叙事的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
一天的作业都做完了，终于可以玩我最喜欢的象棋，我和妈妈一起玩。
我架起“大炮”对着妈妈的“兵”，妈妈连忙把小兵往左跳，这可怎么办呢？我眼睛一亮想出一个好办法，左边还有“炮”，我怎么不用它呢？我连忙架起左边的那个“炮”打掉了妈妈的“卒”，妈妈立即用“马”来追我，我又乘机打了她一个“士”。我得意洋洋地对妈妈说：“看您怎么办。”妈妈在那边认真的想，忽然她出了“老将”上来吃我“炮”。让我目瞪口呆！我出了“老将”干掉她的“兵”，妈妈却用“老将”把我的“老将”给吃了，我遭到了惨败！
因为我骄傲而疏忽大意，尝到了失败的.滋味，俗话说：“骄兵必败！”看来做什么事情都不能有一丝一毫的马虎，否则就容易前功尽弃，大意失荆州啊！
叙事的作文 篇2
早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。
阳光。正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。 我带上了摄像机，安静地坐在自行车上后座上，准备去小河边记录下早春的时刻。 小河边一排排杨柳像一位位舞者，风一吹，鸟一鸣，它们便双手一扬，优雅地跳起了华尔兹。“咔嚓”这美丽的镜头被我记录了下来。 小河边的迎春花正在回应着和风暖阳的呼唤，一面夸张地舒展着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往下延伸，向春天的深处伸展。
我忍不住这美景的诱惑，就用手里的摄像机拍下了这早春的时刻。 不知过了多久，竟拥出一大帮七八岁的孩子，他们来到这片迎春花面前，立刻像兴奋的小鸟一样，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，有的则惬意地躺在迎春花地里，呼吸着迎春花香入睡了，嘴里不时发出“呵呵”声，他们完全沉浸在迎春花的世界了。 “姐姐，姐姐，你能陪我们玩吗？”一个小女孩天真地问我。 “好啊!”我爽快地答应了。 我陪他们在小河边的草地上手拉手，脚勾脚，围起了一个大大的圆圈， “一二，一二，转！”我们齐心协力转了起来。“小心。”一个小朋友的手松掉了，不小心摔倒在地，但是他没有哭，而是笑着站了起来，对我们说:“我没事，大家不用担心，都开心点。”我们为了让那个小朋友开心点便装出一副高兴的样子。
呵呵！”一阵花香袭来，让大家很快就忘记了刚刚发生的伤心事，脸上露出了喜悦的'神情。 伤心的回忆会被友谊的甜蜜冲淡，很快就会忘记。小河边的欢笑是友谊的甜蜜最好的见证。
叙事的作文 篇3
我的妹妹叫倪宇玥。她既可爱又好玩。我们都叫她玥玥，她才2个月大呢。
平时，她吃饱了就睡，睡了一会就醒，醒了就吃。她刚出生的'时候体重是7斤4两，身高是50厘米。现在她的体重已经有12斤了，身高也已经有60厘米了。
今天中午，她哭个不停，大家好不容易才把她给逗笑了。她特别可爱，我很想抱抱她呢。我亲她的时候，她还对我笑呢。
叙事的作文 篇4
