叙事的作文【共5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的叙事的作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
学会叙事
同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖;老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量;偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢?
(一)首先要有明确的中心
中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的.手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的写作意图。
(二)要紧紧围绕中心选择材料
虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢?然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
(三)要通过反复比较、筛选出最好的材料
写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。
1. 选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢?
2. 要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。
3. 要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。
(四)要交待清事情的要素。
写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法，例如“凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然，作者没有明确地点出时间，但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
(五)要把事情的经过写详细，写具体。
文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。
(六)要写清对所写事情的分析，发表自己的看法。
写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才能使读者读完之后受启发、受教育。
习作练习：最令我_____的一件事
本题目是要求记叙一件事，但这不是平常的随意一件事，是要求最调动自己情感的一件事，因此，所被充的就是表达感情的词，如“高兴”，“激动”，“惭愧”……
希望同学们能按上面所讲的要求，把这次习作写好。
叙事的作文 篇2
这件事发生在上个礼拜，那天下午数学考试，我一看题目很简单，就三下五除二地做完了。做完后，只是粗略地检查一遍就交卷了。
下课了，只见同学们你一言，我一语地讨论着考试情况，猜测着自己的分数。当我走到他们身边时，同桌就说：“雅娜你这次肯定又能考一百分的。”我得意地点点头，好像一百分就是我的了。
第二天，上课铃声响了，老师拿着考卷进来气呼呼地说：“这次考得不好，上次还有一百分的，这次一个都没有，而且还有一个同学退步了很多。”这时，我就想：哼，没有100分，我肯定也是第一名的，接下来老师开始发考卷了，张黎明99分，魏金莲98分……老师一口气就念十几个人的名字，“怎么还没轮到我呢？难道我考得不好吗？”我开始忐忑不安起来了，就深深地底下了头，头脑里面一片空白。当念到86分的时候，突然叫：“王雅娜85分”。天哪！这是我的吗？我红着脸快步冲到讲台上，拿过卷子，又飞快地跑回座位，用手遮住分数，因为我不敢看那几个红红的数字。一向数学好的.我，既然考出了这么一个“天文数字”。顿时，我的眼泪不争气地涌出来，连平时比我差的同学都考得比我好，抬头一看，刚好碰到老师那种责备的目光，我就知道那个退步的同学就是我。唉呀！我这是怎么了！这时，同桌偷看了我的考卷，便嘲笑我说：“想不到你也会有考这么差的时候啊！比我还差。”听完后，我哭得更伤心了。
放学后，同学们都像小鸟一样向家里“飞”去，唯独我一步一步在路上挪动，边反思，唉，为什么我会这么粗心呢？明明都会做的，却做错了。回家要怎么样给爸妈交待呢？真后悔！
