叙事的作文

[荐]实用的叙事的作文9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的叙事的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事的作文 篇1

　　也不知道从小学到高中的广播体操我是怎么学会的，不知是每日重复练习还是前方有同学，大家一起跟着音乐跳，所以当年觉得广播体操学起来并不困难。

　　体育选修课的时候，也不知道自己是想要强身健体还是觉得武术听起来很是霸气，体育选修课选了术。然而，心不在焉以及肢体不协调致使我并没有学到一个学期里应该学会“初级三路长拳”，甚至于考试的'时候我连第一个动作都错了。

　　老师看了一起冷冷道出：“下去。”在同学们的帮助下，我费力地学会了第一节，但是考试要考两节作，第二节实在是太困难了！上一年的导引养生功以及体育舞蹈都是好几个同学教了好几次我才勉强会些，重点是那两样的考试不是一个一个考的，纵使是四个人四个方位，我还是偷瞄到了一些。而这一次的就没有那么幸运了……

　　学着学着我就蹲下去自我放弃了，有几个同学就把我拉起来，耐心地鼓励我然后继续教我，我感动之余稍有愧疚，因为平常在班上我的表情太冷漠，处事甚至寡情，我就是那种默默和许多人保持着距离的不愿意交朋友的人。我放弃了自我，但她们却没有放弃我。然而，我第二遍还是没有通过。我说我还是挂科补了，当时就有连两个同学说周末教我练习，我再次深深地感动表示感谢。两个最后只有三个人没有办法通过时，我上前和老师说我愿意挂科补考，因为补考只是考50米与800米，这些不用记动作的活，而且跑步于我而言正是张飞吃豆芽——小菜一碟。

　　旁边一个同学见我如此，便向老师说起我去年那些体育考试也肢体不协调以及记不住动作，我也就老师表达清楚，我真的有肢体障碍，我选错了课，我是真的乐意挂科补考。老师听到那样子，冷漠无情的脸浮现了一些同情以及温和，他随即说了句：“那你最后做一次，能做多少个动作我就给你多少分！”

　　最后，我在同学们的暗中帮助下真的做到了三分之二，也就是我的体育可以过了！

叙事的作文 篇2

　　月朗风清，微风吹拂，皎洁的月光射进屋内，月色朦胧，清风吹动窗帘，也撩动我的心。我走入书房，从书架上抽出一本泛黄的相册，轻拂去一层薄薄的灰尘，翻起那久远的回忆……

　　翻开相册的第一页，是四个女孩的合影，照片正中间有一座古香古色的教学楼，门前有一条小路，两侧是绿油油的草坪。四个风华正茂的女孩捧着书本向镜头缓缓走来，其中就有我的曾祖母，那时的她，烫着一头卷发，淡淡的柳叶眉，嘴角微扬，眼中含笑，穿着一件无袖的浅色旗袍，前襟右掩，长度过膝，脚上还踏着一双黑色凉鞋，整个人看起来既年轻又书卷气十足。爷爷告诉我，曾祖母是那个年代的大学生，照片记录了她美好的学生生活。

　　穿梭于照片的海洋，漫溯于时光之中。突然，一张照片吸引了我的目光，让我再一次沉浸在老故事的温情里。

　　天高云淡，微风吹拂，一个个挺直的脊梁都弯下去了，几棵大树孤零零地站在一望无际的稻田中。一群年轻人坐在稻田边上，女生梳着麻花辫，穿着浅色的粗布衬衫，男的都梳着寸头，穿着军装或汗衫，大汗淋漓，憨憨地笑着。爷爷居中而坐，笑得一脸阳光灿烂。他梳着乌黑光亮的寸头，黝黑的皮肤，穿一件白衬衫，一手托着草帽，向着镜头挥手，但眼神清澈，神采飞扬。爷爷在乡下一待就是8年，乡下记录了爷爷的故事，也记录了一代中国人的故事。爷爷对我说：“这是他一生最艰苦的岁月，但也是他最美好的时光。”

