关于五年级语文周记模板集合7篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家收集的五年级语文周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级语文周记 篇1
这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习，教我们作文的是一个老老师，我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师，因为他在上课时从来不打我们，而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲，认真回答问题，老师还会奖励我们铅笔。
我喜欢罗老师是因为只要见到他，不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们，不管你是在学校考了个不及格，还是在家里摔破了一个盘子，只要你来到罗老师的教室，你的'不愉快就没有了。看见老师的笑脸，你心里会甜甜的，像吃了蜜似的，你会感到无比快乐。
哦，忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大，像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛，两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你，他的头发非常稀少，他肚子却不小，我们写作文时，他总是把手放在背后，在我们中间走来走去。
每次来上课我都很兴奋，这里还有一个原因，就是罗老师会把写得好的作文发到网上去，我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去，分数总是差那么一点点。这不，这次写作文时我就老在想，结果走神了，老师大声的提醒我：“郑永康，用心点!”我这才回过神来，原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔，刷刷地写了起来。
我喜欢这个老师，准确的说是尊敬他。
五年级语文周记 篇2
今天我们进行了语文测试。
上午第一节课就是，但是时间到了我没做完，我用了一点下课时间把卷子做完了。语文老师在下午就把卷子改完了，老师在我的卷子上打了一个有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油争取在以后考试我要去的`好成绩。
五年级语文周记 篇3
在我的记忆里，我的妈妈总是那么的勤！
那么的忙，她在班上也很忙碌，从第一天早上一直上到第二天早上，晚上还不能好好睡觉，病人随时叫她就要随时起。就说今天吧！
快到中午了，她下班了还要急急忙忙的去买菜做饭给我们吃。中午，我放学道回到家里，爸爸正舒舒服服的坐在沙发上在看电视呢！但妈妈却又忙里忙外，不一会儿，妈妈就将美味的午餐送到我们的`嘴边。下午，我去上学了，爸爸去上班了她才睡了一会儿。
下午我放学回家，她已经起来了。我便开始做作业，妈妈开始做晚饭。吃完饭后，爸玩电脑，可是妈妈还是不闲着，她还要忙着洗衣服。明天早上她还要给我们做饭呢。
我真心的想对她说：“妈妈，歇歇吧。”
五年级语文周记 篇4
20xx年 xx月 xx日 晴
“哈哈，哈哈……”五(3)班又传来了爽朗的笑声。哦，原来是郝老师的英语课啊!
郝慧老师，全校鼎鼎有名的英语老师，大约1米65的个头，一头短发，让人觉得她神采奕奕。
郝老师是三年级时教我们班的，也正是在郝老师的教导下，才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。
起初，我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信，有几次刚想举起手就像泄了气的皮球，总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言，看到同学们高高举起的自信的手，见到同学们一次又一次得到老师的赞许，我也跃跃欲试。
这时，郝老师似乎看出了我的'心思，用眼神不断地鼓励我，可我还是把头埋了下去，心里矛盾着。最后，我没有望而却步，低低地举起了手，郝老师看见了，叫我回答。我回答后，郝老师笑眯眯地说：“Very good!”从此以后，我上英语课时，每一个问题都会举手回答。现在，我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时，我认真听讲;放学后，我高声朗读;讲评时，我仔细记录;改正时，我反复斟酌;做题时，我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。
已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在第25个教师节到来之际，我要对郝老师说一声：“谢谢您!我的恩师!”
五年级语文周记 篇5
我的妈妈是个大忙人。每天按部就班的生活着。这不她新的一天开始了。
早上，妈妈总是早早的起床，开始为我们一家做早餐，然后匆匆的扒几口饭后，拿着她的包，就骑着她的`电动车，发疯似的冲出家门，赶着去上班。
中午下班，妈妈也回来的很晚。每次看到妈妈心急火燎的回家，可她总是脸上洋溢着的笑容。看来，工作期间的辛苦并没有影响她的好心情。
下午，妈妈常常喜欢一个人在安静的角落里听课，不论谁打扰她，她都不理不睬，专心看书学习，妈妈的志向可大呢！
劳累一天的妈妈，在晚上下班后还要帮奶奶做饭，看着整天忙碌的妈妈，我才知道妈妈的辛苦和不易。
这就是我妈妈每天的生活状态。但是她很乐观！
五年级语文周记 篇6
20xx年 xx月 xx日 晴
我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。
3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V，更像一位英勇善战的先生;另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子;还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的.饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。
金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕;我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。
我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密哦!
五年级语文周记 篇7
20xx年 xx月 xx日 晴
今年暑假与以往不同，由于“非典”的影响，不能随心所欲地玩，可我还是过得十分充实快乐。
因为非典还没有完全过去，不宜远行，爸爸决定带我到杭州附近游玩。7月8日，我和妈妈等人来到远近闻名的诸葛村游览。为啥叫诸葛村呢?原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。汽车颠簸了近3个小时，终于来到了神往已久的诸葛村。
诸葛村坐落在八个土山包的山脚下，从外面看，一点也看不见，很隐蔽，正因为这样，当年才躲避了日本鬼子的扫荡，至今保存得如此完好。走进村子，只见一律是白墙灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代风格。几百年来，诸葛村的村民牢记祖先的`教导，十分崇尚知识，保持了淳朴的民风，每家都建有书院，墙上也到处悬挂着精致的书画作品，有股浓厚的书香味。
最引人注目的要数那座诸葛京苦读的雕塑了。穿着布衣的少年诸葛京在昏暗的油灯下，埋头苦读。一旁，他的母亲正在纺织陪读。她那饱经风霜的脸上，不时地流露出微笑，或许是从懂事的孩子身上，又看到了当年诸葛亮的英姿!“姑姑，墙上那几句话是什么意思?”“学须静也，才须学也。”姑姑说，“这就是说，学习必须要安静，才能必须靠学习。”妈妈不失时机地说：“想想你，边吃东西，边哼山歌，边做作业，能读好书?”我正欲反驳，“卖扇子喽!卖扇子喽!”一阵清脆的喊声打断了我和妈妈的对话。我们循声来到一个卖工艺品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，妈妈却给我买了一把书写着《诫子书》的扇子，还说：“这把扇子有教育意义。”随后，我们又游览了其他的地方。
每当我学习上想马虎、偷懒的时候，那把《诫子书》扇子就会提醒我：“才能要靠学习，好好努力哦……”所以，它成为了我学习上的好朋友。回想我的非典型暑期生活，收获可不小啊!
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