叙事作文大全（8篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事作文8篇，欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
今天，我和妹妹决定去大街上寻找被人错用的字，告诉人们要正确使用祖国的语言文字。
我和妹妹走在繁华喧闹的大街上，一路上放慢了脚步，东张西望地看着一个又一个广告牌。生怕漏掉一个错别字。
我们来到超市观察错别字。正好，我去帮妈妈买菜。在蔬菜区，我们看到了蘑菇的标牌上错写成了“磨姑” ，水果区的'火龙果错写成了“火尤果” 零食区的薯片错写成了“暑片” 我和妹妹把这些错别字告诉了超市的管理员，管理员听了我的建议后，点点了点头，找了一只笔，和我们一起把错别字都改正了过来。
调查回家后，我立刻回家写了一篇作文。我又检查了一遍:“嗯，不错!一个错别字都没有。”
如果我们生活的地方是一棵大树，那么错别字就是一只蛀虫。如果我们想要维护我们家乡的良好形象，就做一只啄木鸟，让这个不速之客远离我们。
叙事作文 篇2
一个班级的数额如果过大，班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会，问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒，因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒，孩子就特感兴趣。后来我想，何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班，对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。
接下来的时间，我把全班三分之二的孩子按四人一小组，进行了分工：两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书，老师对其进行训练指导，作为读书带头人，诵读经典文化；另外两个孩子负责纪律，前后各一人，提醒不大自觉的孩子；中午是另外四人一组，主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40 个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后，让孩子评出读最好的孩子当小老师，带剩下的28个孩子当“徒弟”，因为这一少部分孩子胆量小，上台后不敢说话，现在同学带同学，孩子不紧张，易于接受。
现在孩子都能上台带领大家读书，这些进步要归功于另外一个功臣：小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情，小话筒起到了一个神奇的功效：他能把注意力分散的孩子集中到一个点上，既有凝聚力，又有号召力。纪律会在瞬间好转起来，不读书的拿起课本，说话的也停下来开始读书，很自觉。我一看，小话筒的'神奇作用太大了。刚开始，我在教室里看纪律，不放心。后来时间长了，孩子根据执勤表已经形成了习惯，我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责，我自己就解放了出来，我可以再做其他事情。在小老师的指导下，每个孩子都得到了不同程度的训练，。现在我在不在班里纪律都很好，孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。
小话筒神奇的功效还不只在学校里，孩子们把它用到了家里。听家长说，因为这，孩子在家带着话筒模仿老师读书，上课，模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时，前一天晚上，都要好好训练，这样孩子有任务在身，责任心也增强了，要不然担心第二天上台领读不称职，受同学们批评，所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中，孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。
小小一个话筒，想不到会有如此大的神奇功效，现在我有金话筒的评选意向，目的是提高孩子读书的兴趣，规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级；能帮助孩子增强读书兴趣；能帮助孩子提高普通话水平；能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望，那就要充分利用起来，以此激发孩子的兴趣，，让它发挥到极致。
