（必备）叙事的作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的叙事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
这个身的教训是我永远也忘不了的。这是我六年级下学期发生的一件事。
那天，我放学回家进门，只见家里空无一人。我就上楼写作业了。我写着写着听见妈妈喊我，我便飞快的跑下楼。因为那天天气潮湿，所以妈妈喊儿子地滑要小心。我哦了一声。突然我下子踏空了，我啊了一声便滚了下来。妈妈来到楼梯口，只见地上有血，眼见到我左脚的`腿肚子，正流着血，妈妈一下子脸色白了。马上给我止血，我一直喊痛，我的血妈妈怎么也止不了。妈妈扶着我一起打车去医院，到了医院妈妈忙喊医生护士，护士把我扶到病床上，妈妈打电话叫爸爸来医院，后来爸爸来了，医生把我的腿逢了4针，用纱布绕了几圈，这时我没有感觉到痛了。这时只见妈妈脸上汗水和泪水交错着，妈妈紧紧的把我抱着。刚刚还绑着脸的爸爸脸上也露出了笑容。
这时我感到了妈妈明明叫我下楼梯时要小心，可我把妈妈的话当耳边风，如果我当时听妈妈的话我就不会有这个血的教训了。
叙事的作文 篇2
在人生的道路上，我们的自信总会遇到不少的挫折，挫折，每个人都经历过，每个人都为此哭泣过，每个人都垂头丧气，死心过。微笑，每个人都绽放过，每个人都因此平静过，每个人看到后都受到温暖过。只有微笑着面对挫折，它才会显得微不足道。
在我受到很多挫折的时候，我会痛哭，但哭完后，声音的沙哑、眼睛的红肿、苍白的脸庞、心情的烦躁无一不告诉我，哭是没有任何益处的。那时我的母亲告诉我：“笑比哭更有效，遇到心烦的事就笑一笑。”我很爱我的母亲，因为她的这句话使我坚强了。我便喜欢放声大笑了。
在学校里，我的同学说我像个疯子，每天笑个不停，尽管考试差、受到斥责依然嘻嘻哈哈的`。我的同学说我就是个疯子。我不会去理会他们，因为我相信，我的自信不是被这一点点挫折可以打倒的。
我不是不会哭，而是我选择不去哭。世上有很多东西，都是自己去选择，然后承担所带来的责任。正如我母亲所说，笑能击败一切。我便实践了，然后证实了，最后成长了，这路上，我是坚强的、是自信的。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，当然一开始肯定会觉得别扭，明明心酸却还要张开嘴角像个白痴一样的笑。但过多面对后，心境也就放平了，以笑来面对了。
笑看挫折带来最大好处就是在挫折后受到的成功，它是最令人难以言喻的。总是能从长辈那听到“笑一笑，十年少”现在看来也确实如此。在人生这条路上，我还要继续笑下去……
我的人生指标，笑对挫折，笑看人生。不算是什么名言名句，但也算是自己这几年实践积累的成果。不要哭泣、不要悲伤、坚强起来、微微笑，这样就成长了。人生路上，我要充满自信，用坚定的信念来走我自己的路。因为，路，始终是要自己走的。
叙事的作文 篇3
夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅沥沥的雨点在玻璃窗上绽放出水花，留下痕迹，雨，融化了窗外的一切，水墨画的风格就在外面的世界洗卷万物，而门前的那棵紫荆树带着花苞的问候陆续盛开。
“好美呀。”外面的雨露连连共舞，我呢，在书海中仰泳，一边看着窗外的美好舞曲，一边浸泡着冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就会沉入深海，万劫不复。是不是说的太严重了，可是对于毕业生来说，还不算夸张呢。我转动着手中的铅笔，思索着作文接下来的情节，但一点灵感都没有。无奈。
