(精)叙事作文10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的叙事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
叙事作文 篇1
今天早上,妈妈让我去买早餐。市场里有吃的.有喝的,我买了一个包子后,剩下的一元钱本来想买一杯豆奶和一个馒头,可是我不知道妈妈吃什么馒头,就买了两个不同的馒头让妈妈选。到了学校,我 把事情跟妈妈说了一遍。妈妈笑着夸我:“你真是个懂事的好孩子!”
叙事作文 篇2
在某个阳光明媚的午后,或某个深沉宁静的夜晚,我常常想,在未来的人生路,如果我们一直以这样恰好的距离,不远不近的距离走下去,也不失为一种美好。——文雪
怀揣着这句话的初衷,我一直这样努力着。
想和你保持这样的距离,不仅是因为一切皆有度,还因为距离产生美。
更何况,我总觉得我们的年龄还不够大,还不足以到谈婚论嫁的地步,还不足以真真正正可以明目张胆地谈恋爱。因为毛爷爷他老人家曾经说过,不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓。
我想,在这个年龄段里,我们都有自己真正要做的事。如果做不好,相信未来的我们也不会原谅自己。
我们的翅膀还在成长,我不想在它还没长成熟的`时候,就轻易将它折断。我们是有智慧的高级动物,我们应该用理智去克服感性。
还有,我不想将我这时的花骨朵呈给你看。等我也真正盛放的时候,再将最美的花香献给你。
那时,才是真正的没有遗憾,也没有后悔。
叙事作文 篇3
一个阳光明媚的下午,只见一个女孩红着脸,嘴轻眠,从办公室里跑了出来,她的身后还跟着一个数学老师。那个女孩就是我,想知道发生来什么吗?且让我慢慢给你道来。
下午第三节课空,我还在悠哉悠哉的看着数学书,这时,一个同学跑来对我说:”xxx,历史老师让你拿着历史试卷去办公室找他。“他刚一说完,我就心想,惨了,肯定是历史没考好。我嘴上笑着,脸上却皱着眉,长舒一口气,拍了拍身边的同学,有种“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”的感觉。我迈着大步走向了办公室,这时,数学老师正从办公室出来,他笑着对我说:“xxx,快上课了。”这我知道啊,我很是尴尬的对老师说:“历史老师叫我。”我看着老师,希望他说,先回去吧。结果他说:“行,那快去。”哎,灾难,要爆发了。我慢慢的走到历史老师身旁,历史老师抬起头来说:“你就是xxx?”“嗯。”我小心翼翼的点点头。只见他拿过一张试卷,指着上面的选择题对我说:“你怎么没写完?”我还没反应过来是怎么回事,傻傻的'愣在一旁,眼里是一片迷茫,“他又指了指。”你选择题25个,怎么只写了16个?”啊,这?我看着试卷,努力回想考试时的状况,好想是只写到十六个,只是当时,我只记得就16个选择题啊。怎么回事?我出现幻觉了?“还不快写上?”“哦”我乖乖地从老师那儿拿过笔来,写完后,老师有对了一下答案。刚对完。"班主任就边看着电脑便对我说:“xxx,不能只考班里第一,还要考级部第一。我笑着说:“嗯。”这时,三班班主任也说:"xxx,还说要把你打倒呢。“我只能再次笑,这时,历史老师又说:“给你一个任务……”终于,在所有老师都说完后,我迅速跑出了办公室,这就是开头说的那一幕了。
通过这次在办公室与老师的闲聊,我发现,老师也并不是那种很严厉,很死板。和老师聊天,甚至比我和家人聊天,更自然。这就是,亦师亦友吧。
叙事作文 篇4
我第一次走进刘妈家也是唯一一次走进刘妈家,是上初中的时候我和几个同学玩皮球时把球踢进了刘妈家,看着沿街居住的刘妈家里里外外堆放着拾来的破烂,几个同学谁也不愿进去拾,球是我踢进去的,我只好硬着头皮走进刘妈家把球捡出来。
刘妈家收拾的很干净、利索,除了堆放的破烂,家里最显眼、最能让我记住的是正门处摆放着一个陈旧而整洁的半截柜。 除此我再也没有什么印象了。那个半截柜也是刘妈的最爱。
我怎么也没想不到一天天刚明我出门办事路过刘妈家时,亲眼看到刘妈用一把生锈无刃的斧子在劈砍她最心爱的半截柜,她一边砍一边嘴里不停的唠叨着:我砍了你!砍了你!砍你······街坊邻居来了不少人 拉的拉,劝的劝大家费了老大的劲才把她劝住,过后我才知道刘妈为什么好好的要砍她心爱的半截柜
