高一的周记集锦15篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，是时候认真地做好周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编整理的高一的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一的周记1
我就像这洁白如雪的莲花。在这冰天雪地中仿若女王。对面是灰寂的冥河跟滚烫的岩浆，纵使它们死静与炽热，我的花瓣依旧雪白如初。
直到有一天，我褪去这些外衣，走上了一条黄金大道。从此，我走向了人生。
孩提时，我几乎没有好奇心，这对于我来说是奢侈品。我喜欢我的被子，它有天鹅一般的绒毛，比丝绸还滑的触感。于是，我就喜欢披着被子看书。他们打球，我看书；他们游玩，我看书；他们玩了三年，我看了三年。于是，他们说我不合群，我缄默着。无法否认。他们说我没成熟，我只能默认。
成熟是什么？它不能吃，不能玩，也不能触摸。爸爸让我去花园修花草，我回来，他摇头。妈妈让我替她煮饭，我问她，她摇头。我又问被子成熟是什么？它没有摇头，也没有出声。只有这滑如丝的触感还残留指间。我没有古之圣人刨根问底的好奇心。于是，我又拿起了热得发烫得书本，读到初中。初中，事多了，自然不可能以往这般“古板”。
耳畔的风大了些，听说明天要去种花。我惨淡一笑，内心不生沸水，不溅涟漪。于是，就这样启程，这样坐车，到了山下。红尘疲倦的散开，就露出了大自然的风光。树枝奇形怪状的直耸云天，脚踏溪水的凉意似乎惊了蝉鸣。还有山在远方遥望，又被哪朵云勾勒出了柔跟的线条跟江河私语。我内心赞叹，造物主真是神奇。
又顿时内心一惊，“我什么时候变得多愁善感了？”，摇头苦笑。他们在挖土，我静静地看着。老师看到我，说：“你也去试试吧。”本来不愿，却想起了顾城的一首诗：“你不愿意种花，你说，我不愿意看着它一点点凋落，是的。
你避免了结束，也避免了一切的开始。”所以，我拿起铲子铲了下去，铲除一个新的开始。种完花后，我独自走着，没有寻花，没有观景。我似乎明白了成熟是什么。它像春意一般悄然而至，没有前奏，没有序章。只有激昂的奏鸣曲。我现在明白了爸爸妈妈的摇头，因为这本就不能直言，恰如这泠泠流水。时机至，水到渠成。走远了，身后仿佛有些声响。我转过头，看到了一条闪着金黄的大道。是的。它很美，也很长……
高一的周记2
走在路上看到了小学的科学老师。
远远地看见那个迎面走来的熟悉的身影，很似他。我默默盯着发呆，终于看清了，没错，正是他——我小学的科学老师。这么多年过去了，他居然没怎么变，我开始忐忑起来，显得有些局促不安，不知道如何开始接下去的对白。不可以冷漠无视吧？那样太没礼貌了；不可以过于热情吧？那样会吓坏老师的。
终于走近了，我看着他那张酷似憨豆的脸，许多回忆涌上心头。
小学的时候，我是一个调皮又爱捣蛋的孩子，总跟着男生一起打打闹闹，班主任也拿我没办法，而他，只是一个科学老师。那时最主要的功课是语文与数学，对科学这门学科没什么概念，那个时候还不曾想过科学这个无名小卒会在将来的日子里分身成化学、物理与生物后把我打得落花流水。总之，那时的我应该对科学老师的印象不会比体育老师深。可是他却不一样，他给我的第一印象便是那张憨豆一般的脸，大眼睛，大鼻孔，卷头发。然而，发现他整个人也似憨豆一样，呆呆的，憨憨的，反应总是慢半拍。那时不知出于什么心理，我总是与他唱反调，他说东，我偏往西；他瞪大眼睛对我说拿出课本，我就把笔扔到地上。对，他老爱拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老师这个样子还蛮可爱的嘛！那时我也许这么想过。
如今，时隔八年，从网上看到憨豆先生已经老得白发苍苍，叫人心疼，而面前这个“憨豆老师”却依旧大眼睛，大鼻孔，卷头发，双手抓着单肩背包的带子大步向前走。
就要擦肩而过了，我死死地盯住他的脸，他也许奇怪一个路人怎么对他这么大反应，也扭头来看我。盯了两秒钟，就收回了视线，于是，我们就真的这么擦肩而过了。是啊，毕竟八年过去了，我总会长大，老师也会认不出我了吧？也许早就忘记了吧？谁会与一个稚气未脱的小孩子计较那些呢？
