读书演讲稿

时间:2025-09-15 09:37:24 演讲稿 我要投稿
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读书演讲稿

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日新月异的现代社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的读书演讲稿,欢迎阅读与收藏。

读书演讲稿

读书演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我叫,是xxxx年级的学生,今天我演讲的题目是《书伴随我成长》。

  读书似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁、锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭、不睡觉。却不可以不读书呢?

  小时候,妈妈老在我耳边唠叨‘书中自有黄金屋,有颜如玉。’爸爸对我说:“不好好读书就回家种地。”我不想回家种地,可也没找到像妈妈说的黄金屋和颜如玉。你说,读书好不好?诚然名利声色确实吸引不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽清贫却孜孜不倦的追求真理的莘莘学子吧?

  我爱读书,既不为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是在读书中,体会到无穷的乐趣和人生的哲理。

  我觉得读书的乐趣在于随心所欲。试想:一个大书架,塞满了书,古今中外、天文地理、侦探、武侠6767看哪一本都可以,不着急。那么多古圣先贤在静默地等着你,为你述说他们的思想,你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下事。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无穷。仿佛所有的知识画卷在你脑海中一一展现。书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

  我是一个爱看书的小学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。在书中,当我被《小英雄雨来》,《夜莺的歌声》中小英雄的爱国热情感染的同时,也为卖火柴的小姐姐和凡卡的悲惨命运悄然落泪。

  书籍是人类进步的阶梯,不可不读。读一本好书,就像和一个高尚的谁不读书呢?法国作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切。

  我爱读书,因为课堂的'书让我学习,让我思考,人说话。当我读到老舍爷爷的草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我真为他高兴。读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,感情丰富的冉冬阳,等等6767

  古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,有谁离得开书,又有课外的书让我了解,让我思索,让我快乐,让我成长。同学们让我们一起来爱书吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

读书演讲稿2

  书籍是人类进步的阶梯。古语有云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。'书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。'读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。'因此,书犹如我生命中必不行少的良师益友。

  我是在读书中享受艺术美,享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里,坐着轻舟在三峡中勇进,去感受李白"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山'的喜悦,也可以闲逛于塞外广漠的草原之上,去领会王维所点燃的直冲云霄的孤烟,观赏那动人且让人流连忘返的"长河落日圆',还可以观赏"衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳'如此壮阔的岳阳楼。

  而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是笔下的当时的那些建筑,那些奢华的'象征权力的教堂,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来呈现,呈现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展现自己的力量,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。从那很多的错综简单的毫无章法的建筑群,我们不难看出,当时人们的内心是怎样的压抑,怎样狂躁,那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶,正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。

  而看书也使我学到了许多道理,比如:《西游记》使我知道了做人要英勇、和善,像孙悟空那样敢于担当责任,还要有一颗坚持究竟的恒心,要勇于克服困难,最终肯定会成功。《三国演义》,让我领会到诸葛亮舌战群儒的风采;《福尔摩斯》,则让我领悟到其侦破诸多离奇案件的机灵和英勇。我觉得读书是件欢乐的事。它已经成了我生命中必不行少的一部分,真是"三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。'

  多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的飞翔,是想象力无羁的腾飞,是超越时空的思考。它不仅可以丰富学问,增长智能,还可以培育共性品德。是书使我开阔了眼界,增长了学问;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中猎取精神养分让我在学习中渐渐成长;是书转变了我的一生。

读书演讲稿3

尊敬的老师、敬爱的同学:

  大家好!