刘妈这一辈子很苦,他有一个活泼可爱的儿子在上小学三年级的时候和同学到浐河游泳时淹死了,不久老伴也跟着儿子走了。刘妈也吃过几次药每次都被人及时救下了,第二年刘妈捡了一个流浪儿又认了一个干女,儿子养大后找了个近郊的媳妇,刘妈嫌是农民 说什么都不愿意,娘俩也因此闹僵了,尽管儿子有时也来看她,刘妈总是带答不理的,干女儿结婚后和女婿老闹矛盾,刘妈也劝过几次没用,女儿女婿来的也越来越少了,到后来一年也就来上一两次。
刘妈的日子过得很简朴、节省,每年都能省下一笔不小的钱,快过年了,每到这个时候她估摸着儿子、女儿也该来看她了,他把一年来节省下来的`另钱拿到银行换成大票子,除了给他们买点吃的喝的,临走时刘妈把剩余的钱会分别悄悄的放在儿子、女儿的口袋里。
这天刘妈照旧把另钱换成整钱并用信封装好,她一进门刚打开半截柜堆满东西的抽屉,身后有人喊她,他顺手将钱放在抽屉的上面,转身去和来人说话,正说着儿子、女儿也分别带着孩子回来了,刘妈脸上装着不高兴,心里早就笑了,她忙前忙后照管着几乎一年未见面的儿女,这一刻他的心里比蜜还甜。
儿女吃完刘妈准备了一天的饭食,都说要走了,刘妈忽然想起了还没给孩子们钱呢。她忙打开半截柜的抽屉。刘妈一下子愣在那里,眼睛直直的盯着抽屉里杂乱的东西,猛然间抓起抽屉里的东西猛的往外乱扔。儿女不知发生了什么事,忙走向前。刘妈开口说到:“谁动了这上面的东西?”儿女俩相互看看,都摇摇头说没人动这里的东西。刘妈没有言语,铁青着脸用目光把儿女送出了大门。
儿女走后刘妈孤孤的在想,这屋除了我和一双儿女还有孙子、外孙女再没别人进来过,抽屉的钱跑哪去了,他怎么想也想不通,想着想着她想起自己苦难的一生,想起她怎样艰难的把一双儿女养大,又想起她那被水淹死的可爱的儿子和那短命的老头子,她越想心里越难受,她眼睛直直地盯着半截柜,一瞬间她把所有的气一股脑都撒在眼前的半截柜上,她想:我是把钱放在半截柜的抽屉里的,钱就不见了,难道是死去的老伴和儿子拿走了他的钱?那晚他想了一夜,天快明时她最终想明白了,是哪张半截柜再和她作对,除了半截柜她什么也记不起来了,她做了一个决定,这是她一生中做的最坚决、最彻底的决定,天一大明她就要劈了这个让她喜爱了一辈子的半截柜。
刘妈把半截柜砍成了一堆柴火,在大家的劝阻下他的气也消了不少,她静下心来开始收拾被她砍成散乱的半截柜,忽然她眼前一亮,一个她熟悉的信封从柴堆里跳进了她的眼帘,她慌忙捡起信封,她记得信封外面的字是储蓄所的人给她写上的,她从信封里拿出钱数了数一分不差整整500元。刘妈此刻心里没有一点惊喜和怡悦,她呆呆的坐在柴堆旁,眼泪像断了线的珠子一样不停地住下流,她时而抖动着嘴唇,从牙齿里发出轻微的喃喃声,那声音只能拼出一个字,钱、钱、钱、、、、、
叙事作文 篇5
清明的天气,像我的心忐忑不定。伫立在他人屋檐下许久的我,呆呆地望着檐外的雨,不停踌躇,犹豫着是否要冒雨回去。
回想起以前看雨的样子,形容不出。蒙蒙细雨,沙沙地下,由来一梦,转瞬即诗,怡听落雨,呓呓缠绵,大概就是这种感觉吧。可要真正地淋雨体味,却又万分不敢,只好站在檐下,静静地思索着。
“花落亦憔悴,雨滴坠黄昏。”那晶莹的空间给下的并不仅仅是淡淡的哀愁,而是乌云流转,听雨的声音:柔情,宁静,淡雅,潇然……
在这江南地区,雨无非是最寻常的。特别是在这清明的时期,更是无休停止,难怪“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”可这司空见惯的雨,却又抓住了不少文人墨客的心。有人“一砚残雨写心愁”,有人“雨洗秋浓人淡”,有人“一蓑烟雨任平生”,有人“无边丝雨细如丝”。轻叩历史的大门,游览中华上下五千年,舞笔弄墨的文人才子,又有谁不爱这雨呢?他们一定体验过淋雨的滋味,不然则雨中绝句又从哪儿来呢?想到这儿,我不由离开屋檐,一步步,一步步,踏入这雨中,生怕扰乱了它的节奏。
“细雨若佳人愁满肠,一如落花风尘定,又似茶花心凝醉。红而不俗,亮而不艳。”走在雨中,亲身感受这雨,好似这般感觉,怪不得诗人这般倾心。庐山烟雨,渭城朝雨,还有这清明雨上,这唯美的画面,确是雨不醉人,人自醉。这雨,经历了多少的朝代变更,仍有不变的'青春。
想问这雨,是否赏过了忧心天下的岳阳楼,是否抚过了清幽的南山,是否吻过了残阳不逊的幽谷,是否尝过了断桥湖边的心酸,是否踏过了你的故乡——江南雨巷?
