读书演讲稿

时间:2022-08-14 11:09:00 演讲稿 我要投稿
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【精选】读书演讲稿锦集8篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,越来越多人会去使用演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的读书演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】读书演讲稿锦集8篇

读书演讲稿 篇1

  大家好:

  书是人类进步的阶梯,一本好书,会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。书是人类的朋友,陪伴我们度过最快乐的时光。

  书是一把钥匙,帮我们打开知识宝库的大门。

  就拿奥斯勒说吧,他是加拿大著名的医师、医学教育家,因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着,所以日程表每天都是满的,但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来,这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累,还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。

  其实每本书都是一级阶梯,我们每看一本书,每爬一级,更接近美好生活的观念,更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷,下笔如有神。

  还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生,他的文如同利刃,总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前,曾把自己关在图书馆苦读了好几年。

  由此可见,只要工夫深,多读书,写作水平有所提高自然不在话下。

  同学们,学习如聚沙。看书学习时多积累,写作时文如泉涌也就不难了。

  亲爱的同学们,既然我们有一个灿烂的年龄,就应有一个灿烂的灵魂,让我们以书为基,向着知识的塔顶冲吧!

读书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  我有读书,因为书不但让我快乐,还让我学到很多知识。

  我经常一个人在家,家里静悄悄的,我每走一步,都提心吊胆,生怕突然从角落里窜出个什么东西把我给抓住。

  真无聊!才过了十分钟,我就感觉已经过了三天三夜。一会儿发条短信给妈妈,一会儿要个电话给爸爸。可他们都说没这么快回来。

  没办法,我捧起书,认认真真地看,时间慢慢从我身边流过。

  “咔嚓”,是妈妈回来了。你看,读书打发了时间,让我快乐。

  我还能在书海里看到许多好词佳句,把它们运用在作文中,让作文更生动,更有趣。老师把我写的作文当范文在班上朗读,还表扬我,我心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一样甜。

  书里有不少知识和幽默的句子,读什么样的书,就像到了什么样的世界。让你不花多少钱,就能去世界各地旅行。世上有这等好事?当然有,只要你肯读书,就能在书中找到无穷的快乐!

  书是知识的海洋,是智慧的大门,更是快乐的源泉!

读书演讲稿 篇3

同学们,你们好!

  大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将,名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是,吕蒙是一介武夫,有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君,孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后,逐渐成长为三国时期的一代名将。可见,读书对一个人成长十分重要。 书山有路,登山有情。在一日又一日的读书过程中,我深切地体会到书对于人的真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界,开阔了我的眼界;她能连接古今,贯通中外,丰富了我的生活;她记载历史,传播知识,积淀文化,砥砺了我的思想。与书作伴,其乐无穷。

  我相信,在这条登山的道路上,我将一路欢歌。谢谢大家!

读书演讲稿 篇4

  假如有人问我,在你近三十年的人生历程中,你最喜欢什么?我会说:“我喜欢阳光,它给了我蓬勃的朝气;我喜欢雄鹰,给了我勇往直前的勇气;我喜欢荷花,它给了我‘出淤泥而不染’的正气。”而我最喜欢的是读书,它给了我认识世界的眼睛。

  有人说:“每一次的阅读都是对人的心灵的一次洗涤。”回想自己的读书经历,那是一段难忘的幸福时光,虽然背负着学习压力,但它却是我学生生涯中最珍贵的经历。

  时间如白驹过隙,现在的我已经是一个工作近三年的小学语文老师了。在教学上,我如同一个学步的娃娃,总是跌跌撞撞,我发现我无法真正走进孩子的心灵世界,偶然的一次机会,我接触到了绘本,发现孩子们很容易被绘本吸引,于是我找到了跟他们沟通的桥梁。像《外婆树》、《老头子做事总是不会错的》、《爷爷一定有办法》等等之类的绘本,给孩子们带来了很多除了直观上的感受外,还给他们的心灵带来很多感受。他们从《爷爷一定有办法》中体会到了爷爷对他们的爱,以及一块普通的摊子所能带来的温暖。《你是最好的,你是特别的》让他们自信,让他们坚信,世界上的他们都是独一无二的,遇到什么事情都可以说“没关系”给他们遇事要冷静的心理。

  正是书,让我找到工作中的自信;正是书,让我找到生活中的幸福;正是书,让我找到生命中的真谛。徜徉在无尽的书海中,;聆听着书本发出的声音,我的心灵经历着一次又一次的洗涤……

读书演讲稿 篇5

老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我们成功地举办了“我读书,我成长,我快乐”的演讲比赛。刚才有24位同学讲了他们在书香中快乐成长的故事,他们废寝忘食地读书,读书让他们获得了知识,读书让他们获得了自信,读书让他们更加坚强,读书让他们无比聪慧,读书让他们更加快乐。他们读书的故事令我们感动,他们读书的精神令我们佩服。

  伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过“有书的学校才是一个真正的学校,爱读书的孩子才是一个有发展的孩子。”我们要把“书香满校园,好书伴成长”作为我们的办学理念之一,把“营造书香校园,让读书成为习惯”作为各校的特色活动。

  书籍是人类最宝贵的财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是通向未来的基石。读书是人类最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的'阶梯。

  老师们,同学们,让我们从今天开始,捧起书本,遨游书海,吮吸书香,和大师对话,为人生奠基;我们要学会读书,养成良好的读书习惯,学会用独特的视角选择适合自己的书籍,用巧妙的构思撰写读书的体会,带着火热的激情分享读书的快乐。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有勤奋而不畏劳苦的人才有收获的喜悦。在中华民族的读书史上,苏秦“锥刺股”,孙敬“头悬梁”,孙康“映雪”,车辙“囊萤”,这些故事虽已离我们越来越远,但是,古人珍惜时光,刻苦读书的精神值得我们学习。如果我们把别人玩乐的时间都用在读书上,读书的种子将会在你心中生根,读书会给你的人生增添最亮丽的色彩。

  老师们,同学们,爱书吧!以书为友,与书相伴。我们坚信在不久的将来,读书定会成为师生的习惯,书声定会充满整个校园,书香定会溢满每一个家庭,让我们共同感受文字之美,尽情享受读书之乐,让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧!