叙事的作文 篇3
放学前，笑容满面的骆老师告诉我们一个好消息：“明天开一个音乐会，回家好好准备一个节目。”我回家认真地准备了歌曲《一年级的小男生》。
开心的音乐会终于开始了，第一个闪亮登场的是陈佳雯，她唱的是《朋友》，她的声音像百灵鸟一样悦耳，我们静静地听着，真是一种享受。结束了，教室里响起了热烈的掌声。
吴睿博终于上场了。骆老师打开音乐，吴睿博就打起节拍，微笑着唱起来。“海潮马，海潮马……”我们好像看到了浪潮波涛起伏，正向我们汹涌而来，真是壮观。吴睿博的声音清脆悦耳，很有气势，我们陶醉其中了。
“接下来有请睿渊上场！”骆老师话音刚落，我迫不及待地走上台，站定，放声歌唱起来。我精神抖擞，我是一年级的小男生，我多自豪啊，我学会了很多本领，这样想着，我更加自信了，越唱越顺了。台下的小朋友有的`微笑着看着我，有的拍着手摇着头，有的竖起了大拇指称赞我，我更高兴了，满面笑容。很快，歌曲结束了，我还意犹未尽呢。下次，我还要参加这样的音乐会。
叙事的作文 篇4
秋老虎被无情地赶走了，冷空气悄悄来临，气温骤然下降了好几度。
我和爸爸刚从舅舅家走出来，正准备骑车回家，风虽然不大，但凉飕飕的直往我薄薄的衬衣里钻，我冷得在自行车后座上绷紧了身子。
“天气变化怎么这么快呀!早上太阳还烘烤着大地呢！怎么一下子变得这么冷？”我小声抱怨着。
忽然，车子的速度慢了下来，渐渐的，车子停了下来。爸爸从自行车上下来，两手往背后一交叉，来了个金蝉脱壳，那件白衬衣空着两只袖子掉了下来。还没等我反应过来，爸爸就一甩，把衣服披在了我的身上。我披着爸爸的衬衫，大大的，空荡荡的，完全可以来个水袖表演了。我说我不要，可爸爸硬是一颗一颗地扣好纽扣，还把那顶扣给扣紧了。
爸爸又坐上了自行车他顿了顿说：“小心感冒了！要不然明天就上不了学了。”
车子继续向家行驶着，天上还是在飘雨丝，风更凉了，可我一点也感觉不到冷，因为有爸爸的衬衣穿着，还有爸爸宽宽的背挡着。
可爸爸呢，脱了衬衣就只剩下一件背心，他光着膀子，弓着腰，拼命地蹬着自行车。雨打在他的背上，皮肤一点点地变红变紫了，还起了一颗颗的小鸡皮疙瘩。对了，爸爸上个星期还刚刚生了病的，身体还没完全康复呢，怎么经得起怎么折磨呢？想到这里，我感觉鼻子有点酸酸的。
于是，我拉了拉爸爸的衣角，说：“爸爸，我要坐前面!”
“不行！前面风太大了，要着凉的！”爸爸坚决不同意。
“可是后面坐着不舒服。”我极力找茬争辩。
“你这小鬼，就是事多!”爸爸停下了自行车，把我换到了前面。
风呼呼地在我耳边响着，离开了爸爸宽宽的背，果然冷多了，可我并没有因此蜷缩起来，而是张开了双手，帮爸爸挡着风!
“阿嚏——”一回到家，我就打了个很响的`一个喷嚏！
“你看看，还是感冒了，我叫你在后面坐你不听。”爸爸埋怨着。
雨越下越大，风也更冷了，气温又下降了好几度，可我没有感觉到冷，反而心里还是暖暖的，有种说不出来的滋味，浓浓地糊在心头，难道这就是爱的味道么？真是幸福的感冒啊。
简评：爱在深秋，情暖心间！
叙事的作文 篇5
暑假的的一天，我看到邻居家的小孩在学骑自行车。我心里想：我也要学会骑自行车，不能让他们超过我。于是，我把前几天刚买的自行车推出去，又叫妈妈帮我扶自行车。开始骑了，我坐上自行车，踩着脚踏板，才骑了一会儿，我和我的自行车就想跳起了街舞一样摇摇晃晃。幸好妈妈在后面把住了，否则后果不堪设想。学了半个多小时，妈妈悄悄的放了手，与此同时我的.双脚用力一踏，我和我的自行车一起“飞”到菜地里去了，而且还摔了个人仰马翻!“哎呦!”我叫道。妈妈看见了急忙跑过来把我和自行车扶了起来，我心想：这自行车也太难学了，我不学了。妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“做一件事不能半途而废，这样才会成功。你没听过吗?世上无难事，只怕有心人!”妈妈的话使我鼓起勇气继续学骑自行车。
第二次学骑自行车时，妈妈教我吸取第一次骑自行车的教训，扶好车把，慢慢踩下去，看前面，不要慌，要有耐心的学习。突然妈妈的手机响了，去接电话。我没注意到妈妈此时已经把手放开了，自己慢慢地骑出了几米。后来，我感到身后没人了，就马上下了车，一看，妈妈早就不在身后了。妈妈夸我学会了骑自行车，我心里仿佛像吃了蜜似的，甜滋滋美滋滋的。后来，我还学会了刹车，转弯等等。现在我都能在马路上骑了呢!这就是我骑自行车的过程，他让我懂得一个道理：干什么事都不能半途而废，只有坚持才会成功。
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