叙事作文300字
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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的叙事作文300字10篇，欢迎大家分享。
叙事作文300字 篇1
妈妈在贝尔美语给我报了个英语班，让我去学英语。听说那里不仅有中国老师，还有外国老师呢！上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室，看见十一张椅子摆成了一个弧形，小朋友们依次坐下等候老师到来。
上课铃声响了，中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室，并用英语跟我们打招呼，还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名，我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的动作时我们就说”No”，当她做把玩具让给别人的'动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏，我们围成一圈，老师报出一名同学的英文名，拿球的同学就必须把球扔给他，接到球的同学也照此做下去……
在欢声笑语中，我们上了一堂有趣的别开生面的英语课
叙事作文300字 篇2
放暑假了，姑姑送我一本书——《儿童科学小实验》。这本书介绍了许多有趣的实验，什么“烧不坏的手帕”啦，“针孔取景器”啦，特别是“杯底朝天水不流”这个实验勾起了我极大的好奇心，我决定立马动手做做。
我照书上介绍的要求准备了一个玻璃杯，一张薄纸片，一瓶水。我按书上介绍的步骤，先把瓶子里的水倒入玻璃杯中，水满得几乎要溢出来了。接着，我将薄纸片盖住杯口，并用手掌心按住纸片，再慢慢将杯子翻个底朝天，然后小心翼翼地把按住杯子的手移开了。我的心呯呯跳，担心水会流下来，把衣服弄湿了。谁知奇迹发生了，盖住杯口的薄纸片并没有掉下来，杯中的'水也没有流出来。太神奇了，这是怎么回事呢？
我查了《百科全书》才明白：在我们周围存在的大气压力，比杯中的压力还要大，将盖在杯口的纸片托住了。所以杯口的纸片不会掉下来，杯中的水也不会流出来。
我为自己又获得新的科学知识高兴不已！
【评语】
全文思路清晰，条理清楚，尤其是实验步骤写得具体、明确。此外，小作者巧妙地将自己的心情（“疑惑”→“担心”→“高兴不已”）为线索贯穿全文，使得文章结构严谨。
叙事作文300字 篇3
今天下午，我们同学去广场放风筝。一到广场我们就把自己的风筝组装好，放了起来。广场里人特别多，人头攒动。我和同桌一组，同桌托着风筝，我拿着线轮，一手抓线，我说了一声“放”，就托着风筝跑了起来，风筝也随着风摇摇晃晃地腾空而起，刚飞了一会儿，风筝不听话了，一头栽下来，慢慢的落在地上。我又试了第二次、第三次都没有成功，把我累得满头大汗，我都有点灰心了，同桌说：“别泄气，再来一次，你一定行。”我听了马上又放了起来，风好像知道我们的心思似的，立刻刮起来，这次风筝像有了用不完的劲，使劲在飞，线都放完了，我和同桌笑了，我们的风筝似乎也在笑。我又看了看别人的风筝，他们的风筝也飞起来了，有老鹰的、有蝴蝶的、有金鱼的`……把天空打扮得五彩斑斓。这时，天空中飞来几只小鸟，围着那只金鱼风筝叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“奇怪，奇怪，真奇怪，金鱼怎么飞上天了?”
风筝快快飞吧，带着我们的愿望自由的飞翔吧!
叙事作文300字 篇4
星期五上午，我一起床就跑到窗边张望，外面和平常没什么两样，风不算太大，树木慢悠悠地摇晃着叶子，好象和我一样期待来一阵更大的风，这样它们便可以趁机跳起热情奔放的劲舞啊！抬头看，天空却是惨白惨白的。
中午，我准备午休的时候，发现好大一阵风吹进了屋里，桌面的.报纸被吹得满地狼藉，窗帘也像个站不稳的醉汉，醉醺醺地喊着：“快来扶我呀！”我赶紧跑去关窗户。噢，天空已被乌云彻底吞噬了。狂风肆无忌惮地刮着，暴雨扬起无数条鞭子抽打着玻璃，大树痛苦地低着头，小草害怕地弯下了腰。而我，也被窗外鬼哭狼嚎的风声吓坏了。噢，这就是大自然恐怖的一面。
终于，风刮累了，雨也下累了，大家都把门窗关得紧紧的，台风泄气了，灰溜溜地逃走了。
晚上，我在电视新闻上看到台风的威力好大，吹倒了树木、广告牌、堤坝，幸好气象台监测到了台风的路径，人们做好了防御准备，否则后果不堪设想。台风让我认识到了大自然并不温柔的一面，但是，只要我们掌握更多的先进技术，我们就可以把自然灾害减到最小。所以，为了我们人类可以更好地生活，我们应该更加努力学习。
叙事作文300字 篇5
哎！可怜啊！又要学车子了！学骑车子被我喻为令人讨厌的事，至于为什么令人讨厌，还是听我讲吧！
那是一个天气晴朗的下午，人们的心情都很好。可是，爸爸回去时，看到我的`车子，就推出来，边擦边说：“从今天晚上开始，你开始学骑车子，我和你妈妈会帮助你的。”我原本兴高采烈的心情早已失去，变得垂头丧气。到了晚上，来到车子前时，我真害怕了，全身发抖。在父母的劝说下，我才跨上了车子，爸爸的一只手扶住车把，一只手把住座子。由于我身子老是歪，所以主要力量是来源爸爸的两只手。过了第二个十字路口，我更害怕了，就跳下车不敢再骑，爸爸着急地发火了，我被吓得直哭，路上走走停停，一直到了广场附近，我骑在车子上觉得很轻松，瞄了一下爸爸在旁边，没动，又走了一阵，我猛地一回头，发现爸爸没扶我。啊！我学会骑车子了。