我到书架那去找寻着作文本，结果，我找到了一份丰厚的大礼。“咦？那是什么？”那是一本与我从未谋面的薄薄的小本子，封面上的左下角印着一片枫叶，而在枫叶的旁边写着三个清秀的字：唐沫沫。这不是我们班学霸的本子吗？一定是上次来我家时掉的。我的手忍不住翻阅一下她的隐私，虽然很对不起她。我翻开第一页时，上面写着几个大字——考生攻略。好雷的名字。里面的内容全是学习办法，在此，我透露一点。
语文的掌握主要分为基础、阅读和作文。基础是课内的知识掌握，含字、词、句，段的书写与背诵，字的书写的两大步骤为看、练，读。看：在还未熟悉字体时，就应该正确地认识，这是看的精髓，一笔一划，一提一勾，一撇一捺都应该注意，改卷的老师总会为一点细节而津津计较。练：字的.笔画要牢记在心，也要加强练习，努力写出秀气的字体，每天练习十分钟，练练几篇故事或段落，不仅提高字体的美度，也对背诵有巩固的作用。读：每个字的读音各有不同，多音字特别要小心，像这种多音字的掌握，有个技巧，列举：单（shan，姓）老师说，单（chan，匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dan）车。词的分类为课内与课外，在看拼音写词中，一定要谨慎，看准每个音标哦，不然，后果自负，有时会考课外的积累，所以你一定要格外小心，列如：按要求写词语，一举两得，你要填带数字的词，就最好填数字在第一位和第二位的四字词语，不怕一万就怕万一啦。再来，如果题目是填成语，不要掉陷阱，你要填有把握是成语的词，不要让不是成语的四字词为你失分呀。句段一般在课内填空中，首先就要把必读课文死记硬背，二来，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，让你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老师很坑的，三来，便是标点符号了，考卷上回故意让你填标点符号，背课文时，要留个心眼。
接下来就是狡猾多端的阅读君，小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时，一定要联系上下文，宁可多写，不可少写，要思考周全，有些最好分点答题。写景文不只是写景，而是表达情感，所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文，小学的说明文答案都在文中，是不该扣分的；如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目，首先答“不能删掉”，然后答这个词语的意思，在句子里的意思，如果删去会变成什么意思，最后加上“所以不能删去，这体现了说明文语言的准确性。”
到来作文的环节，就有点难度了，前面的精力差不多用完，脑细胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都会迎刃而解。作文在小学一直都是40分，一定要好好把握，习作题目分为命题作文和半命题作文，或自己拟题，如果是命题作文，就看一下写作要求，要仔细，要透彻，要求上如果出现只写一件事例，就要按照上面的作答，把握字数的控制，而半命题和自拟，就危险了，千万不要在题目上就输掉了，特别要看清要求。而小学作文一般来讲都是叙事和写人多一些，要是考到书信，演讲稿之类的就要提前提防格式要注意。改卷老师不会全篇都仔细看阅，主要看开头和结尾，中间偶尔看一些好词好句，所以，开头和结尾要抓住重点，过程不要写离题。推荐几个写作方法，开头可用：开门见山式、引用式、故设悬念式、渲染气氛式；过程可用：合理安排文章结构、巧妙运用叙述手法、用优美语言表达心声、恰当安排写作顺序、展开丰富的想象；结尾可用：自然式、引用式、点题式、总结式、照应式。还有，作文的字要写得工整，得到书写的两分呦！记住一条宗旨：写作得高分，题材是王道。
我傻眼了，真不愧是学霸，果然霸气侧漏呀。第二天，我把《考生攻略》还给唐沫沫。自己的笔记本里已经偷偷写了一份。