读书演讲稿 篇6

亲爱的各位同学,老师:

  大家早上好!

  同学们,“学而时习之,不亦说乎?”“学而不思则罔,思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。

  正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!。

  同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。作为新时代的接班人,我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵,养成良好的读书习惯,让我们一起步入书的海洋,乐读书,读好书,做努力建设和谐家园的社会栋梁!

  同学们,读书吧!在这个季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

  我们也许只羡慕他的知识与口才,但我想,这更是他数十年来为了寻求文化而苦旅世界的结晶,这更是他苦读历代书籍和足迹遍布世界各地的汗水的结晶;在他身上折射出了用读书而积淀下来的智慧的光辉;他就是一本书,一本上通天文,下知地理的百科全书。这就是读书、求知给他带来的收获。

  俗话说:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。从接受师范教育的学生,到合格的教师,再到成熟的教师,书就像我们的朋友,默默地和我们对话,无言地伴我们成长??它告诉我们以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;从最接近学生现在的起点,带领他们走到离自己最远的终点;它使我们的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。

  假如我们能够利用一切可以利用的时间和精力,随时随地为提高自己而持续不断地读书;假如我们能够把读书作为个人活生生的生活;假如我们都能够边读书,边研究边思考,边总结边写作,能够集教育者、学习者、研究者、思考者、实践者、写作者等多重角色于一身,我们教师的精神生活就充实了,人生就更有意义了。怀着这样一颗被真善美洗礼过的心灵走进课堂时,教学会产生直达学生心灵的震撼力,产生那种令人荡气回肠的艺术魅力,我们的教学也就非同凡响。

  汉朝刘彻曾说过:书犹药也,善读可以医愚。老师们,同学们,读书不仅不是一种义务,而且能够陶冶人的情操,更能传达一种高雅的人生趣味来。让我们在清静的时候,就地来一段读书时间吧,去享受读书的快乐,奠定人生的基石,成就明天的辉煌。让书中的情感拨动你我的心弦,让知识的浪花澎湃你我的胸怀,让阵阵馥郁的书香萦绕在我们东园校园!

  预祝首届读书节取得圆满成功!

读书演讲稿 篇7

敬爱的老师:

  大家好!

  我是五年级六班的张萌萌。

  当老师一开始让我们做读书记录卡时,我总是不以为然,老师要检查的时候,才匆匆做几张。

  一开始,我只会在读书记录卡上写一些好词好句,尽管如此,我还是非常满意。

  过了一段时间,老师在语文活动课上举行了一次读书记录卡展示会,在这个展示会上我发现和别人比起来,我做的读书记录卡还远远不如别人,于是一种不服输的信念渐渐的从我脑海中冒了出来,我在原来好词好句的基础上,改成了主要内容和体会,我心中暗暗得意起来,可是我做读书卡还只是三分热度。

  后来,老师发下来一本书——《苹果树上的外婆》,让我们坚持去做读书卡并说做完读书卡还要拿来给同学们展示,展示后还要评比,于是我便一有时间就看这本书,拿上这本书我就爱不释手,每看一张我便做一张读书卡,到我看完这本书后,我就做了8张读书卡。当我细细品味我写的读书卡时,我发现每看一张读书卡,就像又看了这一章的内容。到看完这些读书卡时,我就想又看了一遍《苹果树上的外婆》。

  当然做读书卡记录卡有利也有弊,利就是可以对这本书加深体会。弊就是做多了读书卡会感到烦闷,觉得与其做读书卡浪费时间,还不如看下一章的内容。

  这就是我认为读书记录卡的利与弊。请各位老师多多指导。

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  读《草房子》时,仿佛度过了漫长六年,这六年里我成为了油麻地的一员,亲眼目睹了桑桑在一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中成长为一个坚强、善良、勇敢的少年。

  那样一个瘦弱,在我看来弱不经风的主人公,在离死神近在咫尺时,表现出的是与他形象及其不相称的平静与毅力,跟随父亲四处寻医,喝尽苦药,最终终于在无数人的关心中健康起来。

  曾经捉弄陆鹤的桑桑变了,他卖掉自己心爱的鸽子,帮助经历一波三折的杜小康渡过难关;当别人对秦大奶奶厌恶至极时,他亲切地唤她奶奶;为了帮助纸月,他勇敢地搏斗;当孤身一人的细马出现时,他们很快成为了朋友;当他即将离去时,带柳柳实现了从前的承诺……

  合上书本,很多形象鲜活的人物仍时刻浮现在眼前:有着常态的强烈内心冲突和报复心理的陆鹤;绝顶聪明、有着鹤立鸡群高度气度的杜小康;有着飘飘欲仙美貌和忧郁的白雀;有着感天动地善举的秦大奶奶……

  桑桑,踏破生与死的界限,使他从司空见惯的事物中认识到生命夺目的美丽,他从肉体到灵魂都经历了一场深刻的蜕变,他已不再是那个天真的童年精灵,他向真正的成年迈出了决定性的一步。

  油麻地在桑桑心中是永远的。

  《草房子》在我心中亦是永远。

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