　　影集翻得越薄，距离如今便越近。我看到母亲年轻时的照片，去重温她秀丽端庄的模样。

　　灯火阑珊，几盏大红灯笼在风中摇曳，妈妈站在一座古香古色的钟楼下，梳着马尾辫，洁白的皮肤，一件粉色的连衣裙，手里提着一个红色的'包，一双黑色皮鞋，整个人显得青春靓丽。这是妈妈年轻时的照片，这张照片记录了她美好的青春时光。

　　身在数码时代，用手机、相机可以轻松记录生活的每一刻，而在那个时代，用胶卷记录的却是生活中最值得珍惜的时光。所以，让我们重新去寻觅那些泛黄的老照片中最动人的故事，去聆听那些故去的人儿，讲那过去的岁月……

叙事的作文 篇3

　　我发现一个现象：凡是感觉幸福的人，都会从正面看问题；而感觉不幸的人，总是从负面看问题

　　那些从负面看问题的人，看什么都不顺眼，不对头，所以不幸福。他们看不到好的一面，即使事情非常好；那些从正面看问题的人，看什么都如意、高兴，所以幸福。他们看不到坏的一面，即使事情挺糟糕。

　　幸福的人，会带给别人快乐；不幸福的人，也会带走别人的.欢笑。

　　一位老师，对她的学生要求苛刻，学生们如果达不到她的要求，就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐，总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师，被惩罚。而那位老师，也整天忧心忡忡，觉得学生们一个个都呆头呆脑，不开窍。她问校长怎么办，校长说：“你看到孩子们的优点了吗？”她恍然大悟，从此改变了对学生的态度。慢慢的，她发现学生们竟有那么多优点！不快乐的孩子们也变得快乐了。

　　成功人士，基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的艺术家，像凡·高、贝多芬之类的，都是悲观主义着。他们的内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师，正是因为他们内心的悲伤，造就了他们的独特的风格。然而，他们不幸福，更不快乐，而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。

　　这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐，就做个乐观主义者吧！

　　教师点评：在现实生活中，我们人人都有一个摄像机，那就是我们的眼睛，我们看见的生活由阳光，也有阴影，就看你把镜头定格在阳光的一面，还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛，我们成人呢。少一丝抱怨，少一份指责，多一点欣赏，多一点鼓励，打开自己心扉，接受阳光，我们就会幸福。我争取做幸福的老师！

叙事的作文 篇4

　　今天天气晴朗，阳光明媚，风呼呼地在吹，白云好像一只小狗……小鸟在天上边飞边唱它那好听的歌曲，花儿都开放了，小草一直挺着它的腰，仿佛一枝笔在那站着。

　　“叮铃铃——”上课铃响了，老师抱着一堆作业，优雅地推开门，慢悠悠地走到讲台中间，老师的眉毛倒竖着，眼睛瞪地圆圆的，像个电灯泡，鼻子直冒烟，咬牙切齿，脸气得发紫，说：“上次英雄杯作文竟赛的'结果……”老师的话还没说完，全班已经静悄悄的，连一根针掉到地上的声音都听得见。

　　当我听到老师这番话，我低下头，紧紧地握着我的拳头。心想：该不会是我考***了吧。

　　“谢雨彤，你的作文得奖了，恭喜你！”老师拿着我的奖状扬了扬，老师的眉毛弯弯的像天上的月牙，眼睛眯成了一条缝，嘴咧开了，脸红彤彤的，像一朵鲜艳的花朵。我非常开心，我从椅子上跳起来，伸出两根手指头，大声地叫了起来：“耶！”

　　老师开始颁奖了，走到我的面前，摸了摸我的脑袋，竖起一个大拇指，老师的眉毛像一座拱桥，眼睛连眼珠都看不见了，嘴咧开了，脸上露出酒窝，欣慰地对我说：“下次再接再厉！”

　　回到家，我把奖状给爸爸看，爸爸看了，爸爸笑得眉毛似柳叶，眼里闪烁着光芒，嘴咧开了，脸笑得比春天的太阳还要灿烂，爸爸笑着对我说：“好样的，下次继续努力，争取考得更好！”这时，我的心情暖极了。

