叙事的作文

叙事的作文[集锦10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的叙事的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事的作文 篇1

　　他，出生在一个普通的甚至有些贫穷的农民家庭。由于家里面得兄弟姐妹都很多，他是家里的老大，不得不从很小就开始承担家里的一些重担，天还没亮就得早早的起来做饭，放牛，砍柴……看着那些和自己差不多大的孩子提着布袋放学回家，他只是望了一眼，然后麻利地系上牛绳快步的走回家准备着下一顿晚餐。

　　不是他不爱学习，不是他不想学习，是他知道在这种状况下他没有谈学习的资格，看着家里的经济状况：几个弟弟还都小，母亲眼睛一直都不好，父亲身体也不好，每天早出晚归进行集体大劳作，照顾家里的责任就落在了自己的身上了。他没有抱怨，只是默默的干着自己该做的事情，就算是这样子忙碌着，学习的热情并没有就此消退。放牛的时候他会拿着向别人借来的书慢慢的'学习写字，以木棍为笔，土地为纸开始了自己刻苦的勤学之路……

　　有时候会感觉到生活的担子压得快喘不过气，只要一回到家看到弟弟妹妹们围过来拉着刚干完农活的手撒娇的时候，好像什么苦累都烟消云散了。

　　20岁那年，在一次集体劳动中，看到一位大爷因为天气酷热而晕倒二话没说把他背到树下阴凉处，细心的给他倒水消署，给他扇风，终于把大爷给救过来了。大爷看到小伙子老实忠厚决定把自己的小女儿嫁给他。

　　几年后他有了孩子，弟弟妹妹们也都陆续的成家立业了，生活渐渐好起来了，中国解放了，终于他们有了属于自己的田地，然而生活的担子好像并没有怎么减轻，孩子们好像都遗传了他的勤学基因学习非常刻苦，他得努力赚钱让孩子们都有书读，做个有出路的人。

　　种完自家的地他还利用帮别人干活换来的物品来补贴家用，一年到头自己舍不得花一分钱，舍不得吃一块肉，有很多次因为胃饿多了的缘故疼得差点晕倒，又舍不得去买药吃……当孩子们一个星期读书回来后，总是会称上几斤肉给孩子们补身体。当孩子们把肉夹给他的时候，他总是说不喜欢吃，可是饭后总是吃孩子们吃剩下的。由于写的字非常漂亮，过年的时候左邻右舍都会要他帮忙写对联什么的，换来些肉鱼。还时时教育自己的孩子要好好学习，将来才能有出息。

　　孩子们也都很争气，先后考上大学，他粗糙的手拿着通知书会心的笑了，孩子们都知道这是幸福的笑，终于没有辜负期望……，可是想到家里的条件，他不惊打了个哆嗦，心里面只有一个想法就是一定要让他们都上大学，于是他变卖了所有家里面值钱的东西，凑出来的钱还是不够交学费，无奈之下跑去向亲戚朋友一个个唉声下气的借，终于把学费凑齐了。只是家里面一无所有了……

　　那年赶上了移民，村里面所有的户都要移民到另外一个没有人烟的地方，为了让孩子们能有个栖息的地方，他和村民们十几个人背上铺盖先行去了那个没有人烟的地方，他看中了其中一个靠山的位置，为了不让人把地方占去，他一个人时时刻刻守在那里，除杂草，时不时还来几条蛇和他做伴。也饿了好些天，也有些人想把他看好的地盘抢走，可是他坚持不让，终于保住了自己的家。

　　一切稳定下来后，岁月的年轮也将这个原本年轻的面孔划上了几条痕迹。孩子们都读书有出息了，都各自结婚成家立业了，他也儿孙满堂，终于他也老了，做不动了……儿子们都回来接他去城里享受生活，他拒绝了，说在一个地方呆久了就不想再离开了。

　　那年他60岁，可相比同龄人看起来老很多很多，几年后由于劳作落下的病根终于支撑不住离开了人世……那年他只有65岁，没有享受过一天福，甚至还不知道外面的世界是什么样的，就这样把一辈子留在了这片自己开拓的土地上了……

　　他，就是我爷爷，一个用双手勤劳一生换来几代人安宁的生活的人，听说勤劳的人在天堂会过得很幸福的，我为您祈福……

叙事的作文 篇2

　　校园的长廊里传来了争吵声，到底是从哪里传来的呢？原来是从五（1）班传来的，那么我们在吵什么呢？其实我们这个团结的班集体没有吵架，只是在办一场有趣的辩论会。

　　上课铃敲响了，在老师的一声令下，辩论会变开场了。我们分为两方，一方是正方，认为开卷有益。一方是乙方，认为开卷未必有益。

　　首先是正方说话，正方一号说话，他说：“唐朝诗人杜莆曾说过一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”。这正表明读书有益，否则怎么下笔如有神呢？”

