叙事的作文

叙事的作文[必备5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的叙事的作文5篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

　　爸爸按时来接我了。

　　“爸爸，我今天唱歌好，老师奖给我个聪明点。”我一见到爸爸就自豪地说。

　　“真棒，不愧是爸爸的好孩子，继续加油啊！”我简直太高兴了！爸爸赞许的话语，至今仍然回荡在我的耳边。

　　“爸爸，又该怎么奖励我呢？”我乘机启发爸爸道。

　　爸爸思索片刻，爽快地对我说：“玩具也买过了，好吃的也买过了，今天，还是带你一起去广场放风筝吧！

　　“好的，我的好爸爸，你太伟大了！”，我乐的一跳三丈高。

　　“啪嗒！”，一个亲吻印在老爸的额头上，算是对老爸爱得褒奖。

　　跨上爸爸的摩托车，凯歌一路，来到了芙蓉广场。

　　又是一年阳春三月，芙蓉广场已是绿柳吐翠，百花娇艳，一派春日的生机。微风轻拂，正是放风筝的大好时节。

　　广场上早已聚满了放风筝的山城市民，他们开心的笑声和天上五颜六色的风筝一起在广场的上空飘荡。

　　“快，快点”，在我的催促下，买风筝，接线，调试，一切准备就绪。我拿着线圈，爸爸拿着风筝，我和爸爸很快加入了放风筝的行列。在爸爸的悉心教导下，风筝也争气似的很快飞起来了。 “

　　看，飞起来了，飞起来了，爸，快看，飞起来了！”我的欢笑声伴着高飞的风筝穿过云层，一直飞向九天云霄。今天，我比任何人都开心、快乐！

　　风筝飞扬，我心飞扬。

　　望着天上自由飞翔的风筝，我天真地问爸爸：“风筝能够把我带到天上吗？我可以到天上做客吗？”

　　爸爸语重心长地告诉我：风筝是不能把人带到天上的.。风筝飞得再高，也离不开人手中线的牵引。其实，我们每个人也象飞在空中的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不断的亲情，是爸妈以及所有关心你的人的亲情。

　　我似懂非懂，但也最终若有所悟：原来我的点滴进步、成长都是父母爱的呵护、关怀的结果。是父母的爱，成就了我今天的一切！父爱如山，母爱如海！

　　爸爸、妈妈，谢谢你们了——我的至爱们！我会加倍努力的！

　　请相信你的儿子，我不会让你们失望的！

　　“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”

　　一路欢歌，一路笑声，我度过了今年快乐而又有意义的一天！

叙事的作文 篇2

　　第一节课是体育课，上课铃还没响。我拿出书来静静地看着。它的书名叫《好小子棒棒糖》。这是一本我盼望已久的书。班上的大部分同学都有。我看得入了迷。教室里静悄悄的，当我看完最后一页时，我合上书，抬头一看，发现教室里只剩下两三个同学了。我赶紧放下书，冲了出去。

　　我家附近的美特好超市里有许多书。我常常去那里看书。

　　一个阳光明媚的星期天，我兴冲冲地去美特好超市读书。书可真多呀！可我总是找不到我想要看的那本书。别着急！再找一遍！仔细点！可是书架却无情地“告诉”我：“书，被人买走了。”我就像和最好的朋友吵了架一样心痛。我想看那本书，想得失魂落魄。走出超市，天仿佛阴沉起来。我也伤心地走回了家。

　　小时候，因为小区里的孩子大都是男孩，所以我总爱呆在家里。这时，书便成了我最亲密的朋友。为了买到一本我喜爱的'书，就是跑遍整个书城，我也心甘情愿。

　　啊！书！你就像一盏明灯，带我走出黑暗；你就像一把扇子，为我扇去烦恼。啊！书！你是我最亲密的朋友！

叙事的作文 篇3

　　清晨6点半的样子，天刚蒙蒙亮，头发花白的80多岁的老奶奶就迈着蹒跚的步伐，拎着小袋子，到那块她用一匝大的小铲子，辛辛苦苦挖的地种小青菜去了。

　　早上有点儿冷，冷得树枝都在“瑟瑟发一抖”。但老奶奶穿过两条马路，放下袋子，便忙碌起来。

　　奶奶拿起小铲子，一点儿一点儿地挖土。这样挖，要挖到猴年马月啊！我站在窗台前不断地这样想。奶奶用小铲子挖出一个小坑，把小青菜的种子放进去，再慢吞吞地填上土。

　　当奶奶准备挖第二个小坑时，一块石头挡住了奶奶挖小坑，奶奶就用手刨，直到把石头取出来才善罢甘休。

　　干了将近两小时，奶奶终于种好了小青菜，她把小铲子和种子装进袋子里，起身要回家了。她两眼东张西望，看看没有车了，才一步一步地走起来。走了一会儿，她又放下袋子，休息一下。