我回头看，他依旧按他的步调大步大步向前走着，背居然显得有点驼了。心中有好多复杂的情绪，可是说不清也道不明。就算什么再大的纠葛，到最后也是一笑泯恩仇，何况仅是曾相识呢？生命中有太多太多来来往往的人，曾经深刻在心的，也会淡淡地遗忘。即使再相遇，也只是人群中的惊鸿一瞥。我也还是似老师那样，大步大步地前进吧！
高一的周记3
上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。
这次实验地题目是：分析光对鼠妇地生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇地生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗地地方。定了本组地观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸地培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿地壁上，可由于它们地爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形地卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗地区域与有亮光地区域形成了对比。随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇地数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了！做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它地后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数！”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半！”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！”“6个”……“四次计数！”“4个”……“九次计数！”“7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀？唉！怎么搞的？
最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！
上高中后一切对我来说都是新鲜的。
高一的周记4
古今中外，但凡事业上有所建树的名人、企业家，他们都有一个共同特点就是行善。
名人、企业家所行的善或许是大善，但这并证明行善这个伟大、光荣的举动仅属于这些头顶光环跟家财万贯的名人、富人们。行善的权利属于全社会的每一个人，包括老人、妇女、儿童，还有残疾人等，当然还有你跟我。
现实生活中很多人通常认为，行善事是一种虚伪的做法，只是这些名人、出名、造势的一种手段。其实，这种想法是片面的，并非所有的行善举动都是有目的的。陈光标，一个在慈善界享有声誉的企业家，数十年如一日行善，从不间歇。如果说一个人能够一直行善，哪怕他是“伪善”、“假善”，时间一久，这种善也就成为“真善”、”“大善”。“大善”体现的是一个人的气魄、实力跟胆量，这么小善则折射出一个人的品质、道德。
我们没有足够的实力，去办“大善”，但我们绝对有能力去从事“小善”。小善就在我们身边。所谓“小善”，就是利用我们力所能及的力量去帮助别人，哪怕是让座、指路，甚至是笑容，这些都是一种善。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”所有的大善都是由诸多小善积累起来的，博大的爱心都是由微小的善举堆砌而成的。
我们不要吝啬自己的小善，更不要忽视小善的力量。对于自己来讲，有可能一个小小举动不能损失什么，但对于这些需要帮助的人来讲，小善也许会帮到大忙。如果说大善是一种荣耀，这么小善则是一面镜子。是一面反映人道德修养、思想品质的镜子；是一面折射人性光辉、乐于助人的镜子。