不知不觉,雨越下越大,竟也成了滂沱大雨。头发,衣服,鞋子,没有一处是干的,想不到我竟如此出神。不再行走,站在大雨中,张开双臂,抬头望天,想让大雨彻底打湿自己,凄凄迷迷,恍恍惚惚的感觉。那淡淡的恍惚与忧伤,夹杂着古人的无限凄苦,却不乏抱负,这是我的失落,还是雨的沉思?
让雨打湿了脸,点点滴滴,淋淋漓漓,这样的大快人心,却也是一种享受。
叙事作文 篇6
时光开始苍老在十八岁的末尾和十九岁的边缘,终究不明白成长是种颓废的别离,还是一场关于蜕变的顿悟,仿佛结局早已先我抵达,如蛰伏于十月的一阵风,一米阳光或者是一段际遇,或许不够用一生来回忆,却足以使所有的年华老去。于是,站在十九岁的萌荫里,开始苍老。
这一宛如夏至的炙流,错落于谙哑的云谲,飘散了满天的灰飞烟灭。这十月的天空泼满青釉,如同瓷青的衣袖纷乱了你的眉,纷乱了你的眼。恰似写完这一段际遇,浮云渐淡,人走茶亦凉。如同无实质的悲伤,轻易间,穿越你我一生的沧桑。
你我一生,却不是合蒂的一生,只是背影擦肩而过,背道而驰的灯火阑珊。
我不是你诗歌,只是熙攘来往的过客
你不是我的天下,却是旧人腼腆的神话
以为终究可以将你守候成最美丽的风景,却未然是谁说过,回忆若能下酒,往事便可当作是一场宿醉,又是谁站在故事的结尾舍不得让爱沉沦。这如似薄凉,渐次斑驳的梦,凄美了谁,又惨白了谁。微薄的祭奠,曾经的颠沛流离。若岁寸阴,流年夏烬.
覆没伤怀
覆没殇怀
唱一首用来陪葬的歌,埋葬那些关于你的亲吻。啃噬回忆己甜美过的冗赘繁琐,仓促潦草地为曾经的相遇贯以(过去)的标号,把相互遇见当作一个段落,仿佛切肤碎肺般的'走过了,就再也不能回头,尽管这样的理由如此捉胫见肘,却还是使我们的故事渐渐涣散,渐渐遗忘。
开始死灰般的生活,从每个细胞蔓延至全身脉搏的麻木,即而,从脉搏延伸向心脏的木滞。兀自行走,以惯有的姿态拘谨自己。告诉自己,离开了你,离开了曾经,还是可以一个人活下去,还是可以麻木的扯起嘴角,开心不开心的笑。可是,依旧不敢触碰关于你的一切,敏感着曾经的一切,抽屉里锁满了你送的礼物,不敢提及这里面装的是什么,仿佛要把自己硬生生的从你的生命里抽离出去。仿佛,难过的想,停留在原地,让你一个人走,让我一个人留。持续了12年的感情也仿佛说不要就不要,坦然的似乎从没发生过一样。
记忆里,你笑着对我说话的模样一直铭记在我灵魂里
是再也回不去了吧。
伍尔芙说,假如还有任何人可以拯救我,那也只有你了。现在,一切都离我而去,剩下的只有你的善良,我不能在继续糟蹋你的生命。
叙事作文 篇7
有一个人挑着担子去卖梨。听人们说,那梨是卖梨的人自己家院子里种的、很好吃。
卖梨的人到了地方,便摆起了担子。过了一会,来了一个顾客,在哪认认真真地挑着梨。不一会便挑了十几个梨。顾客把挑好的梨递给了卖梨的。说:“多少钱”,卖梨的称了称说:”总共37元钱。那个顾客就说:”再拿上几颗梨吧、你看你也收了那么多钱。卖梨的.想了想说:不能。顾客只好给了钱拿上梨走了。
又过了一会,又有一个人过来买梨。卖梨的人抬头一看大吃一惊,过来买梨的那个人是儿子的班主任。卖梨的人赶紧走过去把儿子的班主任迎了过来。卖梨的说:李老师是过来买梨的吧,这些梨是昨天在梨树上摘的。可好吃了。李老师买了梨。卖梨的拿去称了称说:再拿几个吧,少收点钱。李老师说;好吧。给了钱拿上梨就走了。卖梨的连忙叫住了李老师。我儿子在学校你多用点心。
叙事作文 篇8
