小学叙事作文8篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学叙事作文8篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
“哗啦啦……”听到这声音，我心里一惊，宸宝又干了什么?母亲可是吩咐我要好好照顾她的。
我一边暗暗埋怨母亲不负责任，一边匆忙赶到宸宝身边，却发现表妹宸宝像霜打的茄子一般低着头站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本挂在房门上的风铃。我叹了一口气，却是无可奈何。宸宝见此狡黠一笑，“姐，对不起啦!”便飞快地逃开了。
我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，这行径与小时的'我一般无二，只是我还会假模假样地挤上一两滴眼泪，如此母亲反倒不会因为我犯的小错而责怪我，还会安慰我，实在是屡试不爽。现今易地而处，我倒是能感同身受母亲的这份无奈了。
我期许宸宝可以稍稍安静一会儿，可是显然不可能，这不，她又一哭二闹地“胁迫”我带她出去玩了。一路上，宸宝像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地问我周围的一切，我却奇异地没有觉得她聒噪，而是耐心地一一解答。也许是在宸宝身上窥见了我小时候的影子吧——曾几何时，我也像她一样，对一切都充满了好奇，总是缠着母亲问各种无意义的问题。母亲总是不厌其烦，微笑着为我解答，包容我一切的小性子。我想，这就是母爱吧!
步行街上，行人摩肩接踵，当真是人潮涌动。宸宝似乎很害怕，紧紧握着我的手不肯放开，我们随着人流前行。忽而，一串糖葫芦伸到我面前，我诧异地望向宸宝，疑惑她居然肯让出最爱的小吃给我，却猛地发现她嘴角有一圈红色糖渍，真像一只红胡子的小花猫。我噗嗤一笑，宸宝却浑不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看着宸宝如花的笑颜，感受着身体的疲惫，我忽觉母亲的不易，心里也默道：母亲辛苦。
这一天过去，我感慨万千：曾经，我也如此四处捣蛋;曾经，这个年纪的我也在母亲的保护下无忧无虑;曾经，我也如此爱使小性子，而母亲却包容着我，宠爱着我，十四年不厌其烦。
这一刻，我突然觉得，十四年来，母亲对我的守护是如此厚重。今天我愿将这份厚重扛起，让母亲不再操劳。成长的味道莫不过如此吧!
小学叙事作文 篇2
道歉，是人生中不可缺少的内容。我们做错了事，就应该对此报以歉意，向对方道歉。
我当然也做过错的事，其中除了与亲友、长辈之间发生的，最多的便是与好朋友之间发生的。
我想起了一件刚发生不久的、现在自己回想起来还十分可笑的事。
一天中午，王栩婷作为英语课代表，找我和韩明轩同她一起去批卷子。吃饭的过程中，大概是刘乃瑶看韩明轩不紧不慢的吃着饭，想他可能不会想起批卷子的事了，便于英语课代表助手戴萌讲了她也想去批卷子。戴萌也没有考虑过多，就答应了她。
饭后，当我看到戴萌和刘乃瑶正挽着胳膊要一起去英语办公室时，我还不知道事情的`经过，就很疑惑，走上前去问她俩。戴萌告诉我刘乃瑶是她直接后加进来的之后，我就开始不服气了，心想刘乃要英语的成绩也不很突出，为什么她通过和戴萌几句对话就可以去批卷子呢？