明知善小而不为，这是一种愚昧、堕落；明知善小而为之，这是一种聪慧、积极。现实生活里，没有万事不求人，也没有人能够一帆风顺、一路平坦，都需要别人的帮助。行小善也许不能让我们出名，但可以让我们的心灵受到洗涤；行小善也许不能让我们得到回报，但可以让我们感受到温暖。如果人人都去行善，都去从小善做起，这么加起来这就变成了大善，整个社会到处都会充满温暖跟爱。小善是一面镜子。
如果想在镜子里看到自己美丽的一面，这么就请伸出自己的双手，献出自己的爱心，从小善做起，从点滴做起，让诸多“小善”汇集起来而形成的绚丽色彩，为你画上人世间最美丽、最高贵的妆容。
高一的周记5
幸福是什么？对于身处贫困地区的人来说，幸福是有充足的水和充足的食物；对于每天身处于战争的人来说，幸福是战争结束，世界和平；而对于我来说，幸福就是现在。
早晨，伴随着鸟儿轻捷的叫声，母亲用热热的牛奶和温暖的面条送我上学。在学校里，我和同学们的和谐相处、互帮互助也令我这剩下的一天愉悦不已。放学后，母亲的接送也令我暖心不已。
就算是生活中最常见不已的小事，也会令我幸福不已。
走在大街上，小贩们的叫卖、车鸣笛时的喇叭声也令我安心，幸福。也许别人不这么认为，但如果反过来想，如果没有这些声音，世界都将会安静下来。如果每天身处于寂静之中，人也会变成一个不爱说话的“小透明”。这难道不可怕吗？
记得有一次，那时我上初一。那天放学下雨，我没有带伞。在放学之前，原本上课时成绩的失误、同学们的冷漠已令我难过不已。如今又下雨了，简直对我来说是雪上加霜。
雨天，点燃了我内心的冷漠。
将书紧紧的抱在怀里，暗叹一声，整装待发，就在我准备冲下那一片朦胧的地方之时，一阵说话声硬将我拉了回来，“嘿！你是我们班上的吧？”说话的人，是我刚入的班级里的同学之一。不过因为我们在班上从没有说过话，所以我没有理会他，我也认为他不是在与我说话——谁会理一个陌生人呢？
正当我又一次准备冲向雨中，这个有些高傲的家伙又一次将我扯了回来。“你没有带伞吧？我有，你要吗？”我没有说话，因为我知道，如果我说话的话，已被难过包围的我就会哭了出来。所以我没有说话，也就又一次没有理他。
他见我没有理会他，也没有气馁。正当我认为他要一个人离开之时，他竟然将伞直接塞入我的手中，然后一声不吭的离开了！
他，为什么要这样做？难道不知道吗？我会哭出来的！果然，我哭了出来，并且泪流满面。也许别人会认为我是被人欺负了吧？
又一次回到学校，我将伞如视珍宝般归还给了他。他嬉笑着向我称谢，我问他，你不用伞吗？他说有人接他，见我如此可怜，便将伞借与我……于是我们成为了好朋友。
是的，借伞是幸福；生活是幸福；热闹也是幸福。我们生活在幸福之中，所以我认为，幸福是现在。
高一的周记6
钻石只有经过打磨才会闪亮；金子只有经过火炼才会发光；溪水只有受到阻碍才能潺潺。物如此，人亦如此。可是往往挫折中带来的感动，是更加深入人心的。
8岁时，爸爸给我买了一双旱冰鞋。
这天，作业刚刚做完，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那时，我还只能在保持平衡的基础上慢慢地挪或是走，为了防止摔伤，还必须戴着全套护具。
就在我紧咬嘴唇，小心翼翼盯着路面慢慢移动时，小孙溜着旱冰带着一阵风呼啸而来，他溜旱冰的技术的确很好。
小孙身后跟着一帮男生，和他一样穿着旱冰鞋。他们一阵风似的冲上了一个陡坡，又飞一般地转了个方向，倒着从斜坡上溜下来。
谁知阳阳没有保持好平衡，“哎呦”一声扑倒在地。
其余的男生不约而同地涌了上去，我也紧张地探头探脑起来，前趴在地的阳阳成了个大花脸，看着他那滑稽的样子，我“扑哧”笑出了声。
其他人也不再憋，大笑了起来。阳阳恼羞成怒地站起来对我说：“还没学会，真笨。还戴护具呢，胆小鬼！你有本事也上去滑啊！”“你……”我气得涨红了脸，说不出话来。其他的男生也开始起哄，这让平时好强的我受不了了：“滑就滑，谁怕谁！”说完，扔下了护具。
好容易冲上了坡，下坡时我紧张地闭上了眼睛，心想，完了，这下糗大了。
凭我这点儿三脚猫功夫，自然是摔倒在地。面对他们的嘲笑，一种挫败感占领了心头。
这时，一直在一旁坐着观战的阳阳妹妹——小耀把我拉起来，对我说：“我哥他就这性格，摔倒了没啥，我一开始还敢都不敢滑呢！怎么样？我扶你，再来一次！”望着整整比我小1岁的小耀，我郑重其事地点了点头。
