叙事的作文7篇（集合）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的叙事的作文7篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
生活是美丽的,丰富多彩的,我有许多有趣的事,最让我难忘的是去海边旅行。
去海边旅行,太阳高照,微风吹拂着我的衣襟,我和爸爸在海中戏水,妈妈在海滩上晒太阳。海浪从远处渐渐移来,速度越来越快,突然高高耸起,向我们扑过来,我好奇地要与海浪比个子,浪花铺天盖地而来,让我喝了一大口海水,浪花过后,爸爸笑着说“儿子,海水什么滋味?”,我撇着嘴说:“呸!呸!真咸。”
紧接着,海潮又涨起来,海水涌动着向我们冲来,如同大兵压阵,声音此起彼伏,像千军万马一样,我大声地喊:“海浪来啦”,可是海浪比我的声音更大,海浪把我们高高地冲起,又荡下去,漂浮不定,幸亏爸爸一手牢牢地握住浮绳,一手紧紧抓着我的胳膊。我高兴地欢呼起来:“海浪,来的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸给我读《海鸥》最豪放的句子。)这时,我感觉我就像与猛兽搏斗的一个勇士一样。
后来,我与爸爸在沙滩上堆城堡,在沙滩上奔跑,软软上沙滩上留下一趟深深的`脚印,清晰的印着一双大脚和一双小脚的脚印。那可是我和爸爸的“美好的脚印”。这时海浪凶猛冲向沙滩,又悄无声息地退去。我和爸爸的走过的脚印瞬间消失了。虽然我们的脚印没有了,但海边旅行却深深地记在我的脑海里。
叙事的作文 篇2
今天，我和朋友们约好去哥哥家打篮球赛。
到了哥哥家，我把篮球从杂物间拿出来。我们分好队，就开始比赛了。裁判拿起球，向天空中一抛，两组队员都过去抢篮球。可惜，球被对方抢去了。那个人站在一条线后，我们队的一个队员站在他前面，面对着他。对方的一个队员站在左边接球，我们队的一个队员站在这个人前面拦着他接球。对方的一个队员站在右边，而我站在他前面阻止他接球。对方开始传球了，我方也准备好随时抢球。他传球了，我们立刻拦住接球的两个人。对方一不小心把球仍偏了，我方的一个人立刻跑过去，奋力一跳，接到了球。比赛进入了白热化的阶段。我方守护着篮球，不让对方抢到。在我方的`努力保护下，篮球没被抢走。我们队的金牌球手接过球，拍着球向篮筐跑去。他把球对准篮筐，用力地一跳，使出全身的力气，把球扔了过去。球进了！
我们不知玩了多久。一转眼，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地回了家。
叙事的作文 篇3
童年的许多记忆我已不太清楚了，但记得最清晰的还是童年和小伙伴们一起放风筝的情景。
大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美。
还记得那时的`我，是多么娇气，硬缠着爸爸给我买一只风筝，爸爸斗不过我，只好给我买了一只大蝴蝶风筝，这下，可把我高兴坏了。
“快，快来呀！我们一起去放风筝吧！”一阵清脆的叫声把我从沉思中惊醒过来，原来是我的小伙伴们呼喊着我和她们一起去放风筝呢，我忙对她们大喊：“俺老孙来也。”
说着，我和小伙伴们来到草地上，放起我们心爱的风筝。我们拉起了长长的线，在阳光下快乐地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶风筝飞起来了！而且是飞得最高的，我忍不住为自己喝彩：“哇哦，好高啊！”五彩斑斓的大蝴蝶风筝趁着东风越飞越高，越飞越远，直至消失在薄薄的雾层中。这时，我和我的小伙伴们都惊呆了，我做梦都没想到我能把风筝飞得这么高。
天空中，美丽的风筝随风而飘，田野里，天真的儿童尽情欢笑。
如今，大街小巷都有卖风筝的小贩，有时我也会买上一只，尽情玩耍，却怎么也找不回童年的玩风筝的那种自豪，我知道，那种自豪恐怕只能在记忆中拥有了。
叙事的作文 篇4
5月3日，我怀着激动而又兴奋的心情，和妈妈一起来到了市图书馆。因为我平常最喜欢唱歌，所以我一定认真听这个讲座。
刚进去，就看到有不少人已经坐下等待了，我坐下来慢慢等待，也慢慢期待，终于盼到了大师——闫永丽登场了。她大大方方地坐下，拿起话筒，首先讲起了什么是歌唱艺术。我津津有味地听着，仔仔细细地记着，给我印象最深的一句话就是：“音乐是有节奏、有韵律的。”
第二，闫老师又讲起了歌唱的起源。她一一给我们举例子，让我们仿佛身临其境，我更是陶醉其中，没想到小小的音乐居然有如此大的魅力。最终，闫老师给了我们一个正确的答案：“歌唱，起源于爱情。”
接着，严老师又讲起了歌唱的特点、歌唱的乐器和歌唱的'姿势。每一个都让我浮想联翩。最后，闫老师唱起了歌儿，那嘹亮、高亢的声音让我们情不自禁地跟着唱起来，引得听众一阵阵叫好声、鼓掌声。
