叙事的作文9篇(通用)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
去年，我是在隆里奶奶家过年的。隆里是一个古代的军事城堡，现在还保存完好，成了很多游客心中向往的地方。在隆里过年很热闹，街上有很多人，因为在外面工作的人回来了，在外面打工的人也回来了。隆里是舞龙之乡，这里的舞龙远近闻名，大人爱看，小孩爱看，好多外国人都爱看。正月初三是隆里送龙的日子，这一天的晚上要把龙送到这一年中有喜事的人家，一是对这些人家的祝福，让龙保佑他们平安、发财，二是要这些有喜事的人家出一些红钱，拿来再买一条新龙。由于这项工作简单，不需要扛龙的人有玩龙技巧，龙也是去年玩过的旧龙，不担心损坏，所以扛龙这项工作都由我们小孩来做。隆里的每一条龙都有十多节，每一个家族都有自己的龙，每一条龙都要十多个小孩来扛，由于好奇，我也争到了扛我们胡家的一条龙。
天黑下来后，玩龙队伍就出发了。我们在大人的带领下，敲着锣打着鼓，按照大人们设计好的路线，要把龙送到这一年中有喜事的每一户人家。我们来到了第一家，前面的小伙伴告诉我他家有人考上了大学，一到他家门口，我们送龙的人就开始放炮祝贺，他家也放炮欢迎。这时，敲锣打鼓的人也加快敲打的速度，一时间热闹非凡。炮声过后，敲打声也停了下来，这时一个老人开始唱贺词，我也听明白了几句，只听老人唱到：“龙灯头上三点青，来到你家贵府门，贵府门前真热闹，大炮小炮闹盈盈，大炮放得连天响，小炮放来不断声，你家儿子中金榜，从此贵府出能人。”老人每唱一句，我们小朋友就和一声“哈”。开始我们小孩的声音不太响亮，一个大人就说，谁不大声就不分他东西吃。我们小孩就大声应和起来，我们的声音在古城的上空回荡。老人最后说了一句“龙庆贺”，仪式就结束了。
他家的男主人就把红包送到领头人的手里，女主人则拿出一袋糖来分给我们小孩。我们有说不出的高兴，到每一家我们都能得到不同的糖还有花生、瓜子，也不知是第几家，我们把龙扛到他家后就不走了。大人叫我们把龙放下来，也许大家都知道原因，可我是第一次扛龙，不知道，就问前面的小朋友。他说这家得了一个崽，要吃甜酒粑，说完他就领我去找板凳。一会儿，这家主人请来帮忙的亲戚朋友就把准备好的`甜酒粑搬上来了，人手不够，有的小朋友就自己冲进伙房去拿，一时好不热闹。??我记不清那一晚我们走了多少家，但每一家对我们小朋友都准备好了东西，有各种零食，有宵夜，有一户富裕的人家还准备了红包。
那晚我回到奶奶家时，每个荷包都是装得满满的，打开那个红包一看，哇！里面有五元钱。爸爸还没有睡，他在等着我回家，当他看到我在整理一晚的劳动果实时，对我说，来奶奶家过年好玩吗？我说好玩，以后还要来奶奶家过年。接着我问爸爸，是不是你们小时候也是这样玩龙的？爸爸说是。我又问爸爸隆里玩龙多少年了，爸爸说有四百多年了。爸爸对我说，隆里大多数人家的祖先都是中原一带的汉人，是明朝的军队，当初是为了少数民族的安定才来到隆里的，他们为了这片土地的安宁，再也没有回过家乡。听了爸爸的话，我喜欢上了隆里的玩龙，并且对这个古城产生了浓厚的兴趣，以后我一定要来隆里学习玩龙。
叙事的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，书法、画画儿、打乒乓球我样样都非常喜欢。
但弹钢琴是我的最爱。什么？你问为什么？那还得从上个暑假的`一天说起。 那天，妈妈带我去找好朋友笑笑玩，走到她家门口，我突然听到一阵美妙的钢琴声，我听得如痴如醉。这时，笑笑看见我来了，连忙跑出来迎接我，我才反应过来。