一次，两次，三次，四次……小耀渐渐放开了手，让我自由地感受风在耳边轻轻吟唱的旋律，在呼啸的风声中隐隐约约可以听见小耀在风中对我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以，我真的可以！谢谢你，小耀。
此时虽是冬天，可我已经感受到了春天的温暖，仿佛春风拂面。
高一的周记7
时光荏苒，日月如梭，我从出生到现在，已经过了15年了，一年一年，一天一天，我都在成长，而我却不想长大。长大，身边的亲人就会老去，长大，思想便不会和从前一般单纯。有时候觉得这个世界特别恐怖，它将我们带来，又终有一天必将让我们离去。他是在教我们珍惜现在的时光吗？或许吧。人生就好像一次旅行，重要的不是结果你到达的目的地，而是旅途中经历的.那些美好的风景。
很喜欢电影《小时代》中顾里说过的一句话：没有人能永远年轻，但是总有人正年轻着。所有的人都会随时间的迁移而长大、而变老，然而又会有新的年轻人来“代替”曾经那个你。就好像“experience”这个单词有名词和动词的两种形式，做名词的意思是经验，作动词的意思是经历。我们所经历过的别人也会经历一遍，我们所得到的经验别人也会以或同或异的方式得到一遍，就这样，一遍一遍的重复。
如果能够回到过去一些愚蠢的决定我绝对不会去做，一些人我绝对不会去深交，因为不值得、也没必要，而现在的我过得很开心，也许有些决定是错误的，但是我一定不后悔，因为那是我自己的决定。初中时我收获了丰富的友谊。，有很多好朋友，不过有两个是最为可贵的，她们是我的闺蜜，就算我再怎么不好，我相信她们会一直在我身后默默支持我！
我爱上了现在，我终于懂得，过去的之所以会过去，是因为有着更加美好的未来。所以我感谢那些愿意在我身边默默支持我的人，也感谢那些曾经伤害过我的人，是你们教会了我成长。“往事不必遗憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做经历。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些伤人的，我学会遗忘，一切都会过去的。
在很久以后的我们，会不会听着熟悉的旋律，仰望着蔚蓝的天空，想着那些好笑的回忆，大声的笑出声，没有那么多的顾虑。那时候的我们还能依稀可见那些稚嫩的感觉吗？我们会变得多么陌生呢？是时间的隔阂，让我们再也回不到从前。
珍惜眼前的时光吧，想想我们还能孩子多久？
高一的周记8
今年我们又在姥姥家集合了，舅舅一家人早早就到了姥姥家，而我们家这是上午大扫除，下午去的姥姥家。到了姥姥家给姥姥.舅舅.舅妈拜个年之后就进了屋子，目标就是电视(反正闲着没事干……)，看到妹妹在床上躺着，吃着零食，我瞟了他一眼，心想：“好像又胖了……一天干什么了?不会天天‘享受’着这生活吧!也难怪又胖了，营养爆满……”“hello!”妹妹懒洋洋的躺在床上，像我摆着手说道，我表情不自然的说：“hi!新年好……”
……
过了一段时间，她饿我也饿的时候，我和妹妹吃起了零食，姥姥对着我和妹妹训道：“别吃啦!一会就吃饭了!一会吃不下去了……”话音刚落，我说道：“人的胃可以撑大25倍呢!这点东西不算什么，吃不吃得下看自己，不想吃的时候就不吃，想吃的时候就吃，干什么亏待了自己?”“你还能亏到自己?”妈妈说道，众人笑了，我无语了……
又过了一会，妹妹看电视也不爱看了，吃的都消灭干净了，喝的也ok了，硬是要我陪她玩飞镖，我晕!一没事就玩这个闹心死了，没创意，于是我就没理他继续看电视，妈妈看我没理她就说陪她去玩吧，我郁闷的陪着她玩去了，玩闹心了又回来了，妹妹又跟着回来了，看我不玩了也没说什么，想了一会她又闹心了，准备和我打擂台，我没理她，她就使用挑衅这个技能，这可让我闹心坐不住了，于是上来就抓住她的两个熊掌给她按倒在擂台(床)上，看她腿还在不停的挣扎于是我左腿就像锁一样扣住了她的两条腿，然后右腿做支撑保持抓地力以免被她一下整翻了，我边压边说：“你想整倒我还猜很多呢!你永远处在败北!你哥我天天5套动作的哑铃每套双臂各20次，天天100次的快速仰卧起坐，你说你能整过我吗?”“哎呀!疼!”“疼什么疼!我还没使劲呢!”“松开吧!别弄疼了*妹。”妈妈劝道，于是我便轻轻的松开了她，我曾经就和她打过，挺难对付，每次打完我的虎口都像快裂了一样，和她闹像玩真的一样，累!还受伤!
