实用的小学叙事作文7篇（推荐）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
在这次县田径运动会上，我们运动员都取得了优异的成绩。同时在我们拼搏的背后，也留下了许许多多的辛酸。
遗憾
下午，我跟着老师来到了比赛的场地。量好了步点，比赛开始了。轮到我了，只见裁判员老师把红旗一甩，我深深地吸了一口气，放松跑了一段后越跑越快，看了一眼板一跳，挺远的，但成绩无效，原因只有一个：我踩出踏板了。啊呀，开炮就没响，但我不会放弃。第二轮又开始了，比一会儿就轮到了我，可这一跳还是无效，我心急如焚，忍不住落下了辛酸的泪水，真恨不得那块豆腐把自己捏死。老师让我沉住气，千万不能着急。在第三跳时，我终于成功了，跳了4米05。接着我又进入了决赛，可连连失误，老师让我在跳时不要看踏板，可眼睛不听话。在无奈之下，老师在踏板前方了一个烟盒，让我看到烟盒就跳，这样的方法果真让我跳出了4米09。当裁判员老师说，还有最后一次，加油方佳怡！最后一次了，把握住，拿第一！我的最后一次成绩怎样？告诉大家吧，糟糕极了，我的最后一跳是摔出去的。最终我拿到了第三名，唉，真是遗憾。这个成绩我不太满意，当然老师也是不满意的。但这又有什么办法呢？只有以后努力罢了。
跨栏
第二天，我又一次站上了赛场，今天比的是跨栏。其实对于我来说，跨栏是一项具有挑战性的比赛，要克服重重栏杆，要克服心中的.障碍，要需要很大很大的勇气。今天我既然站在了这条赛道上，我要鼓起勇气，克服一切。试跨的时候效果不是很好，栏倒了，速度也慢了很多，但我坚信这是一次意外，在比赛时是不会发生的。拉拉队区传来了一阵阵加油声！比赛开始了，我的心中有说不出的紧张。各就各位，预备嘭！我冲出起点，开始功第一个栏，我瞟了一眼别人，发现有一个同学在我前面，我想超越她，但是老师的话又回响在我的耳畔：不要管别人，按自己的节奏！一个栏，两个栏。六个栏都被我成功跨过，冲向终点的那一刻，我真的好高兴。我成功进入了决赛。下午1：05决赛开始了，运动员们个个都很严肃，我也失去了往日的笑容，我知道我是不可能拿第一的，但我要努力拿前三，枪一响，我按照自己的节奏奋往直前，我用尽自己全身的力量跑每一步，跨每个栏。耶！我成功了，虽然我并不是前两名。但我总算克服了心中所有的恐惧，克服了重重栏杆的障碍！
在这次的县运动会上，我收获了很多！4*100米，向阳的女子个个努力拼搏，创下了一个不朽的奇迹！让我们为她们感到骄傲，感到自豪！最后让我们呼响一个口号：那所学校最棒———向阳最棒！
小学叙事作文 篇2
听，新年的钟声已经敲响；看，新年的礼花已经绽放。大街小巷中，弥漫着浓浓的年味儿，入眼处皆是一片喜庆的红色，每一个人脸上都洋溢着幸福的微笑，人们在用最隆重的方式来迎接春节的来到。
我走在大街上，听着人们的欢声笑语，看着人们脸上满足的微笑，我感觉我也深深陶醉在其中了。看，红彤彤的灯笼高高悬挂，五颜六色的彩旗迎风飘扬，大街上到处张灯结彩，充满了中国年的味道。各家各户也是忙着挂灯笼，贴春联，忙的`不亦乐乎。人们提着各种各样的糖果，花生，瓜子赶回家，忙着将它们盛在五颜六色的托盘中，显得漂亮极了。我家也是这样，我换上新衣服，迫不及待的与爸爸一起挂灯笼。只见爸爸双手向下用力一压，灯笼立刻变了样，由一根细细的面条涨成了一个圆滚滚的大苹果，正冲着我点头微笑呢！爸爸把一个灯泡用电线吊起来，然后把灯笼罩在外面，灯笼就挂好了。不知不觉中，夜幕降临了人间，我怀着激动兴奋的心情拉亮了灯笼，顿时，这灯笼的光芒照亮了整个屋子，那光芒在黄中又透着红，照的满堂生辉，微风拂过，就如同一个个红透了的苹果，让人忍不住想咬上一口。
八点到了，我们坐在电视机旁，全神贯注地看着春晚，那精彩的节目，优美的舞蹈，动听的音乐，无不吸引着我们的眼球。蛇年春晚先声夺人，由48位主持人联手合唱20首歌曲的选段，那婉转的歌声一下子吸引了我们。
时间飞逝，转眼间便到了十二点，就在那一刹那，数万道烟花的光辉划破了寂静的夜空，在天空中绽开一朵朵绚丽灿烂的烟花，格外耀眼。响天雷如同一颗信号弹，直冲云霄，&“啪”的一声绽放开来。大地红谱写了大地的乐章，你听，“噼里啪啦，噼里啪啦”那是大地的赞歌。莲花灯不停地旋转着，喷出五颜六色的火焰，如同一朵娇艳的莲花，妖娆绽放。各式各样的烟花竞相绽放，给寂静的夜空平添了几分美感。
回首过去，展望未来，我们翻过了一页旧的过去，也翻开了一个新的篇章，展望20xx，我们怀着对明天的憧憬，怀着对明天的希望，迎接更美好的明天！
小学叙事作文 篇3
辛辛苦苦学习了一整个学期，经历了一个多月最艰难的复习，终于迎来期待已久的暑假来放松自己。
