高中叙事作文

时间:2025-02-23 10:17:33 叙事作文 我要投稿
立即下载

实用的高中叙事作文合集5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的高中叙事作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的高中叙事作文合集5篇

高中叙事作文 篇1

  不知不觉中,我已经度过了十三个春秋,留下了每一个成长的足迹。蓦然回首,每一个足迹都为我印记着成长的收获,并让我受用终生。

  春风唤醒我沉睡的记忆,勾勒起我们由稚气天真的孩子走向成熟。但是却有那么一次经历,让我成长,让我成熟。

  回首望望,那是一个春天。春风醒了一切的生物,显出充满生机的春意。熬过了一个冬天,在这春意暗然的季节之中,我们一家踏上了愉快的踏青之旅。其中更让我学会了坚强,收获成长。

  我们一家来到了银瓶山。我带着极其兴奋的心情开始爬山。我先走了一段平路,却已经让我感到了累,我却依旧不放弃。可是,当我走到陡峭崎岖的山路上时,我不禁惊怕了起来,所以我就想回去了。可这时,爸爸却告诉我一定要坚持。我就只能听从。我一步一步慢慢地走,生怕有一点点的闪失。我扶着旁边的栏杆,脚轻抬轻放地走,两眉时时紧皱着。开始走到一半时,我却重重的摔了一跤。我趴在地上,几乎想要放弃,我的脚背刮伤了一层皮,我流下了眼泪。我不想爬了。这时,爸爸对我说:“越长大,就要越坚强。不要因为一点点挫折就轻易放弃。要学会挫折,走向成熟。”

  我听了这翻话,便坚强地站了起来,一步一步慢慢地走。但每走一步,我那悬起的心便就无法放下。正当我准备走那倾斜的楼梯时,我那颗不坚定的.心又想着要放弃了。因为我从小就有一点恐高,所以我不禁又为自己担心起来。我紧皱眉头你,额头直冒起冷汗。爸爸好像看透了我的心思,温柔的说:“别害怕,慢慢地走上去。”我摇了摇头,说:“不行,我做不到。”

  爸爸告诉我:“你先一点一点慢慢走,一定要敢于尝试迈开第一步,只有坚强,才能得到成功。”我听从他的话,扶着杆,慢慢地走上去,我没走一步都会对自己说:“要坚强!”就这样,我爬了上去,我成功了,我做到了!爸爸也由衷的称赞了我。我也收获了坚强。

  没错,越长大,就越坚强。在成长的脚印之中,我收获了坚强。这一次的踏青之旅,我成长了,我长大了,我学会了坚强,学会了克服困难。我真的成熟了。我越长大,就越坚强!

高中叙事作文 篇2

  在上学的路上,我独自走着。萧萧秋风掠过面颊,一片片枯叶划过脸旁。叹息,又有一些叶子结束的他们的一生。没想到,转眼之间已是秋天。

  有人说秋天是枯萎的季节,是凄美的,我看不然,秋天也是收获的季节,又是诗意的时节,同时,也是夏与冬的列车之间的站台。虽短暂,却是不可缺少的。

  我捡起一片落叶,端详。只见它脉络清晰,叶片枯黄,叶柄枯干。我把它夹在书里,算是秋给我的一点点纪念吧……

  远处的一抹红色进入我的视线,是花吗?徐步向前,释然,不是花,而是一簇殷红的不知名的红叶,是的,秋天不是单调的枯黄,还有鲜艳的红色淡淡的绿色。

  远处的小山时隐时现,而天空却是前所未有的惨白。回想起刚才的落叶,哦,上面有许多很厚的灰尘,是这浑浊的空气,尘土飞扬的.马路使他们不堪重负,惟有光秃秃的树干挺立在这里。不,还有那红叶,他们是笑到最后的胜者!

  不论环境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,虽历经沧桑,虽遭遇暴雨,但他们仍能笑到秋天。还怕后来的冬天吗?

  我爱蓝天,爱皓月,更爱这迷人的秋叶!秋天不是伤感的季节,是一年中最快乐的季节。他无论站在气候、景象、情感各方面都是协和的,完美的。

  我爱秋,更爱这漫天纷飞的落叶!