今天我突然明白父亲对我有多么上心，有多么爱我，也突然明白十三岁的我在父亲的眼里还是个没有长大的三岁小孩！今天晚上我没有吃饭就去学校了，其实那个时候还很早，做饭是可以跟上的，而我为了去学校玩耍就没有吃饭。结果到学校没多长时间就饿得前心贴后背了，诶，真是活该，我自己骂自己！上课的时候别人都精神十足的在听老师讲课，我却趴在桌子上一动也不动。
老师问我怎么回事，我就说我头痛不想上课，于是老师就甩头走开了。窗外稀稀拉拉的下起了雨，我对同桌说：“看外面下雨了，你爸爸肯定回来接你的，而我就又得淋着雨回家咯！”“为什么呢，你爸爸不会来接你吗？”同桌问。我说：“我从来竹园上学，爸爸就从没有接过我”“这样啊！”“嗯！”——好饿啊，怎么办？待会儿估计连走回家的力气都没有了，真是的，干嘛不吃饭啊。真够笨的，这会儿我自己都想把自己给杀了。叮铃铃——下课了，我同朋友一起走出校门，她的父母也没有来给她送伞，我们就成了‘同病相怜’的`伙伴了。淋着雨走到村口是=时，突然看见一个熟悉的身影站在哪里，是爸爸！我有力无气的走到爸爸跟前。
爸爸一连说了三句话：“淋湿没，饿不饿？我看错表了，结果一出来你就到家了。”听完爸爸的话，我差点哭出来，爸爸从来没有这么关心过我，家里没有钱，平时只有天气很热的时候会给我发五角钱让我买一雪糕解暑，连过生日也都只是简简单单的一笔概括，就十二岁那年爸爸买了一些菜，姑姑外公们回来给我过过一个生日。我从不曾知道，原来父亲也会这么关心我，这么疼爱我，那一刻，我有点受宠若惊的感觉！谢谢你，爸爸，你的一番话，让我明白了原来我不是一个没人疼没人爱的女孩，我还有你和妈妈，爷爷奶奶，我很幸福！跟别人比起来，我是个幸福无比的孩纸！
叙事的作文 篇5
万物随着时间的推移而变化。花草，随时间的推移，慢慢长大。感情随着时间的推移，慢慢淡化。父母随着时间的推移，慢慢变老。时光一去不复返。
每当开始一段感情。无论友谊或爱情。最开始都是海誓山盟。我们都说着永不分离的甜言蜜语。可承诺往往不会实现。 曾经的我以为友谊比爱情更牢靠。现在的我不复以往的.天真。无论是什么感情，总会有离我而去的那一天。刚开始成为朋友的时候，我们每时每刻，都有说不完的话题，我们互相帮助，互相取笑，互相倾听。再到现在，两人在一起时的默默无言。 是什么时候我们开始变了？联系淡了关系也淡了。不在无话不谈。渐渐的，我们疏远了。我想轻轻的抓住它，它就像沙漏，越抓紧，它流失的越快。如果轻轻松开手，风一吹，就都烟消云散。 哪怕我努力回到过去，可时光总是回不去了。感情淡了，味道变了。我多么希望回到过去。可事实总是不如我愿。我怀念着以前的时光，她是否也像我一样？多么羡慕小孩的童真。他们无忧无虑，只要自己开心就好。不需要顾及那么多，不需要考虑别人的感受。
我不相信承诺，因为她一次又一次的给我希望，也一次有一次的让我失望。所以我坚信，再也不相信承诺，不会有希望，也就不会失望。 当我突然回过神环顾四周的时候。我才发现，原来我从未拥有。我就像一位过客，不断的穿梭在每个人色彩斑斓的世界，最终，却只剩下自己。可悲又可笑。
叙事的作文 篇6
除了温度和汗水在那个夏日里幸存，剩下的都熔化在灼热的翻腾中。只有知了还在锲而不舍地提醒着我道它所剩无几的坚持是怎样怎样的重要。
我坚信身陷跑道绝境中的我是绝不会在意它一旁的聒噪的。所以没有了坚持的逼迫，800米一度成为我无休止的噩梦。甚至至此，我都还沉睡在庞大的恐惧的笼罩中，从未有过一丝顿悟的清醒。
