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小学叙事作文

时间：2024-10-02 12:00:44 叙事作文我要投稿

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小学叙事作文[实用]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学叙事作文[实用]

小学叙事作文篇1

　　前不久，我自己尝试了一下坐公交车。

　　车还没来之前，我便独自一人在站牌前等候。在站牌前，我看到上面有各种各样的广告，还有不少路的车，在我仔细地看了每辆车要去的地方后，便决定了坐21路的公交车。

　　在宽阔的马路上，我看到车辆来来往往，红色的`车，蓝色的车，白色的车……穿着各种颜色“衣服”的车，都在我的眼前开过。

　　不一会儿，二十一路车来了，我赶紧拿着妈妈给我置办的儿童乘车卡，跳上了车。

　　可是，上了车我才知道，车上拥挤的要命，我使劲挤上前去，终于挤到了窗户的旁边，而且是在车内的中间。我的那沉甸甸的大书包被夹在两个大人的中间，我拼命挣脱，才挣脱开。透过窗户，不同的景象一一闯入我的眼帘，我看到，以前爸爸开车带我和妈妈去的每一个地方，有箱包店，有小吃店，有服装店，还有一些饭店……

　　不一会儿，喇叭里说下一站到了，请乘客们往后走走，我便也顺着人流往后走了走，最后站在了一位漂亮阿姨的旁边，那位阿姨还洒了香水，让人闻起来感觉香喷喷的，那位阿姨的美貌和身上的香味把我给吸引住了，可是，我也不能放弃车窗外那些美丽的景象啊！所以我继续往车窗外看了起来……

　　过了一会，在我前边坐着的那个大哥哥下车了，我便坐了上去，可是，还没坐多久，就有一位白发苍苍的老爷爷上了车，我更把座位让给了他，老爷爷说：“谢谢你”，我高兴地笑了笑。

　　到家了，我迅速地跳下车，高高兴兴地回家了，真快乐呀！

小学叙事作文篇2

　　六年时光匆匆闪过，光阴似箭，日月如梭！身边有许多人，许多东西，给过你启示，你必须要珍惜！

　　珍惜。五百年的缘，换来一次擦肩而过；五百次的`擦肩而过，才换来一次相遇。请珍惜身边所有让人。

　　在我一年级，有过一个最要好的伙伴。他品学兼优，当然也是班级里一个好动分子。我爱跟他玩。有一次，我玩笑开过头了，跟他说：“我告老师去，你动不动打我，”说完转身要走，摆出走向办公室的架势。他一把拉住我，要我别走。我面不改色心不跳，径直向前走。他眼里有种冲动，顿时蹦出一句话：“你这个小人，我什么时候打了你？还口口声声说我是你的好朋友，哼！”他转身离去，我的心似乎被什么东西撞了一下，“哎~~，自作自受！”我抽了自己一巴掌。就这样，我没敢道歉，永远没了这个朋友。

　　请懂得珍惜。也许某个人，就是未来能给你很大帮助的朋友。好好珍惜吧，朋友珍惜所有人······

　　六年级:青春de夢想

小学叙事作文篇3

　　两年一度的运动会终于开始了。

　　我们站在赛场旁，看着铅球比赛。一号运动员拿起一个三公斤球，张两张滑石粉，两腿张开，左脚前右脚后，右手拿着球，微微向后，举在颈窝处，调动了全身的力气，神情严肃，脸上和手臂上都长昌起了青筋。裁判一声令下，他高抬左手，身体向右转动，在快速转回到正面，一刹那，右手快速拨球推球，球在空中划出一道弧线，重重落在地上，裁判马上拿着皮尺测量，报出成绩，十米。老师同学都乐开了花，人群中一片沸腾，

　　2号运动员上场了，他身着绿色运动衫，长得人高马大，手臂上长满了肌肉，黑乎乎的`眼球是一颗黑珍珠，闪烁着光芒。他崩着脸，两条浓密的眉毛被压成了v字形，双唇微微颤抖着，发出微弱的声音，好似在为自己打气，看起来气势十足，2号选手发球方法与众不同，他握着球，向后传，接着一个180度，转身用力一推，球飞了出去，你几乎直线向前运动着，最后低弧落地，滚出场外。

