叙事的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的叙事的作文8篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
每个人都有朋友，但是，谁是真心对你呢？我有个好朋友，她就是真心对我的！记得有一次，数学老师突然说考试第四单元，可是我还没有复习，但是我仍是信心满满，因为数学是我的强项，所以我不那么担心。试卷很快就发下来了，前面的题我不费九牛二虎之力就搞定了，可是，当我做最后一个应用题时，我犯了难。我看我右前方的珈曼做上了，我就给珈曼投了一个小纸条，上面写着：“应用题的最后一个题怎么写？”珈曼只是淡淡的看了我一眼便继续检查题。我看到珈曼这样我就火冒三丈，心想：不就是写上了这道题吗？有什么了不起呀？我边自言自语边在纸上乱画。大约过了十几分钟，数学老师让交试卷，我那道题还没写，只好硬着头皮去交试卷。交完试卷我也不像往常一样等着珈曼佳恩一起回家，一个人先走了。
当我快出教学楼门口时，珈曼把我叫住了，我用不耐烦的语气对珈曼说：“怎么了，有话快说，我忙着呢！”珈曼见我这样，便打趣地说：“谁惹我们家的大小姐啦？”我见珈曼“明知故问”的说，心里更来气，便对珈曼大叫道：“还不是因为你，要是你给我说了那道题的.答案我至于没写那道题吗？”珈曼听到这皱了皱眉头，但还是什么都没说。但我说的这句话被佳恩听到了。佳恩就对我说：“李泽颖，你动动脑子好不好？珈曼这是在帮你呀！”我对佳恩说：“你什么意思？她没给我说题是帮我？我怎么不知道她是在帮我什么。”佳恩立刻做了一个“停”的手势，说：“你是不是傻呀？珈曼这是让你自己动脑子想！”我顿时明白了起来，对佳恩笑了笑，然后看向珈曼，对珈曼说：“曼曼，对不起啦！你是知道的，我……”我还没说完，珈曼就对我说：“停，肉麻死啦，听得我起了一身鸡皮疙瘩！我知道你想要说什么。我大人有大量，原谅你啦！”“我就知道珈曼你最好啦！爱你！”我说。佳恩笑着说：“你们俩还走不走？我妈还在家等我吃饭呢！”珈曼逗趣地说：“佳恩，你是不是吃我们的醋啦？放心。我们是不会抛弃你的！”佳恩说：“谁吃你们的醋了，我只是想提醒你们一下现在都快要到晚上了哟！”
佳恩一说完，我珈曼佳恩互相递了一个眼神，就一起向校门外跑去……什么是真正的朋友，那就是在你有难题时不给你说答案，而是让你自己琢磨，如果你自己琢磨不出来，那她只会给你讲解，而不是给你说答案！
叙事的作文 篇2
是学校的人都知道，我们五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的时候，我想到了一件想不通的事。
我是值在五楼东边的.值日生，在五楼的是音乐室、六年（3）班和六年（1）班。上上个星期四，我依旧在五楼东边值日，下午的时候，六年（3）班有两个姐姐刚刚睡醒，她们在对着我值日的楼梯下在梳头（楼梯下左边有面镜子），我就没管她们，因为，梳头也是自理的能力嘛！
没想到，就是因为我没盯住她们两个，其中一个姐姐跟另一个姐姐聊天的时候，拿着自己的水瓶，坐在了楼梯扶手的底上，我刚想开口说“提醒一次”的时候，她就下来了，我就当她改正了。因为刘校长在校会上讲过，有个哥哥就是因为玩楼梯扶手，所以撞了一个鹅蛋那么大的包，可怕极了。结果她又坐了上去，我气呼呼地说：“提醒两次！”她却不屑地看着我。这个时候，传来了谢老师的声音：“你改完正了吗？”“早就改完啦，不要这么烦！”
我愣了，这是六年级学生的所作所为吗？她们两个是六年级学生吗？我们五年级，比她们少一级，我们都不敢跟老师们顶嘴，她们却敢！她们有给我们做一个榜样吗？我暗暗地在心里扣了她们一分，待会散场的时候跟盈盈说就好了。