　　这时，我方三号灵机一动，就想出了好法子对付正方。她说：“我方说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是采用正确的方法，你方说的开卷有益，那么哪些黄书籍读了还有益么？”

　　就在这时，正方二号这个“机灵鬼”接上了话题。她镇定的说：“咱们要有事实说话，例如两个孩子，一个孩子的`妈妈要让孩子学他不喜欢的东西，而另一个孩子的妈妈让孩子学自己喜欢的东西，第二个孩子当然学得效果好，读书不也一样么吗？用自己的方法读一本书，有的人也许反对黄书籍，看了更加不喜欢呢！更反对那种做法。从而不做违法的事。”当正方二号刚坐下，我们班的“小博士”便站起来说：“你说的只是一部分人反对黄书籍，那另一部分人呢？他们很可能因黄书籍把自己的一生给毁了。所以我还是认为读书未必有益……”

　　就这样，我们你一言我一语，整整说了一节课，最后是平局。因为“开卷有益”与“开卷未必有益”都是讲“读书要多读，但也要选择

叙事的作文 篇3

　　百年小巷的深处，那里有我的童年。再次走过这小巷时，我已经成了少年。我知道童年的时光想绸缎一样，从我的手上，滑走了。童年也如最顽皮的小兽，动作敏捷，我抓不住，它的尾巴。

　　冬日的早晨，你穿着厚厚的衣服，纵横交错的电线划破了天空的脸。棉布鞋踩在落叶上，窸窸窣窣的。草丛里你曾经埋下过，辛苦积攒的玻璃珠。有时起雾了，我记得你，湿湿地粘在一起的额发。你一定还记得，冰凉的台阶上，有我们坐着聊天的回忆。

　　你一定还记得，一份低分的卷子如何像虫子一样咬过你的心。你一定还记得，教室窗玻璃碎成一地时，你哭得像个傻瓜。你一定还记得，你的同桌上课想尿尿了，却不敢向老师报告，直接尿在裤子上的窘态。你一定还记得，在雨后湿滑的小操场上，你在上面摔了一大跤，屁股疼了好几天，你不敢告诉妈妈。你一定还记得，小学开学的第一天，你跟着表姐冲进了女厕所，居然没有人把你轰出来。你也一定还记得，没交作业时，老师用大棍子在你的手掌心打了几下，你没有哭。有一次你削铅笔时没注意，把食指划了个大口子，老师抱着你上医务室。

　　你是个好吃鬼，不是吗？你不得不承认这一点。你最喜欢在放学后到学校门口买一毛钱一根的.冰棍，看老板把乳白色的冰棍从脏兮兮的箱子拿出来，你口水直流。你还爱吃两毛钱一串的冻番茄，酸酸甜甜的。夏天你最爱吃两毛钱的棒冰了，尽管有同学说那是用厕所的水冻的，你照样啃得香甜。五毛钱在那时候可以算一笔巨款了，你狠下心在小店买了一包方便面，先揉碎了，撒上调味粉。你刚想吃，你的同学从后背使劲推了你一把，那包方便面居然撒了一地，要不是周围有人，我猜你一定会从地上抓起来吃的。此时你恶狠狠地盯着那个同学，他的鼻子下挂着两条鼻涕，在阳光下闪闪发光，很漂亮。你想像吃方便面那样把他揉碎，撒上调味粉，然后故意全倒在地上，你是不吃人肉的，你真是一个好孩子，不是吗？

　　你最喜欢看小店里的金毛青年削甘蔗了。他们先把甘蔗竖起来，趁其没倒下的时候拿刀把甘蔗削成两片。有一个金毛因为不小心，把手指都削掉了。你常常把吃早餐的钱拿出一点，买你最喜欢的玩具。有一次，一个同学从你身后把你的裤子拉了下来，有好几个女生都看见了，虽然你穿着内裤，但那毕竟是耻辱啊。于是你有一次趁着他不注意的时候，也把他的裤子拉了下来，没想到，那小子竟没有穿内裤。

　　你偷偷拿了一根粉笔，喜欢走到哪就画到哪。大家像疯子一样在小操场上跑动，童年就这样悄无声息地溜走了。小学毕业那晚，你还记得大家去小操场烧烤，你吃了两个鸡翅、很多西瓜、几块蛋糕，吃一毛钱的冰棍都不会拉肚子的你，在那晚拉肚子了。