我开始同刘乃瑶进行交涉，话里话外我都是在暗示刘乃瑶“还是不去比较好”。一轮“轰炸”之后，刘乃瑶也听出了我的意图，就直接对我说：“你要是不想让我去就直说！”说着，她脸上也露出了气愤的神情。这样一来，我心中的那股“不服气”立刻被浇灭了。回想刚才自己的言行，我感到一阵羞愧，自己怎么能那样想呢？！我马上软了语气，但为自己辩解：“我没有！不过你去了其实也没事。”就这样，我对自己的心态进行了调整。
我又想起了自己以前同刘乃瑶在一起的时光，感到一阵阵的幸福从心底涌来，其实我和刘乃瑶不是很要好的朋友吗？怎么可以这样对待好朋友呢？！
后来，我虽没有跟刘乃瑶面对面道歉，但心中却是一直留有惭愧。
我有又出了一个道理，事实上，越要好的朋友越容易闹出矛盾，我们要珍惜每一个与自己闹矛盾的人啊！
现在，我下定决心，在这张纸上对刘乃瑶进行由衷的道歉：朋友，对不起！
小学叙事作文 篇3
“叮呤呤！”今天上午第三节上课铃响了，李老师笑容满面地走进教室，她对同学们说：“这节课我们来玩个游戏……”，老师的话还没有说完，同学们就不约而同地尖叫起来。李老师请同学们先安静下来，她接着说：“我们来举行扳手腕比赛”。李老师让我们四人一小组进行练习。
第一局比赛开始了，李老师先派出赖忠孝同学，同学们却推选了姚寒天。李老师让他俩站在讲台的'两边，随着李老师一声“开始”，比赛正式开始了。只见双方各不相让，眼看姚寒天就要赢了，赖忠孝不甘示弱，猛然还击，反败为胜。
第二局，李老师派出王紫荆上场，丁昱雯自告奋勇走上讲台，和王紫荆展开比赛，两个人咬紧牙关，互不相让。双方不分上下，同学们都急了，大声喊叫：“丁昱雯加油！”“王紫荆加油！”。最后王紫荆胜利了！
比赛结束了，今天的比赛真精彩啊！
小学叙事作文 篇4
喜欢在夏天的傍晚，独自一人在公园中散步。一切都静悄悄的，这有风吹过的声音，在耳畔回响。
每当我一个人，在园中漫步时，我感觉全世界就只剩下了我自己的声音。这时候的我，是静谧的，好比此时身旁的几株松柏。松柏的叶儿，可以在微风中飘扬，我的心也可以被微风吹得摇摇晃晃。我这个人向来就比较喜欢安静的世界，这是我的世界，只有在这个世界中，我的心灵才可以真正的得到解脱，感受到那种无边的欢乐。
夏天的傍晚是夏天最美好的时刻，白天还三十多度，夜晚就变成二十多度了，穿一件短袖，有时还会觉得冷。就一个人，慢慢悠悠地，走啊走啊，所有的烦恼都可以忘记，觉得此刻自己就是那个最最最自由的人。
凄冷的月光，照在用鹅卵石铺成的`路上，一颗颗小小的鹅卵石，在月光的照耀下，显得更加美丽，又变得更加神秘。透过月亮发出的光芒，照在鹅卵石上，被它们反射出来，本来应该黑暗的夜晚，因为有了这些可爱的鹅卵石们，而变得温暖，明亮。在这么寂静的黑暗中，我一点也不会感到寂寞或害怕，因为有这微风、月光、小小的鹅卵石陪伴着我，我就不会孤独。黑色的天，覆盖了整个黑色的世界，一切的一切都美得不可思议，我喜欢这一切，喜欢公园的清净悠远。
其实我们都应该在紧张的学习工作中，找一些时间，放松一下，给心灵一扇可以让它看风景的窗口。让心灵忽略掉岁月的锋芒，尽情的自由飞翔。
多出去走走吧，给自己一个全新的感觉，你会获得一个全新的自己，我相信你会喜欢这个自己的，因为他会教给你许多东西。他教会你什么叫自由，什么叫飞翔，什么叫快乐。
小学叙事作文 篇5
