叙事的作文

[实用]叙事的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文 篇1

　　程伊轩是我的表妹，她今年三岁。她白净的瓜子脸上长着一双乌溜溜的大眼睛。乌黑的头发被四姨给她扎在头顶，真像羊角长在头上。

　　程伊轩很可爱，每次我去四姨家，她都会大声说：“欢迎姐姐来我家玩，欢迎姐姐来我家玩。”然后就把她的玩具一样一样拿出来让我和她一起玩。她拿出她的`遥控汽车，说：“姐姐，你开车带我 去公园玩。”我说：“你的车子不能开，坐不下人，连我的脚都上不去，只能玩。”她就不乐意了，大声嚷嚷：“姐姐不和我玩，姐姐不和我玩。”直到我答应带她下楼玩。

　　到了吃饭的时间，我们一起吃过饭，又一起吃水果，程伊轩就会自觉地把水果皮全收进垃圾桶里，还不让我帮忙。

　　你看，我的小表妹多可爱呀！

叙事的作文 篇2

　　在学习的生涯之中，有许多令人伤心难过的事情。有的时候会自己一个坐在那里忍不住哭，这其实不是懦弱，这是自己内心的发泄。肯定心里急啊，看到那些班里的学生你追我赶的都在自己的'前面。看到那些考好同学脸上的笑脸，自己也想像她们一样，被老师宠着，被学生围着。这也许是每个学生最高的愿望，当然也是我的最高愿望。但是这对于我来说，也不是那么感觉极其重要了。但是对于现在的妹妹来说，对于她昨晚的哭泣我感同身受。

　　以前也曾说过，这段时间身为初三的妹妹提前去学校上课去了。但是昨天晚上，一向对数学害怕的她居然拿着课本找我，让我给她预习明天的课程。可想而知，她是鼓足了多大的勇气，才准备认真学习数学。她学的是一元二次方程，对于这个方程我教它的概念。但是妹妹明明说，她明白了，但是她不会运用。她有的时候只能想到一个方面，这对于数学这个严谨的科目是绝对不允许的。然后我给她一个个耐心的讲解着，然后自己出了一道题，让她解答，谁知，她的睫毛上居然有了泪珠，我也去不知道什么时候她居然哭了。后来再给她讲解方程的时候，她抱起书就大哭，我当时蒙了。为什么会这个样子，她哭着说，她一看到数学就想哭，一看到就不由自主。我告诉她，等什么时候，你看到数学想笑的时候啊，你就成功了。你要记住，其实解数学题也是一种享受，当你把数学题解出来的时候你就感觉自己超级伟大。那晚我对她说了很多，对她说了，你现在哭的越多，你以后就会笑的越多。然后你就一步步逆袭，成绩会上升。

　　是啊，初三是个很累的日子，会流下很多泪水和汗水，但是你莫急，莫怕。一切都会随着努力，前进。

叙事的作文 篇3

　　每个人都有一个梦，或大，或小；每个人都有一个梦，或香，或甜。而我的梦是天蓝色的，带着甜甜的香气，每次都会进入我的梦乡，伴我入睡。

　　我的梦里经常出现我的梦想：就是当一名人民教师，老师，象征着光明，象征着正气。我就想当这样一位教师：有一群爱我而我也爱他们的学生，一张简洁的办公桌上放着一盆米兰花，是不是飘来一缕缕香气。在蓝色天空下，和学生们一起嬉闹，玩耍。甜甜的，美美的。

　　这个梦想的萌芽得从刚入学是说起：一年级时，我很调皮，老师经常教育我，我很惭愧，于是努力做好，可是还是没什么效果。只有在梦里，我才可以得到老师的认可，我很苦恼，每次的梦里都会出现同样的画面：我开心的笑着手里捧着奖状，同学们赞赏的目光，老师欣慰的摸着我的头。可是，我醒来之后，才发现一切都是虚幻的。我不气馁，终于老师对我的态度发生了转变，我欣喜若狂，立志成为一名光荣的人民教师。

　　经过时间的洗刷，我的梦没有销声匿迹，这反而成就了我追梦之路的开始，它在我心中竖起一个里程碑，让我有动力去将梦想从一张从不兑现的空头支票变为一个向之努力的标杆。梦想不需要理由，可能在电光火石之间，就因为一个心灵的触动，一种想法，就拥有了一个梦。可如果梦不去追，就只会是一个梦，不会实现。由带点青涩的青蓝变为明亮的蓝色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的墨汁也不会损害它的`靓丽，经过磨练之后，蓝色的梦依旧是那么美好。

