叙事的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
每年十一月第四个星期四，便是感恩节了。今年的感恩节，让我学会了感恩，懂得了父母的辛苦，知道了父母对我的爱，令人难忘，记忆犹新。
今天放学时，老师给我们布置了一项特殊的作业：今天感恩节，回家后与爸爸或妈妈拥抱下，说几句祝贺的话，做一件让爸爸妈妈开心的事。”话刚落音，班级里就沸腾了。我心想：这还不简单？简直是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！回到家，面对笑吟吟的妈妈，竟不知所措。妈妈见我欲言又止，急忙问我：“云云，怎么啦？考试没考好？”我摇摇头，这才发现有些难以启齿，只好把堵在喉咙口的话又咽回去。恹恹地写作业去了，眼看时间越来越晚，而我那个特殊作业还没着落，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，头上渗出了汗珠，大不了试试！我心一横，抱住妈妈撒娇：“妈妈，今天感恩节呢，节日快乐！”我望向木盆，心生一计，说：“我来帮你洗脚吧。”说完，我望向妈妈，她已笑开了花，欣慰地望着我，连声说：“好，好，呀！没想到我家宝贝这么懂事啦！”我把热水倒进木盆，再倒点冷水，找来一条印有紫罗兰的，老妈最喜欢的一条新毛巾搭在木盆上，最后试了试水温，生怕有点差错，心里既紧张又兴奋，心砰砰直跳。妈妈早已准备好了，我端起木盆放妈妈面前，像爱护一件艺术品一样把妈妈的脚小心翼翼地放进水里，用毛巾轻轻擦着，心里百感交集。我曾多次想象过妈妈的脚，大的，小的，白的`，胖的……但我从没想到妈妈的脚竟是这样：蜡黄的皮肤很是粗糙。这是因为妈妈不顾自己，开车送货，脚底甚至有几个老茧，有的已经很久了，有的才长出来，这是因为妈妈常年奔波在外，努力赚钱，脚后跟还有一道很深的伤痕，这是妈妈早年创业时骑摩托车雨天摔的……水泛起了涟漪，我早已红了眼眶，动作更轻，更柔。原来，最爱我的人一直是妈妈，她默默无闻，无私奉献，她一直陪在我左右，只是我没有注意。妈妈对我的爱，比海深，比山高，比天空更宽广！“冷么？烫吗？”我装作不经意地问妈妈，却发现她不知何时已泣不成声，氤氲中，她的脸早已朦胧，我却依然看见了泪痕滑落……
这次难忘的感恩节，我不但明白了父母的辛苦，而且让我走进了妈妈的内心深处。他们对我的爱无处不在，令人感动。爸爸妈妈，I LOVE YOU!
老师点评：文章语言朴实，情感细腻，真实感人。通过洗脚之事，让母女之情得到升华，内心得以洗礼。
叙事的作文 篇2
在我的记忆中，有着许许多多、各种各样的事，有快乐的，有伤心的，有惊奇的，有委屈的……其中有一件事令我挥之不去，这是一件让我十分感动的`事……
记得那是我上二年级的时候。那天上语文课时，我不知是怎么回事，头昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡觉，额头烫得如同火炭。出于担心，身边的好朋友快速站起来告诉老师后，惠老师便步履匆匆地走下讲台，焦急地来到我的身边，用手轻轻地放在我的头上，不由地皱了皱眉，喃喃自语道：“好烫啊，果真发烧了！”说罢，惠老师立刻吩咐班长组织自习，自己便把我小心翼翼地扶到她的办公室。
来到办公室后，惠老师先让我坐在椅子上，又给我去倒了一杯白开水，吹了又吹后，才递给我喝。待我喝后，惠老师便拿起电话拨通了我妈妈的电话，让她马上来接收。随后，惠老师又来到我身边嘘寒问暖。顿时，我不再那么难受，心中淌过一股暖流……
这件事，一直封存在我的心中，我一想起来老师那慈爱的面容，一想她那亲切的话语，我便不得不说：“师恩难忘！惠老师，谢谢您！”
叙事的作文 篇3
还记得那一次，那是一次雨中的温暖。
那一天，我和小伙伴正在忘了时间得玩，忽然，狂风大作，雷电交加，狂风暴雨卷席而来。我们赶紧撑开随身携带的伞，希望能顶得住这轮狂风暴雨一轮，但老天似乎成心想与我们开玩笑似得，一阵风吹过，我们的伞立刻被吹翻了，而我一个拿不稳，伞跟着狂风暴雨给吹走了。我们立刻跑到了旁边的又大又长又宽的.屋檐下躲避那像一群活蹦乱跳的小精灵似的小雨滴，而在我心中，我就期盼着，盼天，盼地，盼父母，云收雨散。可天不从人愿，雨反而愈来愈大，像泼，像倒；风反而愈来愈猛；闪电和雷声就反而愈来愈亮；愈来愈响；愈来愈刺眼。我们只能心里害怕地躲在屋檐之下发抖。
过了一会儿，雨还不见停。当我们要哭了时，突然，从远处传来一阵“嘀嘀……滴……”的声音，我循声望去，原来是一辆金黄色的出租车呀，我的失望情绪立刻燃起了一丝希望。可当我摸摸口袋里没有钱时，便问了一下小伙伴他有没有钱时，他说：“我也没有钱呀。”我的希望火炬立刻跌到了绝望深渊中，不禁石化在那里，久久不能自拔。
当出租车靠近时，我们还没有上车。车上的大哥哥便说：“小朋友你们快上车吧。”“可是……我们没有钱呀。”“不要紧，等你们到了家再拿钱给我也不迟呀。”我们最终忐忑不安的上车了。挡车停下时，我们立刻跑上去拿钱。可是我们下来时，大哥哥已经走了。我不禁感叹，世上好人真多阿！