第一节初中的体育课，她脖子上挂着秒表。我顽劣地认为她会和我小学那些“体育老师”一般用它来比拼一些趣味往返赛中的小组胜败情况。然而我们却像头罩黑布的'囚徒，在无情的狱官的鞭挞下一步步逼近真正遥远的地方。站在跑道的起点，我记得那时并不是透彻的绝望，直到她命令的下达——不是一圈而是两圈。我承认我已瘫软在无助的境地下。
哨声尖锐地刺穿了腥湿的空气营造的窒息。我迈开了携着不可估量的重度的步子，承受着心脏狂躁的跳跃和反抗。我原以为它们沉重得足以在跑到上留下深深的印辙，然而现实却让我觉得跑道正感同身受着我的软弱，正随着我的前进而肆意的起伏颠簸。我又忽而觉得我的每一步都踏入了一条条深不可测的崖渊，我甚至感受不到脚下的触觉。
这些对于800米的黑色记忆，竟让我一再想起那个挪威画家的天价画作。画上的人像是稚拙的孩童用错误的颜色涂鸦的巫毒娃娃。他的脸被痛和绝望压制得扭曲极致，却仍尽力发出最后微乎其微的呐喊。
我真的无法想想最后是怎样到达终点的。
当耳边的呼啸声终而曳止。我失魂般瘫倒在草坪上，贪婪地呼吸着我原本厌恶的空气，享受着喉咙欲裂的刺痛带给我的结束的警示。
劫难对每个人都是仁慈的。在一番尽情地操纵折磨后它总会留下一角质地温柔的梦境，供我接受我荣获的某种东西。
其实我已真正明白，我所谓的恐惧只是犹豫是否要坚持下去，以至陷入这样一个进退两难的境地。然而最后我定会惊喜地发现，在徘徊不决的分秒持续下，我正一步步履行着坚持。
因为，坚持的那边是终点。
叙事的作文 篇7
无巧不成书，许多事就是那么巧，阴错阳差产生了误会。于是，误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.，针锋相对的唇枪舌战，挑衅的表情，瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块春天来了，会融化。只不过需要的是时间。
“你撞了人还不道歉，你这个人真是太坏了！”一位与我素不相识的女生说。
在一个宁静的下午，我为了还书刚跑出了教室，看到了一个女生躺倒在楼梯上，一道白色的身影闪过，只见那女生用手捂着肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢？可万一她误会了，以为是我撞的，那我该怎么办呢？我迟疑了，停住了刚伸去的双手。
不行，我还是应该扶她一把，不管了，就算她误会了，我也要去扶她一把，否则我的良心是会过意不去的。一想到这儿，我跑了过去，蹲下，伸出了双手把她从地上拉了起来。她杏眼圆睁，眉毛挤在了一起，拿着手指指着我的鼻子：“是不是你撞的.？赶快道歉!”
我瞪大了双眼，张开了嘴：“不是我撞了你！ 我只是刚好路过这儿，看到你摔倒在地，所以才过来扶你的！”她的脸瞬间变得如辣椒一样红，双手插着腰，伸长了脖子：“这么说我还误会你了？你这个人也太不诚实了！撞了人还不道歉，你这个人真是太坏了！”
此时，我十分无奈：这年头做个好事都会被人误会啊！我真是跳进黄河也洗不清了！
正在我焦头烂额之际，之前撞倒那女生的白衣男生走了过来，他低下了头，十分抱歉地说：“对不起，他不是撞倒你的人，我才是 ……”女孩望了望我，又望了望白衣男孩，脸一下子红了。女孩先前的愤怒一下子如烟般消散了，她仿佛如泄气的皮球一样低下了头：“对不起啊，是我误会你了，真是很抱歉啊!”