  我演讲的内容是关于读书这方面的,由于我是第一次上台演讲,现在站在这里我感到有些惊慌,有讲的不好的地方希望大家多多包涵。

  我们学校有着七八百多个学生,虽然我们每个人心里想的都不一样,但是我们每个人来到这里都是为了读书的。通过读书我们能够相识到特别多的事情,书籍是人类社会进步的阶梯,通过书籍,我们能够了解到了更加宽广的世界,许多地方虽然我们没有去过,但是我们能够通过书本了解那里,还能够了解的古代文人墨客的风采,能够知道一个国家的兴衰史。

  虽然读书很好,但是我发觉有许多人都不喜爱读书,他们觉得这种事情非常的无聊,课本上的.内容太过枯燥。但是你们可曾知道,我们读书的机会有多么来之不易,在我们父辈那个年头,他们虽然想读书,但是没有这个机会,但他们知道读书学习的重要性,把读书的这份期望寄予在我们自己身上,所以他们在外打工,用打工来的钱来供我们读书,所以我们要多加珍惜现在读书的机会。

  我很喜爱读书,平日里没事就喜爱抱着本书去看,在假期里更是书不离手,书中那些苦涩,沉重,美妙的故事让我非常的憧憬,每当我闭上眼睛时,感觉自己似乎置身于书中的事情,书里的一幕幕全在我的眼前出现。就连数学书上的那一串串数字,我也觉得非常具有美感,同学们,看着书上一个个的公式定律,你可能从心底里不喜爱它,觉得枯燥无趣,但你可曾知道,这是多少代人才智的结晶。从书中,我们能够获得许多的东西我们能够学到做人的道理,为人处世的基本准则等等,这些对我们以后的生活都是有着极大的帮助的。

  感谢大家。

读书演讲稿4

尊敬的评委、各位观众:

  今天,我想和大家分享的主题是“读书”,作为一名年轻的演讲者,我一直深信这句话:“读书无疑是一种能力,是人类文明进步最重要的源泉之一。”

  众所周知,读书是一种十分重要的学习方法。通过阅读,我们可以了解到不同领域的知识,培养自己的想象力和逻辑思维能力,甚至是提高我们的语言表达能力。因此,我认为读书是一个人追求知识和智慧的必经之路,同时也是一种人生态度和品格的体现。

  首先,让我们来谈谈读书的好处。读书是人类智慧的源泉,不同的书籍会教会我们不同的知识,帮助我们拓宽视野和思路,更能让我们快速获取知识。通过不断地阅读各种书籍,我们也能够提升自己的思考方式,培养自己的逻辑思维和分析能力。在读书的过程中,我们还能够培养自己的语言能力和表达能力,是自己更加自信和明智。当然,读书不仅仅是为了获取知识,同时也是一种人生态度和品质的体现。通过阅读,我们能够了解世界的多样性,并体验不同的情感和遭遇。在阅读中,我们还能够感受到作家传递给我们的人文关怀和思辨精神,帮助我们了解到人生的意义和价值。不仅如此,读书还能让我们更加独立自主和坚定。在一些复杂的环境下,我们能够根据自己的`经验和素养来做出决策,体现出我们的自我认知和自我管理能力。同时,读书也能够帮助我们培养感恩之心,感恩那些为我们提供书籍的人和自己现在所拥有的一切。可以说,读书不仅仅是提升我们的知识素养和职场竞争力,同时也是提高我们的综合素质和修养。

  最后,我想强调的是,读书需要坚持不懈。读书是一个长期的过程,它需要我们的不断努力和坚持,才能真正收获到它的长远回报。我们需要从家人和身边朋友那里获取阅读的动力和支持,同时也要结合自己的学习和生活行动,并且选择适合自己的读书方式和内容。

  亲爱的评委和各位观众,读书无疑是一种能力,同时也是一种人生态度和品质的体现。我衷心地希望通过这篇演讲,让大家重视阅读的重要性和不断努力。通过持续阅读和学习,在人类文明的长河中,我们一定能够不断向前,找到自己人生路上的真谛和价值所在。

读书演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

  我叫李歆,来自xxx第十四小学四年级四班今天我为大家演讲的题目是,《热爱读书》。

  仿佛只是一夜之间,我诧异的发现世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……可“世间千百乐,书香最迷人。”也许我们每个人读书的方式不一样,我个人主张“亲近母语”,以感情的方式触摸阅读。我之所以喜欢这个方式,是因为我喜欢“亲近”这个词。亲近,是一种姿态,当我们以这样的姿态面对母语时,我们的每个毛孔就会张开,当我们的毛孔都张开时,浸润在文字中的