一丝温暖在我心中燃起。
叙事的作文 篇4
清明节前一天，天气晴朗。我和爸爸妈妈还有几个咸阳来的叔叔阿姨去嵯峨山爬山。
嵯峨山位于三原县西北方。是嵯峨乡最大的山，也是休闲娱乐踏青的好地方。嵯峨山距离县城四十余里，占地约十万亩。
乘车到山脚下，我们就开现爬山的旅程。有台阶便朝后边的人喊；“有台阶啦”。爬到半山腰时回头一看那满山的'迎春花、桃花和杏花我整个人仿佛置身于那花的海洋真是无比的陶醉。稍加休息后我们继续开始爬山一共翻越三座山才来到山顶，站在山顶我看到小河、高楼房子行驶在马路上的小汽车等等很美丽。我们在山上的寺庙里拜了佛烧了香。在寺庙旁挖了小蒜苗还捡了许多松塔拿回家送小朋友玩。
通过这次登山，我明白了只有站的高才能看的更远。
叙事的作文 篇5
清早，我到公园散步。突然，一阵香味扑鼻而来，我快步往郁金香花田走去。
哇！郁金香花已经开了不少了。绿色的叶子合在一起，像一片草地。郁金香从这片草地中探出头来。有的还是花骨朵儿，像一枚枚正待出鞘的箭；有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的花瓣儿全展开了，像一个个典雅的高脚酒杯。
这么多的郁金香，一朵有一朵的.颜色。红的像火，蓝的像海，黄的赛金，绿的似玉，白的如雪……五光十色，漂亮极了！就像一幅漂亮的油彩画。再仔细欣赏，一朵有一朵的姿势呢！这一朵抬着头向太阳公公问好；那一朵弯着腰，欣赏自己美丽的同伴。一朵朵都摇着小脑袋瓜，向别人展示美丽的笑脸。
美丽的郁金香，引来了许许多多的蝴蝶。看着，看着，我仿佛觉得自己就是一只蝴蝶，飞在郁金香花丛中，与同伴一起快乐地玩耍。不久我们就玩累了，各自在花朵里休息了一会儿。
我挑了一朵稍稍弯着腰的湛蓝色郁金香，躺在它那嫩黄色的花蕊中。一阵微风吹过，蓝色郁金香挺直了腰，一束金光照在我身上，舒服极了！忽然，我听到一阵咕咕的声音，原来是我的肚子在叫呀!我轻轻地抚摸着它的花蕊，美好的上午过去了！
过了一会儿，我才记起我不是蝴蝶，我是在看郁金香呢！
叙事的作文 篇6
快要考试了，只要一回家，就能听见妈妈的唠叨声，一会说：“把学校作业写完，再把我给你的作业写了。”等我写完，妈妈又说：“把要背的课文背一遍。”我心里想妈妈你让我做那么多作业，等会你改的不累呀？你不累我都累死了。“不但是这样，睡觉时也要背，早晨起来还是要背……
到了期末考试的那一天，上午语文老师让我们把第一至最后一课的生字词全部都抄一遍还有要背的课文，考试前妈妈还千叮咛万嘱咐的让我考好，让我仔细检查，一定要好好考，可是我万一考不好怎么办？一到考试我就特别紧张，还一直记着妈妈的那句话，怀着一颗忐忑的心终于考完了，终于放下了紧张，开开心心的回家了，回家后妈妈问我试卷难不难，我说不难。
过了好几天老师要发试卷了，我真不知道自己考得到底怎么样，生怕考得不好妈妈回家骂。等到老师发到我的了，我的.心里好害怕，老师说任国蕊九十六时，我一颗悬着的心终于放下来了，看看试卷上错的题目都是会做的，回家又要挨骂喽，果然回家妈妈又收拾我一顿，这就是我的烦恼。我啥时候才能改掉粗心的毛病呀……
阳光总在风雨后，虽然成长中有许多的烦恼，但是得到了很多的快乐！
叙事的作文 篇7
今天，万里无云，妈妈准备带我到上海野生动物园玩我们随旅游团来到上海野生动物园。一进门，我们就看到了火烈鸟，我们兴奋不已，小朋友们不约而同地欢呼起来。首先我们来到食草动物放养区，有各种各样的动物，如：小鹿、骆驼、斑马、长颈鹿、羚羊等，它们有的在吃草，有的在睡觉，还有的在自由自在地走着。接着我们来到猎豹区、狮区、虎区，由于天气太热，它们都躲在树下乘凉或睡觉，所以我们看到的很少。然后我们来到熊区，它们在路上走来走去，好像是在欢迎我们呢！出了狮虎混放区，乘游览车看动物就结束了。
接着，我们就到了步入区。在猴子馆，有小巧玲珑的细尾獴，穿着金色外衣的金丝猴，上蹿下跳的悬猴……在百鸟园，有金鸡独立的丹顶鹤，有婷婷玉立的'火烈鸟，还有不计其数的广场鸽……在我过桥的时候，看见一条扬子鳄张着大嘴，露出坚利的牙齿，让我毛骨悚然。对了，可不能忘了国家一级保护动物——熊猫，这很痛苦基本的大熊猫可爱极了，它们正津津有味地吃着“美味佳肴”呢。
最后，我们去看海狮表演。它们的本领可多啦！会顶球、接球、会随着音乐跳舞、还会在水中接圈子你！最有趣的是它们还会拍手欢迎我们呢！
上海野生动物园使我流连忘返！
叙事的作文 篇8
5月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。
比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的.选手也不尊重。
那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。
朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！
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