我有了一个冲动的念头：学弹钢琴。我当即央求妈妈给我报钢琴班。 刚开始，老师教的曲子非常简单。我想，原来学钢琴这么容易！可是，老师教的曲子越来越难，看着一个个使我眼花缭乱的“小蝌蚪”，我有点想放弃了。 在一旁的妈妈仿佛看出了我的心事，鼓励我说：“不要着急，宝贝，学钢琴要慢慢来。”
于是，我鼓励自己：“魏子雅，加油！我相信你是最棒的。”接下来，我认真对待每一个音符、每一个乐句、每一首曲子。每首曲子都能当堂吸收，亲朋好友见了都赞不绝口，老师也夸我弹得好，我心里比吃了蜜还甜。 我坚信，每个人在成长的道路上都不会一帆风顺，只有不畏艰难，才会取得最终的胜利。
叙事的作文 篇3
一只鸟的命运，对别人来说是一件无足轻重的小事，但对于我来说，它需要我做一个非常重要且艰难的决定。
还记得二年级时，我期末考试考得很好，妈妈决定给我买两只鸟。我拿到了这两只鸟儿，心里别提有多高兴了，小心翼翼地拿着鸟笼，生怕鸟儿会被我吓着，我心满意足回到家，把鸟笼挂在了阳台上。
一转眼，三年过去了，两只鸟跟我可亲近了，每次一见我就兴奋地在鸟笼里跳来跳去。可是在一个晚上，其中一只鸟死了，我看它倒在地上，一动也不动，眼泪忍不住流了下来，一直在鸟笼面前哭。爸爸把尸体处理掉了之后，我又在想：另一只鸟待在鸟笼里面一定很孤单，于是我把鸟笼的门打开。
可那只鸟像木头一样，呆立在那儿一动也不动，我又把鸟笼关上了，这时爸爸走了过来说：“这只鸟儿呆在这里，也不会快乐的，虽然有吃有喝，但它不能在天空中自由飞翔。”我嘴上是很同意爸爸的话，但心里却非常舍不得，因为那只鸟已经是家里的一个成员了，毕竟它已经和我们呆在一起三年了。
我们召开了第一次家庭大会，经过讨论，决定放生了这只鸟，因为家里大部分人都同意了，接下去就是我来做决定的`时候。我仿佛腿上系着千金重的铁球一样，艰难地走到了鸟笼面前。我心里很混乱，既想让小鸟自由的飞上天空中，又觉得它会遇到伤害。最终我做出了最最重要的决定——放生。
当我慢慢地打开鸟笼，我心里仿佛有一块石头吊在我的心上，小鸟好像看透了我的心思，迫不及待地飞了出去，我心中的石头放下了，却一下子有一种失落感。
这个重要的决定终于实施了，我相信小鸟一定会在它的世界里自由快乐地生活着。
叙事的作文 篇4
在我的记忆里，童年是一座童话世界，无论是夕阳下地嬉戏追逐，还是夏夜里那挑着灯的萤火虫，都使我无忧无虑的童心荡漾着欢笑。然而，最使我动情的还是童年的氢气球。
每个人的童年都是充满奇思妙想的，我也不例外。自小就想像着我可以自由自在地飞翔在那蔚蓝的天空。为了愿望变事实，童年时我就做了一次大胆的实验。
那天，客人们在客厅里聊天，我在卧室里玩我的氢气球，望着悬在天花板上的.氢气球，我想起了我的飞行梦。妈妈说过，氢气可以让东西飞起来，那我可以让氢气灌进我的肚子里，然后我就可以fiy了。“何乐而不为呢？”我高兴地对自己说。
拆开氢气球，正当要往嘴里灌气时，妈妈拿着一杯水进来了，看到我这副模样，吓得扔下水杯跑过来夺气球。我也吓得不知所措，不知妈妈是何用意。妈妈深呼吸后大声斥责我：
“你干什么？”
“我想……把气球里的气充进肚子里，让……让我飞起来……”我说。
妈妈“扑哧”一声笑了。
“那你飞起来后怎么下来？”
“哎呀！这都不知道，放个屁不就下来了。”我闭着眼一本正经地说。
咦，妈妈呢？众里寻她千百度，蓦然回首，妈妈却在墙角里大笑。
从此以后，我爱上了氢气球，家里全是氢气球。
春到花自开，秋到叶自零。我在氢气球地陪伴下渐渐长大，每当看到可爱的氢气球，童年便重临于我的心头。
叙事的作文 篇5
秋季运动会开始了，同学都穿着整齐的校服，排着整齐的队伍来到操场上。比赛的哨声吹响了，首先是拔河比赛，比赛同学上场后，两手紧紧握住绳子一点儿也不放松，双腿张开，口令一响，同学们赶忙拉紧大绳，身子向后仰靠，双眼睁的圆溜溜的，吴童的身子倾斜得几乎要躺倒；张星的脚像扎了根似的毫不动摇；梅宋强的脸涨得通红，牙齿咬的“咯吱、咯吱、”地响，眼睛盯着绳子，特别是余鹂棚，只见他眉头拧成了疙瘩，连嘴、眼睛都在使劲呢！裁判员也忙开了，给这边鼓鼓励，给那边加加油，旁边的小观众也齐声喊：“加油……”