　　有一些时光，回忆起来感觉就像穿着球鞋踩在新鲜的大便上面。当我回忆起童年的时光，像是穿着棉布鞋，踩在落叶上，窸窸窣窣的，像老祖母的哼哼唱。童年和那些年的蝉鸣一起被老祖母缝进了我的新鞋子。

　　那天小操场上起风了，漫天沙尘，你看不见我的脸，我读不出你的表情。

叙事的作文 篇4

　　今天，我做了一件非常非常有意义的事情。

　　早上，我早早地起床，快快地做完作业，就急急忙忙地催着爸爸妈妈出发。因为我要和我的好朋友毛毛去妈妈的学校给贫困山区的小朋友捐书。

　　我昨天晚上整理出了一些书，有《十万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《八十天环游地球》等等。因为四月二十三日是世界读书日，妈妈告诉我她们学校有给贫困山区孩子捐书的活动，妈妈希望我能去帮助那些小朋友，我也想帮助他们，让他们和我一样，快乐地读书。所以，我就把自己以前看过的书拿出来捐。

　　我和毛毛来到约好的书，拿出我们准备好的'书给捐书的哥哥。哥哥让我们俩各签了一个名，又给我们了一个单子。我们共捐了八十五本书。我们俩都很高兴，捐完书，就骑车子去玩了。

叙事的作文 篇5

　　一个阳光灿烂的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海边去玩。

　　海边真美啊！金色的沙滩，温暖的阳光，还有一片一望无际的大海。皮皮和力力在沙滩上嬉戏打闹，尽情地奔跑。它们玩儿啊，玩儿啊，玩儿的'忘记了时间，从早晨一直玩到了中午！

　　它们坐在沙滩上休息。突然，皮皮看见了水母姐姐和小鱼成群结队地游向了大海。皮皮急忙跑过去问水母姐姐：“姐姐，你们这么着急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“风暴快要来了，我们要到大海深处去。对了，你们俩也赶快回家吧！”说完，水母姐姐就飞快地游回队伍里去了。

　　皮皮听了，十分着急，把水母姐姐的话一字不漏的告诉了力力。力力听了，竟然还不慌不忙地说：“皮皮，你别相信水母姐姐，你看，太阳还高高的挂在天空中呢！怎么可能会有风暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。

　　过了几分钟，海面开始不平静，海鸥们也展翅高飞了，皮皮和力力见情况不妙，赶紧逃回了家。

　　回到家，皮皮和力力问妈妈：“妈妈，为什么水母姐姐知道什么时候会有风暴呢？难道它有预测未来的超能力吗？”妈妈面对一连串的问题却只是笑而不语，走到了书柜旁边，拿出一本书递给皮皮。皮皮接过了书，只见崭新的封面上写着七个大字：《海洋里的顺风耳》。翻开书，只见其中一段：水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在大海中了，这种动物拥有预测风暴的能力。因为水母耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有小球，小球内有小小的听石，风暴的次声波会冲击水母耳朵里的听石，所以……

　　“哦，原来如此，水母姐姐实在是太厉害了！”皮皮惊讶地说道。

　　妈妈语重心长地对它俩说：“遇到了困难或疑惑，可以到书上去查找答案，书本也是你们的好老师！”皮皮和力力异口同声地说：“嗯，我们记住了，谢谢妈妈！”母子三人都开心的笑了起来。

叙事的作文 篇6

　　今天，老师带来了十二个纸杯，两个乒乓球和一大盆水。我们丈二和尚摸不着头脑，我心想：啊，这是语文课吗，这分明是科学课吧?

　　“这节课我们来玩个游戏，游戏的名字叫：乒乓水上漂。规则是杯子灌满水，把乒乓球放在第一个杯子里，要在一分钟内把乒乓球吹到最后一个杯子就获胜了，但球一落地就要重新开始吹了。”老师的话音一落，教室里顿时沸腾起来了，谁不想玩呢?大家都想在台上一显身手!

