叙事的作文汇总(9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
今天下午放学妈妈带我去姥姥家，我们在姥姥家吃过晚饭后就去姑姑家看妹妹了，妹妹两岁半了刚上幼儿园小小班 ，妹妹很喜欢我这个姐姐，看到我就要跟我们走，妈妈把妹妹带到我家了，我和 妹妹玩了一会姑姑也来我家了，我们又在一起玩了一会，姑姑她们就回家了，我好舍不得她们走。
叙事的作文 篇2
“哇！月球引力只有地球的六分之一！”宇航员似走又似飞的形象呈现在旧报纸上，我不禁大声地叫喊了起来。嗯，时间也不早了，放下报纸的我准备睡觉。
“起床了，起床了！”急促地催促声，是爸爸每天喝令我起床的标志性命令。我伸了一下懒腰，起床上学去喽！我匆匆都吃完早饭，背上书包，跟爸爸告别。
我走到学校的对面，忽然发现整个人轻了很多，后来竟慢慢地浮了起来！我害怕地闭上了眼睛。可是过了好一会，我感到脚背有点凉，睁眼一看，哈！校门口小湖的水居然飞了个稀里哗啦，以致溅到了我身上。而人们的.的交通工具汽车也飞在了空中。“呵！地球也失重了”。我敏锐地意识到。我继续前进，却怎么也迈步不了。我尝试着将身子前倾，总算可以向前走了。我开始高兴，施展传说中的“凌波微步”绝顶轻功朝学校飘去。
到了教室，我看见许多同学已经飞到了天花板上下不来了。班上最顽劣的雄雄满屋子乱跳，徐小胖居然趴着吊扇睡着了。我终于再次忘记爸爸的叮嘱，没有心思来好好地早读，只是兴奋地跟同学探讨失重的原因，当然说的最多的是快乐感受。
下课铃一响，我们几乎同时“飞”向操场，“太爽了，太爽了！”实心球，我轻轻一掷，球就不知所踪。老师见状，只好带我们去跳绳。我一口气跳了五百个“双飞”，呵，这实力恐怖不？当我陶醉在这个惊人的成绩时，我发现我离地面已经很远，完全有可能下不来了。我大叫一声死死地抱住旁边的一根电线杆，心有余悸地喘着粗气，我慢慢地爬了下来。江老师怕同学们再跳下去，人都跳没了，只好打道回府。我们又施展着“轻功”回到教室。
中午吃饭，我发现满食堂都是饭菜。我左躲右闪，前面打没了一碗鸡蛋面，后踢飞一块脆皮鸭，叼了一只鸭腿，“杀出”食堂的“食”面埋伏。还是尽快恢复正常吧，玩也玩够了，闹也闹了，再这样下去就是一场灾难。我思索着，开始变得焦虑，而这一切越来越严重，我发现我整个身体已经越飞越高，学校越来越小，恐惧占领我整个身心，我要回到地球上去！
“哎呀！”我的脚重重地碰上了墙面，我费力地睁开眼睛，揉着撞墙的脚背。环顾四周，还好，还好！我还生活在这个没失重的地球上。
叙事的作文 篇3
什么是成功？是做了一件惊天动地的大事，是改掉了自身的一个缺点，还是在测验中取得了一个理想的成绩？我认为，成功就是达到自己的目标，超越了自己。成功的滋味是甜美的，但成功的过程也许是辛酸的。这一次我真正感受到了成功的喜悦，而这战胜失败，取得成功的过程，更使我受益终生。在一次劳技课上，我和一名同学分到一组，劳技内容就是制作窝头。
刚开始一听课题，我并不觉得非常的困难，觉得是件很容易的事，就没有特别用心的做。但是做到一半时，问题出现了。“这面怎么和不到一起去呢？”同伴发愁的说，他同样是第一次作窝头。这时我突然想到了父母在和面的时候通常会加一点儿水，以便使面更好的`粘在一起。刚要泄气的我这时又有了信心。有了这个窍门，一团面很快就活好了。但是第二个问题又出现了，就是捏好的窝头怎么也站不住脚。“这也太难了！咱干脆看别人做吧！”同伴又抱怨了起来。我也有一些灰心了，但正当我要放弃的时候，想起爱迪生不也是在失败了无数次以后才发明了今天的灯泡吗？我怎么能因为这一点点的小困难就轻言放弃呢？想到了这里，我的信心又回来了，便对同伴说：“我们再试试吧！只要是用心做一定会成功的！”之后，我们便照着老师傅的样子重新来做，终于做出了标准的样子。我们的额头上已布满了汗水————“成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的机遇”，通过努力，我们终于成功了！吃着自己亲手做的窝头，心里别提多开心了！