  思想,情感,价值才有可能渗透我们的灵魂。

  鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师读书,第一学期成绩优秀学校奖给他一枚金质奖章,他立刻拿到南京钟鼓楼街头卖掉,然后买了几本书又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷,夜读难奈时,他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着,直辣的他冒汗。他就用这种办法检查读书,后来终于成为我国著名的文学家。我深深的知道,那种流淌激情洋溢智慧的'生命是永远不能代替的。也许我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展……于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本书里,从一个地方走向另一个地方。

  漫漫人生路,书香伴我行。让书房连着课堂,让我们的课堂弥漫书香。

读书演讲稿6

各位老师、同学们:

  你们好。

  今天我演讲的题目是“我爱读书〞。

  自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

  我爱读书,既不是为了“黄金屋〞,也不希望有“颜如玉〞,只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此微妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〞;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯假设比邻〞;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责〞。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来!〞的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流〞的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深〞的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生〞的'壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦〞的多愁善感。

  我爱读书,人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上,我们云南选手王红星虽然貌不出众,但却以出色的歌喉和广博的文化知识,过五关斩六将,获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美,但在文化知识的考评上答得一塌糊涂,使自己的美丽大打折扣。

  有人说:“读书足以怡情〞。读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个温暖的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里,缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神鼓励着我战胜困难,追求美好的未来……

读书演讲稿7

敬爱的老师,亲爱的同学:

  在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦经过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。

  或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的欢乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的欢乐的引诱。

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”在书中,我们能够重返《三国》的激烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。

  在书中,从孔子的《论语》到毛泽东的.《毛泽东诗词选》,从鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。

  在书中,我们能够感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的改变与不一样,博览群书,生活是如此充实。

  “万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类提高的阶梯”,仅有读书,才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代名人。所以,读书能够改变一个人的命运,更能够造就一个人,何乐而不为呢

  在此刻,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成绩而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而仅有用心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。

  读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到欢乐,而必须是在经历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。

读书演讲稿8

  大家都读过这样一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。而这源头便是读书。

  可是现在在一个信息高速发展的年代,在一个不到一秒钟的时间便能将《大不列颠百科全书》全部内容从地球一端传到另一端的时代,我们新时代的大学生离网络越来越近,离书籍却越来越远,有人曾就网络时代大学生读书状况展开调查。

  结果显示,网络环境正在一点点的侵蚀大学生本该平静的读书心态,在调查的1000人中有30%的人每天上网,而其中接近10%的大学生每天上网超过3小时但平均读书时间不超过半小时,这是一个多么触目惊心的数!一位导师曾经说过一个人一生中影响的是人文素养,而一个民族的悲哀是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺失的民族,当我们,时代的精英,不再走进图书馆,而只把目光投向网络,投向那热闹却毫无价值的快餐文化,当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰,我们将会变得多么可悲!

  与网络稍稍保持一点距离吧,那是快餐,纵使有各种可口的味道,却终究没有营养。正如莎士比亚所说的,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好象没有阳光,智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了阳光,生活便失去了色彩,没有了翅膀鸟儿就无法飞翔,没有了书籍,我们又该去向何方?也许有人会说网络上不也有很多书吗?可是闪烁的屏幕衬出的只是缠绵刺激的.小说,又怎能映出文化的真谛,又有谁会在屏幕前细品李白的潇洒,感受苏轼的豪迈,思索鲁迅的冷峻深邃,体味冰心的意味深长?