高中叙事作文 篇3

  随着第四节课下课铃声的响起,一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布,胡乱地在黑板上扫几下,把脏水一倒,接来一小盆水,象征性的把抹布在水中涮几下后,便置其干净与否于不顾,走到一边,快活的和同学说笑去了。此刻,谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动,更没人察觉到黑板的变化……

  下午第一节课,老师正要板书课题,忽然问道:“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看,黑板竟如万里无云的晴夜,简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时,他“不合时宜”地举起了手:“老师,是…我擦的黑板。”刹那间,我们奇怪的目光将他包围了,围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他,学习不是很好,老迟到,上课玩东西,甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的,令人万分恶心的`事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,脏兮兮的,我们就感激不尽了,他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎,对,一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃,被风一吹,就飘出了我的视野。

  又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下,就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去,将脏水倒掉,打来满满一大盆清水,仔细地投几遍抹布,拧干,叠好,然后一点一点地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻过来接着擦;擦完了,再仔细地投一遍抹布,再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了,我便起身,想出去转一圈。可突然,我像撞到了墙上一样,猛地跌回了座位。因为这次,我看清了那个身影,那个我麻木地见到过多次的身影,千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什么……

  其实,很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮,多去观察,多去发现;那么,就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间!

高中叙事作文 篇4

  秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆。

  夏天是下一场雨热一场,秋天是下一场雨冷一场,直至雨化成雪,冬日降临。如果一个秋天从一开始就下雨,很容易形成连阴天,老人说这是“雨下油了”。

  就是这样,它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒。整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹之意,地面上是黑漆漆的,永远一副冷峻的神情。

  田里的庄稼接近成熟了,它们望着细雨,露出无奈的样子。狂风暴雨会摧残即将成熟的庄稼,让丰收成为泡影。所幸秋天常无大雨,这些雨既不会带来多余的伤害,也不会提供一丁点的帮助,它们非敌非友。庄稼沐浴在雨中,既没有久旱逢甘露的期盼,也没有惊惧,就连野草也一样,只是冷冷地、静静地待在雨中,漠视着这一切。

  倒是夜间的雨让人又触摸到了厚厚的凄凉。四周漆黑一片,窗前一盏昏灯下,雨点不急不躁地敲砸着地面,几片黄叶从枝头飘落。看到这样的景象,是不是会忆起“孤灯寒照雨、深竹暗浮烟”、“雨中黄叶树、灯下白头人”这样的诗句?再听听那常下不歇的单调的`雨声,像是往事在向你低声倾诉,我们很自然地想起遗失在其他时空的一些人、一些事。这种情思在淅淅沥沥的雨声中被越拉越长。

  我常常这样认为,秋天是一个怀念的季节,尽管它向人们展示了一个冷漠的姿态,但是秋天毕竟是一个成熟的季节,成熟意味着欢庆,欢庆意味着团圆,连月亮都在秋天变得最为迷人。它用冷静诱发人们的怀念之情,引发代代大诗人对月抒怀,更多的是“但愿人长久,千里共婵娟”,而不仅仅是“欣莫欣兮春日,悲莫悲兮秋夜”。

  秋天也是一个失去的季节,曾经的温存、热烈,被秋雨一层层冰去,庄稼被镰刀收起,树叶向枝头告别,我们的心感受到了一种惯性的失落。其实静下来想一想,我们失去了什么呢?热烈和温存,还有浮躁和狂暴,那是一个旧的轮回的高峰,一个必将逝去的繁荣。秋天正是把这些装饰和标记一一滤去,还给我们一个原色的世界。我们到底是失去了什么,还是获得了什么?

  经历了秋风秋雨,是不是应该变得成熟起来呢?

高中叙事作文 篇5

  哪怕世界流言蜚语,风雨倾泻而下,相信美好,就如同相信冬日暖阳复苏世界。———题记

  我已经讨厌那个门卫大爷好久了。

  第一次,他因为我没有穿校服,而不让快要迟到的我进校门。第二次,我回学校拿作业本他却不给我钥匙。后来我才发现学校的同学和老师都对他敬而远之。(伏笔)

  他佝偻着背,脸削瘦而棱角分明,他的头发总是乱作一团,眉毛倒竖着,我看见他时,他总穿着那件白色的短衬衫。学校的门房只有几平方米,我“有幸”进去过一次,里面只有一张沙发,一个柜子和一张陈旧的书桌,狭小的环境中散发着潮湿的霉味,也难怪门卫大爷每天都脾气暴躁,我默默地想。

  大雨一泻而下,整个燥热的世界都被淋得湿漉漉的。我无助地站在学校的大厅里看着放学散去的人群,没带雨伞的我只祈求雨赶紧停下来。当人群散去后,我突然发现门卫的老大爷正从门房的小窗口里看我,他不仅是在看我,他在恶狠狠盯着我!我回想起前两次和他不愉快学生傻站在这里干什么,或者直接将我赶出校门——赶到丝毫未停的大雨里去。(很自然,为下文顺畅地过渡)

