叙事的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
今天，晴空万里，我和王梓涵一起打羽毛球，打得不亦乐乎，你一球我一球，可有趣了。
下午2点半，一阵阵敲门声惊醒了我，我打开一看是王梓涵！并把他连忙拉进我家。我问他：“我们俩一起打羽毛球吧！”王梓涵他应声回答：“好啊！”我从柜子里拿出了一付羽毛球拍，他一把，我一把。我把羽毛球拿了出来，球赛就开始了！
我把球往空中一抛，用球拍挥过去，只见他已经摆出了接球的架势，吓了我一跳。他看见羽毛球飞来，球拍一挥，球又向我飞来，那球发得可真有力呀！我措手不及，结果呢，没有把球拍过去，我再一次发球，我把球拿着，手一挥，球只见像没了影子一样飞了出去，这一球发的.好，我跳起来兴奋的说，正当我开心时，球已转身向我飞来，我赶紧做好准备，手使劲一挥，球飞向王梓涵，他的球拍不听使唤了，结果他没有接到，他把球拍一扔说：“不打了。”我对他说：“打羽毛球强身健体，不就没有接到球吗，站起来继续打。”果然，我的话给了他动力，他站起来把球发给我，就这样我们俩你一球我一球打得不亦乐乎！
我们一会儿打，一会儿休息，真是充满乐趣呀!这次的羽毛球大战太快乐了，让我久久不能忘怀！
叙事的作文 篇2
我的童年里有许多动物，小金鱼就遨游在我的记忆宝瓶里。
那一年，正是炎暑逼人的盛夏。夏天里的植物完全不用担心缺少阳光的滋润。在清澈的小池塘里，小鱼既可以仰望岸边花草茂盛的景色，又可以享受清水的凉爽，它们三五成群地在水里嬉戏打闹。我盯着它们，总有一股想去摸一摸它们的冲动。
爸爸提着桶，穿着拖鞋，我迫不及待地跳了下去，溅起了白花花的水花。池子里的水只没过我离膝盖差一半的地方，那些水珠溅起来，又从空中落下来，淋着我。它们像夏天的精灵滑过我的手臂，又融入了它们的家，身上却留下了舒适和惬意。
池子里有一根不显眼的水管，大约可以一次挤两条鱼。小鱼被这突如其来的大脚丫吓得纷纷躲进水管里。于是，我和爸爸在水管边“守管待鱼”。不一会儿，一只缩头缩脑的胆怯的小鱼缓慢地出来，它看到我的脚，以为是石头之类的东西，便若无其事地游开了。这时，一股欢喜激动的心情涌上我的心头，我便不顾一切地扑了上去。小鱼觉得大事不妙，想赶快逃走，可为时已晚，我一把抓住了它。“哗—”涟漪一圈圈的，水花溅得我浑身是水。手里捧着一条金黄的`正拼命挣扎的小鱼，我的脸上挂着的是天真烂漫的笑容。“耶—，我抓住了，好有趣啊！”我打心里快乐地呐喊。我把小鱼扔进桶里，那小鱼慌张地游圈子，好像在思考怎么离开这里。我跑了过去，任水花打湿自己的衣裳。在水里的足迹，就是身后一圈圈的涟漪。宁静的盛夏，小鱼却不宁静，在它们身后，有一双大脚丫在追赶它们。这样一赶、一扑、一逮……那一刻，我感到了充实与满足。
我和爸爸一共逮了五条小鱼，把它们倒进透明的鱼缸里。小鱼们把嘴一张一合，吐着小小的气泡。它们是天生的精灵。赶鱼、逮鱼、一张一合的嘴里，倾吐着我童年的梦。
叙事的作文 篇3
星期一下午，我刚到班级，放下书包，广播响起来了，仔细一听，广播里郑重宣布：“现在，兴趣小组开始选拔！”
顿时，班级里人声鼎沸，校园里也人山人海。我和几个好朋友好不容易才涌进人流，一起直奔航模小组。这可是我盼望已久的兴趣小组啊！可是路上听一个同学说，航模社没开门，今天的活动取消！（后来得知是已经报满了）我失望极了，心想：是老师有事呀，还是怎么啦？怎么取消了呢？没办法，我和同学一起来到书法室：呀，人真多！连个座位也没有，更别提笔墨纸砚啦！接着，我们又赶快去了电脑绘画室，人也挺多的。我好不容易找个座位坐下，等了大约20分钟，老师又说：“三、四、五年级的学生不招，请回去吧！”