  经历苦难的高尔基曾说“书籍使我变成了一个幸福的人,想幸福吗?捧起那散发着淡淡书香的书本吧!盯了许久屏幕的眼睛酸涩了吧?读一本真正的好书吧!虽然已经远离了红袖添香夜读书的年代,但可敬的周总理那句为中华之崛起而读书仍犹在耳,一杯清茶,一本好书,在喧嚣之后让自己的心灵平静下来,在历史与现实的碰撞中感受过去,畅想未来。

  书籍是全人类的智慧,我们是新时代的宠儿,关掉显示器,丢掉快餐文化,读一本震撼人心的作品吧,吸收那超越年代的智慧精华,细嗅那来自远古的清香,给自己插一双翅膀,在和煦的阳光下乘着时代的春风振翅飞翔!

读书演讲稿9

尊敬的各位领导、各位朋友:

  早上好!我今天演讲的题目是《关于阅读》。很高兴参加这个活动,并与大家分享阅读经验。有位作家这样说过,“忽视阅读,就等于忽视前人和同行的经验,这是一种最为盲目的自负。”毋庸置疑,阅读可以促进人的健康成长,语文的学习必须从阅读开始,阅读的作用是其他任何方式方法都无法取代的。

  就个人而言,我的阅读经验还相当匮乏。我是个语文老师,阅读也因此是我一直探究、一直困惑的`课题。下面仅就家长们如何指导学生的阅读,我谈几点体会:

  一、提倡广泛阅读。

  只要孩子已经没有太大的阅读障碍,就应该让孩子广泛地自主地阅读。对此,不少家长可能存在着认识上的误区。他们在引导阅读时,总说哪些书孩子能读懂了,哪些书门槛高些不适合这个年龄读。难道读书非要等到孩子理解能力强了、完全能读懂了再读吗?等到能读懂了,却也可能错失了最佳的阅读年龄。有些书现在读了,可能已经理解。而有些书现在读了,暂时却只是一种积累。比如《红楼梦》等古典名著,自其问世,不少学者都在研究,甚至在认识上存在很多分歧。比如《论语》、《孟子》等儒家经典,我们可能要用一生的时光来理解来感悟。换句话说,有些书我们暂时可以不懂,但我们没有理由不读,我们应该广泛地阅读。

  二、提倡家长参与阅读。

  阅读是提高学识和人格修养的重要途经。现在的语文学习,自主阅读的时间和阅读量很难得到保证,阅读质量也令人担忧。基于孩子们的年龄和理解力这个事实,在远离了课堂,远离了老师,家长的导引就显得尤其重要。像沈从文的《边城》、朱自清的《荷塘月色》这样充满浓郁抒情美感的名篇,还有《世说新语》的小品、《史记》的精彩叙事,如果我们家长注重参与,相互分享从作品中感爱到的魅力,将会极大地激发孩子们的阅读兴趣和灵性。

  三、阅读要与语文课相结合。

  这可能算是一句废话,也可能是句比较实用的话。

  现实中的语文课可能存在着种种不足,但语文课是一个拐棍,抛离语文课我们的阅读可能会步履艰难。我们还应该知道,语文的终极目标是阅读和写作能力的形成。语文课就是这种能力形成的最好的导引。

  20xx年9月9日的《人民日报》24版,发表了题为《从“语文课”引向“语文生活”》的评论文章,指出了丰富多彩的“语文生活”对学生成长的必要。引导学生多读书、读好书,就是在引导阅读走向“语文生活,让学生养成良好的阅读习惯和语文素养,形成一种终身受益的生活方式。

  搞好课外阅读尤其重要。陆游在《示子通》一诗中说,”汝果欲学诗,工夫在诗外。“具体到课外阅读上来说,做诗外工夫确实不容易。但不管如何艰难,只要我们付出汗水,付出辛苦,就一定能开出幸福的花朵。

  以上看法还很浅陋,很不成熟。请朋友们多多指教。谢谢大家!

读书演讲稿10

  老师们、同学们,大家上午好!