我品尝到了成功的滋味，享受了成功的喜悦，同时也感到了成功的艰辛。“成长难免摔跤”固是真理，“成长不畏摔跤”也不无道理。只要有克服困难的决心和勇气，有什么理由不成功呢？做窝头虽然只是一件小事，但从这件小事中我看到了大智慧，那就是要想成功就不要害怕失败。
古人云：“成功是失败之母。”而我却说失败是一艘船，毅力是一张帆，我将乘着这一艘船乘风破浪，驶向成功的彼岸。
叙事的作文 篇4
我们穿过熙熙攘攘的人群，乘车来到五脑山公园，观看菊花展。
一进门，首先映入眼帘的就是五颜六色的菊花。菊花的品种各种各样，有“胭脂点雪”、“绿朝云”、“紫云卧雪”……
接着往里走，我们被眼前的'景象惊呆了。只见四处摆放着由菊花拼成的各种造型，有魅力四射的“孔雀开屏”，有顽皮可爱的“海豚顶球”、有清香扑鼻的“公园小路”，还有造型各异的“鸵鸟”……真是让人眼花缭乱。
我们一路来到了“猴山”，只见一只只由五颜六色的菊花拼凑而成的“猴子”，正向我们做着鬼脸呢，我不禁赞叹起花匠们的心灵手巧。
一阵阵花香从山顶飘来，我和爸爸不由得加快了脚步向山顶“进军”。终于来到山顶了，哇！太美了，这里简直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在这片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和妈妈分享今天的收获，这真是难忘的一天啊！
叙事的作文 篇5
在我的记忆中，我过每一个生日时都在上学，去年的生日也不例外，过得很平淡。
那天放学回到家，我写完家庭作业天色已晚，太阳早就跑到了西边的山洞里睡觉去了。我的'眼皮儿也在挣扎着，它好像在告诉我，我要休息了，我已经累了一天了。
于是，我走进卫生间冲了个凉水澡，便躺在床上睡觉了。
时间过得真快，晚上10点到了，附近一中的大哥哥、大姐姐们也都下晚自习了。可是，我的哥哥还没有回到家，奶奶心里很着急，因为我不知道哥哥是给我买蛋糕去了。
“咚、咚、咚”门响了，奶奶急忙去开门，哥哥提着蛋糕回来了。哥哥叫奶奶把我喊起来，我睁开好奇的眼睛，说：“这么晚了干嘛把我叫起来？”奶奶把我带到客厅，哥哥点燃蜡烛，他们异口同声地对我说：“生日快乐！”原来，哥哥早在蛋糕上插上了8根蜡烛，我用力把蜡烛吹灭，许了一个愿望。
开始切蛋糕了，哥哥祝我“学习进步！”奶奶祝我“身体健康!”
这就是我的八岁生日。
虽然，我的妈妈在广东打工，爸爸因病去世了，但在这平淡的生日中，奶奶和哥哥给我的爱足以让我快乐——她使我感受了浓浓的亲情。
叙事的作文 篇6
每个人心中都有一位敬佩的人，我也有，但这个人却是我自己。
那是一个周末，我早早的完成了作业，便独自一人坐公交车到姑姑家玩。那天玩得很尽兴，忘记了时间，直到妈妈来电话催促，我才回家。坐上公交车，还好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣赏着窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交车速度如飞，如坐过山车一样痛快。到了火车站，上来一车人。这时，一位背着一个大包袱的老爷爷挤到我的座位边，他花白的头发，岁月在他黝黑的脸庞上刻着深深的痕迹，他吃力提着的行李包，夹在人群中摇摇晃晃，汗水顺着脸颊一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低着头，不敢看车里的人群，不敢欣赏窗外的霓虹灯，身上直出汗。我蜷缩在座位里，脑海里不断的闪现着老师的.教导和故事书中的好人好事……心里腾起莫名的勇气，“爷爷，您坐我这吧！”我站起来，胆怯的望着那位老爷爷，他迟疑了一下，投来了赞许的目光，说：“谢谢你，好孩子!”看着老爷爷坐在我原来的位置上，用手试了试额头上的汗，流露出满意的神情。
这时周围的人群里，也传来了评论“这孩子，真懂事”，“现在的小学生，就是素质高”……听到这，我极不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好样的，加油！
这就是我，挺佩服自己的，乐于助人，现实生活中的“小雷锋”。
叙事的作文 篇7