　　梦的色彩，只有认真观察，认真去感受，才会发现。那是一种梦幻的色彩，交织着人世间最美的色彩，就像神秘的北极光，那么美，那么让人向往。就连梦中都有没看过的色彩，那只是梦的色彩的一部分而已，梦中有粉红的浪漫，有蓝色的快乐，有紫色的神秘……

叙事的作文 篇4

　　春风飘然而去，我们的合作从未褪色。

　　-------题记

　　天空没有白云的结合，何来蔚蓝；鲜花没有绿叶的结合，何来美丽；世间的一切因结合而多彩！

　　“哇！真美啊！”我心里不禁欣慰了许多，看着我和同学们辛辛苦苦才完成的杰作，我想到了我们那无法用言语来形容的合作。

　　那天，我们拿着粉笔，黑板擦等东西，面对着黑板无从下手。那黑板仿佛在说：“你们这群没用的家伙，连我都搞不定！”

　　火焰四起，李展棚------捣蛋大王，我们俗称“祸根”，“呼呼呼……”在黑板乱画，于是乎，黑板变成了一片“废墟”。

　　他倒是痛快了，可，我们呢？哎！没办法，费劲再擦一遍呗！所有人都为这次的合作叹了一口气。

　　“速度，快画吧！”说完之后又给了“祸根”一个白眼，这可是我们班“身经百战”的老贾《贾毅婷》，所有男生可都受不了她的刺激，实在太厉害了！

　　这时，“螃蟹”发话了：“河马（孙文慧）你画左半边，王子涵你画右半边，李展棚，过来！你画中间的娃娃，听见没！”听！祸根蔫了，“哦，知道了。”一脸的不情愿。

　　于是，开始忙了。“喂！用下你的红粉笔。”“王子涵，字些小点。”

　　……

　　快完了，老贾一手拿尺子，一手比划着，活像个数学家。王子涵字写好了，正在修改，这个改一笔，那个改一画。老贾叹道：“王子涵，你在跟谁较劲呢！字写得好好的`，干嘛擦了？”“祸根”嬉皮笑脸的说：“别人那叫细致，像你，‘粗线条’。”

　　我们的合作棒吧！精彩吧！

　　柳枝随风飞扬，我们的合作从未褪色。

　　--------后记

叙事的作文 篇5

　　今天我见到了我的表哥，他今年已经十岁了，正在小学三年级读书。

　　表哥长得眉清目秀，大大的眼睛，显得格外精神。他很聪明又很淘气。表哥在学习上很认真、很主动，每次考试成绩都很优秀。老师经常表扬他，爸爸和妈妈也告诉我要向他学习。如果我有不懂得问题时，他总是很耐心的.给我讲解。表哥也非常调皮，经常惹是生非。表哥的爸爸妈妈在北京工作，有一次我的妈妈去学校接表哥，他的班主任告诉妈妈，说表哥课下和同学打球，把那名同学的手给打伤了，害得我们给那位同学掏了医药费。老师狠狠地批评了表哥。现在表哥不再那么顽皮了。还有表哥的脾气暴躁，经常乱发脾气。为了改变他的缺点，舅舅和舅妈经常给他讲道理。我的表哥就是这样一位又聪明又活泼的小男孩。

　　我要学习表哥的优点，好好学习，绝不学习他的缺点。这就叫取人之长，补己之短。

叙事的作文 篇6

　　前段时间，妈妈带我去玩了蹦床，一进去，我就看到有许多蹦床和篮球架，和超高的滑梯。

　　我很兴奋，进去就玩了起来，首先我站在蹦床上，只要轻轻一跳就能弹起来，后来我和我的小伙伴玩完了之后，妈妈就让我们躺在蹦床上，妈妈轻轻一跳就把我们弹起来了。

　　接着我们来到篮球架旁边，要借助蹦床的弹力把球投到篮筐里，我和我的小伙伴，轮流投篮，第一轮是我，我第一轮投进了，但球飞了出去，真好笑，第二轮，我朋友也投进了，真开心呀。