  今天我与大家一起分享的话题是:读书使你的人生更绚丽

  冰心说过:“读书好,多读书,读好书。”培根也说:“读史使人明智,读诗使人灵秀。”因此我想说:生命,因拼搏而精彩;人生,因书籍而绚丽。读书能提高我们的品味,能让我们的生活更加充实。良好的阅读习惯,更会让我们受益终生。

  读书令人坚强。

  看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我们会从保尔那里学会如何坚强,如何让生命更加精彩,让人生更有意义。当我们的缺陷被别人嘲笑的时候,看一看海伦.凯勒的《假如给我三天光明》吧!她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光,她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符,但她却感受到了生活的美,生命的精彩。而我们在挫折面前又怎会不堪一击呢?读书吧!挺直自己的脊梁,坚强地面对这个精彩的世界,让这个世界为你而喝彩吧!

  读书使人明智。

  读书能让我们增长知识,不出门也能知天下事。鲁迅在《故乡》中说:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这让我们知道,生活需要创造。别人没走过的,也可以走,也许惊喜就在前方。 《简.爱》里说:“我们是平等的,我们不是无情的机器。”这让我们明白了自身的价值,不能做只会乱转乱忙的.机器。 读《鲁滨逊漂流记》,我们会明白:人也能战胜自然,只要你坚持,只要你努力,万事皆有可能。

  读书可以提高我们的写作能力。

  同学们都在为高考而奔波忙碌,都在为自己的人生理想而努力奋斗,而写作在高考中有着非常重要的分量。我们会在读书的过程中,接触到别人写的好文章,感受到他们的思想与情感,从而接受到潜移默化的影响;读得多了,自然就会写了,写作的时候就轻松多了。杜甫就说过,“读书破万卷,下笔如有神。”我们何不多读点书,为自己未来的成功打好基础呢?

  读书不仅令人坚强,使人明智,还能提高我们的写作能力。我们又该怎么读呢?

  朱光潜说:“多读一本没有价值的书,便丧失了可读一本有价值的书的时间和精力。”因此,我们要读得精,不要停留在没有多少营养的网络小说世界里!这样,我们就有更多的时间和精力读好名著,丰富自己了。也许你们会认为学业太重,没有多少时间读书,但鲁迅先生不是说过吗?“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。“他也是拿别人喝咖啡和聊天的时间用在读书写作上的,我们何不学学呢?

  4月23日是“世界读书日”,今年读书日的主题是——知识因传播而美丽。我们的生活也会因读书而丰富多彩。当然,不仅限于读书日,因为知识是靠长期积累起来的。同学们,让我们把玩手机、聊游戏的时间花在书店里、图书馆里,找本好书,静静地坐下来,细细地品味吧,这将会是一种真正的幸福。

  同学们,让我们多读书,读好书,并让书藉丰富我们的人生吧!

  谢谢!

读书演讲稿11

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  书籍是人类进步的阶梯,后人在前人的道路上走向文明的天堂。

  我喜欢阅读。读书使人深刻。你会像书中的智者一样说一些有意义而又令人费解的话。那些孩子们会崇拜知识渊博的你。每当你捧着一本好书,体会到其中的奥妙,你的心就会充实而快乐。

  我不喜欢毫无悬念、毫无保留、毫无分离地读书。我喜欢看《草屋》。这本书里的每一个字都让人感到一种悲剧性的美。每个故事的结局都不快乐,但却发人深省,意义深远。主人公桑桑目睹了许多令人震惊的事情。慢慢地,他学到了更多,懂得了很多。

  这是一本让我哭了三天的书。这是一本非常快乐和不快乐的书——《诅咒石》。似乎这个名字不是很柔和和有意义的。我一开始也是这么想的`。作者的笔名是凤凰,但这本书也同样是凤凰涅槃的悲剧。起初,我只是随意打开它。我不太了解它,也看不太清楚,所以我又把它扔掉了。后来,我继续看了一会儿,发现它越来越漂亮了。我几分钟都不能放松。这是一本神奇的小说,它讲述了爱、亲情、善良和仇恨,以及我们与生俱来的伟大使命。它还讲述了黑与白的共同属性,仿佛它们是黑与白,白与黑。无论起点是什么,如果你伤害了别人,那将是白的,黑的。这让我陷入了沉思。男主角是白人,女主人公是黑人,黑人和白人不应该是两个人,但他们彼此相爱。女主人公卡梅隆有圣徒的血,女主人公温妮为了力量,一次又一次的伤害卡梅隆,尽管她的心在流血。最后,他们都死了。临死前,卡梅隆对温妮说:“我真希望从来没见过你!”就是这句话,让我哭了起来,它打开了我脆弱的心灵之门,回想起以前所有的书,我觉得黑白混沌,欲望和权力是罪恶的根源。最后,邪恶和恐怖的诅咒石,可以给维尼带来力量,在世界各地游荡,不知道它会带来什么样的故事。最后一章的标题是“我们的名字”,看似平淡而有意义。“我的名字……”我读了那么多,好像我已经读了很多。