暑假时，当然少不了到外面运动了。这一天，我戴上我那颗黑色的篮球，叫上几个朋友，到学校里打球，我们俩俩一组分好了队伍，开始了激烈的.比赛。一开始对方的主力便发挥了他速度的优势，一下子冲到了篮板下，只见他双腿一弯，把球投进了篮筐，球绕着篮筐转了一圈又滚了出来，我轻轻一跳，抢过球，退出三分线，准备进攻。这时，又有一个人迎了上来，我假装传球，他立刻转过头去看，我趁机穿过他，来了个三步上篮，进了一球。第二局，交换球权，对方进了一个三分球超过了我们。
夏天，天气炎热，在运动过后喝一杯冷饮虽然对身体不好，但是却十分舒服。
这一天，我一回到家，身上汗如雨下，我打开冰箱，拿出一瓶冰橙汁，喝了一口，全身都凉快了起来，还能感觉到那冰凉的橙汁流进我的肚子里，把身上的燥热都赶走了，嘴里充满了沁人心脾的清香和甜甜的味道，躺在沙发上喝一口，仿佛成了天上的神仙一般，忘记了许多的烦恼，不愿从沙发上站起来了。
暑假虽然可以放松，但也不能不学习。我妈妈就给我布置了各种各样的作业。
这天，我又坐在书桌前，翻开了那本奥数书，刚做第一题，我便皱起了眉头，冥思苦想，把草稿纸都写满了。用了方程式、数独、画图……都算不出正确的答案。终于，我灵机一动，想出了一个方法，得出了答案，心里充满了成就感。
暑假是快乐的，使我们在假期的放松过后，更努力地学习。
小学叙事作文 篇4
所有的节日都有不同的意义，为了能使大家好好放松一下，我们每年都有一个找礼物节。
每当暑假的第五天，不管什么人，有空都可以来。当天早晨九时三十分开始，玩到深夜十二时。
这个节日会设计好在森林里举行的活动，每棵树前放着一个播放音乐器，每棵大树上都挂满了灯笼，草丛里也有灯，亮盈盈的一片。然后，设计者会将无数小礼物放在荫蔽的地方，有吃的、玩的、喝的、用的，谁找到了，谁便可以把礼物拿回家，礼物也归他了。
这天，我准时到达，人群密密麻麻的，都在寻找礼物。我跑到草丛中，开始寻找礼物了，很快，我发现了一根粉红色带子，拉出来一看，真是一个礼盒子，我高兴得不得了，打算跟伙伴们比个高低，看谁找到的礼物多。
音乐响起了，闪烁着的'灯都亮起来了，像一颗颗璀璨的宝石。小动物们也在玩耍着，在我们身旁一蹦一跳地跑着，也欢乐极了。
人越来越多，礼物越来越少，突然，广播传来了声音：目前，还有二十个礼盒，谁找到了，还会有意想不到的惊喜！
人又沸腾起来，更热烈了。我想：一定要拿到礼物。得仔细找一找。
正当我打算去哪里找时，发现一棵挂紫灯笼的树上有一个鸟巢，其它树上都没有。
迷惑不解把我推上了树，真是一个大礼盒！于是我高兴地欢呼道：“我找到礼盒了！”欢乐一直持续到了深夜十二时，大家都痛痛快快地回到了家。
这是我梦寐以求的一个愿望，相信以后的日子里也会有这样的一个欢乐的寻找礼物节。
小学叙事作文 篇5
清晨，我被鸟儿们轻美的歌声唤醒，倚枕倾听，使人心魂俱静。想到今天是送别友人元二的时候，我心中又多了一份惆怅，在朦胧的晓风之中走出门去。
旅店外下着绵绵细雨，洗净了柳叶上的尘埃，柳叶变得青翠欲滴。青砖绿瓦的旅店，青石小路，也被清洗得格外明朗。可是这雨也可能和我不舍元二离开的心情一样吧！
我请元二进旅店，一起喝他出使安西前的.最后一次酒。我们盘腿而坐，我为他倒了一杯酒，递给他，说：元二啊，今天的景象那样明媚，可我们却要离别，不知你什么时候才能回来可是这边疆也需要你去守护，国家也需要你我此刻竟不知道如何说下去。
唉，我也十分舍不得你啊！元二把杯中的酒一饮而尽，我们朝夕相处多少年了，天下没有不散的筵席。
想当年，我们都是朝气蓬勃的年轻人，做什么事都在一起，仿佛是兄弟俩，那段日子多惬意啊！时光不等人，我们现在都不是年轻人了，可现在又要分别了！我边说边为元二又倒了一杯酒。
是啊，不知我们何时才可以重逢！元二叹了口气，举起酒杯，十分感谢你来为我送行！
我哽咽着举起酒杯，和元二的酒杯碰了碰，酒杯发出叮的一声清脆的声响，往事也一幕幕地回放在我的眼前。
几十年前，我们还是十几岁的年轻人。一个阳光灿烂的午后，我们一边闲庭信步地在元二家散步，一边吟诗作赋。突然我们看到了地上洒落的几颗红豆，在翠绿的草地上极其明显。
我即兴发挥：红豆生南国，春来发几枝。没等我说完，元二接过话茬：愿君多采撷，此物最相思。哎呀，元二，你抢我台词！我笑着说：我也想说这句啊！那说明我们心有灵犀呀！哈哈哈
在离别时想起从前快乐的事情反而会让人更加悲伤。我送元二到路上，折了一枝翠绿的柳枝，代表我的一点心意。泪眼朦胧，元二朝我挥了挥手，身影便消融在蒙蒙细雨中。我忍住泪水，万般不舍地吟道：渭城雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
元二，你一定要早日回来！
小学叙事作文 篇6
第2天，老师还是没有说第3个任务。我们还是先做准备活动 ，在下水游一下，让身子暖和一下。
钱老师叫我们10圈25米的蛙泳，我还是在第一个 。下面又让我们游50米的蛙泳，游到了深水区，我有点喘不过气了，但我还是坚持下来了。两天过后……
小学叙事作文 篇7
小学生叙事作文评语汇编
1、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
3、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
4、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
5、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
6、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
7、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
8、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
10、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的`比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
11、4,文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
13、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
14、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
15、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
16、…和…形成鲜明对比，突出…
17、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
18、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
21、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
22、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
23、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
24、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
25、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
27、开头直奔主题，让人一目了然。
28、结尾简炼，感人。
29、结尾含蓄，点明主题。
30、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
31、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
32、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
33、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——
34、过渡自然，每一段交待得很清楚。
35、结束得有点突然，夸张了。
36、开头点题，用词很吸引人。
37、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
38、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
39、开头直奔主题，也是一种写法。
40、2,场面和气氛描写为文章增色不少；
41、将…改成…更合适些，
42、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
43、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
44、简单交待时间，地点和结果…
45、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
46、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
47、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
48、简要叙述前因，进行铺垫。
49、结尾呼应应开头，结构完整。
50、情境描写调动起悬念；
51、语言简练，规范，开篇吸引人。
52、文章有详有略，言之有序，
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