叙事的作文

叙事的作文优选[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的叙事的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文 篇1

　　一条洒满路的爱；一条装满成功的路；一条没有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一个世界级的大迷宫，有人就有路。——题记有人一生下来，父母就为她铺好了成长的道路，那么她的人生将会一片光明，但毫无生气；还有的人，父母不帮她铺路，只是教她为自己铺路，那么她的成长道路，虽然坎坷，却七色交辉，充满挑战。为自己铺路！人要学会为自己铺路，用自己的手，铺自己的路；用自己的脚，走自己的路。记得十岁时，我每天都十分“活泼”，对一切事物都很好奇。

　　有一次，我听一个好朋友说，树上有鸟窝，鸟窝里有鸟蛋。我觉得很好玩，便想到树上去探个究竟，便独自爬上树去掏鸟蛋，谁料，我脚一滑，从树上滚了下来，胳膊划了一条口，鲜血直冒。可是妈妈他们又不在身边，我只好忍着痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高兴，因为我为自己铺了一条坚强之路。她为我铺路。在生活中，人与人之间应该互相帮助。

　　她，用爱为我铺了一条通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用爱，化解了我的'难堪。那次，我们一起出去玩，可是，我的自行车走在半路上，突然车胎被东西扎破了，其他的人立马冷潮热讽起来，只有他，走过来握住我的手，在我耳边说：“没关系的，没有了自行车，我们可以走着去呀。”

　　说完，把她自己的自行车放到一边，我们笑着走着这条用爱心，用友情铺满的路。用心去铺路，用心去走路，总会条条大路通“罗马”。走自己的路，让别人说去吧！

叙事的作文 篇2

　　马上就要期中考试了，我此时的心情只能用两个字形容——忐忑！

　　我们已经是五年级的学生了，不是一年级的小孩，让老师带着一点一点复习，我们现在不但要在课堂上要在课堂上跟紧老师的速度，还要在家里自己规划复习计划，否则，根本不可能考好！我们现在在学校要做好几张卷子，回家还要看书复习，只有这样，考试才能有保障。

　　考试那天，为了考得好，妈妈特意买了一根油条，煮了两个鸡蛋，还让我穿了一身红，我跟妈妈说了声再见，就信心满满地走出了家门。来到学校，我立马拿出卷子、书本，开始复习。把所有内容复习完之后，就开始期待着考试的开始。

　　过了一会儿，考试卷发下来了，我大概看了一下题，不是很难，我暗自庆幸，拿出笔开始做题。写到作文题，题目是“我的爸爸或妈妈”，我思考了一下，决定写我的爸爸，我整理了一下思路，先写爸爸有时对我的不好，在强调爸爸对我的'好，这样可以衬托出爸爸对我的爱！

　　我把作文写完，有检查了好几遍，最后信心满满交了卷。

　　下午，我又考了数学，题非常简单，我写完之后，还有好长时间，就检查了好几遍，结果查出来好几道错题，哎！还是粗心！我确定没错题后，就交了卷，最后李老师来一对答案，哎——全对！！！这真是一个惊喜！

　　我明白了，凡事只要细心、认真，就能做好！

叙事的作文 篇3

　　端午节到了，学校三天假，正想着去哪里玩。姑姑打电话过来，邀请我们一家去无锡玩，我们开心的跳起来，找爸爸带我们去，我们准备一下，开着快乐的小汽车，唱着快乐的歌谣，去姑姑家。慢慢的我们在车上睡了一觉，到姑姑家已经天黑了，姑姑准备美味的晚餐，欢迎我们来玩。吃完饭我们跟表哥一起玩游戏，听他弹吉他。妈妈和姑姑说说家长，空气中都充满回忆气氛。姑姑说明天一起去嬉戏谷玩，我们好奇的问是什么地方，姑姑说是一座很大的游乐场，我们开心的跳起来。我们带着想像的嬉戏谷进入的梦香。

