧瞧，西看看，又抓起了几个，可是这次抓的没上次那么满，又把核桃搁在盒里，盒子被挤得满满的，不留一点空隙。这时我想：盒子里还能放点核桃吗？如果不能，还能放点什么呢？这时，周润也到前面去装核桃，他慢慢地走，紧张地放，谁知一不小心，核桃掉了一颗，核桃装的太满了！

　　接着，老师又神秘地拿出了一盒黑豆。“你们说还能不能装呀？”“不能”同学们异口同声地回答。然后，老师边说边往缝隙里撒黑豆，接着，老师又抓起一把黑豆，实在装不下了，有的`撒到了地上。

　　最后，老师问我们：“还能再撒点什么东西？”同学有的说能撒小米、面粉，有的说能撒粉末，还有的说能撒沙粒。老师拿出了一杯水，慢慢地倒在了剩余的地方。当时我就暗暗地想：水会不会溢出来呢？

　　这次实验让我明白了：天有边，海有岸，知识却永远学不完！我们要抓紧一切时间学习，因为它是无穷无尽的。

　　西罗园四年级 张兆宇 指导教师：曾莉莉

叙事的作文 篇6

　　在我经历过的所有老师中，我认为最幽默最搞笑的，也是我最喜欢的，就是在“新东方”上课的一位外教老师。

　　老外的英文名叫Naiton，读起来特别像“奶糖”，所以我们都叫他“奶糖”，奶糖老师是一个胖乎乎的中年男人，他穿得很随便，灰色的眼珠，咖啡色的头发，头发还是自来卷，经常有卷卷的波浪，这让我们看起来很新奇！于是我们很想扯下他一根头发仔细观察，或者说留做标本，每每这时，他总像要战斗一样大叫着：“哦——哦——！”

　　奶糖老师上课对我们要求很严格，比如有不听讲的同学在做小动作时，他通常会扔粉笔头让那位同学警醒。有一次，我正对着天花板发呆，冷不丁被老外扔的粉笔头砸中额头，当时只感觉“嘣”地一声，我顿时浑身一哆嗦，当时就引来同学们一阵大笑，有一位同学开玩笑说：“炸弹炸人啦！”老外马上又一颗粉笔头砸中多嘴者的大门牙，也模仿他的'语气说：“又中弹啦！”大家顿时又乐坏啦！课堂气氛也变得轻松起来。

　　因为老外的名字读起来很像“奶糖”，于是某次，我的同桌就投其所好地带来一包大白兔奶糖，他不忘跟老外开个玩笑，走上去一边给老外送糖吃，一边大声说：“给你一个奶糖吧！”他还故意标标准准地喊着“奶糖”老师的大名，大家一听又哄堂大笑。

　　谁知道奶糖老师一点儿也不介意，他接过来大声道谢着：“哦！谢谢！”吃完之后，老外还说：“Good！很甜！下次还要请我吃噢！”说完又不客气地再抓一大把奶糖，放进自己的口袋里，样子贪吃又可爱，真的很像小孩子，充满了童心。

　　老外很喜欢和我们做游戏，有一次，我们玩击鼓传花，轮到我时，我一时不知道该表演什么，老外就抓起我的手，带着我跳起了圆舞曲，当时把我搞得晕头转向，觉得他简直就像个老顽童。

　　这就是我的外教“奶糖”老师，你们说他是不是很可爱呢？

叙事的作文 篇7

　　一首小小打油诗把心绪扯回到那个懵懂初开的莽撞少年的心中，似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般涨起，漫过心头，击垮防线，大开那小小情窦，然后不顾一切的逐流，跌宕，碰到那礁岩后才晓其疼痛，放逐到心灵的彼岸疗养，生息。

　　回忆到那个夏末，蝉在树上聒噪着人的耳膜，弄的人心烦闷，力不从心。风扇的清凉摇摆下，一人在电脑旁幸福的聊着天。是她，她终于上线了，他迫不及待的向她发送信息，海誓山盟在两个少年的情怀中不止一次的出现，促使两人爱的肥皂泡不断膨胀，爱的光线布满肥皂泡，显得华丽而又异常脆弱，双方都竭力小心的维护着，以免在这最漂亮的当儿崩灭。有时甚至他们不知道是喜欢这种感觉，还是分隔在电脑旁的小小的人儿。

　　某天，一个分明云朵上都写着痛苦的下午，她说：我有点倦了！他怔住了，不解的回到：哪儿不舒服吗？她没有再说话，于是，他不停的发信息，做最后的努力，女孩久久不回复，几小时后，她说：其实，我们都还小，还不能去摘树上瑟瑟的'青苹果……男孩彻底崩溃了。他静静地关上了电脑，一人回到自己的小窝，他哭了，几滴黄金般的泪珠从这堂堂男子汉的眼眶中不争气的涌出，尽管他不允许这样，可那湿透了的衣襟却还在接受泪水的肆意侵蚀。

　　男孩在内心世界挣扎了许久许久，几天后，他冷静下来了。他打开了自己的部落格，看到了许多许多的留言“没事吧？你怎么了？为什么不上线呢……”“我…。对不起…。我说着玩的好了…”……是女孩。他一条条的把留言删得一干二净，然后镇定地回复道：“……我也累了，也许你说的对，苹果的成长是需要时间的。干脆让心灵开个小差吧！他们也许比我们还累，还倦……”男孩抹去最后一滴不属于她的泪，然后微笑，在心里说了声：再见。从那以后，男孩继续按照属于它的轨道运转，端端正正的画着一个又一个的充满记忆的句号！

　　少年多情乎！这一天真且夹杂着伪成熟的年龄段，又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如开篇所说的“……只有碰到礁岩才晓其疼痛……”多么懵懂的少年，多么纯真的心，纯真的经不起风浪，怕痛！