很快，时间过去了。我们集合的时候，我跟宗泽不约而同地说要扣六年（3）班的分数，宗泽是因为多次提醒还是不戴红领巾，盈盈却毫不理会。我问盈盈为什么不扣分，她悄悄地在我耳边说：“你不知道吗？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以为是我们扣的，我们早操明明做得很好，他们却给我们扣了 2分。所以为了我们的班级分数，还是不要扣了吧！”我大声抗议，但无济于事。
那些姐姐们现在还在为所欲为，那到时候她们升上了初一，小学学生都把她们当榜样，那我们广州的美誉不就无影无踪了吗？
叙事的作文 篇3
在来深圳的那一天里，我吃完午饭，觉得刚来深圳，应该出去转转。突然，我刚要走出门外，发现那里有两只大狗，一只浑身黑色的毛发亮，一只是黄色的，尾巴十分短，黑亮的眼睛互相对视着。犹如一对仇敌，正站在那里摩拳擦掌，两只脚蠢蠢欲动，准备大战一场似地。
我望了望那一只黑色的大狗，它嘴里叼着一个骨头，原来它们在争骨头啊。不过，这骨头怎么这么眼熟呢？啊，这是我丢出窗外的骨头！又是哪位“足球狂热者”干的.？“汪”的一声打破了我的思绪。黄色的狗忽然扑向黑色的狗，黑狗刚才还在挠痒痒，哪有防备？骨头从黑狗口中掉了下来，黄狗趁火打劫，咬住骨头，便想溜之大吉。黑狗立即追了上去，只有几步，便咬住了黄狗的大腿，但是黄狗仍然“临死不屈”，始终将骨头咬得紧紧的。黄狗好不容易甩开黑狗，再次开始“逃亡”，黑狗紧跟其后，“汪汪”地叫着。黄狗边跑边往后面看，不料撞在了摆烧烤的桌子上。黑狗见了信心大增，三下五除二就把骨头抢了过去，跑了，
黑狗在公路上继续挠它的痒痒，黄狗又跑了过来，在不远处瞪着黑狗。黄狗像是在观察敌情，寻找着对方的弱点。过了数秒之后，黄狗像离铉的箭一样，突然飞速地冲向黑狗。黑狗似乎也早有准备，立即转了个弯，跑到了桌子旁。黄狗也不甘示弱，以最快的速度也转了个弯，冲向黑狗。黑狗惊慌失措，连忙往我这边跑，我急忙关上门。黑狗见没有退路了，只好将骨头放下。黄狗不失良机，咬住骨头。结果，黄黄狗刚一退到离门有五六米的地方，黑狗突然掉过头来，“偷袭”黄狗。黄狗大吃一惊，被黑狗的腿绊倒，骨头又落入黑狗手中。
黄狗竟然没有追，而是眼巴巴地看着黑狗带着骨头溜走。好像有点不对劲啊，黄狗怎么老是蹲在那里？黄狗走后，我急忙打开门，看一下到底怎么回事，妈妈也闻声赶来。
我见了以后，立即火冒三丈，妈妈也苦笑不得。你猜怎么啦？地上有一滩水，是什么我相信你应该知道了。妈妈只好拿来拖把，将这滩水拖出门外。
不过，虽说被黄狗“羞辱”了一番，但是能观看由两只狗组成的争夺战，不也是人生中的一大乐趣吗？
叙事的作文 篇4
我的成长经历中有开心的事，伤心的事，兴奋的事……但让我印象最深的还是这么一件事。
去年暑假，妈妈给我报了游泳班，我本想：那么热的夏天，游游泳不是非常好吗？可去学了才知道，学游泳是那么不容易的事，先是一番魔鬼训练：漂浮、闭气、蹬腿……每一项都得做得十分标准。过了几天，我们都训练得差不多了，教练居然让我们独立游到对岸去。
平时教练都是跟在我们背后的`，今天来了一个突然袭击，我害怕极了。眼看着伙伴们都游了起来，只有我还原地不动。到底游不游呢？我犹豫了，游过去？会沉下去吗？不游？会不会被教练批评？突然，我的脑海里浮起妈妈曾对我说的一句话：凡事都要勇于尝试。再说我非常胆小吗？想到这儿，我鼓足勇气，深吸了一口气，双脚一蹬，手脚并用，轻而易举地游到了对岸。
通过这回游泳课，我深刻领会到：凡事都要勇于尝试！