  我想到这里不由得挪动了脚步,我可不想成为这个脾气暴戾的怪老头的出气筒。在他彻底愤怒之前我将书包举在头顶,深吸一口气冲入了雨中。我能感到背后他不耐烦的目光推着我前进,雨湿了我的裤腿,我却加快了脚步。

  我回头看了看,突然发现一个身影在追我,等我看清那是门卫大爷时,我的心跳得更快了,我究竟做错了什么?我不就是晚一点离校吗?他难道要追出来教训我?“丫头,等一下!”一个唦哑的声音彻底覆盖了密集的嘀嗒声。我僵在原地,果然是门卫大爷追了上来。他的眉毛倒竖着,手中撑着一把黑色的雨伞,因喘息双颊不自然地抽动着。“伞借你吧!”他生硬地将黑伞递到我手中,不容我说一个字,他就跑了回去。(神态、动作描写简洁而有力地刻画出人物形象)

  我拿着那把黑伞,看着门卫大爷隐匿在雨中的背影,我居然就这样被我最讨厌的`人拯救了。我走在回家的路上,雨仍然打在地上溅起一地水花,我却被伞柄上的余温深沉地感动。那种美好的感觉就像久雨的天空被阳光笼罩一样。

  接下来的一周,我经过门房时,都没见到那位老爷爷,后来我得知他突发脑溢血被送医院了。当然他后来再也没有来上班,我不知道他究竟去了哪里。(结尾再起波澜,留下回味)

  那一年,我十岁,五年后的今天,我不知道门卫老大爷是否还在人世,而那把黑伞还躺在我的抽屉里,如同被尘封的记忆,让我怀有一颗相信美好的心。

  那颗相信美好的心在无数个雨天挡在我心头,风雨离我很近,寒冷离我很远。(有力收束全文,余味悠长。)

《实用的高中叙事作文合集5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【高中叙事作文】相关文章:

叙事高中作文09-25

叙事的高中作文08-22

高中的叙事作文11-12

叙事高中作文11-06

高中叙事作文04-26

高中叙事作文10-25

高中叙事作文08-01

叙事高中作文[实用]01-15

高中叙事作文[精选]12-02

高中叙事作文(精选)07-17

论文-AI自动生成器

万字论文 一键生成

输入题目 一键搞定毕业范文模板
AI原创 低重复率 附赠査重报告

点击生成
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

实用的高中叙事作文合集5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的高中叙事作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的高中叙事作文合集5篇

高中叙事作文 篇1

  不知不觉中,我已经度过了十三个春秋,留下了每一个成长的足迹。蓦然回首,每一个足迹都为我印记着成长的收获,并让我受用终生。

  春风唤醒我沉睡的记忆,勾勒起我们由稚气天真的孩子走向成熟。但是却有那么一次经历,让我成长,让我成熟。

  回首望望,那是一个春天。春风醒了一切的生物,显出充满生机的春意。熬过了一个冬天,在这春意暗然的季节之中,我们一家踏上了愉快的踏青之旅。其中更让我学会了坚强,收获成长。

  我们一家来到了银瓶山。我带着极其兴奋的心情开始爬山。我先走了一段平路,却已经让我感到了累,我却依旧不放弃。可是,当我走到陡峭崎岖的山路上时,我不禁惊怕了起来,所以我就想回去了。可这时,爸爸却告诉我一定要坚持。我就只能听从。我一步一步慢慢地走,生怕有一点点的闪失。我扶着旁边的栏杆,脚轻抬轻放地走,两眉时时紧皱着。开始走到一半时,我却重重的摔了一跤。我趴在地上,几乎想要放弃,我的脚背刮伤了一层皮,我流下了眼泪。我不想爬了。这时,爸爸对我说:“越长大,就要越坚强。不要因为一点点挫折就轻易放弃。要学会挫折,走向成熟。”

  我听了这翻话,便坚强地站了起来,一步一步慢慢地走。但每走一步,我那悬起的心便就无法放下。正当我准备走那倾斜的楼梯时,我那颗不坚定的.心又想着要放弃了。因为我从小就有一点恐高,所以我不禁又为自己担心起来。我紧皱眉头你,额头直冒起冷汗。爸爸好像看透了我的心思,温柔的说:“别害怕,慢慢地走上去。”我摇了摇头,说:“不行,我做不到。”

  爸爸告诉我:“你先一点一点慢慢走,一定要敢于尝试迈开第一步,只有坚强,才能得到成功。”我听从他的话,扶着杆,慢慢地走上去,我没走一步都会对自己说:“要坚强!”就这样,我爬了上去,我成功了,我做到了!爸爸也由衷的称赞了我。我也收获了坚强。

  没错,越长大,就越坚强。在成长的脚印之中,我收获了坚强。这一次的踏青之旅,我成长了,我长大了,我学会了坚强,学会了克服困难。我真的成熟了。我越长大,就越坚强!