在老家住了六天了,带来的三本书也看完了。在老家,干什么都不习惯,尤其是语言方面,老家人讲得都是方言,我听完一头雾水,只好应付几句便走了。一天,表弟好像知道我的心事,便用不 太标准的普通话说:“咋样,玩厌了吧!我带你去捉鱼吧!”我一听,就说:“行啊,快准备好东西走吧!”我和弟弟带上了东西,弟弟说:“等会儿,我去去就来。”不一会儿,他带着一把小砍刀和一 把小斧头,他把小斧头交给我,然后自己拿一把小砍刀,我们便出发了。弟弟带着我一会儿向左拐,一会儿向右绕的,把我带到一条小河边,我一看,不屑的说:“怎么这么黄啊?肯定没有鱼。”弟弟 说:“这里可是我们这里的宝河,泥鳅、黄鳝还有可多的'鱼哩!而且老人家都说这里的鱼能治病。”我听了,就说:“那咱就快开始吧!”可是,摸到了五六条鱼的时候,就摸不到鱼了,弟弟去树林里 不知在干什么,一会儿,他出来了,手上拿着一张网,我们便开始捞鱼,就这样,我们玩了一个上午。
叙事作文 篇9
同学们,你们知道什么叫拷贝吗?这里我说的拷贝不是指电脑上的拷贝,而是指老师今天带我们做的一个叫“拷贝大走样”的小游戏。
老师先把我们分成了四个队:老虎队、大象队、狮子队、狐狸队。然后又封了四个小队长。让小队长们抽签表演动作,并让同学们排好队,讲明游戏规则。
游戏开始了。李嘉恒先表演了一个拧水龙头的动作,又表演了一个洗手的动作,然后表演了一个吃饭的动作,最后表演了一个洗碗的动作。轮到吕咸尉拷贝了,他把拧水龙头的动作表演成了搓衣服,又把洗手的动作拷贝成了看书,然后把吃饭的动作表演成了自己打脸,最后竟然把洗碗的动作拷贝成了削苹果。搞得全班同学哄堂大笑。该我表演了,我把穿衣服表演成了做广播体操,把穿裤子表演成了拍大腿-------。同学们都哈哈大笑起来,有的`笑得直不起腰、有的笑得捂着肚子,还有的笑得满地打滚,笑声把屋顶都快要给掀掉了。我羞得恨不得找条地逢钻进去。
这次拷贝不走样的游戏使我明白了:任何一件事都必须要仔细观察才不会出错。
叙事作文 篇10
今天,我懂得了要用心做好每一件事的道理。
事情发生在今天下午:
当我正埋头苦干——写作业之时,一支毛笔跃入我的眼帘——它可是曾帮我夺下毛笔字达标等级中的“A”的大功臣呢!
我就像见到了久别重逢的老朋友一般开心,我不假思索地拿起毛笔——这位昔日与我并肩作战的老战友,把它放进水槽中,洗了一遍又一遍。随后,我便将宣纸、墨、砚放到桌子上去了。
当我手中的毛笔的笔尖触及到那如黑夜般混浊的墨水时,我感觉到一种熟悉的'感觉糊上了心头。
提起笔,在雪白的宣纸上写下了几个端正的楷体字,但那黑色的笔迹佉让我感觉到陌生。这让我十分力不从心,不一会儿,那纸上便布满了一堆歪歪扭扭的“蛇体字”,连我自己也认不出那几个字……
“什么嘛!”我气得一下子将笔扔在了宣纸上,墨水立刻将宣纸染成了混浊的颜色——黑色。
忽然,我的脑海中闪过了一幅画面,画面中的我正写着一手端正的楷书,那一笔一画中,都是我满满的认真和坚定。
要用心做!不管是什么,一定要认真做好每一件事!我重新拿起笔,在另一张空白的宣纸上一丝不苟地写上了几个端端正正的字。这些字如一缕甘泉,缓缓流入我的心田。
要用心做好每一件事。我铭记着这句话,永远不会忘怀……
评语:这是一篇叙事文,文中描写了“我不假思索地拿起毛笔,把它放进水槽中,洗了一遍又一遍”的情景。描写了“我”的心理状态,而且多次运用比喻的手法,充分表现出作者的喜悦之情。
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