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叙事的作文

时间：2024-10-31 08:12:41 叙事作文我要投稿

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叙事的作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事的作文

叙事的作文篇1

　　黄昏，一脸疲惫的我骑着单车穿过小巷回家。

　　转过巷口，一阵稚嫩的童声引起了我的注意。哦，原来是邻家的小女孩在和同伴玩游戏。

　　望着她们，我的思绪仿佛回到了六年前，还记得外婆家门前的小溪，院内高大挺拔的`桑树。那曾是我儿时的天堂。我和伙伴们春天去养蚕，夏天去游泳，秋天去劳动，冬天吃红薯的场面。年幼的我们吃完饭就聚集到一起嬉戏。

　　依稀记得那一年的夏天，夜，格外蓝；星，那么亮。我们常在一起数星星。小时的我，一直以为：那是仙女不经意间撒下的水钻。不知是谁提出探险的点子，我们结伴来到了树林。

　　密密麻麻的树木，遮住了天，藏住了月。突然，草丛里传出沙沙的声音，吓得我们屏住了呼吸，一动也不敢动，胆大些的向灌木丛中靠去，扒开草丛，才发现原来是一只小兔子，伙伴们相视一笑，笑声传出树林好远，好远。

　　“嘻嘻，我赢了哦！”一阵铜铃般的笑声将我拉回了现实。哦，原来是邻家的小女孩赢了。我望了望她又看看自己身上的书包。不经意间才发现，自己在逐渐长大，是什么时候呢？自己不再相信美丽缤纷的童话，那些儿时的单纯，那些儿时的快乐，跑哪去了呢？

　　哦，我多么怀念那些逝去的日子，我一定再去一次故乡，再回忆一次快乐童年。

　　这是一篇回忆性的叙事文章。小作者从邻居小女孩的游戏切入，引导我们与他一同走进一个缤纷多彩的童年世界，随着小女孩的笑声起，回忆结束，这样写来，构思十分巧妙，情节推进也非常的自然。作者还注意通过选取典型事件来表现童年的乐趣，语言生动，富有情趣。

叙事的作文篇2

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感――母子之爱!

　　我听过这样一个感人的故事：“一个年轻的母亲在看到一只狼叼走了在襁褓中的婴儿时，她以惊人的速度追上了这只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了惊吓后狂奔数百里，而那母亲依然在狼的身上，这位母亲疯狂的打着狼，直到救下这婴儿。”一位普通的母亲，在释放母爱时，显示了超人的力量，正可谓：母性的力量胜过自然界的`法则

　　央视有一则“为妈妈洗脚”的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水

　　我想：要不，我也给妈妈洗一次脚吧。想完我搬来一大盆水，就像公益广告里的小男孩儿一样，晃晃悠悠地走向妈妈，“妈妈，今天我给你洗脚，”我蹲在地上，扭扭捏捏地说了几句话，还没说完，妈妈就笑了，笑得那么灿烂，脸上的皱纹都没了，嘴里说着：“永康真是长大了!”

　　然而，我抱起妈妈的脚时，却发现妈妈的脚如此的干涩，这哪里是一双脚啊!我用手摸着妈妈的脚，那些干了的皮像刀子一样割着我的手。脚趾上、脚掌上和脚后跟上都有掉的皮和一些摩擦的伤痕。再看看我那又小又嫩的脚，那么光滑…

　　我一只手捧着母亲的脚，另一只手用水轻轻地搓洗着，并竭力忍住泪水，那些不听话的泪珠不停地在我眼眶里打转，我把头低得低低的，一直不让妈妈看见。可是最后，我真的忍不住了，积攒的泪水一下子涌出，哗啦啦地流在妈妈的脚上，晶莹的泪珠和洗脚水混在一起。我小心的抚摸着妈妈的脚。问："妈妈，疼吗?"她笑着说："傻孩子，茧子怎么会疼呢?记得吗?你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀!现在你长大了，能为妈妈洗脚了。妈妈是老了!"

　　以前，都是妈妈给我洗脚。今天，我第一次给妈妈洗脚，我觉得自己突然长大了，可以给妈妈干活了。以后，我要多帮妈妈干活，主动写作业，好好学习，做一个让妈妈放心的好孩子。

叙事的作文篇3

　　今天早上，我打开书包，嗯？我的乐高玩具怎么跑到书包里了？我不知不觉得把乐高玩具放入了桌堂里。

　　上课了，可是我觉得桌堂里一直有声音，刚拼出头的巡洋舰好像在说：“小主人，快把我的主体拼出来吧？”我情不自禁地把手放入桌堂，开始拼了起来。刚拼了一半，我就觉得桌堂太小了，于是我干脆把它放在了课桌上，我全身心都投入到了拼装乐高身上，完全没有意识到这是在上课。我拼了好一会儿，终于拼好了。我大叫一声：“啊哈，咱们一起去海上巡逻吧！”这时，我的同桌一脸茫然地看着我，拍了我两下。全班同学也都看着我。我在那一双双熟悉的眼眸中，看到了我们班主任犀利的目光。我当时头上就见了汗了，心里骤然一紧，我心想：这下子完了。老师对我说：“你这玩具我没收，下课记得跟我到办公室来。”这节课的后半部分我一点儿都没听进去，课上的每一分钟对我来说都像一个世纪那么长。

　　终于下课了，我跟着老师向办公室走去。一路上，我的脚像灌了铅似的，老师穿着高跟鞋每走一步，我的'心就剧烈跳动一下。一路上，我想：老师会怎样说我呢？终于到了办公室，老师接了一个电话，我没有听见老师之前说的什么，只听见了最后一句：哎，好的，等他回家再说。听到这里，我的心立刻提到了嗓子眼，泪水和汗水一起流了下来，我惊愕地看着老师。可是令我没想到的是，老师不仅给我讲了课上的内容，把乐高还给了我，还对我说：“这次老师就把你的错误记下了，我就不和家长交代了。”从此以后，我再也不溜号了。