过了一会她又来了，没办法只好应战，她没次都败北，属于屡战屡败，屡败屡战，不*我誓不罢休，我服了，打的时候我不注意有受伤了，左边的韧带扭到了，瞬间一阵酸麻……
唉!有个这样的妹妹仇啊!
高一的周记9
在这次去北京的航班中，我是无人陪伴的，脖子上挂着无人陪伴儿童的标志：一个小袋子，上面画着一只小熊猫在吃竹子，里面放着机票，户口本，登机牌。上了飞机，我的第一个感觉就是：我长大了，坐飞机都不用爸爸妈妈陪伴了，我实在太胆大包天了，也不怕没人陪自己坐飞机了。
我现在就主要来介绍一下人民大会堂：人民大会堂建于1959年，建筑面积达171，800平方米，比故宫的全部建筑面积还要大。大会堂壮观巍峨，黄绿相间的琉璃瓦屋檐，高大魁伟的廊柱，以及四周层次分明的建筑，构成了一幅天安门广场整体的庄严绚丽的图画。人民大会堂门额高悬中华人民共和国国徽，金光闪烁，十分引人瞩目。我们这次大会得到了全国50位科学家、艺术家、教育家、艺术家的积极响应，并由中国教育学会、叶圣陶研究会、中国文化信息协会、欧美同学会、中国青少年科技辅导员协会等单位主办。
这次我获得了特殊的待遇，像领导人一样走进了人民大会堂，发现那里灯火辉煌，而且还有两层楼，二层有一个红牌子，上面写着“爱我中华·全国青少年科学与艺术大会开幕式”，发言人就坐在它的下面。一大堆外国的领导人、专家和我国领导人来讲了话：孩子们，你们是我们祖国未来的栋梁之材，你们都是一些小发明家、小艺术家，以后要当一个大科学家，大文艺家。我从他们的语气中听出来了他们想让我们好好学习，长大了好报效祖国。
我们还去了北京大学，你们应该能想到我的心情是怎样的吧。北京大学里面有一个中心会议室，我在那里参加了一场会议。有一个原子弹的工程师也参加了会议，他说的一些主要内容：“我经历过的第一次导弹成功发射，是在1962年，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，点火，发射！我们中国终于有了导弹了，我们中国不在是弱小的，而是强大的，强大的……”
在这次会议中，组委会还请我们去了长城，故宫博物院，天文馆，中国科学技术馆，清华大学门口的果脯店……长城对于我来说并不陌生，不到长城非好汉嘛。我的介绍完了，谢谢大家。
高一的周记10
闻着太阳的味道，风化成青丝游动在手指间，音符飞舞着，踏着白云缓缓前行。
天空被一条蓝色丝带轻轻包裹着，天空透明得像一袭白纱。金色的阳光如星辰般纷纷坠落，穿射过叶丛间，又如金色碎片般洒进人们的眼睛。春天来了，大地终于展现出了美丽的颜色。一夜之间，光秃秃冰凉褐色的土地，被铺满了一整片绿毯。鲜艳翠绿的颜色，闪烁着迷人的光辉。莫不是精灵来到了？正惊奇花草门长得迅猛，走近一看，哈——原来是落下的绿叶啊！
面前一棵棵高大的树、枝干粗壮又黝黑，就像打擂台的黑人手臂般。树枝交错生长着，像蠕动的触手般游过了我头顶的天空。树叶换上了一身更加艳丽的新装，跟小伙伴们簇拥着炫耀着，更有令人惊叹的芭蕉大的叶子！总而言之，枝繁而又叶茂。
喜欢迈着慵懒的步伐，仿佛一只翘着尾巴，撅着屁股，踱着软软步伐的猫，走过这些小路弯弯。结庐在人境，就有车马喧。无法“采菊东篱下”，于是就享受着“曲径通幽处”，看看是否有“禅房花木深”。
空气中浮动着金色光辉，晒得脸颊红红。飘在时光中的音符，轻轻触碰，便有悠扬曲声溢满狭小空间...