　　我们又跑到了滑滑梯那里，只要姿势正确，就能安全，这个也要有勇气才能玩，反正我是有勇气的.，我们都滑了下来，两个小时过去了，我吃点东西就走了，今天真是愉快的一天。

叙事的作文 篇7

　　让我们抬起一直沉重的头，以四十五度角，仰望窗外的那片蓝天。

　　——题记

　　自认为一直不幸福的我，就在那一瞬间，一个不经意地抬头，拨开了那层笼罩着我的迷雾……

　　步入初三，节奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以让学生习以为常，甚至麻木的考试，而对我来说更多的则是一次又一次的失败和遗憾。初三的月考总是在毫无准备的时候不约而至，铃声一响，我只能呆呆地看着试卷被收了上去，竟夹在写得密密麻麻的学霸的答题卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑着，还侥幸地想：“没什么的，反正这次又不是中考。”就这样，我过了一天。第二天，试卷就神速般地改好发了下来。我自己本觉得做足了心理准备接受这一事实，可当那鲜红的两位数映入眼帘时，自己好不容易筑起来的小心墙，瞬间，碎落满地……。抱着一丝希望，瞟了眼姓名那一栏，的的确确写的是自己的'大名，我突然意识到：之前自己做的所谓的“准备”，只不过是一种自欺欺人地表现罢了。呵，真可笑……

　　我小心翼翼地翻看着答题卷，我不知道总共有多少个叉，只是在脑海总是浮现着最后一个叉，把试卷划破依然不知所措。“嘿，考得怎么样啊？肯定考得不错吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩耸了一下，连忙把试卷塞回抽屉，脸微微泛红，干笑着说：“呵呵，哪有啊，肯定没你好。”一说完，就往厕所跑，躲在厕所里，倚着门，蹲下了。厕所里透不进一丝阳光，阴冷。终于找到了一个没人的地方，眼泪便簌簌地往下掉，却还是不敢抽泣……快上课了，擦去眼泪，走在走廊上，阳光是那么刺眼，每一片摇曳的树叶仿佛都在嘲笑着我，我低着头，让自己只看见脚下的路，走进教室，回到座位上，抽出试卷，用手摊平，仔细地订正着……

　　在老师的讲解下，我恍然大悟，订正完试卷的我如释重负，抬起了头。透过那扇窗，可以看见几朵软绵绵的白云和蓝天是那么相得益彰，瞬间，就在那么一瞬间，我似乎少了那么些负重，似乎明白了些什么：变的不是那片蓝天的形态，而是自己内心的那片蓝天。

　　也许青春总会和遗憾绑在一起，也许你会说自己一直找不到幸福的存在，也许总有一只“蝴蝶”在你头顶上盘旋，但也许你需要做的，只是抬起你的头，透过窗，望向那片天空，也许那时候，你真的会惊讶，会感叹：“窗外有蓝天，身边有幸福”。

叙事的作文 篇8

　　一片蓝色的蝴蝶花丛后，有一个宁静的小村庄。蓝蓝的天，蓝蓝的水，蓝蓝的花儿，还有蓝蓝的鸟儿，一切是那么安详，那么轻松。 小村庄里有一个小女孩叫菲儿，清秀的眉目，小巧的嘴，每天带着像蓝色那样轻松的心情上学去。 学校座落在小溪之畔，面对一片森林，遍地开满了蓝色的野花。菲儿喜欢蓝色，所以也喜欢学校。

　　转眼两年过去了，班中的另一个叫梦的小女孩要转学了。临行，梦悄悄走到菲儿身边，递给她一截蓝色的粉笔，然后轻轻地告诉她：“菲儿，我要走了，就把这粉笔当作纪念吧，它会为你编织一个蓝色的梦!”

　　梦说完，默然转身离去。细心的'菲儿发现梦的脸上已经挂满了蓝色的泪花。菲儿惆怅地离开学校，回到家，静静地注视这截粉笔——蓝得发亮的色彩，圆柱形的躯体，十分惹人喜爱。天由淡蓝变为深蓝，菲儿睡着了。日复一日，年复一年，现在菲儿已是个十七岁的大孩子了。

　　在一次搬家时，她才发现遗失了许久、躲在墙角的蓝粉笔。菲儿拿起粉笔，猛然间想起了梦——这个蓝色的女孩。她轻轻地在地上画了一个圈，蓝得发亮的圈。一下子，圈中出现了一个可爱小女孩，穿着蓝格子裙，一双蓝皮鞋，还扎着一个蓝蝴蝶结——这不就是菲儿吗?忽地又来了一个女孩，是梦!两人不亦乐乎地玩闹着，菲儿的眼眶湿了，这是属于她们两人的蓝色童年啊!渐渐地，粉笔画的圈缩小了，不见了。

　　正当菲儿准备再画时，蓝色粉笔也不见了，留下的只是一个朦胧的梦。菲儿哭了，蓝色的泪落在地上……

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