你们看：罗子佳她用劲全身力气，不断的.在喊：加油！加油……我也不甘示弱像她一样使劲的喊着、叫着。手也拍红了。男生粗粗的嗓音和末参战的女同学的嗓门混在一起，好像世界上最雄壮的音乐。参战的同学在我们的鼓励声中不断的把标记往自已边拉……我们胜利了！这时候操场上一片欢腾，我们蹦啊，跳呀，躺在操场上的那根粗绳子看着我们，也好像绽开了胖胖的笑脸。
叙事的作文 篇6
我上过好多有趣的课，但段考前语文老师领我们上的一节游戏课最让我难以忘记。你们想不到吧，我们居然还有游戏课？那是我们老师体贴我们，她看我们段考前复习紧张，就让我们每周四上一节游戏课。那节课上课时，语文老师只讲了两道题，就告诉我们，进行游戏，“噢……做游戏了--”同学们高兴得一蹦三尺高。语文老师先告诉我们游戏规则：游戏分四组进行，每组八人，第一个同学到前面黑板上写一个字，后面的同学依次写一个字，接成一句话，比一比哪个组接得最快，接得最好；比赛中前面的同学不能跟后面的同学说，谁要说了就犯规，要扣分的。第一轮，老师让我们靠走道坐的'小组同学先做准备，激烈的比赛就要开始了。“开始！”老师一声令下，第一个同学赶紧上去写，然后把粉笔传给下一个人，教室里顿时热闹起来。这一轮没有我们参加，我看那些比赛的同学，哇！都像热锅上的蚂蚁，急得直叫，有人想对后面的说，哼！瞒得过语文老师的“火眼金睛”吗？老师一瞪眼，他们马上不敢说了。第一组接得很搞笑，前面写了“我在一个人玩”之后，梦梦又写一个“玩”，同学们一看，“我一个人玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得满脸通红，终于，补了一个“具”字。结束后，老师评出名次，还特地表扬了第一组汤甜甜补得好，补得妙！第二轮该开始了，小宇坐我前面，他对我说要写什么，却被老师看见了，老师说：“不许作弊，要不游戏就不好玩了！”老师真是“诡计多端”，她让上来的第一个同学都重新改了个字，再让下面的同学接。哼！这也别想难倒我们，小宇重新写的是“书”字，我赶紧上去接一个“读”字，这下后面的同学全明白了，迅速接完“书读百遍，其义自现”八个字，可小宇自作聪明，以为“义”写错了，跑上去把“义”给改了，这下反倒写错了，结果把我们组到手的第一给改跑了。我气的直接就不理他了，后面的几个同学气的要把他给吃了，没想到他还居然生气了，切！男子汉大丈夫，如此小气，怎能成大器？老师说，这个游戏就是让大家团结的，可不能闹矛盾！我们赶紧又给小宇道歉。游戏课结束了，通过这节课，我们不但放松了心情，还培养了团结感、责任感、友谊感，使我们小组和班级更加团结，每个人更具责任感。我永远也忘不了那节课！
叙事的作文 篇7
她在工作期间的手常常会是粘满白白的粉，每一次的工作前，她都要备课。她就是我们班的数学老师，也是我所喜欢的一个人。
严谨的她教导我
上数学课前，我们必须把昨天写的卷子上交给老师，让老师检查学后的成果。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，数学老师走了进来，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些试卷已破损。原本吵闹的班级一下班的鸦雀无声了。老师生气地说道：“看看你们的作业，真是让人气急败坏，要让我怎么讲下去啊。”接着让同学把卷子发下来，她便立刻在黑板上写了一个式子，让同学起来回答，他们个个都掉了许多步骤，害得老师更生气了，“你们这些人是怎么做数学题目的，数学这东西就是要严谨，严谨啊，不能老是写一步丢一步。”随后，她把改写的步骤一一写了出来，并叫同学们抄一遍在自己的.卷子上。