继续着脚下的步伐，清风中夹杂着清新空气。自己真是个幸运的孩子呢！有谁会像我一样，不紧不慢，踏着缓慢的步伐，欣赏沿途的风景，远行不是目的。抬起头，凝望着天空，替忙碌的人可悲呢！而这些开着盛大的树木啊，也被冷漠的人们辜负了呢！
转头偏向另一边。墨绿色的高大山脉，在云雾缭绕中沉浮着。这几座连绵起伏的山已经被我关注了很久了呢！冬天时，远远望过去，它们是灰黑色的，云雾笼罩其中，只能看见一个黑色的顶尖；等春天来时，我看见上面出现了斑点的绿色，再后来，看见了成群的小树...再后来，那一连绵的山啊，仿佛长了一头茂盛的头发，山变绿了，又似乎变高了呢！
时间仿佛也跟着变慢了，心中无限地坦荡。手脚似乎也变得轻盈了，在进行一场自我放空之后，只剩下一副空荡荡的壳呵！
“汪！！！”
“啊——”思绪猛然回过神来。一只哈士奇与我来了个“浪漫”的擦肩...
呜呜呜~银家最怕狗啦~
高一的周记11
自我记事之日始，你便一直矗立在这里，笔直刚正，风雨不改。
作为一棵普通的树，你从来就被人们当作大地上的一点可有可无的装饰。对此，你沉默不语，从来不费力辩解。
可我知道你并不只是一棵树。
你的每一片叶子都落满了我整个童年的欢声笑语，你是岁月的载体，见证了几代人的成长，成为他们童年的玩伴，中年的避风港湾，老年的一壶清茶。每一个故事里都有你默默矗立的身影，可你却从不出声。鸟儿把巢安在你的躯体内，虫儿钻了一个个洞躲入你的脚下，你是他们生命的家园，赋予了他们生机与活力。然而，你却从来不出声。
你是一部书，在沉默中随风飘动，我终于在片片叶子凋零中读懂你的沉默——奉献从来就不应该索求回报。
暴风狂雨降临时，这些平日里骄傲得不可一世的鲜花一下子就被泥土覆没。而一贯沉默的你，得益于平日不断吸水壮大枝干的努力，此刻如一位威严的将军，傲视风雨的吹打，你一如既往的矗立，不为风雨所动，为惊惶的人们带来了风雨亦可战胜的希望。
你是一部书，在暴风疾雨中稳若大山。我终于在万物惊惶时读懂你的坚强——疾风知劲草，强者从来就不需要夸夸其谈，只要不断努力，就能在危难前独当一面。
严冬肃寒时，你褪尽了一身的绿叶，萧索的枝干在寒风中摆动。人们笑话你的脆弱，一点北风就剥去了你的衣裳。你并没有责怪他们，你懂得新陈代谢这自古恒有的规律。春风吹来，你在沉默中以更繁荣的绿意中归来。人们仅诧异于你顽强的生命力，却看不到你思想的光芒。你宽容了他们的无知，盛夏，你毫不吝啬地撑起一片绿荫，为人们提供一片阴凉。
你是一部书，在四季更替中遵循着规律，在时间的长河内安然若素。我终于在人们质疑声中读懂你的大智——只要内心足够强大，深谙天道，就能在失意时不妄自菲薄，得意时不招摇显摆。宽容这些不懂你的人，用智慧证明自己的价值。
春去秋来，你是大地上一本充满哲理的书，悄悄等待有心人的解读。
你一直矗立在这里，笔直刚正，风雨不改，仿佛在告诉我，做人就应当如此。
高一的周记12
告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
每天我们都要站军姿。站军姿要求你每一根神经都是绷紧的，这样才能站得挺拔，站出军人的风采。很明显——这样站出标准的军姿的代价是酸。脚也酸，腿也酸，腰也酸，肩也酸。头顶烈日，这是一种怎样的感觉啊，时间以秒为单位的流逝 ，这时的我们，脑海里只剩下了两个字——坚持，坚持!站得腰酸背痛时我对教官的敬意也从心底油然升起，他们日日夜夜辛苦的锻炼，练的可远远比我们的多不知多少遍。我们的这点酸又算些什么呢