　　2号过后，3号运动员也上场了。他的头发与一，2号也有所差异，只见他抓起球，双手紧握，高举过头顶，身体向后倾，直直抛了出去……

　　最后，一号选手拔得头筹，激动人心的铅球比赛在同学们的欢呼声中结束了。

小学叙事作文篇4

　　我的妈妈中等个子，不胖不瘦，一双神采奕奕的眼睛，一张薄薄的红红的嘴唇，妈妈整个儿显得格外的精神抖擞。

　　妈妈对我的爱，我都牢记于心。尤其是我发烧，妈妈送我就诊的事，更让我难以忘怀。

　　那天晚上，天空淅淅沥沥的下着雨。半夜时分，我头痛醒来，“好热啊！”我情不自禁的呻唤起来。喊声惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈连忙跑来关切地问：“儿子，怎么啦？”“难……受。”我带着哭腔说。妈妈用手轻轻地摸了摸我的额头，“呀，这么烫！”“我们的去医院。”我们拿好雨伞，妈妈二话不说，背着我就下了楼。我们把附近的诊所找遍了都没有一家开着门的。妈妈已经累得气喘吁吁，雨也越下越大。我说：“妈妈我们回去吧，明天再来，我能够坚持。”妈妈爱怜地说：“傻儿子，烧没有压下来，脑子是要烧坏的。”我有气无力地说：“可我不忍心让你这么累呀！”“妈妈不累。你放心吧！”妈妈早已满头大汗，雨水汗水混杂在一起，就像刚从浴缸里出来的'一样。这时，我们来到一个正在关门的诊所门口，妈妈喘着气叫住了医生。医生给我量了量体温，40度，医生说我们来得及时，要是再来晚一点，可能就烧成肺炎啦！我输上液后，妈妈是寸步不离地守在我身边，一会儿摸摸我的额头，一会儿又问好点没……在妈妈的关爱声中，我迷迷糊糊的睡着了，而妈妈却通宵达旦没有合眼。第二天，我一觉醒来，看见妈妈伏在我的病床边，满脸疲惫的样子，我感动得流下了泪水。

　　这就是我的妈妈，一个关心我，爱我的好妈妈。

小学叙事作文篇5

　　人生漫漫长路上，有个美好的名词叫“理想”。人们的一生中，总会或多或少的和这个名词有所接触。它很渺小，没有多少人会注意它的存在；但它却很重要，没有任何一个人可以遗忘它的存在。这，还真是个有趣的名词啊！

　　所谓理想，就是自己对多年以后的`想法。例如，我以后想当一位物理学家，这就是理想。那么，要怎么去实现一个理想呢？主要的步骤有三点：1、理想的范围尽量小，太广泛的理想只会令人的一生碌碌无为，要对自己的理想坚定，不要经不起任何考验，那样，还不如说你的理想就是成为一个懦夫更好一些；2、在确定理想后，便要不断地朝这个方向努力，不要先说自己要去北方，结果却往南方行进，这样只是白白的浪费精力；3、要对自己拥有信心，超过百分之八十的人没有实现理想的原因，就是认为自己做不到，你相信自己做得到，就相当于成功了一半。

　　另外，要懂得理想与空想的区别，不要将自己的理想成立于完全不可能的事情上。当然，这和创新完全是两码事。举个例子，如果你说自己的理想是让汽车运用的能源是空气中的二氧化碳，那么这就属于创新，因为这个是完全有可能实现的；而如果你说自己的理想是让时光倒流，那么这就只是南柯一梦罢了。

　　这就是理想，唯有懂得理想，才能去实现理想；唯有坚持理想，才能实现理想；唯有明确理想，才能实现理想。

小学叙事作文篇6

　　看了题目，你一定在想：谁炒菜？炒什么菜？……想知道答案就接着往下看吧。

　　今天早上，在砺智特色教育培训学校里，我们班同学在老师的组织下，玩了一个非常有趣的游戏，题目叫作：“我做你说”。游戏的规则是：在老师分好的两大组内各自选好组长，由组长组织组员起组名，接着组长给本组的组员编顺序号，各组的组员按顺序轮流上场，从老师准备好的袋子里抽出一张卡片，然后按卡片上的字意表演让本组的同学先猜，猜对的得一面小红旗，若三次都猜不对，就把机会让给另一组猜，猜对的也得一面小红旗。游戏结束时哪组得的小红旗多就为赢队。