11点了，该是说再见的时候了，我们依依不舍地与闫老师告别。我心想：如果闫老师再讲课，我一定还要去！
叙事的作文 篇5
自从我有记忆以来，每年的除夕夜都是在爷爷奶奶家度过，今年当然也不例外。
一大清早，在温暖的被窝里就闻到阵阵的卤肉香，揉揉惺忪的双眼，我赶紧下楼一探究竟。原来是奶奶正在准备团圆饭的主菜——“笋香东坡肉”，看到厨房餐桌上摆满了各式各样的食材、奶奶及妈妈忙进忙出的身影，我就知道今晚又有“好料”啦！午餐过后，堂哥提议要到爷爷的山上钓鱼，我立刻复议：“团圆饭可以加菜啰！”
爷爷的山上有一座鱼池，里头养着数百条的“吴郭鱼”，可别小看它们，因为山泉水的关系，让它们的肉质特别鲜甜。我和堂哥人手一支钓竿，而且必须遵照爷爷的指示：大于二十公分的才放进水桶，其余的放回水池；过了两、三小时，我们带了六条鱼开开心心的回家了。
令人期待的晚餐时间终于到了，也是我们全家人每年难得团聚的宝贵时刻，我们吃着美味的.佳肴，并且举杯祝福对方，我也收到爷爷、奶奶、伯父及爸妈给我的红包，真是大丰收呀！最特别的是，今年的餐桌上有我和堂哥努力的“成果”，因为这是我第一次不需大人的帮助下钓鱼，所以这道“红烧吴郭鱼”吃起来感觉更有一番风味。
晚餐过后，我和堂哥一起玩扯铃、打陀螺，他教我他会的技巧，我教他我会的绝招，长辈们则是坐在一起谈天说地。之后，我和堂哥向爷爷宣战，我俩轮番上阵，仍然无法击败这位令人敬佩的“棋王”。爸爸在一旁笑着说：“你们现在才知道爷爷的厉害，在你们小时候，爷爷都是故意‘输’棋的呀！”也不知道过了多久，耳边传来响彻云霄的鞭炮声，我们才心甘情愿的回房就寝。
除夕夜，有美味的佳肴、象征好运的红包，还有我最爱的家人，我许下一个新年愿望：祝福大家身体健康、心想事成。
叙事的作文 篇6
谈起压岁钱，我常常想着如何管理和使用好压岁钱。今天，我终于想到了如何管理和使用好压岁钱了。
一般家长在新年里都会给自己的孩子发压岁钱，他们认为应该给孩子们一个自由的时候买一些孩子们喜欢的物品。例如冰糖葫芦、游戏机、布娃娃或者巧克力。但是，家长们没有想到，如果孩子们不管理和使用好自己的压岁钱，反而还会给孩子们带来重重的危害。
我觉得应该把压岁钱装进储钱罐或放入自己的小钱包里。我认为压岁钱不能随便乱花，如果你要去购物，最好就买那些对家人和自己有益的东西就可以了。比如，家里有很多巧克力，你就不用再买了；如果家里没有巧克力，你还可以买一些。也不要吃太多巧克力，不然牙齿会的。
压岁钱也可以用来买自己喜欢的东西或自己用完的'日用品。如果要买自己喜欢的游戏机，不要天天都玩游戏机，对眼睛不好。我还是建议大家不要买游戏机，因为万一一玩就沉迷在游戏里，那就糟糕了。
我建议大家每年收到的压岁钱，最好就是留一点，不要全部花完，长大后还可以给学习补点费用。或许，你还可以再留一些钱，捐给希望小学里贫穷的学生。
我相信大家一定能管理和使用好压岁钱的！
叙事的作文 篇7
谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。
随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。那个鸡蛋冰凉冰凉的，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。况且我人高马大的，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……
（十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。”
我休息15分钟，展开了新的'攻势。我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。“哼 ！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。这一局，我又输了。
我两计不成，又生一计。我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。“什么 ？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。我彻彻底底地屈服了。
可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。这真是给我上了一课。
之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。关于鸡蛋的奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！
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