：“军训教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
这2天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令，懂得了坚持与团队的真正含义。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志
高一的周记13
这个寒假好运连连，但倒霉事也如洪水一样向我喷来。可怜啊！悲哀啊！
之一：出门踩到狗屎
今天起来很早，大概是因为要去外婆家心情特别好。我以超级快的速度洗漱完毕。我心想：先下楼玩玩吧。
于是，昂首挺胸走出走出大门，突然感到脚底下一滑，黏黏的。我觉得很奇怪：好好的，脚下有什么东西，低头一看。
“啊！！！妈妈咪呀！踩到狗屎啦！！！”我发出惊天地，泣鬼神的尖叫。就连耳朵不是很好使的奶奶都莫名其妙的望着我。看到我踩到不但不帮忙，还一个劲儿哈哈大笑。哼，好可恶哇！
之二：坐车后的呕吐
真好，这回我们去外婆家，小阿姨也来。我们好坐着她的小车去。哈哈，哦也！
我坐在车上，看着窗外的花草树木，农田，小屋;欣赏着窗外迷人的景色，好是舒服。我心想：我真会享受哇，呵呵。这时妹妹打一个喷嚏，妈妈马上把窗户给关上去。好空气，告别啦。
来到外婆家里，不料因没新鲜空气我吐，吐得稀里哗啦，就连吃的鸡翅，雪碧，串串烧，大米饭等一些美味都吐出来，可怜呀！越想越可惜。
之三：烧火烧坏裤子
快吃晚饭，那些大人都在厨房里忙活着。我也做在桌子旁边玩，我看见舅妈在灶炉边，烧火。很有兴趣，舅妈刚好有事，走开。
我，妹妹，弟弟马上做下来。像模像样的上起火来。你别说，真好玩，那红色的火苗，一刻也不停地窜动着，还不时发出，“吱吱”的声音。我们不断地往里添加柴火，快乐极！我想出一个有趣的玩法————把点燃的柴火拿出来。
这时，妈妈送来五个香香甜甜的大馒头。我们几个一人一个拿在手里津津有味的吃着，味道真不烂，好好吃哦。我从灶炉拿出干树条，火苗在上面跳动。哦，好好看。不料馒头的夹心落到裤子上，慌忙中我只顾得擦夹心，结果烧着的干树叶落在我的裤子上面，把我的裤子烧一个洞，我那可怜的裤子呀，穿几回数都数得出来，悲哀呀，呜呜呜呜······
希望在新的一年里，我会有桃花运！
高一的周记14
时光荏苒，日月如梭，我从出生到现在，已经过了15年了，一年一年，一天一天，我都在成长，而我却不想长大。长大，身边的亲人就会老去，长大，思想便不会和从前一般单纯。有时候觉得这个世界特别恐怖，它将我们带来，又终有一天必将让我们离去。他是在教我们珍惜现在的时光吗？或许吧。人生就像一次旅行，重要的不是结果你到达的目的地，而是旅途中经历的那些美好的风景。
很喜欢*《小时代》中顾里说过的一句话：没有人能永远年轻，但总有人正年轻着。所有的人都会随时间的迁移而长大、而变老，然而又会有新的年轻人来“代替”曾经那个你。就像“experience”这个单词有名词和动词的两种形式，做名词的意思是经验，作动词的意思是经历。我们所经历过的别人也会经历一遍，我们所得到的经验别人也会以或同或异的方式得到一遍，就这样，一遍一遍的重复。