  我妈妈说读了这本书后我长大了很多。是的,阅读让我看不起很多痛苦,我会想更多我从来没有想过的事情。

  今天我们演讲的主题是做一个快乐的读者。

  古人说:“三日不读,所读之言,无味而令人作呕。”这句话讲的是阅读的必要性。的确,阅读可以开阔我们的视野,获得丰富的知识;阅读可以引导我们变得理性,学会做人;阅读可以提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

  当我还小的时候,我最喜欢读《水果宝贝》这本书,因为里面有各种各样的水果,新鲜又大!有梨子、桃子、西瓜……我几乎口水直流。

  当我六七岁的时候,我读儿童读物。我几乎能读懂所有的生词。正因为如此,我的邻居们都夸我是一个聪明的孩子,我天生快乐,所以我更喜欢读书。

  在小学一年级的时候,我开始学习汉语拼音,并逐渐开始自己阅读故事书。有一次,我和妈妈一起去超市,一口气买了三本故事书。当我回到家,所有的美食都失去了原来的吸引力,我开始进入故事。今天,我仍然清楚地记得这个故事:一个善良的美人鱼得到了幸福,让女巫把它变成了人的形状,用声音作为交换,但每一步都是痛苦的刀。如果你变成人形,你就不能变回人形,除非你杀了你喜欢的人。如果你进入大海,你将成为一个泡沫。那时,我妈妈叫我去睡觉。我睡在哪里?我继续凝视着我的故事。后来,美人鱼喜欢嫁给别人。午夜时分,美人鱼姐妹告诉她要杀死他,但她没有,而是选择跳进海里,形成一个泡沫。当我看完时,我看到正好是10点。我终于可以安心睡觉了。这时,我听到我的肚子咕咕叫。我连晚饭都没吃!

  书是一剂良药。一个好的读者可以治好一个傻瓜。”书籍陪伴我从无知走向博学,书籍陪伴我从幼稚走向成熟。在我的天空中阅读我最喜欢的书是我每天最开心的事!

读书演讲稿12

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我是小雨。在这个秋高气爽的季节,沐浴在读书籍的海洋里,感觉很舒服。单词阅读很重。我真的觉得读书籍可以改变一个人。其实我就是个例子,只是我说的不是真的。我觉得一个人在读书籍面前总是抱着一种心态,就是读书籍很无聊。我们现在看待阅读与几十年或几百年前的人完全不同。这也是一个遗憾。以前的人对知识非常渴望,都以读书籍为荣。在现代社会,我们只是失去了一颗心。当我们再次拾起那颗心时,我们再次阅读时会感到完全不同。

  多读一本书籍是为了提升自己的阅历。都说读万卷书籍不如行万里路。当然这也是有道理的,但是如果我掌握了一定的知识,走了几千里,就更完整了。这是我对读书籍的看法。没有捷径,只有我一步一步来。

  不管是学习还是生活,都跟看书籍一样。你要冷静,要有耐心,要有稳定的态度。我以前不太喜欢阅读。我认为没有人能忍受无聊的阅读。书籍中提到的.事情总觉得和自己无关。直到现在,我才知道书籍中提到的事情其实和我们有着密切的关系。这些应该很清楚。这个我当然知道。读书籍真的很。在生活中,我们只是不到一种话。读过一本书籍的人用一句话表达的感受和没读过一本书籍的人表达的感受绝对不一样。读书籍的好处在于生活的方方面面和一些小细节。