　　比赛开始了，第一局我们冠军队的由李艺上场，抽到的是“老师”，她呀被难住了，怎么也表演不像。我们组猜了三次也猜不出。第一场我们就以0比1告败了。

　　到了第二局，我们队轮到梁恒玮上场。我看见他满怀信心快步走到讲台旁，接着快速转身面向同学，老师马上拿起装卡片的袋子走到梁恒玮身边，老师先用右手猛地甩了甩袋子，再轻轻打开袋口，梁恒玮就快速地把右手伸进袋子里，迅速地抽出一张卡片，老师马上用自己的身体挡住卡片，生怕同学们看见卡片上的字。而同学们哪肯罢休，都把身体往前倾，脖子能伸多长就伸多长，有的同学干脆走出座位想往讲台赶。老师哪会给机会他们呢，梁恒玮一看清卡片，老师马上就把那张卡片夹进准备好的作文本里了。

　　表演开始了，梁恒玮挺直腰杆快步走到讲台中间，还咧开嘴笑了。我想：他要表演什么？是表演笑吗？正当我想举手时，他的眼睛集中到讲台上，好象在找什么东西。突然，他眼睛一亮，拿起讲台上的一个长方体形的.粉笔盒，可很快他又泛愁了，只听见他说：“还少一样东西，怎么办？”我心想：这下完了，又要输了。这时听到老师说：“你可以用手来啊。”梁恒玮听后马上左手拿着粉笔盒，右手在粉笔盒上方动了动，我想：他在干什么？是扇火？对！我刚想把手伸出来，可一看其他同学一脸的疑惑。我又把手收回。真是急死人了。再看看梁恒玮，他更着急了，干脆把右手伸进粉笔盒里，从下到上把粉笔翻来翻去，还用手“铲”了一根粉笔起来，放到鼻子前做了个闻的动作，又开始把手放到粉笔盒里“翻炒”起来。我恍然大悟，这不是在炒菜吗？我以最快的速度站起来，大声说：“是炒菜！”老师说：“对不对呢？”同学们不敢作声。我心想：难道我又猜错了？老师慢慢地从作文本里拿出刚才梁恒玮抽的那张卡片，交给梁恒玮并叫他举起给同学们看。只见卡片上写着“炒菜“两个字。我乐得跳了起来。心想：还好自己没把前两个答案说出来，否则，机会就得拱手让给另一组了。我们组的同学们更是高兴，不约而同地大声叫起：“耶！”而另一组的同学却因没机会而像泄了气的皮球一样瘫坐在座位上。

　　好玩的游戏还在进行当中……

　　怎么样，看了作文，我想你不是单明白谁在炒菜吧？还应该明白：做事有了机会还要深思熟虑才能成功吧。

小学叙事作文篇7

　　童年，是一扇门，门后是五彩的记忆泡泡，泡泡里，住着我的童真童趣。“呵呵呵——”“555——”“啦啦啦——”咦，泡泡里装的不正是小时候各式各样的我吗？！

　　一天，我写完作业，闲着没事，就像妈妈打听起了我小时候的事。“你小时候呀，你小时候可顽皮了，一点也不让我省心。”妈妈在电话那头数落着我，好一会儿，才叫起了我的童年趣事。

　　妈妈告诉我，那是一个炎热的夏天，我正在妈妈打工的厂里和一群小伙伴在一起玩耍。“蹭蹭蹭——”我们踏着轻快的步伐。

　　“哎呦喂——！”一个个头较高的小哥哥，一不小心再进了泥潭里。他爬了起来，拧着湿透了的衣服，皱着眉头，生气的说：

　　“可恶的脏水，害的我衣服都湿透了，会加油要挨批了，该死的！”他不满的撅起了嘴，“喂！你们几个都给我躺下去，有衣服把水吸干！”

