叙事作文300字
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在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的叙事作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
今天是姥爷的生日，二姨昨天晚上就为姥爷定了生日蛋糕。今天一大早，二姨就去蛋糕房领蛋糕了，顺便买了一些水果，还买了一箱枣茶。
我听说有蛋糕，就也去了，反正妈妈今天闲着也是闲着，就带着弟弟也去了。
到了姥姥家，言言妹妹是第一个冲出家门来接我们的人，她见到我，更是欣喜若狂。
我下了车，感受到了一股子热，因为车上有空调，非常凉快。我一下车，就跑到姥姥家的空调屋去了。啊！好多了！
我打开电视，看了一会儿电视，我回头一看，看见了蛋糕，我嘴馋了，我就用乞求的语气对妈妈说：“妈妈。”我使了个眼神，又看了看蛋糕，妈妈早就猜到了我的心思，坚决的说了一句：“不行！”我失望透了，拿了个苹果吃，谁知道吃着吃着，一颗牙突然掉了，真倒霉！
终于到中午了，“吃蛋糕楼！”我大声叫着。“等一下。”妈妈又来坏我的好事了：“给你姥爷插上蜡烛，点燃，唱生日快乐歌，才能吃。”
我按照妈妈的'话做了，可以看出，当我唱歌时，姥爷显得特别开心！笑的连眼都眯了起来。（老爷的眼睛本来就很小，再一笑，当然眯了起来。）
我吃着香甜的蛋糕，心里也很开心！就这样，我们给姥爷过了一个难忘的生日！
叙事作文300字 篇2
在学校里，我们正在上科学课。科学老师正在讲一个实验的做法，实验名叫“盐水变淡水”。
实验的做法是这样的：现在一个大碗里倒一些盐水，再在大碗里放一个小碗，盖上保鲜膜，然后在小碗的上方放一块石头，最后放到阳光下晒。科学老师还卖了一个关子：“如想知道它是怎么变淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速写完作业，开始做实验。我先做了一些盐水，再按老师说的.，把东西放在太阳底下，躲到屋子里观察起来。
不一会儿盐水就开始变成水蒸气来到保鲜膜上，慢慢形成了一个个小水珠，因为有石头压着水珠，都顺着向下汇聚最后积少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快从几滴水珠变成了一大碗水，我取出小碗尝了一下，已经没有什么盐味了，就和人脱水时喝的盐水一样。我用这些水再试了几次，就完全变成淡水了。
这次实验让我体会到大自然无穷的奥秘，也让我感到科学实验的乐趣，这真是一次有意思、有收获的实验。
叙事作文300字 篇3
随着主持人的一句话：“我宣布，五年级校园舞以及队列队形比赛，现在开始!”随着主持人的一声令下，我们都紧张了起来。
现在由1号代表队出场，他们身穿白衬衣，戴着红领结，大步的上了场。我心里有一丝害怕，他们表演的那么好，我们还能胜过他们吗?他们好像看透了我们的心思。喊着洪亮的口号上了场，他们开始跳《中国风》校园舞了，正在我为看到他们做错动作暗暗自喜的时候，他们突然变换了队形，我心里又动摇了。
终于轮到我们上场了，我们迈着既整齐又欢快的.步伐上了场，我使出了吃奶的劲喊口号。可是，到了报数环节，有一个同学因紧张出了错，因此，大家的情绪受了影响，出了差错。“噢!终于结束了!”我们又站到了休息的地方。
现在宣布……最后一名五年级六班。我们都很伤心，有的同学还哭了起来，我默默地拾起彩带，心想：原本想为这一次体操比赛画上一个圆满的句号，可是……
老师对我们说，这一次体操比赛，我们就应该得最后一名，因为我们不团结，才导致这样的结果。
这一件事让我懂了许多许多……
叙事作文300字 篇4
今天的象棋课上，我和杨博淳对弈。我俩都很认真，他时而皱着眉头，时而嘴角飞扬。我也不甘示弱，我连吃了他的.好几个兵。我俩你追我赶，一直分不出高低。
突然，我手一滑一个棋子掉到了地上，我弯下腰去捡棋子，等我坐好了一看棋盘，心想：怎么他那里会多一个棋子？我指着棋子着急地问他：“这里怎么感觉像是多了一个棋子？”他拍着胸脯斩钉截铁地说：“没有啊，绝对没有！”我灵机一动，笑眯眯地对他说：“那我们对一下对局记录。”果不其然，那颗子是多余的。他红着脸把棋子拿走了。我拿起棋子重新开始了战斗。最后，我们打成了平局。
放学的时间到了，我和老师说杨博淳下棋时作弊了，老师拍了拍他的肩膀，笑眯眯地说：“下棋如做人，做人做君子，下棋也一样，你們下棋是为了提高棋艺，不是为了争个输赢。”杨博淳认识到了自己的错误，在老师的鼓励下，他跑过来和我道歉，我们依然是好朋友。
叙事作文300字 篇5
一提到20xx，大家一定会想的玛雅预言中的世界末日，因此而感到惧怕，可刺骨的寒风和纷飞的大雪点燃了我心中的火焰，让我想到:预言，永远是预言，是不可能成为现实的。狂妄的'寒风，刺骨的雪花中慢慢浮现出一个个正在努力堆雪人的小孩，那就是我和我的朋友们，我把雪给你、给他，传递中的每一把雪，都浓缩了我们的信念。忽然，不知何方飞来的雪球，在我的脸上炸开了花，我心中的怒火被瞬间点燃了，在下意识地推动下我"回敬"了他,他把怒火发泄在了别人身上，瞬间，战争的火焰被点燃了，越烧越旺，越打越激烈，我们慢慢变成一个个会动的、雕工细致的雪人。忽然，我被“爆头”了,懒洋洋的倒在了地上，大家都跑来看我，就在他们放松警惕的那一瞬间，我把攥在手心里许久的“礼物”送给了他们，他们满脸是雪，也懒洋洋的倒在了地上。