“真是白等了那么长时间，太浪费时间了！”我失望的走出电脑室，赶快跑到秀实楼一楼，围棋班人也招满了。我来到篮球场，只见一排排整齐的队伍，准备训练了。最后我跑遍了全校，来到操场，才发现排球小组还少几人，我赶紧按老师的要求，把姓名、年级、家庭地址和联系电话填写在表格里。我终于报上一个，功夫没白费。后来，老师要求我们跑步，自由活动。直到活动结束，我才依依不舍地回到了教室。
同学们报兴趣小组的真多，参加活动的.积极性真高啊！我多么渴望学校能再多开设一些兴趣班，满足全校小朋友的心愿！
叙事的作文 篇4
最令我难忘的，是今年暑假第一次下厨的情景。
那天刚好爸爸妈妈有事，我自告奋勇地要求亲自下厨，请妹妹打下手。妈妈做的.“青菜炒鸡蛋”最香了！于是我决定就做这道菜，让全家人见识一下我的厨艺。
按照妈妈先前的指导，我先倒些油，过了几秒钟，我赶紧把菜放进去，只听“刺啦”一声，吓得我向后倒退了两步。轮到放盐的时候，我手一抖，一大勺盐都倒了进去。妹妹在一旁安慰我：“没事，呆会多放些放水就ok了！”我拿起铲子，学着平时妈妈的样子在锅里搅了几下，就让妹妹到冰箱里拿鸡蛋。妹妹把鸡蛋递给我，我没抓紧，“啪”的一声，鸡蛋掉在地上，彻底“变身”了。我赶紧拿抹布擦地板，擦来擦去，地上还是粘乎乎的，还没等把地板擦干净，一阵焦味钻到我的鼻子了。糟了，竟忘了锅里还在炒着菜，这下糊了。我刚站起身，脚下一滑，一屁股坐到了地上，痛得我差点爬不起来。幸亏妹妹机灵，几步跑过去把煤气关了。
唉，平时看妈妈做饭很轻松，没想到轮到我自己竟搞成这样……
虽然这件事过去几个月了，但一想起来，我总是情不自禁地笑出声来。唉，许多看起来容易的事情轮到做起来未必就简单呀！
叙事的作文 篇5
在学校里，同学们都叫我“小可爱”。可是，听了这话，我并不高兴。为什么呢?因为他们叫我的外号时总是突出这个“小”字。更可气的是，竟然还有人叫我“婴儿”。
就因为我长得很矮，所以谁都“欺负”我。有一次，学校大扫除，老师叫我和高赫聪等几个女生去擦玻璃。高赫聪听了，狐疑地问我，“你这么小，行吗?”“怎么不行?”我很生气，真是小瞧人!
到了玻璃前，只见上面锈迹斑斑。她们见状，都掏出随身带的卫生纸，擦了起来，却把抹布放在我手里。我很生气，问道：“你们都把抹布放在我手里，我怎么干活?”其中一个头也不回地说：“你太小了，就别擦了，玻璃我们擦，你拿着抹布就行了……”听了这话，我心里很不是滋味。若不是老师在旁边，我就要把抹布扔到地上了。
同学们，你们凭什么这么小瞧我?你们知道吗，就因为这件事，我烦恼极了。再说了，人小志气大。虽然我长得小，但是我的.学习成绩并不差呀!每次考试排名次，我都名列前茅。好多名人，例如拿破仑、邓小平等，他们的个子也并不高呀!别看我长得小，可我会走在你们前面的……
叙事的作文 篇6
关爱无处不在，它可以是妈妈的唠叨，也可以是同学的帮助，还可以是老师的关心……
上学期开始进入复习冲刺阶段后，老师每天都会出一些题给我们做。
今天下午，天下起了蒙蒙细雨，我来到了教室，发现了老师已经把题写在黑板上了，我一看题都会，就抓紧时间开始写，我没有看清题目就开始作答，结果，作业发下后，两道题都不正确，唉，真是自作自受，我只好重新再做。我总结了老师的教训，便很快纠正了错误，谁知，拿上去给老师看时，老师竟说我是抄的，又给我出了两道同样类型的题。当时，我的心里很不是滋味，感到有点冤，因为这就是我自己写的'。因此，我拿到题目后，很快就写出了答案。老师这才露出了笑脸。
回家的时候，我感到很委屈，走在下着小雨的小路上，心想：“老师真不讲理。”