现在，我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效，都和我班一样，每天早晨和中午，都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。
话筒虽小，作用神奇：好带差，强带弱，最后是你追我赶争上游。有时候，一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后，不妨也来试试，或许，它能让你在工作中轻松很多，还能给你带来意想不到的快乐那！
叙事作文 篇3
“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”小时候，当这首歌在我耳边响起时，我常常想：“我的未来在哪？我的理想又是什么？”
一年级时，我的理想是当一名医生。因为小时候的我体弱多病，三天两头得去医院打针，我经常想：“如果我是医生该多好！”上了二年级，看到护送我们上学的“警花”，我便萌生了想当一名为人民服务的警察，英姿飒爽。转眼间，我上了三年级，几乎所有明星我都能倒背如流，于是，我的梦想又变成了明星。到了四年级，我也懂事了，可什么职业都想做，一时拿不定主意。我突然想：“为什么不能创造一个世界上的所有职业都可以一一体验的职业？哪怕一个职业只做一天也可以。”于是，我想出了那个职业的`名字，就叫“个性职业者”。
我做这个职业不是为了赚钱，而是为了让生活更有乐趣，让每一次工作都有不一样的感觉。我可以为了它露宿街头，体验最卑微的职业，也可以为了它，吃苦受累，体验农民工的生活。
当说到这个梦想时，有人说了，这简直是无稽之谈，从现实中来说，完全不可能，但是，既然我说了，我就要做到。再说，世界上没有不可能的事。
这个理想不仅不会让我们只生活在一个圈子里，而且会让我们的人缘更广，会让我们生活得更有趣。不像干一样工作的人，他们每天都在重复着一项工作，多么无聊呀！“个性职业者”这个职业会让我们心情更好。
做一名“个性职业者”是我的理想，我为它付出再多也无怨无悔！
叙事作文 篇4
五一下午，两点多，仙给我打电话说他们要去抓鱼，让我随他们去玩儿，于是我就去了。我和仙，还有她男友，再加另外三个男生，他们看上去很实在的那种。
他们抓鱼的方法是涸泽而渔，不过都是野生的.小水溏。他们用盆子、水桶把塘里的水舀出来，然后在池塘底抓鱼龙虾、螃蟹、黄鳝，还有田螺。他们一改学生样，不怕脏，光着脚，踩进水溏里，出来 之后，两脚沾满淤泥。他们出了大力气，个个累得半死。
有个男生，仙和英叫他大哥的，拖鞋坏了，他想尽办法修好它，在鞋子上钻了小孔，用草扎了起来。
那塘里的鱼太小了，他们抓了一大堆龙虾。有个十二三岁的放牛男孩告诉我们死虾有毒，用蛤蟆肉作饵可钓到龙虾。他说他前些天，钓到的龙虾比我们还多，他是在大鱼塘钓的，只要不钓鱼，主人就 允许的。他还告诉我们肉虾子一斤可以卖到十三块钱。
晚上，仙要我在她那里吃饭，我拒绝不得。晚饭，他们做了龙虾吃，我是北方人，没吃过这个，起先我还不会吃呢，后来仙的男友说要动手的，吃它那个硬壳里的肉。龙虾肉很香。
叙事作文 篇5
春节了，随着外来务工的人流，公交车上也都站满了人，水泄不通。
我和爸爸、妈妈要去家住鄞州区的外公外婆家向他们二老拜个年。
“嘟——嘟——嘟”，公交司机不耐烦地按了按喇叭，见时间还多，竟然忘记自己的职责，违反公德心在无烟车厢里抽烟。我无可奈何地摇了摇头，要知道，香烟里不仅含有尼古丁和大量有害物质，而且还铅超标，成年人闻到倒还可以，如果儿童长期闻的话，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想着想着，我忙用衣袖捂住了鼻子。约过了两分钟后，司机抽完了烟，一位老奶奶上车了。老奶奶才踏上一只脚，公交司机看也不看，见前方的车已去，就开了起来。最终，老奶奶摔了一跤，公交司机也不管，但还是有热心人去把老奶奶搀扶起来。有人还在一旁对司机冷嘲热讽，而司机还充当起“阿Q”来，对一切视而不见。
忽然，我听到了一阵阵骂声，只见有三个人，对骂。我从中可以听的.出来，是一对老夫妻与一个年龄相仿的一个同伴在骂来骂去。还有人充当起“和事佬”，说：“大家有什么事情好商量啊!各位退一步海阔天空，人啊!总而言之，需要一颗宽容的心来包含周围所有的一切，这样，人与人之间才能促进和谐，社会也会因你的一举一动而变得更加美好!你们应该要用自己博大的心胸来解决问题，这样……”刚刚开始还好，双方静静地侧耳倾听，可是后来他们表情不自然了，还骂那个这个老伯伯，说他不懂，随后又骂了起来，而且全都是些不文明的脏话，一直骂到到站了，骂渴了，这才罢休。
我非常难过，宁波是一个文明城市，还争创“三连冠”呢!不能因为某些不文明的人或事而因此玷污了宁波这张充满文明、生活气息的美丽的名片!
人唯有做到文明，才能少面对污浊的流言蜚语，获取人生做大的成功，从而在社会中生活为一片灿烂!在此，我呼吁人们尽量能克制住自己的个性，从而是自己往后的性格变得彬彬有礼，别具一格，永远、永远地散发出那文明的美丽光芒吧!