如果能够回到过去一些愚蠢的决定我绝对不会去做，一些人我绝对不会去深交，因为不值得、也没必要，而现在的我过得很开心，也许有些决定是错误的，但我一定不后悔，因为那是我自己的决定。初中时我收获了丰富的友谊。，有很多好朋友，不过有两个是最为可贵的，她们是我的闺蜜，就算我再怎么不好，我相信她们会一直在我身后默默支持我！
我爱上了现在，我终于懂得，过去的之所以会过去，是因为有着更加美好的未来。所以我感谢那些愿意在我身边默默支持我的人，也感谢那些曾经伤害过我的人，是你们教会了我成长。“往事不必遗憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做经历。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些伤人的，我学会遗忘，一切都会过去的。
在很久以后的我们，会不会听着熟悉的旋律，仰望着蔚蓝的天空，想着那些好笑的回忆，大声的笑出声，没有那么多的顾虑。那时候的我们还能依稀可见那些稚嫩的感觉吗？我们会变得多么陌生呢？是时间的隔阂，让我们再也回不到从前。
珍惜眼前的时光吧，想想我们还能孩子多久？
高一的周记15
当3000年时，教室会是什么样的呢？让我们穿越时空隧道，去看一看吧！
早晨7点半，广播操的音乐就响了。只见领操的同学按了一下红色按钮，周围的墙壁和头顶上的天花板自动缩了回去，桌子椅子下的地板也向两边分了开来，等桌子椅子完全进入到地下时，地板自动合拢，原本宽敞的教室霎时就变成了一个大操场。广播操结束了，领操的同学又按了一下红色按钮，教室又恢复了原状。
“叮铃铃——”上课铃响了，第一节课是语文。咦，奇怪，老师都走进教室了，同学们怎么还不拿出语文书？哈哈，这你就落伍了，这可是3000年的教室哦！老师只按了一下黄色按钮，同学们的桌子和讲台就自动打开了，紧接着，一台台电脑缓缓地升了上来。看到这里，你可能会问：“同学们和老师们长时间盯着电脑，不会近视吗？”答案是肯定的，这种电脑上贴了一层超轻薄的新型材料，10000层才重1克。这种材料的优点就是可以吸收电脑发出的辐射，一点也伤不着眼睛。这下，你放心了吧！
第二节课是数学考试。可老师并没有抱着一叠厚厚的试卷。怎么办？还是用电脑呗！只见同学们的电脑屏幕上出现了一张试卷，就可以答题了。不用担心有人不会打字，因为鼠标的中心有一块手写区，你只要用手写出字就可以了。突然，有一位同学想要偷看别人的答案了，这时他的电脑屏幕上出现了四个字：不许偷看！他就只好乖乖地继续答题了。下课了，交卷和收卷怎么办呢？别担心，老师只要在自己的电脑上输入正确答案，同学们的电脑就会自动批卷，并把结果传给老师的电脑，老师就不用一张张去批那么麻烦了。省力多了吧！
放学了，回家作业怎么办呢？哈哈，这个问题就不用你费心思了。老师只要把回家作业发到同学家里的电脑上就可以了。什么，你还担心有人没有电脑？别忘了，这可是3000年，电脑早就走进千家万户了。你还担心什么呢？
怎么样，未来的教室神奇吧！希望科学家们早日研究出这种教室，让我们的学习更方便！
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