初一开学周记范文汇总十篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，制定一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编整理的初一开学周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一开学周记 篇1
这一周是我们第二周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的.事?最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物?为老师做些什么?因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9.20日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。
最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好!
初一开学周记 篇2
我是XX年级的学生了，还有XX年就是高中生了，可我考不考的进都不知道，为此感到很郁闷。家里的人自然都希望我考的好，然后进一个好的.学校，这样可以给他们争光。
我又何尝不想考的好，这样自己也多了一些脸面。可在面对上课时总是不能举手发言，直到下课我都是保持沉默，看到他们那些成绩好的同学举手跟老师发言，我何尝又不想，可是我还是不能挑战一下我的胆商，永远永远都是坐在教室里默默上课，我恨我的手，不能起好的作用。我希望我能成绩变的出色，因为我即将登入高中，假如我的成绩还是没有起色，我也很明白，那是一个黑暗的世界，你再也不可能会走向光明，也再也不可能做上办公室。对于这些，我都很怕。
为了成绩，我知道要从现在努力，不玩，不看电视，不打电脑，整天面对一本书。这样才可能达到目标，可这些对于我来说又是何等的难做，不过努力还是支撑着我。
XX年真是光阴似箭，若再过XX年，我都可以工作了，所以说时间不等人，你得努力。
我现在还是初中，快升高中了我也是有感想，我常常在想，假如考不进怎么办，又在想期末考试如果很糟，又怎么办，想到这里心情就不好。让所有同学都成为顶尖的吧，成为亮闪闪的珍珠！
初一开学周记 篇3
就要开学了。我又可以见到老师和朋友们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的'生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，路过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当“种类”讲，而这个词在第16单元中的意思却是“和蔼的；
友好的”，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
初一开学周记 篇4
开学了，我匆匆忙忙的赶往学校，同学许久未见十分兴奋，我们吱吱喳喳聊着暑假有趣的生活，一时半刻停不下来，整个教室热闹极了！
老师亲切的和我们打招呼，大家都精神抖擞的`问早，场面十分欢欣，老师称赞我们长大了，也变得更可爱，老师的脸上始终带着满满的笑容呢！下课了，我和知心好友牵着手在操场开心的奔跑着，微风徐徐，我们头发也跟着飞扬，整颗心飞翔了起来。看到操场上，满满的同学欢笑着、嬉闹着，这就是学校生活啊！真是令人怀念。
这学期我希望自己能更进步，不论是学业或是上台发表都可以更出色，朝我的梦想再迈向一步。
初一开学周记 篇5
时间如梭，转眼我们就开学了，我现在已经是五年级的学生了，回想一下暑假真是丰富多彩啊！
新的一天，新的学期，董彬校长嘹亮的声音在整个校园传播着，此时此刻正在演讲他对学生们新学期的寄语呢！
在这个学期里，我希望自己的学习成绩再提上去一点，争做班级的小学霸哦！当然好的成绩也离不开我们日常作息时间，我会自己设定一个作息时间表，帮助我更好的学习和休息。
在这里，我更想感谢老师对我们的谆谆教导。老师是一个平凡的.人，但他却有不平凡的人生，在他的人生中，他把知识传递给他人，让我们取得成就。老师们也许就是这么得无私，他们用一生的心血来教导学生们，我由衷地感谢他们。
新的一学期里作为班长的我会带领我的小伙伴们多多帮助老师们的，也会让同学们更加团结起来的，就像我们的班风一样：快乐阳光、团结向上。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在新的一学期里，我会珍惜时间，争分夺秒的学习，也算是为小升初的考试做好准备，加油吧，为了看好我的人，我会努力的！
初一开学周记 篇6
人世间的事物总是变化莫测，许多事情常常出乎人的意料之外。就拿本学期来说吧，在我的学习生活中就发生了使我想不到的“小三部曲”。
第一部
“哎，你听说了吗这学期我们班换班主任了，据说还是位男老师。”“啊，男老师”我一进校门，便听到我们班同学七嘴八舌的议论声。仔细一打听，我才知道我们班真的换了班主任。急切的我多么想知道这位老师到底长什么样严厉不严厉于是我怀着忐忑的心情上楼去报名，心里犹如十五只吊桶打水——七上八下的。我边走边自言自语道：“这位老师会是谁呢？按常理，男老师一般都会很凶，这位接任我们班的老师不会也是这样吧
”我一边思索一边走，不知不觉就走到了三楼报名处……
第二部