雷电是自然现象，它很喜欢夏天来到人间，现在雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷。积雨云顶部一般较高，可达20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空气对流等过程，使云中产生电荷。云中电荷的分布较复杂，但总体而言，云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。因此，云的上、下部之间形成一个电位差。当电位差达到一定程度后，就会产生放电，这就是我们常见的闪电现象。闪电的的平均电流是3万安培，最大电流可达30万安培。闪电的电压很高，约为1亿至10亿伏特。一个中等强度雷暴的功率可达一千万瓦，相当于一座小型核电站的输出功率。放电过程中，由于闪道中温度骤增，使空气体积急剧膨胀，从而产生冲击波，导致强烈的雷鸣。 带有电荷的雷云与地面的突起物接近时，它们之间就发生激烈的放电。在雷电放电地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声。这就是人们见到和听到的闪电雷鸣。
有一天，放学了我正在往回家的'路上，忽然狂风大作，我想：这天气预报真不靠，昨天还说今天是晴天，可是就变成了雨天。想着想着我说惨了，我没有带雨伞啊。所以我就立即跑回了家。我刚到家门口外面就打雷，闪电。没有过一会就下起了小雨点，慢慢的越来越大，闪电的次数也越来越多，我出去看了一下，那些没有带伞的人，有的用手顶着，有的用书或者塑料带那些东西放头上顶着，他们走的非常着急。还有的虽然带着伞，可是也被风吹了起来。 过了一会，雨停了，彩虹出来了，天空可真是漂亮啊。 雷电有时候还真神奇啊。说来就来，来的时候非常的让人害怕。可是它也有很神秘的地方，我很喜欢自然的魅力。
小学叙事作文 篇6
“卖豆腐啦，好豆腐来啦，五毛钱一斤，老人吃了壮身体，小孩吃了能长高……”
中午刚放学回到家里，我就听见了这响亮而又熟悉的声音。卖豆腐的是杜家庄王大爷，因为他脸上长满了一个个豆大的麻子，所以人们背后都叫他“王大的麻子”。
妈妈给我2元钱，叫我去买豆腐。我赶紧拿了钱，提着兜跑了出去。
来买豆腐的人可真不少，把“王大的麻子”围了个水泄不通。我透过缝瞧，只见他正给一个胖妇女称。“大妹，你买了这豆腐是不是给你公婆吃呀？”那胖妇女一听，翻着白眼说：“给他们吃？他们算老儿？他们吃豆腐的牙还没长出来呢！他……”“王大的麻子”没等她说完，就“呼啦”一下子把已称好的豆腐倒了回去，并向胖女人说：“这豆腐我不卖了！”那胖女人一听就急了，忙说：“哎，我说你这个人怎么了？我有钱呀！”说完她从口袋里“刷”地抽出十几张“大团结”，在“王大的麻子”面前晃了晃。“王大的麻子”一见就火了，说：“豆腐是我的，我爱卖给谁就卖给淮，不爱卖就不卖。你有钱怎么了？你有钱我就是不卖给你！”那胖女人大概明白了什么，使劲瞪了“王大的.麻子”一眼，什么也没说，挤出人群，撅着嘴走了。
不一会儿，“王大的麻子”的豆腐就卖了一大半。买豆腐的人渐渐少了，我刚要上前买，就见从东面匆匆忙忙走来一位瘦瘦的妇女，年纪和那胖女人差不多，怀里抱着个四五岁的小女孩。她疾步走到“王大的麻子”跟前，喘着粗气说：“给俺称上一斤豆腐，要快点。”“王大的麻子”一边迅速地称豆腐，一边皱着眉头问：“出了什么事？这么急？”那瘦妇女叹了口气说：“俺婆婆病了，两天没吃东西了，她说她想吃点豆腐。俺听见你的吃喝声，就急忙赶来了。”“王大的麻子”看了看她怀里的孩子，又看了看那瘦女人一眼，什么也没说，就给那瘦女人称了两斤豆腐。瘦女人急忙说：“你称错了，我要的是一斤。再说我只带了五毛钱。”“王大的麻子”慢慢地说：“大妹子，我知道你很孝顺老人，这两斤豆腐我只要你一斤的钱一斤给你婆婆吃，一斤给你孩子吃，这也算是我的一点心意吧！”那瘦女人硬是不肯接豆腐。“王大的麻子”说：“乡里乡亲的，何必客气呢？”接着，收下了五毛钱。那瘦女人道谢后，拿着豆腐走了。
