叙事的作文6篇(优选)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
今天，万里晴空，太阳姐姐笑眯眯地看着我们走进学校。我兴高采烈走进教室，看见他们都在打扫卫生，我赶紧跑过去帮忙，不一会儿，脏兮兮的教室被我们打扫的.一干二净，这时，曹老师赶紧跑到门外把我们叫进来。
当曹老师把我们叫进来时我看见黑板上写着六个字，风别是“做文明小主人”。曹老师给我们讲述了什么是文明小主人，然后，老师把语文试卷和数学试卷发下里了，我觉得我语文考得还行，数学不应该考成这样，我心里暗暗说了一声：“加油，下次我一定会取得好成绩的。”
叙事的作文 篇2
楼下来了个卖牛蒡的汉子，一根一根的牛蒡整整齐齐地平放在农用三轮车上，每根都有一米来长，猛一看起来像山药。因初次见，我不知为何物，就问那汉子：“这是什么东西？”他说：“牛蒡”我问：“怎么吃？”他说：“炖排骨、炖鸡也行，炒着吃也行防癌、抗癌，很有保健功能哩。”
突然，我心生了一个奇怪的问题：“请问，这么长的牛蒡在土里是竖直长还是水平长？”我知道这个问题很滑稽，按常识，根茎菜的根都应该是竖直长的果然，汉子说：“当然是站着长的，”我接着问：“有水平长的吗？”他笑了笑．似乎在我我无知，他还是耐心地说：“极个别畸形的也有不过，躺着是长不大的”他没用文绉绉的“竖直”和“水平”，而是用“站着”和“躺着”，虽然土点，却更形象。
他告诉我，我们平常所说的牛蒡，其实只是牛蒡生长在土壤里的肉质根，它还有生长在地面上的茎和叶：虽然生为一体，却有不同的个性，茎叶耐热但不耐寒，零上3摄氏度就会干枯而肉质根却既耐热叉耐旱，即使没有了茎叶，它仍然能在寒冷的冬天生存，待到来年又会长出叶子其原因，就是因为它是站着长的它深深地扎根，能极大限度地吸收土壤深层的水分和养料，促使自己生长，如果是躺着，只能呆在浅层土壤，不被x死也会被冻死，是长不大的`。
站着才能长大，躺着是长不大的，我反复琢磨汉子的话。虽然是常识性的东西，我们却未必懂得即使懂得了牛蒡，也未必能懂得人生。
叙事的作文 篇3
从古至今，描写荷花的诗句很多，像杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，就是典型的例子，我从小也很喜欢荷花，但总是没有空，今天正好没事干，妈妈便带我去观赏荷花。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。这清香纯净疏淡，沁人心脾。
一进园门，只见池塘里满是荷花和荷叶。一片片荷叶靠在一起，有高有底，有大有小，像一张张绿毯，又像许多人挨在一起庆祝某件事。微风吹来，荷叶似乎在翩翩起舞，欢迎我们的到来，又似乎是潮水，向我们这边涌来。在河塘边马马虎虎地看，只能看到几朵荷花，但只要仔细地看，就能发现许多荷花，她们躲在荷叶下，害羞地看着我们。
我与妈妈走到亭子里观赏，看到了不少荷花，有含苞待放的，有刚刚绽放的，有已经开放的，还有已经凋谢的……一阵轻风拂过，使人感到无比凉爽、惬意，再看看荷花塘，一片片荷叶立在上空，好像在给我们招手呢！
临走时，我发现了一多特别漂亮的荷花，花瓣几乎是雪白雪白的，只有尖端泛着点淡淡的粉红色。微风中的荷花，如同一位穿着白色连衣裙，戴着粉红色蝴蝶结的荷花仙子在翩翩起舞。我刚要去摘，但想到也许还有许多人没看过呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飞到了荷花上，也许它也感受到这朵荷花的美丽了吧！
回家后，妈妈告诉我：“荷花不仅美丽，散发清香，它的莲蓬和莲藕还可以吃。最可贵的是出污泥而不染。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的.条件下，多么复杂的环境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我听了，久久地陷入了沉思……