高中叙事作文 篇2

  在上学的路上,我独自走着。萧萧秋风掠过面颊,一片片枯叶划过脸旁。叹息,又有一些叶子结束的他们的一生。没想到,转眼之间已是秋天。

  有人说秋天是枯萎的季节,是凄美的,我看不然,秋天也是收获的季节,又是诗意的时节,同时,也是夏与冬的列车之间的站台。虽短暂,却是不可缺少的。

  我捡起一片落叶,端详。只见它脉络清晰,叶片枯黄,叶柄枯干。我把它夹在书里,算是秋给我的一点点纪念吧……

  远处的一抹红色进入我的视线,是花吗?徐步向前,释然,不是花,而是一簇殷红的不知名的红叶,是的,秋天不是单调的枯黄,还有鲜艳的红色淡淡的绿色。

  远处的小山时隐时现,而天空却是前所未有的惨白。回想起刚才的落叶,哦,上面有许多很厚的灰尘,是这浑浊的空气,尘土飞扬的.马路使他们不堪重负,惟有光秃秃的树干挺立在这里。不,还有那红叶,他们是笑到最后的胜者!

  不论环境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,虽历经沧桑,虽遭遇暴雨,但他们仍能笑到秋天。还怕后来的冬天吗?

  我爱蓝天,爱皓月,更爱这迷人的秋叶!秋天不是伤感的季节,是一年中最快乐的季节。他无论站在气候、景象、情感各方面都是协和的,完美的。

  我爱秋,更爱这漫天纷飞的落叶!

高中叙事作文 篇3

  随着第四节课下课铃声的响起,一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布,胡乱地在黑板上扫几下,把脏水一倒,接来一小盆水,象征性的把抹布在水中涮几下后,便置其干净与否于不顾,走到一边,快活的和同学说笑去了。此刻,谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动,更没人察觉到黑板的变化……

  下午第一节课,老师正要板书课题,忽然问道:“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看,黑板竟如万里无云的晴夜,简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时,他“不合时宜”地举起了手:“老师,是…我擦的黑板。”刹那间,我们奇怪的目光将他包围了,围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他,学习不是很好,老迟到,上课玩东西,甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的,令人万分恶心的`事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,脏兮兮的,我们就感激不尽了,他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎,对,一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃,被风一吹,就飘出了我的视野。

  又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下,就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去,将脏水倒掉,打来满满一大盆清水,仔细地投几遍抹布,拧干,叠好,然后一点一点地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻过来接着擦;擦完了,再仔细地投一遍抹布,再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了,我便起身,想出去转一圈。可突然,我像撞到了墙上一样,猛地跌回了座位。因为这次,我看清了那个身影,那个我麻木地见到过多次的身影,千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什么……

  其实,很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮,多去观察,多去发现;那么,就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间!

高中叙事作文 篇4

  秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆。

  夏天是下一场雨热一场,秋天是下一场雨冷一场,直至雨化成雪,冬日降临。如果一个秋天从一开始就下雨,很容易形成连阴天,老人说这是“雨下油了”。

  就是这样,它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒。整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹之意,地面上是黑漆漆的,永远一副冷峻的神情。

  田里的庄稼接近成熟了,它们望着细雨,露出无奈的样子。狂风暴雨会摧残即将成熟的庄稼,让丰收成为泡影。所幸秋天常无大雨,这些雨既不会带来多余的伤害,也不会提供一丁点的帮助,它们非敌非友。庄稼沐浴在雨中,既没有久旱逢甘露的期盼,也没有惊惧,就连野草也一样,只是冷冷地、静静地待在雨中,漠视着这一切。

