(精选)叙事的作文8篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的叙事的作文8篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
我拿到本子，沉甸甸的心情。
亲爱的小猴几，巧合的是我也是在上语文课的时候留些什么给你的。看了那么多那么多的字，那么多那么多零碎飘絮的东西。突然觉得难过……
你说，马苗苗，我们是从小一起长大的小伙伴，上同一所幼儿园，同一所小学，同一所初中，同一所高中，直到同一个班……
小猴几，原来，我们有那么多那么多的故事啊。只是为什么，只有等到要离别的时候才会发现它们的重量呢？
你说，马苗苗。原来我们都是被束缚的小孩。于自己斗争。在爱与不爱中找到生活平衡的交点。
可是小猴几，我告诉过你吗？其实，我们都是能闹腾的小孩。只是外表的乖巧，让我们看起来很像乖小孩。于是，我们挣扎在自己的世界。我们背上了厚厚的壳，用来保护自己。别人无法破壳而入，一如我们无法破壳而出。然而……还有有了裂痕，我们终究都是无法好好保护自己的……
终于，我们就要得到自己向往已久的自由。而然，突然不舍了……
你说，马苗苗。我时常回忆到在拥挤的公交车上，我，你，乐乐。那时的生活如此简单，却深刻！
于是，我又再沉沉的回忆。我便又想起那时和L戏称说：“乐乐，你的子君妹妹来？”小猴几，我笑了，却为什么会有苦苦的味道呢？
你说，马苗苗。我想起了我们听过的歌《越长大越孤单》——是你在电台里点的。曾经我也有过这种失落，可如今明白了自己的`方向，学会珍惜。
亲爱的小猴几，庆幸的是，在这个时间的洪流里，我们都还能够找到自己。就像你说的，可能会梦想成真，或不能，那就退回来把握现在原有的财富！
你说，马苗苗。你也一样是个勇敢追求梦想敢想敢做的人，希望你自由快乐。若在前方遇到了障碍，想想现在的拥有，会让你有坚持下去的勇气！
但是小猴几，我想我已经遇到了太多太多的障碍了吧。我坚持下来了。这一年，幸苦却也值得。是你们给了我莫大的勇气。于是更勇敢的前行。就像你说的，我们得到了一些却失掉了太多。可，幸而还有我们相互扶持相互的鼓励，不是么？记得有爱，就有希望！
你说，马苗苗。猴几是个活泼的人，但今天一落笔却把最感伤的全部掏了出来。这样，可能适合做留念吧。
然而小猴几，你却我把最伤感的东西全都带了出来。我突然一个人觉得难过却无人诉说。我说小猴几，离开的日子可能会很难过吧。这样的空气适合想念。或许在未来，你会在这样的空气中再次想念我时，我也在思念你呢。也是已经习惯了离别的味道，这一次就算是去年夏天的温习吧。夕华婶婶说，只是你舍不得他们罢了。是啊，只是我舍不得你们罢了。可这一次却最终还是放下了。
那晚我告诉你，时间是治愈伤口最好的良药，然而我却错了。不是良药，是一剂毒药！它只是让你暂时忘记痛罢了…而那些悲伤早就深入骨髓，让你自己都觉察不出来了……
我不知道为什么还会纠结于此，却发现毕业在即，明天，最后一次二晚；后天，最后一次下午三节课放学；大后天，最后一次上课，毕业典礼，然后便可以转身离开。
或许，一转身真的是一辈子。于是，我们真的可以在像现在这样吗？
亲爱的小猴几，你让我有了那么多的感慨。我还记得去年的这个时候我们说，考上了我们一块请乐乐吃饭，还能剩一个人的我。
现在，就在眼前了，就要照毕业照了，就要离别了，为什么之前那么那么想要离开的东西竟又会突然不舍呢？
我在想再捧着毕业照端详的时候，没有你们的我，是否会难过呢？
不想再想了，累了，也倦了。该来的逃也逃不掉，该来则来，无处可逃……
没有写冗长的同学录，觉得是浪费时间。什么爱好，性格，电话……事实上，有些东西我们是一直搁置在记忆里的。不会分开的记忆，就永远不会分离！
小鸟，园叉，猴几，啊龟，璐儿，哒哒，璇儿，小艺，金鳖……我会想念你们的。。。
怎么办？
叙事的作文 篇2
我父亲在红河州农校工作。他个子不高，长着黑黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜。
我父亲工作很忙，有时还带着资料文件回来看。他晚上回到家中，还常常做在电脑前工作。