　　走到了绿化带边，好像她突然想起自己忘拿了什么东西，转身又回去了。仓促地跑回小菜地，拿好东西，还 在小石栏上坐了片刻，因为人和车子多了起来，她只能等一会儿了。

　　过了几十秒，她又站起来，一步一个脚印地走回了小区。

　　我问外公：“老奶奶为什么要每天不辞辛苦地干活？”“为了，”外公语重心长地说，“做一个无私奉献的'人。”无私奉献，无私奉献是什么？老奶奶是为了谁无私奉献，社会上每个人都有手有脚，她为何这样做？外公每天贴心地照顾我，那也是无私奉献吗？哦，外公说的无私奉献应该就是在别人没有察觉的情况，悄悄地做好自己那份珍贵的礼物。

叙事的作文 篇4

　　怦然心动的感觉，是一种感动的感觉，是一种紧张的感觉，是一种喜悦的感觉，难道你没有过？

　　完了，我要快点了，不然就迟到了！我飞快地跑着，嘴上说着，天啊！快点，快点！

　　不知不觉就到了书法学校，好在没迟到，一下在跑进了教室，累得直拍胸脯。这时号子（绰号）叫道：王玥，吴欣然，老师叫你俩！我一下子跑了过去，吴欣然也到了。老师让号子出去后，对我俩说：老师要5名同学比赛，你们俩是书法中最好的了，我想让你们去，你们是否同意？我想也没想就答应了。

　　比赛终于开始了，我进去一看，天啊！400多名学生，我有胜利的可能吗?

　　王玥，你害怕吗？吴欣然悄悄问我。

　　不，你呢？

　　我害怕

　　别怕，没用的，我们尽力吧。我安慰着她。

　　其实我也蛮紧张的，怦怦怦的心跳自己都能听到。坐在座位上，喝了一口水，冷静一下，比赛就开始了。

　　我写的是和字。先蘸墨，再写字，后提名，下印。我在心里温习一下写字过程就动笔了。

　　我写字时，手颤抖了起来，我强制自己，稳定下来，告诉自己，这个字我练得很熟，我要把它写好，显示出我国汉字的艺术魅力。于是我内心充满了自信，我小心的写着，生怕写错：起笔，运笔，回锋，收笔

　　我终于写完了。

　　比赛结束了。

　　这一天，比赛的结果出来了，我万万没有想到我得了金奖，同学们为我祝贺，老师给我带了奖牌，我脸一下子发了烧，我相信一定很红很红。我高兴，我兴奋，有种心动的.感觉。

　　怦然心动的感觉，是兴奋，是喜悦，是不安，始终说不出的感觉，很好的感觉啊！你有过吗？

叙事的作文 篇5

　　我，十二岁。在这十二个春秋的人生旅途中，我经历了成长的蜕变，由一条丑陋的毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。

　　上小学时，在学校里，我顽皮得像一个小男孩，可无论我怎么顽皮，还是非常听老师的话。一天，老师为我们布置了一个特殊的家庭作业——-为父母洗脚。晚饭后，我把爸爸妈妈叫到一边，让他们坐在我早已摆放好的椅子上，我呢，就拿着盆子打水去了。他们互相对视了一眼，微笑着，不知道我葫芦里买的什么药。不一会儿，我打了热腾腾的水过来，我说道：“爸爸妈妈，我为你们洗脚吧。”他们很高兴，很配合我。洗着洗着，我发现了爸爸脚上龟裂的.皮肤。我想，爸爸太辛苦了，我以后一定要好好的孝敬他们。然后，我洗得更认真更细致了。洗完脚，我还用干毛巾帮他们擦拭。爸爸穿上鞋，一把将我抱住，把我举过头顶，高兴地说：“我们的女儿长大啦。”这件事让我体会到了亲情的温暖，也懂得了要孝敬父母。

　　刚进初中，我还小时候一样馋嘴。一天中午，我正津津有味地吃着饼干，突然看见同桌卢游趴在课桌上，她喃喃道：“我肚子好饿啊！”见她这样，我有点难受，因为我们是好朋友，想着分一点饼干给她，可那天刚好我肚子也饿，我犹豫了好一会儿——-给她吧，我就一点点，自己挨饿；不给吧，我似乎听到了她肚子在咕噜咕噜地响。最后，我决定，“我们一起吃吧。”我对卢游说道。卢游立马从座位上弹了起来，说道：“真的吗？谢谢你。”我们两个有说有笑地吃了起来，为了享受这快乐时光，我们约定都小口小口的吃，一块饼干分多口吃。吃着吃着，我望着她，她望着我，我们都开心的笑了。从此，我懂得了分享，也体会到了友情的珍贵。

　　运动会上，八年级的拔河比赛开始了。两支拔河队伍箭拔弩张，都做好了赛前的准备，我们脚靠脚，手接手，只听裁判员一声令下，同学们齐心协力，都用尽全力，将绳往后拖。同时“197，加油，197，第一”这声音充满了我的鼓膜。“嘟——”随着裁判员的哨声落下，比赛拉下了序幕，我们队以2：1的成绩赢得了胜利。同学们都高兴地跳了起来，不约而同地喊出了我们班的口号：“东风吹，战鼓擂，197，怕过谁”。这次比赛，我体会到了集体力量的强大，也懂得了团结一心对一个集体而言是何等的重要。

　　现在，我已是一名初二的学生，我还在不断成长，不断蜕变，我相信，在不久的将来我将变成一只更美丽的蝴蝶。

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