　　“那样会把衣服弄湿的，我可不要把白衣服‘染’成黄衣服。”一个身着白衣的小女孩悄悄的河边上的人议论着，目光还时不时想那个大哥哥快速瞟几眼。

　　“妈妈说过，不能玩水，而且把衣服弄湿会感冒的！”一个懂事的男生对大哥哥的要求提出了抗议。

　　“你说什么我们就做什么，你把我们当成小狗啦？！我们凭什么要听你的话呀？！”一些胆大的'人冲着他吼了齐来，眼睛里满是愤怒。

　　“就是就是！”就连一些胆小的人也开始表示自己有同样的意见。

　　“就凭拳头！怎么，想试试吗？”他瞪了我们一眼，口气里满是挑衅。好像在有人不满，下一秒，他的拳头就会落到那个人头上似的。

　　听了这话，我们只好心不甘，情不愿地向泥潭走去，因为大家都不想被打，当我刚躺下去的时候，正好被出来找我的妈妈看见了，她立马把我抱起来，对我的举动那是苦笑不得。

　　“当时啊，我是又想打你，又想笑，差点气死我！”妈妈在电话那头说，我在电话这头笑出了声。

　　我和童年有了距离，我想离它近些，可它却像个迷路的孩子，越走越远了。所以，请珍视每一分每一秒，对你来说，只要你愿意，它们就不会被遗忘。

小学叙事作文篇8

　　今天第三节课，我正在妈妈的办公室里写作业，爸爸给妈妈打来电话，说现在有多年难遇的日偏食，让妈妈找个墨镜给我看日偏食。可办公室的老师没有墨镜，正好张姨进办公室，说她班级有涂好墨的玻璃，张姨回去取来了黑玻璃让我看太阳，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前开始看太阳，只见太阳的右上角缺了一块，就像太阳被咬去了一口。早就听说过“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太阳被吃了。

　　我不明白这是怎么回事，回到家里，妈妈就开始给我查资料，原来这叫“日偏食”。我还明白了日偏食是由于月亮运行到太阳与地球之间，月亮挡住了太阳所投射到地球的影子而产生的天文现象，是最壮观的`天象之一。在日食发生的过程中，初亏是月球开始遮挡太阳的时刻，食甚是月球将太阳遮挡最大部分的时刻，复圆是太阳恢复圆球的时刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。

　　我还知道了日食分三种，有日偏食、日全食和日环食。这三种不同的日食的发生跟太阳、月球和地球三者的相互变化着的位置有关，并且也决定于月球与地球之间的距离变化。

　　我在网上还看到了这样一张图片，和我看到的日偏食一样。我今天可真是受益匪浅啊！

小学叙事作文篇9

　　在一个暑假里，我和周宇在一个水塘里捞泥鳅。

　　我们拿了个簸箕跑向水塘。到了水塘，我迫不及待地把簸箕放入水中，然后又捞了上来，里面有一条中指一样粗的泥鳅，我非常高兴，因为我从来也没有捞过这么粗的泥鳅。周宇看见我捞到了大泥鳅，就像抢过簸箕捞一捞，我一躲，没有抢到，我有赶紧放入水中，生怕他抢到了。又一捞，里面出现一条和蛇差不多的泥鳅，我以为是蛇，给扔了。周宇说：“那好像是泥鳅。”我听了这话，就好像五雷轰顶一般，比刚才那条大得多的'泥鳅，我竟然给扔了，决定再捞一条, 结果捞了一条非常小的泥鳅，我以为是吸血虫，又把它扔了。周宇说：“你又扔错了，那还是泥鳅！”“啊，再捞一条吧。”我想：这次可不能再错了。又把簸箕放入水中，不料，捞到了一条吸血虫，我还以为是泥鳅，叫到：“我捞到了！”刚准备去抓，周宇叫着：“那是真的吸血虫！”把我吓的把簸箕都给丢了。

　　这次，还要多谢周宇，要不是他，我早就变成“僵尸”了。