　　也许，明天回忆起来，那段记忆是心痛的，心痛得仿佛人生也不过如此。其实不然，男孩女孩最后成了好朋友，而那份来自心底的“痛”则是弥足珍贵的情感。至少，它记载了你的喜怒哀愁，至少他刻录了你少男少女时代乃至人生的第一份情感经历，它有生命，它有力量。听！他在呼唤，时强时弱，时快时慢，那一个起伏跌宕不是你竭尽全力的投入！它是一段痛，但不同的是他有着鲜活的生命，有美好，有落寞，还有那节奏分明的呼吸声……

　　也许，它只是一段不属于男孩女孩的恶作剧；

　　也许，它仅仅是上帝开的小小玩笑；

　　也许，那只是即将步入成年的小小人儿的小小考验……

　　阳光的爱抚下，风吹扬起的秀发飘洒，铺开墨香的纸，挥洒过

叙事的作文 篇8

　　在我上三年级上册时我的内心极度的黑暗我总是一个人躲在阳光照不到的小角落很少与人交谈，有时还会对着空气哭诉、自嘲或者说笑，因为我可以感觉得到有人在我的身边是个女的长长的头发从不离开我的身边。到了六年级时我我开始变得暴躁起来开始无法压制自己的黑暗面打架时像野兽一样用牙撕咬对手，直到有一天一个女孩和我的梦让我平静了许多。就像一场可笑的故事没人会相信的。我上四年级时，在某个周四的4:44分时一个背着书包搬着箱子拉着拉杆箱的女生来到我的面前和我说话，我看了一眼是我们学校的校服当时我很诧异，但是我并不喜欢与不认识的人说太多话便快步走开了。可是她却穷追不舍一直跟着我，这时我听见电话响了是房东的电话，当时我住的是合租房，说是和租房但也只有我一家租了这里的房因为空间比较，只能住四个房客四个房间共用一个客厅与厨房，我接了电话房东说今天有人搬过来住让我听电话帮她搬东西，我顺口答音回了一句，放下电话我彻底蒙了估计这个女孩是我的邻居了。于是我接过小女孩手中的东西很重但不知道放了些什么，到了家我安排好他住的地方收拾好东西开始收拾屋子，然后做饭虽然看相不太好但口感还可以。我微笑地对她说：“需要我帮你收拾屋子吗？”她说了声谢谢。吃完饭后我刷完碗筷就帮她收拾屋子，收拾好房间后我发现她的房间主要以粉色为主白色与紫罗兰色为辅还有些娃娃。每天我们都一起上下学，每天我们像兄妹一样一起生活。渐渐的我的黑暗面被压制下去了。又是一个周四晚上我睡觉时，我做了一个梦梦见一个女的可我不认识她，但她却认识我她告诉我其实人心都是脆弱的，但你发现你要守护的人出现时你便不会展露出你的黑暗面因为你不想让她受伤，让她害怕。我想了一下的确因为小女孩的出现我的黑暗面渐渐被压制了。我问她：“你是谁？你是怎么认识我的?为什么我不认识你？”她说：“因为我一直在你身边你却看不见我，今天是鬼节所以我可以进入你的梦。”我恍然大悟可他为什么会跟着我呢?我刚想问她她却说出了让我惊讶的话：“时间快到了我该走了，守护好你身边的人。我曾在你姥姥讲的故事里出现过，你和小女孩一样缺失了一样重要的东西，以后我会告诉你答案的。”我醒了发现在才1点钟也就是子时。我便开始思考我缺失的是什么还有姥姥讲过的故事。经过我与小女孩的不断思考我们知道了答案父母的爱，那个女的很可能是姥姥说过的.以前家里的那条蛇。晚上我又一次梦见了那个女的，但是这次小女孩也在。我们异口同声的问她：“我们缺少的是母爱吗？”她点点头，她说：“你们想要得到的东西或许永远不会得到因为这就是命，因为你们已经不需要了。”的确我们渐渐的不需要父爱母爱因为时间长了所以不需要了。我们想要的父爱母爱，在哪里呢？真是远在天边，进也在天边啊。希望天下的父母都能让自己的孩子过的幸福快乐。

叙事的作文 篇9

　　海里有一条叫Alice的鲸鱼，它身边从来没有朋友和亲人，因为它发出的频率比正常的鲸鱼高一倍，可是Alice甚至不知道自己发出的频率是错的，唱歌时没人听见，难过时也没人理睬——世界上有一条最寂寞的鲸鱼 叫Alice，这个世界里，有很多很多人，都是Alice。这是电影的`一小段台词部分。

　　《陪安东尼度过漫长岁月》是我很喜欢的一部电影，它整部剧给我的第一感觉是很有文艺范，故事感强，讲述了主人公安东尼离开家乡到国外生活遇到的人和事，其中让我印象最深的是里面的一只虚构兔子“不二”，安东尼到达国外的新家，认识了房东奶奶和四位新朋友，作为见面礼，老奶奶送给安东尼一幅画，回到房后，画中的兔子好像活了起来，在键盘上和安东尼聊起了天。

　　虽然是只虚构的兔子，但它好像可以通人性，像一个小伙伴能一直陪着你。而Alice也不像鲸鱼，它被描绘成了人，孤独的人，主人公安东尼就像这只Alice，来到国外无依无靠，一个人来一个人走，虽然有朋友，但大多数时候都是一个人，“不二”就一直陪伴着安东尼，每每看到这儿，总是希望自己也能有这样的一只兔子，叫着不二的一只兔子。

　　这篇文章的标题其实就是我的笔名，好像之前就预料到，一看到笔名这一栏，由心而发地打出这个名字。思前想后的第一篇作文就用笔名的介绍开始吧，不二敬上。

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