　　第二天我们早早起来，一起坐车去嬉戏谷，爸爸开了20分钟左右到了，我们一下车，就看到好大的嬉戏谷，好多人在排队，我们拿着票进去之后，我们高兴的嘴都合不拢嘴了，有龙造形的过山车，有恐龙和你说话，旁边是恐龙乐园和镜子迷宫，世界上最大图书馆，还有各种各样的小吃，等游玩设施。我们玩了很多，走着走着看到一直想玩的'过山车，妈妈问工作人员我的身高能不能玩，工作人员说可以，爸爸妈妈不放心让我一个人，我们一起上过山车，我带着无法平静的心情坐上过山车，只听到“咯咚，咯咚，呜一一”过山车跟火箭似的往上冲。我和车上的乘客一起歇斯底里叫了起来，因为眼看就要撞到前方的地上了，可这里过山车的头突然一抬，车又慢慢地往上开去。刚松口气，眼前出现三个倒“大圆圈”。我双手紧紧地抓住扶手，手心直冒冷汗，真是骑虎难下，过山车飞速绕过第一圈，又到了第二圈，我的呼吸更急促了，心就要跳出来了，到了最后一圈，我的胃实在是实不了，食物从嘴里倒了出来含在嘴，我对自已说忍住，眼睛闭着，终于过山车像蜗牛爮似的到达终点。我一下车就找厕所，浑身无力，坐在地上缓了十分钟才站起来。回头想想很刺激又很惊险,但还是觉得很好玩。

　　天慢慢黑了，机器的轰鸣声渐渐消失了、人们的尖叫声也渐渐消失了，每个人都带着一游未尽的笑容想着下次再玩其他项目，开心的回家了。

叙事的作文 篇4

　　中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚在一起吃饭,边吃边聊,其乐融融。

　　晚上,我们早早地吃完了饭,七点的时候到了中央公园,啊!这么早就看见月亮。圆圆的月亮高高挂起,我看着月亮,仿佛嫦娥姐姐在月亮里看着我笑。我赶紧叫妈妈帮我照相,我拿着灯笼和月亮照了一张合影。趁着月亮还没睡觉,我赶紧叫同学何俊杰一起在花园的`大平台上玩蜡烛。我掏出火机,“啪”的一声,把一根蜡烛点燃了。我们就这一根蜡烛把全部蜡烛点燃了。“啊!烫死我了!”何俊杰被火烫着了。“我点!”我大喝一声。我拼出了一个五角星的蜡烛火焰。后来,我们玩了一个叫“吹火” 的游戏,我们要灭这些火蜡烛。我们站在离火一米的地方，“呼”一大声，蜡烛被我们吹灭了，“耶”我们大吼一声。原来我们在比肺活量，还是我爸厉害，把火吹灭了，把蜡烛吹飞了！我们在场的人都笑了。这声音惊天动地，气壮山河！

　　无奈，时间飞了，明天还要上课，我们只好恋恋不舍地回家了。

　　今年的中秋节多好啊！全家团聚，又跟小朋友们玩蜡烛（必须有大人陪同），开心极了！

叙事的作文 篇5

　　雪，能够让心情舒畅。

　　雪，能够让烦恼走开。

　　雪，象征着纯洁、可爱和快乐。

　　兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。

　　看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

　　雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。

　　这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！

　　起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的'诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……

　　看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！

　　心情，靠雪来舒畅。

　　烦恼，靠雪来驱赶。

　　纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。

　　我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

　　这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。

叙事的作文 篇6

　　我的故乡惠州是我童年最快乐的地方。那是一个偏僻的小农村，那里有花，有草，有一条顺山而下的小河，美极了。

　　钓鱼，是我的乐趣之一。每逢送春入夏的时候，正是河边芦苇长得最茂盛的时期，河里的鱼也都繁殖完了。我们提着水桶，扛着鱼竿，去河边钓鱼。我们把蚯蚓穿在鱼钩上，然后把鱼钩甩向河中心，耐心地等待鱼儿上钩。忽然，水中的浮标往下一沉，说时迟，那时快，我瞬速把鱼竿往上一提，一条活蹦乱跳的大鲫鱼被我提出水面。我一边把鱼放进水桶，一边想：今天可以吃到外婆做的'“红烧鲫鱼”了，那感觉爽极了！

　　游泳是我的专长之一。夏天，天气极热无比。傍晚时，我和表哥表弟到河里游泳。表哥水性比较好，一下子沉下水底，一会儿浮上水面，一边像小鸭子一样抖着头上的水，一边把贝壳河蚌扔上岸。我也忍不住跳进水里，自由自在地游着，感觉自己仿佛与河水融为一体了。

　　虽然我一个月只回故乡一次，但故乡那厚实的土地，都成了我永远的牵挂，那独特的风光，成了我朝思暮想的梦。

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