叙事的作文 篇5

　　人生的真谛是什么？哈哈！那就是母爱。我的妈妈是一位慈爱的母亲，她的身子瘦瘦的，头圆圆的，头发短短的`，眼睛大大的，嘴巴红红的。在我眼中，妈妈是最美的。

　　平时只要一有空，妈妈就会陪我做作业。要是我的动作有点慢，写的字也不太好，妈妈就会对我说：“加油！加油！”要是我做完了所有作业，妈妈就会建议我再检查一遍。如果我检查也检查好了，订正也订正好了，妈妈就会带我出去玩。妈妈对我的学习十分关心，其中有一件事让我久久不能忘怀。

　　那天夜里，我早已进入了梦乡。可是半夜醒来，发现对我最关切的人——妈妈，却没有睡觉，而是从客厅把我的书包小心翼翼地拿到了房间里。我很好奇妈妈这是要干什么呢？为了一探险究竟，我就假装去上厕所，偷偷跟着妈妈。只见她轻轻地拉开书包的拉链，拿出书，翻看我的作业，妈妈一会儿笑，一会儿又在皱眉头。随后，又在本子上写了什么。当时我看了很奇怪，不知道妈妈为什么半夜三更不睡觉。于是我悄悄地走到了妈妈后面，只见她不停地翻阅我的作业本，把我的作业本上的错题一题一题地抄在了错题本上。我看了很惊讶，问妈妈：“妈妈，你在干什么？”妈妈太专注了，根本没听到。我又问了一遍，妈妈这才缓过神说：“我在抄你的错题呀！”我听了心里很不是滋味，眼泪在眼睛里打转。在妈妈的劝说下我回到房间，可躺在床上久久不能入睡。

　　第二天早上，从爸爸那里我得知原来妈妈每个星期五都要为我抄错题。我听了更是惭愧万分，眼泪从眼睛里流了下来。

　　这就是我的妈妈，我的好妈妈。这些平凡小事都融入了妈妈浓浓的爱，我想用我的点滴小事去报答妈妈的爱。

叙事的作文 篇6

　　我们素不相识，听说了你的故事，我决定给你写这封信。

　　跟你一样，我对你的女儿怀有复杂的心情。她都读到大学了，还没有学会“亲亲相隐”的道理，反而去揭发自己的父亲，令人痛心，更令人担心——如果这傻孩子走入社会后仍是这个样子，人情世故半点不通，动辄批评这个、举报那个，怎么在这复杂的世界立足?

　　对你的.遭遇，我非常同情。本来只是一件小事，却弄得沸沸扬扬举国皆知。不就是开车时接个电话吗?谁敢赌咒发誓自己开车时没接打过电话?电话响了，领导找你、同事问你、朋友约你，接慢了都不合适!跟乱闯红灯的行人、野蛮变道的汽车、防不胜防的车窗垃圾还有半夜里轰隆隆飞驰的“二环十三郎”飙车党们相比，我们只不过是接个电话，简直应该算是模范守法公民好吗?影视剧里天天出现开车接打电话的场景，可也没见编剧们立马派个警察去制止啊。

　　老陈，我知道你最近一定听了不少大道理。交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”之列、伤亡率逐年上升……拿那些遥远的数字吓唬谁呢?癌症倒是头号杀手，不也得听概率论的吗?我相信，一定也有人跟你唠叨过“规则”意识。什么是规则?过去，“圣旨”是我们中国人奉行的圭臬。后来没了皇帝，有了宪法，法定的“规则”逐渐成了体系，国家已经宣示，“人治”要变“法治”。道理我们都懂，但是我们也都清楚，“潜规则”的根须在这片土地扎得更早、太深。你只不过开车接个电话就要挨罚，“特权车”什么时候能够依法上路?我们的孩子规规矩矩参加高考，别人给孩子明目张胆找人考;我们的孩子千辛万苦考入大学，别人神不知鬼不觉把孩子从差校转入名校。前路漫漫，总有一些“别人”待在我们身边，你说，我们手里的方向盘到底该往哪个方向转?

　　老陈，不管怎么说，不希望你过多责备女儿。她还只是个孩子。如果社会的每个成员都像她这样尊重公共秩序，尊重其他个体，也许压根儿就不会有今天的这场风波，而中国人呈现给世人的面目，也不会总与“插队”、“随地吐痰”、“全球扫货的土豪”和刻在名胜古迹上“到此一游”的题名联系在一起。我想，女儿对你的举报，是一代人对另一代人的质问和挑战——问题在于，这个国家今天的国民，愿意选择谁的一边?