  不管我们愿不愿意相信读书籍的魅力,它一直都在,就等着我们细细品味。总觉得自己没有耐心看书籍。我很难看书籍,因为这需要我完全冷静下来。我当时做不到。后来慢慢尝试。我开始看短小说、漫画和报纸,在平静的时候读一些书籍。时间长了,觉得读书籍很好。我对阅读有很大的兴趣。我记得当我开始认真读第一本书籍的时候,我正在读《红楼梦》。当时可以说是差点迷上了书籍,因为书籍写的真的很好,很有魅力。当然,我很难读红楼梦。里面的人物和人物形象生动,但需要时间去理解。

  以上说的这些都是我自己的经历。我只想告诉你,当我们认真沉下心来读书籍的时候,真的很好。希望你能享受阅读,热爱阅读。

读书演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx,说到读书,现在读书我们现在积极性并不是很高,读书让我们能够静下心来,说到静下心里读书到时不多,我们作为一名高中生现在处于一种艰苦学习的状态,真正做到热爱读书的却是不多,其实往往我们读书的时候能够学习到很多,现在读书对于我们的影响是很多的,毕竟现在很多的东西代替了书本,难得珍贵的就是现在还有一些同学能够静下心来读书,我们学校这样的同学不是很多,但是这样的同学一定存在,热爱读书现在能够见到的很少,我们向这类同学学习,一定很有必要,老师经常说读书能够丰富我们的知识,这不仅仅是我们每天学到的知识,在我们感觉每天学习的压力的'时候,读一读书静下来细细的品味就释然了。

  读书的现象很少,我们何不试着让自己去感受一下呢,或许我们之前对于读书是抱着一种枯燥的心态,我们换一种态度再去领悟一下这其中的味道,感受到来自读书的乐趣自然就会喜欢了,经常我们会说到这些,做到很少,我觉得现在我们读书一定会让自己今后感受到收获,其实这是一种趋势,我们学习的完环境有了这么一种好的习惯,我们生活中就会慢慢的开始多起来,热爱读书有时候要我们主动去尝试,我们要做的就是让读书变得有乐趣。

  现在的浮躁生活静下来或许会很难,但是当我们真正做到静下来的时候,那个时候的我们一定就会很感谢现在读书,我觉得我们多读一本书就多明白了一些事理,每一份知识都不应该被辜负,当我们拿起了一本书准备细细品味的时候门就不一年轻易地放下,当我们能够下定决心去读书的时候就不要轻易地放弃,我之前觉得读书就是很枯燥,没办法读了十几年的书让我觉得这其中的乐趣是在是不多,当我们做一件事久了时候我们再去感受它就还是那种感觉,所以我们要重新去理解读书这两个字,我们是抱着什么心态,或者说抱着什么目的,这是很关键的,在平日闲事读一读书,静下心来,这是一个前提,这个做不到没有办法去感受读书。

读书演讲稿14

老师们,同学们:

  大家好!

  智读的一个关键在于有选择地读书,选择阅读的书籍要适用于自身实际,选择时要具有目的性。一个人如果只知死读书,但这书却并不适合自己且对自身并无益处,那么不仅耗费了金钱,还会消磨了时间。

  智读的另一关键在于有计划地读书。莎士比亚曾说过:“学习要有计划,没有等于白学。”如果一个人只会盲目地读书,没有计划,久而久之,不仅成效甚微,而且逐渐会丧失对读书的兴趣,甚至对读书心生厌恶,那么对读书的热情就会消失殆尽,得不偿失了。由此可见,智读的实现并非易事,但其对读书人自身的价值却是非同小可。

  以上是我对读书的感悟与见解,希望诸位能做到乐读与智读,在日常生活中,能同我一起发自内心地热爱读书并且善于读书吧!