　　第一个登场的是吴同学，他一脸高兴地上了台，目不转睛地盯着乒乓球。老师喊道：“预备---开始!”吴同学吸了一大口气，不轻不重地吹了一下，乒乓球从一个纸杯落到了另外一个纸杯上，这一下迎来了教室里的'阵阵掌声。可下一次就没那么顺利了，吴同学怎么吹也吹不过去，乒乓球像个失败的跳高运动员，再也起不来了。他的头上布满了豆大的汗珠。终于，奇迹出现了，吴同学用力一吹，乒乓球也动力的一“跃”，“跃”到了终点杯的杯边上，调皮的球在杯边上转了又转，我的心像悬了块大石头。“哗”，乒乓球终于乖乖的落在了水中，我心中的大石头落在了地上。教室里有的同学欢呼雀跃，有的松了一口气，还有的不停称赞吴同学。

　　看吴同学表演的那么好，我也想玩玩，于是我用迫不及待的目光看向老师，也许老天爷听到了我的心声，我被老师叫上了台。我一开始就吹了一大口气，结果出师不利，乒乓球应声落在了地上，我又吹了一下，球竟直接飞跃了两个杯子。虽然我也吹到了最后一个杯子，但是速度慢了点。

　　这个故事告诉我们做事不能太急，要耐心也才会成功。

叙事的作文 篇7

　　今天，学校组织去“中国科学技术馆”春游。大家怀着激动的心情来到了这里，下车后我一抬头就看到了一个银色的大圆球，丁思雨一看见那个大圆球就激动地说：“快看快看！那里是一会儿看电影的地方！”“什么？一会儿要在那里看电影吗？可那是个圆球形啊！”我有些疑问，丁思雨告诉我，一会儿进去就知道了，可我却有点不太相信。

　　我们来到了科技馆门前。走进大门，映入眼帘的是一排会上升、会下降的气球组，仔细一看，原来是无数根小绳吊在气球上，小绳控制着气球。然后，我们参观了一层的“探索与发现”展厅，里面有牛顿、钱学森等等科学家外貌相似的机器人，这些机器人会一边做着动作一边为你讲述科学知识。我觉得最有趣的就是“感受黑暗”这个游戏了，我们女生三组排成一队，抓着前一个同学的衣服慢慢往前走，屋子里一片黑暗，还有一些动物的叫声，当走到下坡的时侯，我突然被什么东西打了一下，虽然不疼，但却把我吓了一大跳，用手指灯照了一下，原来是一个被机器控制的拳击手套。最后，我们还是在“手指灯”的帮助下走了出去。我觉得这个游戏不但很刺激，而且让我们体验到了盲人行走有多么不容易啊！

　　除了参观了各种展厅，我们还在“球幕影院”看了一场电影。排队进去之后，我马上发现，这个电影院是个球形。呀，还真像丁思雨说的，是在这个大圆球里看呢！我们看的是3D电影《阿尔卑斯》，因为是3D效果，所以很逼真。当演到雪崩的时候我和很多同学都忍不住尖叫起来，因为好像让我们身临其境一样，真的很有趣。

　　一天的参观结束了，同学们恋恋不舍的.坐上车回学校了。这次春游，让我感到的不仅仅是有趣、高兴，更让我感到的是中国科技的发达。我相信，在不久的将来，中国一定会更加繁荣昌盛！

叙事的作文 篇8

　　韶光飞逝，我从高枕无忧的小学生，转变为课业压力重重的初中生，那种无拘无束小学日子将一去不返。

　　小时分常常什么东西都不想学的我，在爸爸的逼迫下，他给了我两种挑选芭蕾或钢琴，那时的我非常好动，宁可学高雅的芭蕾，也不要在钢琴前动也不动只动手指，但是或许老天爷觉得我天然生成注定就要去弹钢琴，不久后那个芭蕾舞班由于租约到了，换到了更远的当地，由于时刻的不富余，我抛弃了芭蕾，改学了钢琴。

　　一开始我在我家邻近找了间音乐教室，在里面学习钢琴，也不知道为什么我就是打从心里觉得钢琴非常无聊，并且又非常困难，不久后又有想抛弃的`想法了，不过爸爸非常重视所谓“女生要有的高雅”，所以我仍然继续上着令我感到庸俗的钢琴。不过妈妈却是不重视女孩子一定要高雅的观念，帮我停掉了钢琴，但又在爸爸的坚持下，进了我外婆家邻近的一间私家钢琴教室，起先也是相同不怎么喜爱钢琴，觉得钢琴就是考检定用的道具，但在教师的陪同下逐渐觉得钢琴也没那么厌烦，或许有点好玩？但这个想法只浮现在一念之间，真实改动我的人是“他”。

　　那时刚好是我升三年级的时分，班上有个钢琴弹得非常动听的家伙，他常常鄙人课时谈着轻捷的琴声，招引了无数个人的目光，其间最令我感到映象深入的是“给爱丽丝”，那时而消沉，时而轻捷的乐曲，让我无法忘怀，下意识就决定要学会这首曲子，或许我是在那时改动的吧！

　　所以在多年的尽力下学会了这首曲子，不过现在由于要初中了，爸妈又很重视成果，从举双手赞成我学钢琴的人，变成了要我乖乖念书的人，所以我听了爸爸妈妈的会乖乖地修掉钢琴，现在想来居然有少许的不舍，看来我变了呢。

　　这是我最终一次上的课，在此我将为我的钢琴生计画下暂时的句点......