叙事作文 篇6
星期天，我正在写作业，忽然钢笔没有墨水了，并且墨水瓶里的墨水也已经见底。以前买东西的事都是妈妈代劳，现在我上三年级了，应该自己的事情自己做。于是我把想法告诉了妈妈，妈妈说：“好吧，顺便买一块香皂。”妈妈给我十元钱，我把钱紧紧握在手心里，向附近的.阳光超市飞奔而去。
到了超市，我向文具区走去，发现有好多牌子的墨水，我看看这个，又摸摸那个，不知道该买什么牌子的墨水好。我想以后不知道要用多少瓶墨水，就拿一瓶经济实用的吧！我拿了墨水就向生活用品区走去，结果发现香皂放在货架的高处，我怎么也够不着。这时，有位服务员阿姨经过，她看见我好想很着急，就过来问：“小朋友，看要拿什么东西么？”我说我想要买上面的香皂。服务员阿姨说：“哦，原来是这样啊，来，让阿姨帮你拿。”我接过香皂后说：“谢谢阿姨！”
来到收银台，我把十元钱给了收银员阿姨，并把她找回的零钱小心翼翼地放入口袋，然后拿着香皂和墨水大摇大摆地向家里走去，心想我可以自己买东西了，我好高兴啊，长大真好！
叙事作文 篇7
我是一个女孩子,平时胆小如鼠,已有害怕的事情就大喊大叫。家里人说我是个“胆小鬼”，爸爸一直想找机会锻炼我的胆量。
记得2年级得时候，一次爸妈带我到锦江乐园去玩。里面的游戏真多！可是我觉得有些游戏我根本就不敢碰，生怕受伤。爸爸看我不像其他孩子那样兴奋，知道我吓得不行，决定用一种游戏来锻炼我的胆量。爸爸带我到了一个地方。这里有长长的水道，水道上有一只只小木船，每只船可容纳两个人。看了标牌，才知道这游戏叫“激流勇进”。一听起来就让我非常害怕。可爸爸硬拉着我坐上了小木船。他安慰我说：“不用怕!有爸爸在呢！”我听了心里踏实了一些，但是还是颤抖得不行。
只听“啪”的一声，我只觉得身子一震，小船已经向前开动了，并渐渐加快，我紧紧地抓住了扶手，两脚顶住船身，双眼紧闭。呼呼的'风声和哗哗的水声在我耳边呼啸而过，我的心好像快蹦出来了！ 这时我被迎面溅起的水花淋得浑身直哆嗦，头发被飞溅出的水花浸湿了，这一次知道爸爸在身边，我用最大的勇气止住了我的大喊大叫，很快我就发现，其实这没什么好怕的，我没有那么抖了，没等我细细感受这游戏，船停了。
终于到终点了，我也闯过来了！经过这一次锻炼,我觉得我好像有勇气去尝试很多自己以前不敢做的事了.而如今,我经过一次次锻炼,已经不再是那个胆小鬼了.我觉得我要做一个坚强的女孩子，在未来的生活和学习中，不畏惧各种困难，坚决不做胆小鬼。
叙事作文 篇8
暑假里的.一天，我和我的小伙伴们一起去游泳池游泳，让我先在那里练练游泳，以后好在别人面前耍酷。我想：电视里的叔叔们落水是那么好看，我也来一次。我戴上眼镜，拿着救生圈，来到了深水区，一跃而飞。没想到身子转不动，救生圈没拿稳，一下子沉入水中。慌乱中我去抓救生圈，没想到它太滑，抓不住!幸亏我一直憋着气，在水里急速奔跑，还没停稳就跳了起来。好险啊!
第二次，我一跑，一跃，没想到还不成功，没跳进去。我又施展“疾风跑”从别人身旁擦身而过，飞向水中。还没沉下去我就两手旋转，两脚上下拍动，算是游到深水区了。吸了一大口气，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想来个恶作剧，想把我哥哥往下一拉，再往上一抬，倒把哥哥吓了一跳。他戴上游泳眼镜，把头伸下来，在下面追我。我没气了，一跃，一吸，我哥哥也一吸。我忽然觉得下不去了，哥哥一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飞”两脚一上一下地交换，我手朝后摆，到了尽头把手伸到前面摆，总算能自由活动了。
这次可真好玩。
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