20xx，那年大雪纷飞，纷飞的雪中包含了我快乐的记忆，雪融化了，记忆永远在。
叙事作文300字 篇6
Oh！我的天！ 我们学校就要开运动会了，现在可以报名参加比赛，我才懒得参加呢！于是我就没有报名，谁知。真可谓是阴雨连连啊！报名那天我们在玩踢毽子，正好被我的好朋友蹇亭仪看见了，她看到我一下子踢过了四个人，便给我报了踢毽子，体育委员就交名单上去了，没法改啊。 踢毽子我踢的.是挺好的，可是偏偏是我最不擅长踢得那种，我只能踢几个耶！我的心情坏透了。
我该这样做呢？赶快练习？还是病怏怏的样子？或者是放弃？我最终还是妥协了，选了赶快练习，说起来还不好意思呢！我练了好多天了，最高记录才是一分钟不掉踢96个，真衰呀！ 好朋友说："米事了，好好练哈！88"，就溜了。
无语ING。 离运动会近了，我那颗心也随之悬起来了，我该如何是好？我也不知道 大家帮帮我吧！ 后记：我每天都辛苦的练啊练，终于突破100了，可我心里还是没底啊！大家一定要支持我啦！我感谢大家，Thanks，谢谢！ 大家要多多鼓励和支持我哦！要不然我会很伤心的，呜呜。
叙事作文300字 篇7
星期三，我们举行了一次升级考试。在家复习了两个小时的我，信心满满地走进考场。
几天后老师公布了考试成绩。不是吧，怎么考得这么差，怎么见人啊！
发下试卷后，我把几张卷子翻了又翻，看了又看，减分的原因就归在两个字上——粗心！
语文：一个错字，让我减了三分，整个句子都白写了。诗句上句是一首古诗里的，下句又变成另一首古诗里的。写诗句的时候，我的心一定飞到了千里之外了吧！
数学：因为直角写成锐角而减了两分。画图题，线不直减一分，这三分我丢得可冤枉了。
英语：复数我竟然没有加s，减了两分，单词写颠倒了，因而减了三分，整个句子都被“枪毙”了。
这样的`事情还有很多很多，只不过世上没有卖后悔药的，如果有我一定不惜重金买下，以治疗我的粗心的毛病。
叙事作文300字 篇8
除夕晚上，午夜12钟声敲响，外面鞭炮声此起彼伏震耳欲聋。我和爸爸拿着普通的串串鞭炮和名叫“神州飞弹”的冲天炮到楼下放鞭炮。首先爸爸把串串鞭炮铺在地上，用打火机点燃，鞭炮就噼里啪啦响个不停，接着，我和爸爸一起放“神州飞弹”鞭炮。首先爸爸拿着一个“神州飞弹”，点燃引线，只见一道火光从喷口喷射而出，火光四射，漫天飞舞，直冲天空，五彩斑斓，好像天空中开出了一朵美丽的花儿。我首先很害怕放鞭炮，躲在老爸的后面看他放，后来，老爸鼓励我，大胆点，只要注意方法，就不会有危险，我尝试着，拿着“神州飞弹”，小心翼翼，老爸用打火机点燃引线，我担心火花往后面跑，飞溅到我的眼睛里，老爸鼓励我不要怕，睁开眼睛，把手伸直，只有这样，才可以欣赏到焰火的美丽。我终于鼓起勇气，看着火花从烟花筒里喷出，心里乐开了花。
放完鞭炮，我问老爸：除夕夜12点为什么要放鞭炮呢？老爸告诉我：放鞭炮是迎接新春的`到来，把一切不愉快和烦恼，都赶走，它预示着丰收、喜悦、吉祥的一年又到来了。
叙事作文300字 篇9
前几天，我们看过少先队员精彩的毽球比赛。我心想：我们不是少先队员的同学参加比赛一定会更精彩。林老师告诉我们：“周二进行比赛。”
盼望已久的周二终于到了，中午林老师宣布比赛开始，先是四、五、六年级的同学比赛，当时我非常地紧张，仿佛心都要跳出来了似的。别的`同学也很紧张，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨声一响，同学们立即开始踢，我在家练的时候有时一下子能踢好几十个，可到了这时候怎么一下子才能踢十几个呢？我有些疑惑。再看看别的同学，他们都踢得非常激烈。我们班的一个同学李永哲，他非常聪明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起来，然后接着踢果然他踢的最多，一分钟踢了96个。其他同学踢毽球也很有技巧，有的好几十个才掉一次，有的一分钟差不多掉一次，我想：这一定是他们平时刻苦练习的缘故吧。
一分钟过去了，洪亮的哨声又响起了，同学们立刻停了下来。我看每个同学都累得气喘吁吁，有的脸上都冒出了汗。我也很累，但我非常高兴，因为这是我亲身体验的。
毽球活动不仅锻炼了身体，有益身心，而且能检验一下同学的意志和他的智慧。
这真是有意义的毽球比赛啊！
叙事作文300字 篇10
下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的.表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。
上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。
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