　　通过这件事情，我不但明白了在不同场合要做适合这个场合的事情，而且明白了做什么事都要专心致志，上课要认真听讲。

叙事的作文篇4

　　我作完了今天的作业，就看了一会儿的电视，就闻到一鼓香味从厨房里漂了出来。

　　我进了厨房，看着外婆正在正在做肉饼，我走了上去看了看篮子，里面还有点面团，我高兴及了，就连忙把面团放在桌子上。我先把面团乱弄了一番，饼就便成了一个圆不像圆，方不像方的饼。我瞧了瞧另外的一个篮子里，还有点肉，我无可奈何，只好自己切肉了。我用尽了吃奶的劲才把肉给切好，我切的肉一大块一大块的'，吃都不好吃，我看了看外婆切的肉就羡慕起来，又小块又好吃，速度又很快。

　　我勉强把肉切好，在放点调料就可以下锅。可是，我忘记在桌子上放面粉了。外婆看了，连忙跑过来，帮我把饼弄出来。

　　我把饼揉成一团，在桌子上一压，就可以下锅了。我盖上了锅盖就做在凳子上等了几分钟，等我开了锅，就看见了一个有点圆的肉饼出来了。(饼烤得怎么样?好吃吗?外婆又怎么评价?)我这是第一次烤肉饼。

叙事的作文篇5

　　光阴似箭，一转眼时间老人将我们带到了20xx年，同时随着紧张的考试结束，我们也终于迎来了令人期待的寒假。

　　寒假中所要做的事基本是年年如出一辙，做寒假作业、参加课外培训班、过年等等之类的事。虽然每年都要过年，但我觉得还是意义非凡的。因为春节是中国最重要最隆重的传统节日。在我们南方大年三十才是过年，大年初一是新年，过年是农历一年中最后一天才对，表示一年将过去。除夕（年三十）晚上全家人团圆吃年夜饭是非常重要而有意义的。

　　除夕夜，我们一大家族的人围坐一起聊着天，喝着饮料，吃着年夜饭，每个人脸上都洋溢着幸福而满足的笑容。丰盛的年夜饭已不是如今的主题，在当今社会丰盛的菜肴都能在平时的饭桌上吃到，没有什么可期待的了，而最主要的是一个大家庭的'人从四面八方回来聚在一起才是难能可贵的。而我最喜欢的也是在饭桌上听着大人们讲着各种各样的天南地北的信息，让我通过听来了解外面的世界，丰富我的知识面。这样的过年，不仅让我长了岁数也扩展了知识，是多么愉悦的一件事。

　　吃完年夜饭，我们大家围聚在电视机前评头论足地欣赏着春晚的每个节目，嘻嘻哈哈地又是一轮零食的开吃。在外地阿太家过年，当地还是可以燃放烟花炮竹的，所以在黑夜里时不时地会传来炮竹声，烟花也时不时地会蹿上天空，为夜空增添色彩，但令人心痛地是污染了空气，影响了我们的生活环境。

　　今夜在欢声笑语中，在噼里啪啦的鞭炮声中，新年的钟声又敲响了，我们也迎来了崭新的一年。

叙事的作文篇6

　　听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。

　　首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的'作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风景画，高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学们不时发出愉悦的笑声。

　　接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。

　　这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。

叙事的作文篇7

　　“芯语，快一点，跟人家约好了时间，别让人家等。”妈妈每一次出门前都这样说我。

　　我每次跟别人约好时间到目的地时，他们总会表扬我，说我时间观念很强，从来没有迟到过。这正是因为我妈妈平时对我的管教，对妈妈来说，好习惯的养成比学习成绩更重要。

　　除此之外，妈妈还经常教导我，“去别人家里不能乱动别人家里的东西。如果乱碰别人的东西，显得很没有教养，虽然别人嘴上不说，但心理还是很不喜欢你的，等你走了别人还要帮你收拾。”如果我去朋友家玩，东看看西瞧瞧，乱碰东西的话，妈妈也一定会快步走到我身前，迅速把我拉开，并和蔼地对我说：“这些东西你没见过吗？想要看看就看看，但只能看在你视线内的，不要随意走动和乱碰，这样很不礼貌的。”说完就让我把东西放回原处，直到现在，我去别人家也不会乱碰，乱拿别人家的东西。

　　“冬天了，洗碗很冻手的，”妈妈见我吃完了饭转头就走，立即把我叫住，对我说：“假如你是主人，看见刚刚像你这样的情况，你会怎么想？”我毫不犹豫地回答：“当然觉得她很没有礼貌了。”“这不就是你吗？”妈妈果断接上我的话，“天这么冷，好意思让做饭的人再洗碗吗？就算是夏天，自己也要帮忙啊，不能自己什么都不做，净给别人添麻烦，别人做了一餐饭已经很辛苦了，你要学会体谅别人。”就因为这一次妈妈的教训，让我记得了饭后要帮忙收碗洗碗。

　　后来我想：妈妈不管我的`是，我每次考试的成绩，在这方面，妈妈给了我很大的自主权，不管我太紧。而她经常管我的是，我的一些行为习惯和在外面绝对不能给别人添麻烦，这都是以后为人处事的重点。在这方面，妈妈反反复复的让我懂得：我是生活在社会里的，在我以外，还有别人，要处处想着，不要为他人增添麻烦。

　　妈妈平时教我的小事，往往是对我以后能给别人留下一个最基本的好印象做了一个铺垫，更多的是让我养成了一些好习惯，学会懂礼貌。