  有的人认为有了钱就是欢乐,能够享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是欢乐,能够不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的欢乐。

  当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

  尽管此刻我们的课程很多,但我还是每一天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不一样:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的资料都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的`速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自我的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。

  在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的教师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我悲痛难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何进取地应对人生。

  这就是读书的意境,我读书我欢乐。

读书演讲稿15

各位评委老师:

  大家好。

  年年都在读书,年年读书的本数都不在十本以下,今年读过的大部头有刘墉先生的《成功全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栎宇的《孟子智慧讲堂》、林语堂先生的《庄子的智慧》、王家毅的《史记故事》,中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等。

  我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任,想法有三个。

  第一:作为一名班主任,教育工作的急先锋我要读给学生看。

  在十几年前的一份《中国教育报》上一位名人说过这样一句话,他说:“中学时代所读过的书籍,会融入一个人血液,进入人的骨髓,成为人一生取之不尽的营养,中学时代千万不要错过读书,读好书。”十几年过去了,说这句话的人我忘了,但是这句话却深深的镌刻进我的脑海,我把它奉为经典,并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培养孩子热爱读书,养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读”只是一种引领,“让孩子们喜欢”则是一种坚持,这种坚持一方面于书籍对孩子那种无形的吸引,另一方面就是我对书籍的热爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。今年我从网上读了一篇名为《不阅读的中国人》的xx后,让我更加体会到让孩子们热爱读书是社会所赋予给班主任的一份责任,书籍不仅仅为孩子们个体的成功奠基,更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的数据让我感受到:让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷,时代所赋予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络,畅享书海”的活动,每名学生捐三本书组建图书角,每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参加“读书人物”评选,也是借此次活动给他们以榜样,让我发起的活动更有感召力和席卷力。

  第二:提高自己的文学修养,让自己的文字更具文采和教育性。

  《五班足迹》是我博客中专门用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教育的点点滴滴,其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教育的话题和经验,二是供本班学生大休在家阅读,这些他身边的人和他身边人的`故事都是孩子们喜闻乐见的,一个个鲜活的事例对他们所起到的教育作用无形胜有形,无声胜有声。作为一名数学老师,每天和符号、数字打交道寒来暑往自己的语言也变得贫瘠和羸弱,天天的逻辑思维也让自己的思考抽象而单调,只有多读书才能让自己写出来的东西丰盈而有感染性,形象而有想像性,生动而具教育性。《五班足迹》对外的有六十一篇,没有对外的(涉及到孩子隐私的)有二十篇,自我感觉无论从语言、内容和教育性上都在逐渐的提高。

  第三:提高自己的想象能力让自己的班主任工作更智慧、更有创新性。

  我曾经这样描述过我读书的心得:一本本书籍是一股股扑面而来的清新剂,它净化人的心灵让人变得沉静、高尚、有涵养;一纸纸文字是一滴滴润滑剂,它让一个个脑细胞运转灵活、思路畅达;读进脑海的一篇篇经典又是一道道催化剂,在大脑这个核反应堆里迅速产生着智慧。跨越时空的古今中外的人和事,无论他是真人真事还是作者笔下为实现某种理想而塑造和提炼的人和事,都能经过我们的大脑中排列组合成教育的故事,给孩子们以启迪;当那些人和事在我们大脑中成为一种沉淀时经过我们大脑的发酵就会酝酿成教育的灵感和智慧。每当我面对班级发展过程中遇到的困难和学生成长过程中出现的问题时,我总是有办法,办法也总能做到推陈出新,我想这就是读书所能带给一个班主任的好处。

  读书人物评选是学校为助推老师们读书而搞的一项活动,对一个真正喜爱读书的人来讲他只是一个外在的形式,试问我们当中的哪一个人有谁是为了这个读书人物的荣誉才读书的呢?真正吸引他的是翻转卷页时所散发出来的书香和玩味、感悟文字时所带给他的画面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此,不管我在这次活动中能不能得到这个荣誉,在接下来的教育教学中我依然执着着我的所爱,并让爱永恒!

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