我父亲的爱好很广泛，很专业。我父亲是水果保鲜和花卉育苗方面的专家。蒙自石榴保鲜技术就是我父亲最先研究成功的`。我父亲他们种了很多花草树木，天马路上的花球的花苗就是我父亲他们种的了。我父亲还喜欢运动、养动物……
放假，我父亲常常带我去旅游、去参观。让我欣赏大自然的美景，认识大自然的神奇，学到很多的知识。我父亲平时对我和蔼可亲，常常和我商量、讨论问题，许多事情都让我自己做主。但是我不能犯了大错误，否则我老爸对我可厉害了。
我爱我的好父亲。
叙事的作文 篇3
书籍是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。只要你用心灵去感受，就能领悟出其中读书的快乐、乐趣。
书就像一位风尘仆仆的流浪汉，又像一位走南闯北的旅行家，肚子里装满了各种各样的，稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它如磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百态的大千世界，使我感受到世界仿佛缩小了许许多多。正是它们，教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。每天，我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个个美丽动人的故事，那些优美的`语句使我陶醉在其中。这就是读书的乐趣。
它吸引着我，慢慢地，我成了“书虫”，读书成了我的一大爱好。我喜欢每天中午坐在教室默默地读书，我喜欢反复咀嚼书中的文字，把书中的韵味满满的嚼出来，然后再吸收，吸收……在读书的过程中，我学会了学习、学会了做人。我下定决心要做一个对国家有用的人，做一个让人人都羡慕的人，做一个祖国的栋梁之材；在读书的过程中，慢慢地净化了我的心灵，把我心灵中肮脏的东西一扫而光，书迫使我做一个品学兼优的好学生；在读书的过程中，我品尝到了成功的喜悦、失败的痛苦。书是一位真真实实地老师，在师生关系中，我们永远是平等的，在这里没有斥骂，没有生气，带给我的，是成功的喜悦和收获……每次，我都会融进书里的故事中，仿佛尝到了爱迪生成功的喜悦；尝到了凡卡辛酸的泪水；尝到了抗日时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，而是喜欢坐在仁川镇的好溪边，青青的草地上，:蓝蓝的天空下读书。在这里可以看到清清的河水，自由自在的鱼儿，碧绿的草地。当微风吹来时，树叶“沙沙”作响。啊，读书给带来无限的收获，这就是读书的乐趣。
书是多么的富含诗意，我仿佛闯进了一幅巨大的画卷——绝妙的世外桃源……读书的快乐是需细细的品尝，反复的咀嚼。这时你才会发现：读书原来如此快乐！
叙事的作文 篇4
从前，有两只小燕子，它们的家是绿树成阴，生活很快乐。有一天，一只小燕子说：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀！”另一只小燕子爽快地答应道：“好呀！”过了几个月后，两只小燕子回来了，刚到家园，它们被眼前的景象给惊呆了。
原来是工人们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，这个工厂每天都排放着大量的.浓烟，弄得天空上浓烟滚滚，连太阳公公的笑脸也被遮住了。
这时，一只小燕子急忙问：“该怎么办呢？”另一只小燕子犹豫了一会儿回答道：“你去问问那些小草，我去太阳公公那里问一下。”于是它们一个向太阳公公飞去，一个向小草那边飞去。一只小燕子飞到小草旁边，对小草说：“小草，你们怎么了？怎么都变得那么枯黄了呢？”
叙事的作文 篇5
相机定格下来的瞬间精彩，是美好回忆的永存。一张很普通的相片，其实隐藏着很多这样或者那样的故事，积攒在相片里的老故事，也会化成美好的回忆，在心里时刻存在。照片里的故事，也会轻轻地将未来的故事告诉你――那是老故事的延续，是相片积攒的美好回忆开出了小花。