叙事的作文 篇4
人的一生，要经历许许多多不平凡的事情，其中有令人难忘的，又有令人怀念的而我却有这样一次不寻常的经历。这一次经历，好像让我长大了，懂得了一些道理，这次不平凡的经历是——爷爷去世了。
那年冬天，寒风呼啸着，把门口的小树都刮倒了。一天，爷爷和奶奶吵架了。奶奶到了我家，我看见奶奶很生气的样子，心想：是不是爷爷、奶奶吵架了。果然不出我所料，奶奶来我家之前，让哥哥和姐姐骑着车带着白菜上他们家，怕吃不了浪费了。奶奶来我家之后，就在短短的十几分钟里，却发现了一个天大的事情。事情的经过是这样的：哥哥和姐姐回家后，又回家给奶奶送车。这时，姐姐、哥哥发现爷爷倒在地上了，赶忙把爷爷扶起来。又急忙跑到了我家里，告诉奶奶。奶奶一听，急忙跑回家，一看，说：“你这是干什么呀？”又说，“你快起来，和你上医院看看吧。”我就快给老爸、老妈打电话，把什么姑啊、大爷啊都叫来了。我们赶快上了医院。可是，好像爷爷的病比较严重，我们莒县的医院还看不了。于是，连夜赶到临沂，说是那里医术好，到了那以后，已经到了零晨了吧！妈妈由于在家照顾我和弟弟，没有和爸爸一起去，半夜，我听到爸爸给妈妈打电话说：“现在要马上做手术，而且如果做手术以后，恐怕以后不能再行走了，要要截肢，而且还要移皮。听到这些话，我顿时
懵了，心想，原来一个健健康康的爷爷，要在轮椅上走完他的后半生，我的.泪止不住流了下来。
正当爸爸和大爷犹豫不觉的时候，爷爷说：坚决不做手术，
想回家好好待几天。就这样，爸爸和大爷又把爷爷拉了回来。回来时，见爷爷如此瘦弱，我的眼泪又来了。爷爷在家躺了两个多月后，去世了。
我听到这个消息后，觉得整个天都塌了。大人给爷爷穿好寿衣，又抬进了棺材里。我看见人们用钉子钉在木板上，心想，爷爷再也回不来了，我们在场所有人都流下了眼泪。
当我看到爷爷的棺材被人抬走了以后，我哭得更厉害了，把爷爷送到了车上，跟着车一起去了墓地。看到爷爷入土后，我跪在地上，给爷爷磕了六个头，爷爷就这样走了。
这件事对我打击挺大的。通过爷爷的这件事，我明白了一些道理，亲情是不能代替的，亲情是最重要的。
叙事的作文 篇5
星期五，班主任出去培训了，由班长组织这场班队课。“山中无老虎，猴子称大王。”那可不是，还有周老师这只“小老虎”给我们压阵呢！
班队活动课开始了。首先是谢行楷走了上去。他打开自己的PPT，只是用鼠标点了几下，读也没读，让我们自己看。我一边看一边想：等下我是第二个上去呢，还是再后面几个上去？万一第二个上去心里太紧张结巴了怎么办？眼看谢行楷的快结束了，我心里越来越紧张，最后决定：第二个上去。
谢行楷下了台，我立马跑了上去，打开自己的PPS（直接打开就会放映的PPT），随着一句“读书好，好读书，读好书”的出现开始了我的介绍。我紧张地看着页面，随即进入第二页：书的介绍。不久，便跳到重点部分：我的文章。我大声朗读，心中的紧张居然被抛到九霄云外。但当我读到一半时，周老师走了上来，我的心又被高高地悬了起来，但还是继续大声朗读着，可周老师让我先停下来，让下面的同学先烦好再读，同学们立刻鸦雀无声，这倒让我更紧张了。我还是继续读了起来，台下又热闹起来了，正议论纷纷，似乎在讨论这本书好不好看似的。我扫视了一下，有多半人正做着作业，看着书，把班队课当成了自由课。终于，文章读完了，我松了一口气，最后我又给大家看了一下重要章节，我的PPS就完成了。我如释重负地跑下台。
紧接着，郑哲涵走了上去。虽然，他做的PPT没我好，但我不得不说，他读得比我流利。马上，他的.PPT也结束了。谢行楷问：“还有谁要上去演讲的？”教室里一片寂静。显然，他们都没有去准备。但后来我知道，部分同学准备了手稿也不敢上去演讲。
班队课就在自由课中结束。到了六年级，同学们便不再重视班队课，更何况是班主任不在的班队课。哎，副课难道就不重要吗？我觉得同学们应该调整心态，认真，正确对待班队课，对待任何一门副课。