叙事的作文 篇4
今天早上，我跟沈照程、黄朝政、张翔、潘润琪、章润扬、吴昱瑶、季节、林佳逸、周宏、陈语轩出去玩。我们先去了青少年活动中心，沈照程的妈妈给了我们一张游园活动券，我们迫不及待地玩了起来，我迅速地跑到模拟赛车手那边排队了，没过多久，轮到我了，可是我玩得不熟练，经常撞车。我玩得第二个项目是桌上推球，我和沈照程一起玩。结果我输给他了。第三个项目是沙滩玩具，我仔细看，原来沙滩的沙子不是真沙子，那里面有些工具都破了。我玩得第四的项目是篮球机，我进球很少，连第一关都没过，这个项目我以前跟爸爸玩过，那是我们过了第一关，差一点点就可以过第二关。我玩得第五个项目是淘气包，很多人在玩。最后我们离开了青少年活动中心。
吃完中饭，我们就去图书馆当小小管理员，图书馆阿姨给了我一个牌子，其他组都是三个人一组，我们组最特殊，有四个人。图书馆里的书很多很多，阿姨说要提醒做得错的人五点：第一点：一次性只能拿一本书，第二点：不准在图书馆里奔跑，第三点：除了矿泉水食物饮料全部放在寄存柜里，食物不吃没有关系，第四点：不能在图书馆里打电话，第五点：不能穿着鞋子踩、躺、趴在沙发上。当小小管理员很有意思，我下次还要去。
今天我们做了许许多多有意思的.事情，真是快乐的一天啊！
叙事的作文 篇5
今天，我刚走进教室就看见桌子上摆着水、纸杯、火机、蜡烛。这是要上什么课？正当我疑惑不解时，老师走了进来，神秘的一笑，说：“今天，我们来上一节实验课，名字叫：纸杯烧水。纸杯烧水？我没听错吧，纸杯能烧开水吗？带着一连串的问题我进入了实验环节。
实验开始了，老师先点燃蜡烛，再把四分之一的水倒进纸杯里，然后，把纸杯放到蜡烛的火焰上面烧，为了让我们了解纸杯烧水的过程，老师还特地让我们试了一下水温，水冰冰的，十分凉爽。精彩时刻到了，老师刚把杯子放上去，杯子的底部瞬间由雪白变成了黑色，大家被惊呆了，期待着水烧开的一瞬间。大约两分钟后，杯底变的.越来越黑，这时，我们试了一下水温，水温由冰冰的变成了温温的，水升温了。老师继续烧水，又过了一会儿，杯底变的完全黑了，周围还不时有火星溅到杯子上，我激动不已：这实验肯定快成功了，杯子可千万要挺住啊！这时我突然发现杯底冒出了小气泡，杯口也冒起了白烟，我急忙试了一下水温，啊，烫死了，看来我想的没错，实验成功了，真是太神奇了！
实验结束，老师给我们揭示了其中的科学道理：纸杯的着火点比水的沸度高，纸杯把热量传给了水，所以水烧开了，但纸杯却没有被烧着。
看来，生活中处处都有学问，只要你有一双善于观察，善于发现的眼睛，就一定能发现其中的奥秘。
叙事的作文 篇6
秋高气爽的星期天，我和爸爸、妈妈一起去登山。
我站在山脚下抬头望：哇！石级那么笔陡，不知能不能爬上峰顶？不过，爸爸妈妈的勇气鼓舞了我，我下定决心和他们一起爬。
“沙沙，沙沙沙”，咦，这是什么声音？原来，这是枯叶和树妈妈道别的.话音。我边走边看着风景，心想：落叶真是好惹人喜爱哦！忽然，有东西飘到了我头上，原来是顽皮的黄叶在和我捉迷藏呀！我一摸，黄叶怎么不见了？这时，爸爸催促我登山的声音让我把这个问题抛到了脑后，继续登山。我的速度时快时慢，看到稀奇的叶子，就仔细地观察，又看看树林，去找相应的树木。如果没有找到就继续往上爬。我踩着叶子，感觉踩在五彩的地毯上，边呼吸着山里的新鲜空气，舒服极了！
到了山顶，我往下望，到处是一片五彩缤纷的景象。秋天真是一位神奇的画家！
下山的路虽然艰难，但是听着手机中的音乐，我跑着、跳着下山了。
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