我永远没有办法忘记，中学毕业之际我站在学校舞台上照的那张照片。即使地球不再转动，远方沉睡的太阳不再醒来，我也愿意沉醉在照片里的故事，休憩在属于自己的过去与未来。因为照片里的故事，有关我的全部回忆，以及自己心中的未来舞台。照片里过去的故事，会鞭策我，让我走向未来的远方；而未来的故事，是远方初醒的太阳，会告诉我新的方向。
在舞台上的处女作，是小学三年级的时候，代表学校参加镇文艺晚会。
记得当时我在教室外的走廊站着，班主任和一个女老师走了过来，班主任问那个女老师我是否符合条件，得到那个女老师的同意之后，我就是已定人选了。那时候，我不知道自己将代表学校参加文艺晚会，更加不知道自己将要学习舞蹈《中国娃》。
不知道学这个舞蹈学了多久，也忘记了当时学舞蹈的辛苦了。我现在只是记得那段时间，每天下午放学后就要留在学校练舞，往往天已经黑了才回家。周六、日放假了也要回学校不停地练习。有时候还要被舞蹈老师骂，因为无法承受，经常会偷偷地抹眼泪……比赛那天，我第一次化妆，第一次在舞台上跳舞。舞台下有校长和我的班主任，以及我不认识的陌生人。第一次在舞台演出，我没有紧张，没有不适。最后，我在那个舞台，代表学校领奖。我当时想，下一次在舞台上演出是什么时候？
上初一的时候，是我第二次参加文艺晚会，代表班级参加的，唱《明天会更好》，获了三等奖。此后，我再也没参加任何文艺晚会。初二的时候，从我坚决拒绝参加时装秀节目开始，就已经不再有上舞台演出的想法。因为我明白，文艺的舞台，我走不远，站不久。
我从初二开始写作文。那时候我寄人篱下，父母不在身边，弟弟比我小两岁，还不懂事，我遇到各种委屈、困惑和挫折，以及对父母的思念，都没有办法向别人诉说，又想说出来，只好将一切都付诸笔墨和稿纸了。就这样，写着写着，就发表了，获奖了。
从初二到初三，我写的作文不管质量如何，学校的老师总会上交到市教育局进行评比，所以那段时间我经常上舞台领奖，每次走上舞台，我都会感到无比兴奋，也好像看到了生命初升的太阳，有一种力量驱使我坚定地走前面的路。但鉴于我的能力有限，“写作”也不是我可以走得久、走得远的舞台，它只是一种鞭策我的精神力量，让我在绝望的时候觉得自己不是一个太失败的人。
在舞台上有过不少的故事，我和舞台的交集并不是很少，在舞台上照的照片我猜也应该有不少吧，但是我却从来都没看过，更别说有照片做纪念了。所以我在中学毕业之际，自己站在学校的舞台上，照了一张生活照。那时候的初衷是为我初中近两年的领操生涯写一个结束语，因为我以为以后再也没机会领操了，上了高中，我就要和舞台say再见。
但是很幸运的也是我意想不到的`是，在高中，一中，我也会有一段关于舞台的记忆。
高中和初中一样，做同一套广播体操。体育老师吴老师选我为班领操员，他当时对我的评价是：动作十分标准。后来，他为了锻炼我的胆量，给了我一个机会――在一中校园的舞台，领八名学生做广播体操。他向其他体育老师推荐，以“金牌领操员”为我争取了一个宝贵的机会。
第一次上一中的舞台，面对八千多名学生还有几百名老师，我当时难免会紧张，大脑处于高度的麻木状态。吴老师在舞台下全程陪伴，看着我跟着音乐的旋律将整套体操做完。走下舞台的时候，他拍了一下我的肩膀，说我做得很好，并叮嘱我以后都要在学校的舞台领操。就这样，我的高中生活，有了一段关于舞台的记忆。现在学校把做广播体操改成跑操了，我不再是学校的领操员。但是有什么关系呢？生命的重点不是拥有，还是存在。我曾经拥有过，现在它永远存在着，在我心里永远存在着。
现在我和其他人一样，繁重的学业遮掩了耳目，觉得很迷茫。但是我看到中学毕业之际，在学校舞台照的照片，又似乎找到了让自己勇敢面对高考的动力，看到了前方有一个太阳，它放出的光聚成了一条路，让我在黑暗中走在最亮处，寻找到希望之光。
照片里的故事，没有开始，也没有结束。
它，在鞭策我，告诉我前方的路，未来的方向。
它，让我确信，太阳有寿命，会死亡，但也会醒来。
它，只是过去的故事的延续。心中的信念。
叙事的作文 篇6
下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。