叙事的作文 篇5
“啊，不要！”林雨欣害怕的喊着。她不敢想象，“彩颜香”的最后一名队员莫雪儿被捉的情景。在这个黑暗的世界，到处都是危险，莫雪儿小心地“飞翔”在这里。“叮咚叮咚”莫雯雯老师的魔法探测仪礼响了起来，上面出现了林雨欣、于芳芳、苏琪琪和黑暗使者的影像。“不好！但奇怪的是，魔法探测仪怎么会给我显示他们的影像呢？啊！心形魔法印！怎么可能？在她们身上出现？？？”莫雯雯老师自言自语地说着。
突然一个声音出现在她的上空，“此乃万年难得一见的彩虹心形魔法师，既具备高天赋，艾雯，你要救出她们！”“是女王殿下的万古鸟！收到！”莫雯雯老师坚定的说。“哈！艾雯，好久不见！”芩默突然出现在艾雯的后面。“芩默，是你！你怎么来了？是女王殿下叫你来的吗？这里是奇异的'黑暗间，很危险的！不过以你的魔法系数，是能应付的！注意安全！”艾文提醒道。“知道！对了，你收到女王殿下的万古鸟的音讯了吗？”“收到了！”“好！现在我们一起去拯救那四个心形魔法师吧！”“嗯，但说起来她们真有魔法天赋！竟然靠意识空间来组合成‘彩颜香’！一般魔法师可做不到！在根本不知道魔法的情况下使用魔法技能！”“废话不多说了！先救莫雪儿！我们得快点！”“嗯！”在莫雯雯老师的房间，莫雪儿终于醒了，“是莫雯雯老师，还有？？？”“哦，这位是魔法界里算是有名的彩虹魔法师芩默！”“嗨！你是叫莫雪儿吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法师呀！不用问都知道我的名字！对了！我……我刚才做了一个很奇怪的梦！梦见我在一个黑色的世界里，那里有许多漩涡，它们都是紫色的。好奇怪！”“这不是梦，是真的！”“啊？？真的？？”
叙事的作文 篇6
星期四下午，我骑着自行车前往商店。忽然，一排娟秀的金色字体映入了我的眼帘：敖家坊小学——这不正是培育了我五年的母校吗？想到这，我停下自行车，走进了久违的校园。
周围的一切都是那么熟悉，变化并不大。水泥铺制的前操场依旧，两端挺立的篮球架似乎在为我接风。这里承载着我太多太多的回忆：升旗台下有我扮鬼脸时的淘气，树荫下有我装病时的惬意，墙根下有我捉蟋蟀时的笨拙，水泥地上则有我表演时的胆怯眼前的孩子们有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，还有的在追来赶去他们无忧无虑，欢快的笑声传遍了整个校园。在他们身上，我仿佛看到了童年时自己的影子。那时，每当下课后，我都会拉着小伙伴们来到这里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我们的生活悠哉悠哉，我们的`友谊纯得可爱。但步入初中的我们时常会被学习所压倒，为友谊所压倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地这么快？
叽叽喳喳的鸟叫声带着我来到了后操场，一脚踏上这快坚实的土地，我心中产生了从未有过的归属感。那形态各异的参天大树，那尽态极妍的万紫千红，都是我成长历程中不可或缺的一部分。来到这儿，我竟遗忘了在树木形成的天然屏障下隐匿着的垃圾场！