在人的生命旅途中，总少不了误会，产生误会的原因是因为人与人之间缺少信任与沟通，所以让我们多给他人一份信任，少一份戒备。
误会像坚硬的冰块，春天来了，会融化，只不过需要的是时间与理解。
叙事的作文 篇8
在那个遍地淌苏的午后，摊开一利书在窗台，三色堇开了，一地残暴。——题记
“书是窗户——每一标书，都在我眼前击启一扇窗户。”高尔基曾经这样说。从小到大，书籍盘踞我的大半个世界，因为爱好，源于兴致。顺手拿伏身边的书籍，就犹如翻开一扇窗户，愉悦的观赏窗外五色景色。心灵在得到些许劳动同时，亦觉得大家已缓缓长大。瞧，鲁滨逊在池沼中涅磐，在巅峰上微笑；简爱领有自负，让本人熠熠领光；孔亮笔战群儒展示真我风度，“桃园三结义”占有了不渝的弟兄之情……所有所有，都将我深深呼引。
曾经特殊爱慕海伦·凯勒，不是果替她发明了奇观，只是由于她有莎莉文老师相陪伴她走功崎岖，历经风雨，笑对己生。现在我也有了我的“莎莉文”。
“我真的写对了，没有偷抄书，……”石同学奋力辩论着。
“我不信任必定是抄同窗的……”，某课老师强硬的说。
我就是石共教的同桌，他确切不舞弊，实的没有。可是没用，老师未经下达了“裁决书”石同学只有“败诉而回”。
“袁老”晓得后，让我背责给“石”入言了第二次听写，成果令人扫兴。
安安说，“石”是故意的，相对是成心的。因为“石”写完后，曾愤怒的对她说：“花那工夫干啥！反正写对也是抄的！”……
抬学时，我对“袁老”说：“石是真的没有息弊，我都没有齐对，他怎么可能抄的我的呢”过后并没有抱多大盼望，只是说说罢了。
没想到“袁老”立即找来“石”：“我知讲你没有作弊，这才部署再给你从新听写一次。也许老师没有跟你阐明，所以你第二次听写没有使出全力，是不是？“文”也作证说你确名没有作弊，但你是不是也应当用举动证实呀。”
“老师，让尔在听写第三次吧？”他诚恳地说。点对这第三次听写后的纸弛咱们皆啼了。
这件事令我归味了佳长恶长时光。那就是袁老师，将信赖接于我们每一集体的手中。
偶尔发明“袁老”给学习较差的同学写的评语，望到最后我都有点想泣。话语间写谦了勉励，敌人般轻松高兴的'语气，像春日面温煦的阳光，固然并不是很明，却暖着闪着那微光，给人带去丝丝热意。
那就是袁老师，永遥激励着我们每一个人的袁老师。
其余班的人途经我们班，常会看到“袁老”默默的站在窗前，凝看着，瞅上体育课的我们，还不断含没微笑……他们不无嫉妒的说：你们呀，真幸福，有人关怀。
那就是袁老师，时刻关注着我们每一个我的袁老师。
或者她所干的事件不值一提，但她却是我们大野世界里的春天，永远带着四月始的那样一抹阳光，不卑不亢，不暖不火，照进每个人的口扉。我会用毕生往体味感谢……
叙事的作文 篇9
古往今来，多少人用自己的语言与行动为我们诠释了“责任”这个字眼。
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教无类，因材施教”。在他门下弟子中，大多数是平民。他把只有在贵族社会中进行的文化教育搬到了民间，使每个人都有机会接受教育，他开创了崭新的教育理念。
戴尔·卡耐基有这样一句话，“迈向成熟的第一步，勇于承担责任。”意思是说，只有勇于承担责任，才会迈向成熟，当然，这只是第一步。
饭后漫步在校园内，常常可以看到这样的标语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。诸如此类。
随着年龄的增长，肩上的责任也就越来越大，如影随形。
周总理从小就把“为中华之崛起而读书”作为自己的责任。虽然我们从小没有周总理这样高瞻远瞩的崇高理想，但是长大的心中还是为此留有一席之地。
那么，话既已出，就应付诸于行动，而不是夸夸其谈。
“为中华之崛起而读书”尚且还力不从心，唯一能做的就是搞好自己的学习。
作为学生，上课认真听讲，是对老师的'尊重。同时也是最起码的责任。只要真的努力了，不论结果，不仅是对老师负责，也是对父母负责，更是对自己负责。
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。作为一个中国人，怎能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呢？
用我们的心，我们的行为，为责任的天空撑起一片蔚蓝的天。
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