  倒是夜间的雨让人又触摸到了厚厚的凄凉。四周漆黑一片,窗前一盏昏灯下,雨点不急不躁地敲砸着地面,几片黄叶从枝头飘落。看到这样的景象,是不是会忆起“孤灯寒照雨、深竹暗浮烟”、“雨中黄叶树、灯下白头人”这样的诗句?再听听那常下不歇的单调的`雨声,像是往事在向你低声倾诉,我们很自然地想起遗失在其他时空的一些人、一些事。这种情思在淅淅沥沥的雨声中被越拉越长。

  我常常这样认为,秋天是一个怀念的季节,尽管它向人们展示了一个冷漠的姿态,但是秋天毕竟是一个成熟的季节,成熟意味着欢庆,欢庆意味着团圆,连月亮都在秋天变得最为迷人。它用冷静诱发人们的怀念之情,引发代代大诗人对月抒怀,更多的是“但愿人长久,千里共婵娟”,而不仅仅是“欣莫欣兮春日,悲莫悲兮秋夜”。

  秋天也是一个失去的季节,曾经的温存、热烈,被秋雨一层层冰去,庄稼被镰刀收起,树叶向枝头告别,我们的心感受到了一种惯性的失落。其实静下来想一想,我们失去了什么呢?热烈和温存,还有浮躁和狂暴,那是一个旧的轮回的高峰,一个必将逝去的繁荣。秋天正是把这些装饰和标记一一滤去,还给我们一个原色的世界。我们到底是失去了什么,还是获得了什么?

  经历了秋风秋雨,是不是应该变得成熟起来呢?

高中叙事作文 篇5

  哪怕世界流言蜚语,风雨倾泻而下,相信美好,就如同相信冬日暖阳复苏世界。———题记

  我已经讨厌那个门卫大爷好久了。

  第一次,他因为我没有穿校服,而不让快要迟到的我进校门。第二次,我回学校拿作业本他却不给我钥匙。后来我才发现学校的同学和老师都对他敬而远之。(伏笔)

  他佝偻着背,脸削瘦而棱角分明,他的头发总是乱作一团,眉毛倒竖着,我看见他时,他总穿着那件白色的短衬衫。学校的门房只有几平方米,我“有幸”进去过一次,里面只有一张沙发,一个柜子和一张陈旧的书桌,狭小的环境中散发着潮湿的霉味,也难怪门卫大爷每天都脾气暴躁,我默默地想。

  大雨一泻而下,整个燥热的世界都被淋得湿漉漉的。我无助地站在学校的大厅里看着放学散去的人群,没带雨伞的我只祈求雨赶紧停下来。当人群散去后,我突然发现门卫的老大爷正从门房的小窗口里看我,他不仅是在看我,他在恶狠狠盯着我!我回想起前两次和他不愉快学生傻站在这里干什么,或者直接将我赶出校门——赶到丝毫未停的大雨里去。(很自然,为下文顺畅地过渡)

  我想到这里不由得挪动了脚步,我可不想成为这个脾气暴戾的怪老头的出气筒。在他彻底愤怒之前我将书包举在头顶,深吸一口气冲入了雨中。我能感到背后他不耐烦的目光推着我前进,雨湿了我的裤腿,我却加快了脚步。

  我回头看了看,突然发现一个身影在追我,等我看清那是门卫大爷时,我的心跳得更快了,我究竟做错了什么?我不就是晚一点离校吗?他难道要追出来教训我?“丫头,等一下!”一个唦哑的声音彻底覆盖了密集的嘀嗒声。我僵在原地,果然是门卫大爷追了上来。他的眉毛倒竖着,手中撑着一把黑色的雨伞,因喘息双颊不自然地抽动着。“伞借你吧!”他生硬地将黑伞递到我手中,不容我说一个字,他就跑了回去。(神态、动作描写简洁而有力地刻画出人物形象)

  我拿着那把黑伞,看着门卫大爷隐匿在雨中的背影,我居然就这样被我最讨厌的`人拯救了。我走在回家的路上,雨仍然打在地上溅起一地水花,我却被伞柄上的余温深沉地感动。那种美好的感觉就像久雨的天空被阳光笼罩一样。

  接下来的一周,我经过门房时,都没见到那位老爷爷,后来我得知他突发脑溢血被送医院了。当然他后来再也没有来上班,我不知道他究竟去了哪里。(结尾再起波澜,留下回味)

  那一年,我十岁,五年后的今天,我不知道门卫老大爷是否还在人世,而那把黑伞还躺在我的抽屉里,如同被尘封的记忆,让我怀有一颗相信美好的心。

  那颗相信美好的心在无数个雨天挡在我心头,风雨离我很近,寒冷离我很远。(有力收束全文,余味悠长。)