　　亲爱的老陈，听了你的故事，我的感受一言难尽，期待与你进一步交流。

叙事的作文 篇7

　　今天是农历八月十五日，也就是——中秋节，是我们中国的传统节日。月色溶溶，皎洁的银光轻轻柔柔地洒在树叶上。风儿轻轻吹过，夜，显得格外寂静……

　　幽静的大街的一端，隐隐约约走来三个歪歪斜斜的身影，迷迷糊糊的，逐渐清晰起来，是温馨的一家人。左边高高大大的是爸爸，右边那娇娇小小的是妈妈，而中间那可爱的女孩，便是我了。三个人的手紧紧地牵在一起，我的双手都暖暖的，那不是因为天气的关系，而是因为……我紧紧的握着爸爸宽厚的手，感到无比坚强与勇敢，他给予我力量；我牵着妈妈那长满茧的小手，感都无比的温暖。我用力地握着他们的手。月光洒在我们的身上树影将我们慢慢地笼罩，这是一种不用言语说出来的.幸福。

　　我轻轻地挣脱了他们的手，从袋子里掏出一块小小的巧克力，那块巧克力还留有我的一丝体温。我小心翼翼地将巧克力分成三块，轻轻地递给他们。爸爸妈妈嘴角露出了不易察觉的笑容，我们的手再一次紧紧地牵在一起，再没有什么力量可以将它分开。我们将巧克力慢慢地放进嘴里，巧克力在嘴中慢慢地融化，慢慢地，那种甜蜜，融在嘴里，化在心里……

　　三个人继续慢慢地走着，谁也不出声，脚步声声，那么富有节奏，“嗒…嗒…嗒…”皎洁的月亮，依然的挂在天上，看着他们，他们依旧地走着，在这条好像永无止境的大街，慢慢地、慢慢地走着，向着幸福的大门走去……

　　这是一篇叙事的记叙文。小作者记叙了中秋之夜，“我们一家三口”悠闲自在地漫步在小巷，感受幸福的温馨浪漫的场景。全篇文章字里行间洋溢着一种幸福，多么相亲相爱的一家人啊！

叙事的作文 篇8

　　我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的'呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。

　　现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

叙事的作文 篇9

　　今天，我向老师提议我当一次盲人，第一次当盲人的作文。在当盲人之前。老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。

　　老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的！于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！

　　老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。

　　今天我当盲人做这么一件轻而易举的'事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。

　　原来上作文课的时候，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人”画画。“同学们，我们喜欢画画吗？”“喜欢！”同学们异口同声地说。“好，谁敢上台来挑战？”我的小手畏畏缩缩地举了起来，老师叫我上台，我心里非常紧张，我画不好怎么办，别人嘲笑我怎么办？我的心里充满了许多个怎么办，我到了讲台前老师问我：“你准备画什么？”“画……画无边无际的宇宙!”我紧张地回答。然后老师拿出一条围巾蒙上我的眼睛，当时眼前一片黑暗，我想迷失了方向一样不知所措，老师把我带到黑板前，老师说：”好了开始画吧！”

　　我开始画了，我东摸摸，西摸摸，不知从何下笔。我心里想：不开始画看来是来不及了，时间快到了！“时间已经过了两分钟。”当时我心跳加快，我随手画了一笔，接下来我又摸索着又画一笔……就在这时，粉笔突然断了，我想去捡粉笔，可又一想，：一捡粉笔，那刚才笔画的不是白比划了，最后，干脆不捡粉笔，继续勇敢地画下去。

　　精彩的“大作“出炉了，我刚把笔放下，“哈哈哈……”全班同学又开始进行“笑声狂欢”了，把我吓一跳，我摘下围巾一看不仅也哈哈大笑起来，原来宇宙飞船的推进器独自一人在太空里“飘荡”……

　　通过这件事我体会到了眼睛的重要性，小朋友我们要爱护眼睛哟！

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