通过这件事我明白了：任何事只有试一试才可能成功，如果你不敢试一试，你就永远与成功无缘。
叙事作文300字 篇6
学校为了锻炼同学们的身体，发挥团结协作精神。星期五下午在操场上举行拔河比赛，大家都很兴奋。
比赛前，体育老师简单地向我们说明了比赛规则和注意事项。首先是五年级比赛，先礼后宾，两队同学相互敬礼。哨子一响，双方同学各自用力往后拉，大绳子好像一条大蚯蚓，两队选手像两只大鸭子在抢吃蚯蚓，一会儿拉过来，一会儿拉过去，真是好笑。
五年级比赛完毕，接着四年级上场了。我们班和四（1）班比赛，大家摩拳檫掌，准备大显身手。随着哨响，抓起绳子，用力地拉。大家使尽九牛二虎之力，我也使出了浑身解数。第一场我们输了，大家垂头丧气，老师鼓励我们不要气馁，提起精神来。第二场，我们调整了队伍，转败为胜。关键的第三场开始了，啦啦队使劲地为我们加油，声音响彻云霄。我们感到无比振奋，同心协力使劲拉。“嘭”的一声枪响，比赛结束了。当裁判老师宣布冠军是我们班时，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的.抛衣服，欢呼声不绝于耳。
通过这次拔河比赛，使我体会到“团结就是力量”的道理。
叙事作文300字 篇7
看着电视上，那些大哥哥玩篮球。我想：篮球真那么好玩吗？在学校里，我试着去打篮球。那时，球飞过来，我不敢接球。怕球打着我，后来我篮球技术日渐进步，菜鸟的我现在判若两人。
打篮球是一种很有意义的活动。首先，篮球是一种集体运动，是几个队员组成一组和另一个组比赛，所以篮球比赛可以体现出一种团队的相互配合的精神。我打篮球有输过，也有赢过，有快乐过，也痛苦过，但在快乐和痛苦、胜利和失败中，我感受到了篮球的魅力。
在篮球比赛中，领悟到一个至关重要的道理。
“周阳浩，传球！快！”他不理会我。继续大步流星向前突破，最后被别人抢断了。看着得分化为泡影我责备了他一句，他很不高兴。我俩就气恼地吵了起来，之后的时间里我们就像散沙，自然就输掉了比赛。为什么会失败？是技术不好？还是发挥不行？都不是，是我们不够宽容、团结，篮球是一个团队运动，没有集体的.努力能打好比赛吗？
我怪我心胸狭隘，有人说过：“善于调整自己的人，才是真正的强者！”所以我要善于调整自己，做个强者！“失败乃成功之母”，我在失败中总结经验，再挫折中变得越来越坚强。
篮球我对它有了新的认识，现在我更爱篮球了！
叙事作文300字 篇8
蓝蓝的天空，洁白的云朵，天上飞着各式各样的风筝，草坪上的孩子们玩得可开心了。
看，草坪上有两个小男孩和一个小女孩在放风筝。站在远处的小男孩拿着一只绿色的“燕子”风筝，他把风筝高高举过头顶，大声喊道：“准备就绪，可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿着线轴，一只手拿着线，听到小伙伴的指令之后，点头示意，随后开始跑动。穿着粉色衣服的小女孩站在一旁，拿着“蝴蝶”风筝，脸上露出悠闲快乐的笑容，并认真地看小男孩放风筝时的动作、技巧，想着待会儿要比他们放得更高、更好。
瞧，三个小朋友后面也有个小男孩，不过，在他旁边的不是小伙伴，而是他的`爸爸妈妈，小男孩开心地放飞着风筝，他的爸爸搂着他的妈妈的肩膀，看着自己的孩子放得高高的风筝，会心地笑了，好像回想起儿时快乐的时光。
啊!放风筝可真好玩啊!真想到这幅画里跟他们一起快乐地放风筝啊!
叙事作文300字 篇9
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待，高兴的是我可以接触不一样的写作方法，期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室，这里已经来了十多个同学，我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的.作文。首先要画气泡图，中间写题目，比如“小兔”，再画气泡图写上小兔的头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点：毛茸茸的身子，雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性：喜欢吃青菜，很调皮，喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件有趣的思维导图课啊!
叙事作文300字 篇10
好热啊！我无力的坐在席子上，再加上天气闷热闷热的'，哪儿都不想去，吃饭也不想吃，只能发呆。
要是同学在多好，能玩，能说，能一起学习，多好啊！而且马上就要毕业了，见不到同学了，一定会更加想念哦。所以只能共同进步，在学习上成为敌人和朋友，对了，还要推荐大家读《好朋友是一辈子的天使》，这本书。还要加为QQ好友，这样就能随时随地的聊天了。
最近，我不是呆在家里就是去爸妈单位，或是去姐姐家，同学家我都没去过，我都快要得自闭症了。我想上学！可是一但上学，我又想玩了，真是烦。一天就这样平淡无味的过去了，太可惜了吧？嗯，要想设计一个计划表，把每天该干什么的写进去，如果做得好，我就给自己一个奖励，比如玩一会儿电脑啊什么的，嗯，一定很好玩！这样就不会亏待每一分一秒啦！
因为这张计划表，爸爸妈妈都夸我，我自己也做得很好，所以我写了张留言，目标专一，坚持不懈！
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