当我怀着惴惴不安的心情走过每间教室的窗口时，看到的是老师在讲台上挥汗如雨地传播着知识的种子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾几何时的我也像讲台下的孩子们一样，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取着老师的花蜜不知不觉已走到办公室门口了，里面只剩一个老师在踱来踱去，我定睛一看，啊！这不正是带了我们五年的班主任何老师吗。此时，我激动的心情难以抑制，像小宇宙一样爆发了。我冲过去，大叫一声：老师！她回过头来，喜出望外地说：啊！敖继红，没想到你还记得我呀！老师，您说的什么话，绿叶怎会忘记根的情意！霎那间，我瞄到了老师眼角的皱纹和头上的丝丝白发。是啊，老师含辛茹苦地栽培着一届又一届的莘莘学子，牺牲的可是她那宝贵的青春！
啊！别了，我的母校，别了，我的童年。
叙事的作文 篇7
一谈到幸福，我总会不禁起我的好母亲——一个面目慈祥，眼角总有丝睡意的人。我，生活在一个并不是很富裕的家庭里，为了让我上一所好学校，母亲千辛万苦，费尽心血把我送进了名校。为了不让我的童年留下阴影，母亲看见我总是显得那么地愉快。天真的我不但没有发现母亲的一番苦心，还总是抱怨这、抱怨那。
直到六年级末的一个军训，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是军训的`最后一天，早晨，我懒洋洋地从床上爬起，觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头，想到今天就要回去了，我不禁兴奋起来，跳下床收拾衣物来。早晨，难熬的半天终于过去了，中午，我踏上了返回的列车，来到了车站。大老远的，我便看见了一个孤零零的身影，孤独地站在那儿四处张望着，我定睛一看，是她！我的母亲。我跑了过去，她欣喜地张开了双臂，拥我入怀，不时抚摸着我的头说：“几天不见，瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着许多慈祥和关切。我吃惊地说：“妈妈，不是说好了，我自己回家，怎么您又来车站等我了。母亲说：“今天风大，还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下就湿润了。
这件事令我感到无比的幸福。
叙事的作文 篇8
看着邻家孩子逐渐长大，我还天真的以为自己不曾长大。一日日，一年年，欢笑溢满了15岁的年龄，思绪飞扬在心中。回忆犹如一片小舟的在记忆海洋里，漂浮着，漂浮着…………
在堆满玩具的幼儿园里，坐着一个万事皆通的我，老师问：“太阳在哪里啊?”“在这里”。我指着课本上的“太阳”回答说。老师笑了笑，叫我坐下。我纳闷了：我是对的啊!怎么没有表扬我呢?那一年，我5岁，“不知道自己不知道”。
在小学三年级的课室里，坐着一个“一问三不知的我”老师问：“你知道这道题目怎么做吗?”“不知道”“你知道怎么计算吗?”“不知道”你知道……”“不知道”从此，老师再也没有叫我回答问题，因为我的回答总是“不知道”那一年，我9岁，“知道自己不知道”。
在小学五年级的课室里，做着一个自卑的我。老师让我们做一道题，我很快做出来了。这是老师问：“谁能上来解答这道题，请举手?”我本来想举手的，但又怕答错了被同学们取笑。经过激烈的.思想斗争，角落里的那只小手最终还是放下了，直到老师公布答案时，我才知道，原来我的答案是对的。那一年，我11岁“不知道自己知道”。
在初一(5)班的教室里，坐着一个自信的我。老师问：“水能上来解答这道题?”“我来”。一个清脆而有力的声音。我自信的走上讲台。“谁能教我做这道题”?“我可以”。我从容的接过同学手中的笔，详细的给他讲解题目。那一年，我13岁，“逐渐知道自己知道”。
鹜然回首，哦，原来那就是成长。
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