叙事的作文 篇9

　　星期一 “同志们好！”

　　这天，本班的小鑫同志迟到，可他还是厚颜五尺，一进教室，便对我们大喊道：“同志们好！同志们辛苦了……”这时，班长怒吼道：“好什么好！迟到还那么嚣张，快去拿书！”他脚下抹油似的溜了。

　　星期二 “恭喜你，中奖了”

　　下操后，同志们都在喝水休息，只有一人——小晨，在高声唱歌。我走上讲台清了清嗓子：“今天呢我要给大家公布本班今天的幸运中奖人，那就是——小晨同学，恭喜你中奖了！”大家都七嘴八舌的议论，为什么是他呢？他一听，一下子蹦到了讲台上，迫不及待的问我：“奖品是什么？小米，苹果还是豪华五日游？”“呃，这个嘛！奖品略小，不过还是可以的，奖品呢就是——我们学校日光浴一天，

　　你好好享受吧！”我一把将他推了出去，插上门，拍了拍手，搞定！

　　星期三 “70分”

　　我的`英语老师这天出奇的相信我们，给我们发了试卷和答案，让我们填完了，自己估分。若干分钟后，老师来检查，一片一片的同学

　　都是80分以上。小松同学的英语是一塌糊涂，心里想：我如果估的太高，老师同学会不相信我；估得太低了，也太丢人。于是他估了70分，全班一片唏嘘声，他急了：“怎么了，我估了70分你们还不相信我？”老师如尖刀般的眼神向他刺来，他支支吾吾地说：“我就……得得了70分，怎么……了？”“嗯？”“好了好了，我就得了不及格，怎么的吧！”30秒后，他被请去前面吃粉笔灰去了……

　　星期四 “卜算子·差生”

　　班班必有差生，但我班的差生却十分有文采，董先生对自己的境遇作了一首词，经他同意，特摘抄如下：教室讲台边，一人独自坐。已经丢人千百会，还吃粉笔灰。只是不及格，我又没打架。老师老师开开恩，求您放过我！

　　星期五 “人狗赛跑”

　　介绍：本班学习委员——小李同志，素来以文静乖巧著名；花花——小李家的狗。某天，她走在去学校的路上，忽然发现在她身后的花花，于是，她使出了“咆哮法”“饼干诱引发”可都无济于事。三——二——一!李同志撒开腿就跑，一路逛奔到学校，她自以为甩掉了花花，正当她准备大声喊“耶”时，“汪——汪”“诶——”她又跑。我在那一天看到的场景是：一个扎着麻花辫的小姑娘狼狈的跑着，后面跟着穷追不舍的带着铃铛的小狗，还有一群围观的人在捧腹大笑……

　　校园里，到处都是笑声，你是否想起了校园疯狂事？如果你回答“yes”请不要忘记它，那是我们人生中最耀眼的珍珠！

叙事的作文 篇10

　　今天下午，数学课上，又是我颜面尽失!

　　数学课到了，老师让我们先做题，然后再找几个同学讲题，我们很快做完了，然后在讲题，没想到第一个讲题的就是我，我有点畏惧，回想上几次失败的经历，平时成绩名列前茅，但一让我讲题，我就吞吞吐吐，一紧张脑子就一片空白了，更不用说再讲题了，这是我的一大缺点。

　　刚走上讲台，一如既往，普通话都说不准了，把这两个字母读成了那两个字母，这让我更加紧张，一时间不知道说什么了，这道题我做对了，但说就不行了，我急忙地扫了一遍题目，这道题其实并不难，我把最容易看懂的'几个式子写出来，边讲着，讲到比例式分配时，毁了，脑子断片了，不知道讲到哪儿了，这可急坏了了我，我呆呆地站在那里，同学们用吃惊的眼光看着我，我又用最快的速度梳理了一下过程，终于过程如上刀山，过火海，十分艰难，我满蓝通红，我觉得我颜面尽失，好想找个地缝做进去呀!

　　数学老师点评了一下我的题，他说应该用数学语言来回答，如果考试的话只写一些式子这样会让老师没有头绪，但是思路还是不错的。

　　我回想我讲题时在上面的无助，整个题得勇了分钟，太慢了，过了一大会儿讲一点儿，再讲一点儿，太丢人了。

　　我的语言表达能力不行，这使很多事上有妨碍，所以，我下定决心要提高语言表达能力，但愿能有所提高吧!

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