从这件事中，我看到了她把每一件事都做得严严实实的。严谨的她教导我做每一件事都应严谨、有序。
专心致志的她
有时放学回家晚时，经过办公室，会看到她依然在她的岗位上坐着，正在批改我们的作业。
她一手拿着红笔，一手拿着某位同学的作业本，仔细地在批改着每一道题。我看到了，她的眼睛是盯着作业本的，连眼神也亦复如是。她还时不时地用笔勾画着，除了打勾的，还有打差的，细心地改着每一题。有时，她的神情突然变得疑惑不解，嘴里是时不时地说：“这怎么搞的，上课不是讲过了吗，怎么还不会写呢？”
我就站在门的外面偷看，可老师为什么看不到我呢？可见老师改作业时，可以把人拒之门外。
老师真不愧是领导学生上进的人。要说人的学习是刚开始的小孩会爬，那么老师就是我们的母亲，指引我们前进的方向。
我喜欢我们的数学老师，是因为她教会我，做什么事都应细心对待、仔细完成。
数学老师是我的榜样，我要学习他对职业的不懈追求、努力进取，对生活的热爱。我喜欢她。
叙事的作文 篇8
清晨，太阳从原野上牛奶般浓浓的白雾中冉冉升起，我迈着欢快的步伐早早地来到了学校。校园里苍翠的树丛中，各种小鸟在叽叽喳喳地鸣唱着，校门口的大道上是三三俩俩涌跃的同学们，整个校园中似乎弥漫着一种兴奋的味道。今天，我们全校要步行去尧山————我们的“长征”！
在老师们的带领下，我们排成长龙似的队伍雄纠纠、气昂昂地出发了。刚开始出发时，大家是个个身手敏捷、健步如飞，整齐的队伍中也是充满着欢声笑语，尤其女同学们更似一支支刚出笼的小鸟般，蹦啊跳呀唱呀……
拐过电子科技大学，前面就算出城了。这时，绝大多数同学都已经踉踉跄跄、精疲力竭了，原本整齐的队伍也是溃不成军，变成了“S”形。我背包中的水瓶也早已见底，身下的两条腿好似灌了铅般的举步维艰，整个人就像一具木偶，只是机械地跟着队伍往前走。“还有多远呀？”“我实在是走不动啦！”“我都快要死了！”队伍中这样“喊爹叫娘”的哀叹声是此起彼伏。有些身体强壮的同学主动地掺扶着一些比较瘦弱的'女同学，一边走一边鼓励她们：“就快到了，加油…。.”
“到了！到了！我看见尧山了！”前面的同学一声高呼，顿时，所有的疲惫从我身上化为乌有，我们欢呼起来，整个天空都在回荡着我们的笑声，脚下的大地也好似欢腾地抖动了起来。这时，我真正地明白了，什么叫做“苦尽甘来”！
叙事的作文 篇9
静静的，空空的，冷冷的……这样的夜里，整颗心被伤感填满，反复听伤感的情歌，寂寞随之蔓延，最终满溢，恍惚中，滑落脸庞的，可是泪水吗?
可惜，有些记忆可以抹去，但有些情绪泪水却冲刷不掉。
不停地，想给自己找些事做——空闲的大脑总爱胡思乱想——却发现心，不知道丢到哪去了。
曾经坚信，若是把东西丢在了一个地方，那么只要赶回原地，就一定能把它找回来。那么我的心呢?当时间的车轮转过一圈，我的心还在不在原地?或许她安然躺在某个角落里，等待我去找寻，仍旧是那颗单纯透明的心，但终究蒙了尘，失了光泽，少了美好的'憧憬。
我们都会长大，知道付出不一定有回报，等待不一定有结果，拥抱不等于拥有。而眼泪，只能为自己而流。
马上又要投入到紧张忙碌的生活中，曾经很向往也很享受那种状态，可是这几个月来，颓废的连自己都瞧不起。关掉手机，对自己说：春天来了，又是新的开始了，枯木逢春也能发芽，何况我的心还在跳，还抱着希望，还存有目标。蒙了尘，擦掉就好：泪湿了眼，微笑就好;双手冰凉，就握紧拳头给自己力量！！即使不能做小王子的玫瑰，至少还可以当一只满怀希望的快乐的小狐狸！
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