当我走到办公室门口时，却迟迟不敢进去，只得透过玻璃窗向内看，只见里面坐着一位看上去年龄有点大的男老师，他的穿着整洁朴素，手不停的写着。我想：“那位不会就是我们的`新老师吧？他的神情可真严肃而认真。“喂，你怎么不进去”一位同学拍拍我的肩膀打断了我的思绪。于是，我小心翼翼的踏进了办公室的门，排在几个同学的后面。轮到我了，那位新老师还是像问其他同学那样问我，并主动告诉了他叫“王老师”。从他的话语中透出的慈祥，和蔼使我感到亲切。不过我不禁怀疑起眼前这位陌生的老师，他能把我们这班调皮捣蛋的学生教好吗？他会和我们友好相处吗？一连串的问题在我眼前不断浮现……
第三部
怀疑不等于现实。出人意料，当我们与王老师相处一个星期后，大家发现，这位老师诙谐幽默，无论上语文课还是班会课，课堂总是愉悦而和谐，总能让你有身临其境的感觉。这一下，我才认识到这位老师并不是我想象之中的那样威严与可怕。在班会课上，他喜欢和同学们演小品，讲故事。不仅如此，在他的严格管理下，就连我们班最懒的同学也主动做作业了。真让我有些敬佩啊！是呀，人间事物变幻莫测，许多事情总令人摸不着头脑，正如在我身边发生的这小“三部曲”一样。不过，现在同学们还挺喜欢王老师的，我相信，在他和我们的共同努力下，我们班一定会变得越来越好！
初一开学周记 篇7
不知不觉中，这个伴随着快乐的寒假结束了。每个人都觉得这个假期是那么的快，那么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭，还是很不高兴的迎来了开学的'日子。
刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊!第一个也是最让人头疼的：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧!另一个便是学习上的事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。
回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定了决心，很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着我的学习成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对困有了免疫了似的上完了课。
这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的!
初一开学周记 篇8
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过教师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的'地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
初一开学周记 篇9
今天，是校园里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的`帮助下提高。
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到校园，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
初一开学周记 篇10
不知不觉一个月过去了，月考也画上了一个句号，得为期中考试而努力了。
想起一星期前准备去学校的时候，我很无意间说了一句“我不想去学校”，然后就情不自禁地哭了。哎，那时的我看上去像一个很幼稚的傻孩子，用手擦抹着眼泪，嘴里还不停的说道：“我不想去学校”。我不是像一些调皮的孩子一样不好好学习而不想去学校，是因为学校的生活真的让我很无奈，很迷茫啊!
周二、周三我们进行了月考，周三下午卷子就批出来啦。这次月考我在班级排名第二，只和第一名差一分，不过第三名、第四名与我也只差一两分，这就意味着我处于“危险”地位。这次英语(97分)和政治(100分)都是全班第一，且是年级最高分。化学是全班第一，97分。化学这次有两个大题很难，学校领导考虑到我们刚接触化学不便打击我们的自信，就把那两个难题白送分，剩下的题就都是平时练的基础题啦。所以呢我还是对化学很担心，虽然我学习比较踏实，但我做化学题的能力并不高，对于难题一定会有很多人超过我的。
这次语文成绩不差，但也不好，109分。不差是因为她对我的总成绩没造成多大影响，不好是因为没有考出我的水平。分析原因，我做题不操心，犯经验主义错误，就像作文题，让以“回报”为题，我当成了以“回报”为话题，另外对于一些作者的国籍没有记。历史成绩不太好(95分)一些重大历史事件的性质、影响中的关键字我记不准，对于一些难记的'人名地名记不准，好不容易记住了又不会写字。
物理(88)和数学(104)不好，物理我都觉得自己很努力了，可是连90分都没上(班里有10个90分以上)我都不知道自己错的都是些啥，哎，数学我大题都做得挺好，可是选择题竟然错了4个，共扣12分，我也不知道自己为什莫会错，错的题不是纯粹的粗心，是考虑不到一些问题，然后老师给我批错了，我倒是自己能改对，哎。
全年级总分最高分是716分，我与之差26分，我要努力，不断前进，超越一个又一个对手，这就需要我继续发扬强科的优势，又要是物理和数学成绩提高，我尝试一下多做题看有效果吗。
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