叙事的作文 篇6
今夜，我决定全部接受；今夜，我决定抛开一切；今夜，我决定通宵埋头丶奋笔疾书。
恍然之间，已是高中生涯的第一个寒假了，而我并不兴奋，因为回家的同时还抱回了一大堆假期之友——寒假作业，作业颇多丶颇复杂。
我这个人贪玩，略懒，总喜欢玩在前面，作业放在后头再做。时间不等人，已至假期之末，作业却尚未大动，引来了父母的数落“你看看你，到现在就写了这么几个字，整天不知道在干什么的，作业不做好就给我待在家里别去上学了！”
唉，既然爸妈都说狠话了，况且拖下去也不是办法，我也只好去赶作业了。在家中，我写作业较为随便，虽已是火烧眉毛了，却仍不紧不慢的，先打开电视机播放电视节目，再拿出手机点开音乐软件听歌。又觉得嘴巴太闲，便拿出口香糖嚼，最后再摊开作业写，时不时还要点开软件聊天，回复一下收到的消息，真可谓是一心多用，效率自然不高，写了几天还是没怎么大动，此时距离寒假结束仅剩一天！
此时此刻，我是真的急了，到期交不出作业可就完了，看来我只有心归一处，化繁为简，拼尽全力与作业君做斗争了。
于是我关掉了电视丶关掉了手机丶吐出口香糖丶关上房门丶排除一切干扰，仅剩几本作业本丶一支水笔放于案前，一切简单化，简简单单地写作业。
一个下午过去了，匆匆吃过一顿便饭后又投入作业之中。七点过去了，八点过去了九点丶十点也过了，已至深夜了，房间中仅听得我刷刷的写字声，突然一阵轻轻的开门声，妈妈端着一杯咖啡走了进来，放于桌旁，“早点这么认真写的话，不就简单了么，何必现在这么辛苦呢？”我无语，只是埋头写着作业，妈妈回房睡觉了，又只剩下了我一个人在奋斗。
又是几个小时过去了，其间我未干过任何一件与作业无关的事情，惟有感到一丝困倦时喝一口咖啡提提神，看着前面已经写完的作业，再看看剩下的不多的`作业，我感觉到了些许希望，光明就在眼前了，坚持！
经过一个通宵，无数次笔与纸的摩擦，作业因我的简单而简单了，我竟一夜写完了这看似艰巨繁杂的作业，如期交给了父母检查。
简单点，一支水笔，一个夜晚，一个奇迹！
叙事的作文 篇7
世界有很多东西，失去后才知道可贵。常有人说：“有两种东西最可贵，一是健康、二是青春。”我觉得还有两件事很可贵，就是“时间”与“孝顺”，你觉得呢？
孝顺是不能等的，有些人的父母不在世界了，他才后悔莫及。失去父母，等于失去孝顺的机会，回头才知道椿萱并茂的可贵，但为时晚矣！千呼万唤，再也唤不回爸妈对孩子的微笑和疼爱。小时候，父母虽然三申五令的命令东、命令西，我会觉得父母很啰唆，而且吃饭时妈妈又要叫我吃那个、吃这个的，明明就吃得饱饱而且我还挑食；我正玩得兴高采烈时又叫我去读书，我只能说爸爸妈妈真的好烦！但老师却告诉我一句话，就是——“人在福中不知福！”全世界各地有多少国家的小孩瘦得皮包骨，他们哪有挑食的'权利？衣服东补补，西补补，没有书可读，没有干净的水可喝，甚至有些小孩活活饿死。丰衣足食的我们，等自己真正失去了才后悔，一切已经于事无补。
时间是可贵的，因为没人知道下一秒会发生什么事情，所以要把握自己所拥有的时间，掌握、控制自己的时间，不要浪费任何一分一秒，努力完成自己的目标。有句谚语说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”说的就是不把握时间的人。为什么有些人要先甘后苦，而不先苦后甘呢？年轻时好好努力，等年老时不就可以好好的享受以后悠闲快乐、无忧无虑的日子。“时与潮水不待人”时间和机会一流失，坐失良机，恐怕再也找不到了。时间不会为你我而停留，所以要珍惜时间，把握人生。
有很多东西失去后才知道可贵，所以我们要珍惜现在所拥有的，珍惜所有对你好的人，不要失去后才知道可贵，再怎么声嘶力竭、千呼万唤，也唤不回那美好的一切。
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