午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。
我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的`吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。
老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？
我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。
但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”
叙事的作文 篇7
这个暑假刚过去，我就要进入繁忙而又艰苦的初三。这个学期我在初三（7）班。听到许多闲言，有人说初三的老师很严格，有得人说初三是个魔鬼地狱，有的人说初三是决定你后三年的一个重要阶段，还有的人说初一到初三至为了中考。各种各样的说法都有，听到这样的说法让我想起了一篇小学的作文，你没尝试过你怎么治到它深不深。
我上初三已有一个月了，的确就像他们说的老师严格，和以前初一，初二的不同，很多老师和我们见面都会说不要把你们以前的不良的`习惯带进初三，你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会，当天的作业要当天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他们都是那种久经沙场。老谋深算，有经念的严师，不是说“严师出高徒吗？”
这学期又接触了一门新知识，那就是“化学”。化学老师上的第一堂课留给我们的印象很深，为什么这样说呢？因为化学老师给我们讲了很多故事。其中就有在水中和鲨鱼打招呼……因其，一上化学课就会听到同学们异口同声地说“鲨鱼哥哥来了。”下课也说“鲨鱼哥哥再见”老师总是很无奈地摇头笑道。
每个星期会有三节体育课，听他们说：“我们的体育老师没有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的训练手段。”光听了也叫人闻风丧胆。的确，在第一堂体育课就让我们跑了6圈，上完一节体育课你就是要上楼梯都要扶着扶手上楼梯。可怕啊……
在初三这一年里，我提前祝愿我的学业能够顺顺利利，中考取得好成绩。希望你们也是一样。
叙事的作文 篇8
我有一个和我从小一起长大的好朋友，名叫林孟铠。他的个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤有点黑。圆圆的脑袋上理着一个头。淡淡的'眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。我很喜欢和他玩，因为他和善、宽容，从不欺负女孩子，而且他对待学习非常认真。这也是我最欣赏他的地方。
二年级开学的时候，我写的字在全班算差的。老师对妈妈说：“你的孩子最好练一练书法。”妈妈就让我和林孟铠一起学书法。贪玩的我其实很不情愿，但是却发现林孟铠很热爱书法。于是就决定跟他一起学了。
上书法课的时候，老师先教我们基本笔画：起笔，收笔，横轻竖重。林孟铠聚精会神地看着老师做示范，可我却东张西望，总是让老师提醒。老师教完基本笔画，让我们每个笔画自己写三行。林孟铠纹丝不动地坐在那里练习，可我才写了一行，屁股就开始扭来扭去了。看着林孟铠那么专注地练习，我却一点都安静不下来，我都觉得不好意思了。上完课，老师布置家庭作业，每次都会给林孟铠留更多的作业量，可是他从不抱怨。换了我，早就嚷嚷起来了。于是，我就下定决心：既然林孟铠这么认真刻苦，我也不能太马虎啊！
后来，我便向林孟铠学习。三年级伊始，林孟铠的认真得到了回报，这次他获得了全校书法比赛的一等奖。我的字也有了长足的进步，这次比赛我还得了二等奖呢！我真应该谢谢他，谢谢我的好朋友。
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