回家后，妈妈问我怎么了，我把这件事的来龙去脉给妈妈说了一遍，妈妈却说：“这是一个多么负责的老师啊。”又说：“严师出高徒，多谢老师的关心！”这时我才明白过来，老师的确是为我好，老师也有家，放学后还要辛辛苦苦给我们补充知识，而我们还抱怨，真不应该，这的确是一份特别的关爱啊！晚上，我躺在床上，听着窗外沙沙的树叶声，仿佛老师的温暖又一次拂过我的心头。
老师的爱，是严厉的爱，是温暖的爱，是特别的爱……
叙事的作文 篇7
风和日丽的一天，叔叔带我去河边钓鱼。我们在一堆潮湿的土堆旁挖了几条蚯蚓作为钓鱼的诱饵。
我第一次见到蚯蚓，它的身体就像一段灰不溜秋的小绳。我惊奇地发现，还有一条身体被挖断了的蚯蚓，那断掉的两节竟然都能爬动。我非常好奇，蚯蚓呆在土壤里面，它吃的是什么？它能做什么？它的生命力为什么会如此顽强？我对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，于是央求叔叔帮我查阅了有关蚯蚓的资料。
原来，蚯蚓是一种夜行环节动物，它喜温、喜湿、喜安静，而且怕光，白天栖息在潮湿、通气性好的土壤中。它特别喜欢吃甜食，也爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的.料，盐料对它有毒害作用。
更重要的是，蚯蚓是一位杰出的“环境卫士”，许多垃圾和废弃物都是它的营养食料，如：腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽兽类、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾。
另外，蚯蚓还具有神奇的再生能力，它的生命力非常强。同时，它还具有很高的药用价值，还是农民伯伯的好帮手呢！它会松土、能帮助庄稼吸收水份和肥料。
“灰姑娘”——蚯蚓其实是个宝，它勤劳的品格真令人佩服！小朋友们，你们可不要小瞧它，以后一定要爱惜它哟！
叙事的作文 篇8
我二姨家的狗呀，十分奇怪。说它温柔吧，它一见到邻居家的狗就开始狂吠，疯的咕噜噜的乱叫，非要打一架不可。说它凶猛吧，可它在高兴的时候，就会对我撒娇。看吧，它的身子蹭着我的腿，嘴里轻轻的哼哼，我轻轻顺着它的'毛摸，它便睡着了。
有时候，一个苹果会带给它很多的乐趣。拿着它，狗都高兴的哭了。嘴咬着，头顶着，好像是它形影不离的朋友。它淘气的时候，院子里的蝴蝶就到了最恐怖的时候。但是，它一觉得捉蝴蝶没意思了，又赖上了小花小草。这下，小花小草便遭了秧。它把花盆摇来摇去，搞得花折花落。不过，不论它怎么惹祸我从不打骂它。我回家的时候到了，它恋恋不舍的叫了两声。
它可爱的面目会一直保留在我的心中。
叙事的作文 篇9
星期六的早上，风和日丽，阳光灿烂。小红、小丽、小明、小风和小美一起去公园看菊花展览。公园里秋菊怒放，他们看到了许多菊花，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是紫色的，花儿们颜色各异，姿态万千。有的花儿面向我们摇摇手，像是在说：“欢迎你们来！”有的花儿低着头，好像它在说：“客人都在旁边，我有点害羞”。小红对小明说；“这花好美，自然界不单单让我们快乐的成长，还创造了这么美的环境！”小明说：“是呀，自然界像个画家。”它伸手拿出画笔，画出了优美的景物。
这时，一朵菊花突然从挨挨挤挤的绿叶中出来，它很美，只有有阳光它就会发出闪闪的`金光。我们大家都非常高兴。小风说：“这朵花最美，你们看看它的花瓣弯弯的，黄黄的！”小美说：“中间有些白，旁边那朵是不是很像许多孔雀的头呢？”我们齐声说：“是的，很像。”
今天我们过得真高兴！
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