“王大的麻子”目送那瘦女人走远了，才回过头来问我：“小家伙，买豆腐吗？”我“嗯”了一声，又说：“我买了豆腐全家人都吃。”他听后笑了：“好！全家人吃，公平事。公平事公平办，一斤豆腐五毛钱，四斤豆腐二块钱。哎，好了，拿好。”他一边唱一边麻利地称豆腐。我问：“王大爷，您这样卖豆腐挣钱吗？”他笑着说：“有的人我要少挣他的，或者不挣他的，像那个女人，给双份钱，我还不卖给她呢！哈哈……”我也笑了。
小学叙事作文 篇7
今天，在作文课上，宋老师给我们做了一个实验。
我们一听做实验，就来了精神。宋老师对我们说：“五个人能站在一张报纸上吗？”有的人说能，有的人说不能，回答都各有各的`看法，各有各的主张。过一会儿，宋老师又说：“好，那么现在就做。”话刚说完，就有好多人“唰唰唰”地举起了手。宋老师请了五位同学商量好怎么站，随后宋老师不知从哪拿了一张报纸铺在地上，宋老师说：“我数1，2，3，数到3就会站在报纸上。”五位同学们先准备好怎么站。这时，宋老师喊道：“1－2－3！”同学们就迅雷不及掩耳之势地站在报纸上，宋老师看到后又说：“好，现在说明5个人可以站在一张报纸上……”宋老师话还没说完，一个机灵的同学猛的往五位同学上扑……竟然上去了！宋老师说：“看来六位同学可以站在一张报纸上。”
正在同学惊异的时候，宋老师加大了难度说：“现在一半的报纸可以站六个人吗？”同学业们异口同声地说：“不能！”宋老师又让他们再来一次，他们商量好了，宋老师便喊到：“1！—2！—3！”六个人便迟疑了一会儿，紧紧地抱住对方，一只脚踏在报纸上，一只脚腾空，如同在跳集体芭蕾舞似的，做完后，我们本来瞪得像鸡蛋的眼睛现在瞪得像恐龙蛋，快要炸了，我们本来张得像皮球的嘴现在张得像地球，快要裂开了。
今天我们做完了这个实验受益匪浅。让我知道了合作的力量可以做出人们认为不可能的事。
小学叙事作文 篇8
那天早晨，我们一如即往的在早读，突然我看到陈老师把顾老师叫到身边，两位老师对着一本本子窃窃私语着。
我在定睛一瞧，咦？那不是我的作文本吗？这让我大吃一惊。起初我还以为她们在看我写的作文，可是随后就发现，不对呀？老师怎么都眉头紧锁呢？我的作文不至于很差吧，此时此刻我心中充满疑惑，我的作文本到底怎么了？
终于陈老师在一节语文课上解答了我心中的问题。只见我的作文本其中一页上被人写着大大的两个”猪头”，更可恶的是那个人还在我的作文中乱涂乱画！同学们看到这样的场景，十分吃惊，便与周围的人交头接耳着“天哪！朱轩志的本子到底是被谁画的？”“这个人的胆子也太大了吧！”……看着我作文本上的“猪头”，我越想越来气，顿时心中的.怒火逐渐燃起：是哪个人手痒痒了，就这样随意污损别人的本子！太没道德了！
这件事虽然已经过去了几天，但是我静下心来一想，发现这也许不一定全是那个人的错，也有一些我自身的原因。比如有可能我在什么方面得罪了他，他想借此机会报复我下;也有可能是他因为我而受了委屈，用我的作文本发泄心情总之，我也不再去计较这件事，因为一个人要宽宏大量，往往有些不必要的争执，都是太小心眼而引起的。
不过反过来我也要提醒画我本子的人，不论你是当好玩还是发泄自己的心情，都不能用如此下流的方式在别人完好无损的本子上写”猪头”。这也好比在你自己的脸上打几个小洞一样，我想你总不喜欢这样吧？反之，别人也是如此，别人的心里也是十分不舒服的，所以你这样做不好！
最后，我奉劝大家千万别干这种事，因为狐狸尾巴迟早会露出来的！并且你逃的了一次也逃不了两次，迟早会被人发现的，从而付出代价！
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