今年的端午节，第一次被列为国家法定休假日。照例过节可以赛龙舟、吃粽子、佩香囊，本应非常愉快，然而今年举国上下抗震救灾，也就没有好心情去细细品味粽子的味道。每逢佳节倍思亲，此时我们特别思念四川地震灾区失去亲人、失去家园的小伙伴们！
在老师的带领下，我们全班小朋友一起举行“情系灾区、共过端午”的特殊的主题队会。对于灾区的小伙伴，我们有几多思念几多担心：废墟里长眠的小朋友，天堂里怎样过端节？失去父母的小伙伴，现在学习生活怎么样？身体受伤的小伙伴，你们的伤情好些吗？┅┅真想手捧粽子插上翅膀，飞上灾区去看望受苦受难的小伙伴，安慰小伙伴受伤的心。
队活动中我们观看抗震救灾中可歌可泣的'一张张图片，讲述动人心弦的一个个故事。我永远忘不九岁小男孩林浩逃离教学楼，又返回去救别的同学的动人事迹，也忘不三岁男孩朗铮被救出后躺在担架上给救援队的叔叔阿姨敬礼的感人场面。你们在灾难面前表现出的勇敢；在被援助后懂得感恩，这正是我们学习的榜样。地震无情，人间有爱！地震震垮灾区的房屋，但它震不垮全国人民的意志，我们万众一心，众志成城，更紧密地团结在一起。
队员们纷纷慷慨地捐出自己积攒的钱表达爱心，为救灾尽自己的一份绵薄之力。活动最后，我们手捧点燃的蜡烛，齐唱“明天会更好”，遥祝远方的灾区小朋友，在全国人们的帮助和支持下，尽早脱离灾难，早日重建家园，恢复健康，投入学习。衷心祈祷天堂的小伙伴们安息！祈盼灾区的小伙伴们更加坚强，永远幸福！
叙事的作文 篇8
今天，我又回到了母校，这个生活了六年的地方 。远远地，我就看见母校了。没有太大的变化，只是向外扩建了一点地盘；学生们熙熙攘攘的，还是那个样，那样的熟悉，那样的亲切。回母校的时候正是吃午饭的时间，教室里没有什么人，自己就偷偷地走到原来班级的教室看了一看：桌椅的布局还是老样子，可是它的主人们已经换了；老师还是我们的老师，但是所教的学生已经换了......眼前仿佛又出现了那一个个熟悉的面孔，我们一起玩、一起闹、一起学习。
每个人都享受着学习和生活的快乐，没有学业带来的负担、没有中学竞争带来的压力，是那样的单纯可爱。不知不觉,来到了教学楼前,这是我学习的地方,来到我曾经呆过的教室,以前学习的画面又在一次浮现在我的眼前,这里有我和同学们还有老师的共同回忆,上课时,我们认真的听老师讲课,下课时相互嬉戏,和老师聊天,那时的一切是多么的令人难忘,在一间教室里,有着许多美好的回忆. 漫步在校园里,这里的一切是多么的难忘啊,校园里的一草一木,是多么的熟悉,校园里的一砖一瓦是那么的亲切. 如今,在这中学里,又发生了许多令我难忘的事,相信在一两年后,这个学校又会有许多值得我去留恋的地方.眼眶微微湿润，如今的我们，还能回到那样的状态吗？繁重的学业也许把你们都换了一个样吧，我们再没有联系，友谊也没有那样深厚了 。
我们各自生活在自己的'世界里，开拓属于自己的一片天。只有母校，才让我们有了那么一份牵挂，那么一份思念。看着在操场上自由奔跑的孩子们，一瞬间，我感到自己真的 ... ...那群总是闹哄哄无法无天的同学们，从前被老师训来骂去，现在一个个相处地无比融洽，人与人就是这样，越是在一起越烦，越是分开越亲切。这一刻老是放纵他们尽情地疯狂，也许这就是校园之歌的歌词，歌唱出同学们的思念、同学们的记忆、同学们的感动。就让它尽情地飞吧！飞在这校园的上空，飞入每个角落，飞入每个人的心里。当它渐渐淡化之时，月伴随着黑夜来临，一切都静了下来，静得有些孤独。但新的一天又将来临，踏上求学之路……今天令我温馨，令我难忘。
叙事的作文 篇9
妈妈带着我和幼儿园的两个小朋友一起去杭州植物园看菊展。
我们坐上车，走过了一段路后，来到了杭州植物园。进去一看，啊，菊花居然还能够利用一些材料变成一些美丽的“菊花”建筑物。有的变成了一条“长龙”；有的变成了一只猴子的形状；有的变成了松鼠的形状；有的变成了兔子的形状。这些动物栩栩如生，就像是活的一样。除了动物还有“菊花”门、“菊花”钟、“菊花”坡……很多很多，美丽极了！
五彩缤纷的.菊花，样子千姿百态。有的淡黄色，花瓣全部往下垂；有的淡紫加浅黄，花瓣向上翘一点；有的粉红色，花瓣向上翘，向下弯，非常零乱；还有的雪白如玉、骄红似火……
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