【实用】小学生周记范文合集10篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学生周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
人一生待得最久的地方有两个：一个是自己的家，另外一个呢就是学校。在家里，我们会感到很温馨，很安全，因为有爸爸妈妈为我们遮风挡雨，而在学校，我们失去了爸爸妈妈的庇护，却多了同学、老师们的关爱和呵护。因此，我们在学校同样感觉到很安全，很快乐。所以呢，我们自然在学校里面发生了许多趣事。
在每周日的下午，我和我的那群小伙伴都会去打一个多小时的乒乓球。每次去都是开开心心的去，高高兴兴的回。有一次，我们跟往常一样，在周日下午去打乒乓球，一路上有说有笑的，说什么：“喂，上次输给你啦，这次一定不会输了。”“哈哈，既然我可以赢你第一次，那我就一定可以赢你第二次。”“你……等着瞧。”到了那，我们便抢着要先开打，但是谁都不服谁。最后做出来一个很公平的选择，那就是——石头-剪刀-布。一个小伙伴站出来：“来，开始吧，一-二-三”“石头剪刀布”“耶，我赢啦，我第一个玩”“对不起啦，各位，我第二个”随后三四五也出来啦。
大家都期待着他们中间能退下来一个。终于，退下来了一个，轮到我这个“第三名”的上场了，可能刚才太急了吧，一上场。就使出了打乒乓球招式中之一的“抽”，可悲的.是，这一招并没有使好，只见那被我抽回去的球飞速朝对面的人的头飞去，“啪”，完中呀，正好打了他的头，当时我真是自愧不已呀，不过，他非但没有怪我，还大笑起来，随着他的笑声，我们个个也捧腹大笑起来，他们都说我以后当狙击手算啦。随着一阵又一阵的笑声，我们走回了教室，坐下来，平静下来，但是，过不了两分钟，教室里又是一片嬉笑声。
在学校的趣事实在是太多太多啦，现在一时半会还说不完，以后再跟你们细细到来吧。
小学生周记 篇2
作文课在大家心中，都一定很不招人喜欢吧？因为你以为它非常地枯燥。可是，我觉得有趣极了！那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师，总能想出一些有趣的法子枯燥无味的作文课熠熠生辉。有，周老师叫我们以“抢橡皮”为题，写一篇作文，许多老师都是用PPT来教你怎么写作文，非常的无聊，周老师就与众不同了。老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间，然后给我们说明了规则：“先把橡皮放在中间，在我数一、二、三之后，用最后速度将这块橡皮。”之后，教室里就像开联欢会似的，叫声顿时响了起来。一、二、三！我和我的同桌抢了起来，咻地一下，我的同桌抢到了，我十分不服，于是第二轮我赢了。周老师在我们玩的时候，给我们说该怎么写这篇作文，怎么写才好，在这期间，同学都有说有笑的，不仅是作文课不枯燥无味，而且还把这节课上的有声有色的呢！不知不觉中，这堂有趣的'课结束了，可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围当中。我最喜欢这样有趣的课了。真是开心的一天！哈哈！
小学生周记 篇3
5月31日星期二小雨
今天早晨，我刚起床就看见我的游戏机在一边放着，我想：我可以把游戏机带到学校去玩呀，也好在同学面前炫耀一下。我趁爸爸妈妈不注意，拿起游戏机放在了书包里，我想：这样爸爸不会发现吧。
我拿着书包来到楼下，饭还没做好呢，我把书包放到了桌上。这时爸爸从厨房里出来了，便去拿我的书包，我的心一下子提到嗓子眼，心咚咚地直跳，生怕被爸爸发现了。爸爸放下我的'书包，拿起手中的手机看了看时间，然后飞快地跑入厨房。我拿起书包跑到我家放布的地方，刚把书包藏好，爸爸就出来了，我吓得连忙跑到外面，爸爸也跟着出来了，可是爸爸回屋的时候发现了我藏的书包，爸爸打开书包发现了游戏机。爸爸拿着游戏机严厉地对我说：儿子，你为什么要把游戏机拿到学校去呀？
我低下了头，眼里含着一大滴眼泪。爸爸接着严肃的说：你拿游戏机去学校多影响学习呀，我告诉你，你不好好学习，光想着玩能考出好成绩吗？不然你以后就出去打工吧！我眼中的泪终于藏不住了，两颗豆大的泪掉了下来，心里想到：爸爸说得对，我不能光想着玩了，要努力好好学习。这时我想到了那一句古诗：少壮不努力，老大徒伤悲，我心里暗下决心，以后一定要努力学习，要像姐姐那样考上一个好的大学！
小学生周记 篇4
在家长会上，孩子的班主任翟老师给我们上了一节发人深省的课，让我们认识到了孩子养成好习惯的重要性，作为家长，我深受启发。
好的习惯可以塑造一个人的修养，好的习惯可以成为一个人闪亮的品质，一个好的习惯也许就可以改变一个人的人生轨迹。
生活中个人习惯是可以影响很多事情的，假如一个人养成了懂礼貌的好习惯，见人就问好，尊敬老人，爱护小孩儿，那么他就会交到许多朋友。如果这个人见谁都是爱答不理的，那么就没有人会和这个人做朋友。假如一个人养成了助人为乐的好习惯，经常帮助别人，那么当自己有困难的时候，也会得到别人的帮助。
在学习上更应该有好的习惯，比如爱读书、会预习、能复习等学习习惯，当一个孩子拥有这些学习上的.好习惯的时候，孩子的成绩自然就会好起来，那么我们作为家长的就会感到非常轻松，不必再整天盯着孩子的学习。
孩子好习惯的养成对我来说，是一个长期的“战斗”过程，在这个过程当中，我一定要坚守好自己的“阵地”，千万不能放松，一但孩子养成了好习惯，就是我们胜利的时刻，到时候，我就不用再为怎样提高孩子的学习成绩而发愁，孩子也可以轻轻松松的学习，快快乐乐的成长。
小学生周记 篇5
今天早上，我和爸爸妈妈一起去“不打烊”粉店吃粉。我进入粉店，发现里面有很多人在吃粉，我想这里人这么多，粉一定很好吃吧！
我要了一份叉烧粉。粉一端上来，一股浓郁的香气扑鼻而来，棕*的汤水上漂着一层绿色的葱花，白色的粉中夹着红色的'叉烧肉，真诱人呀，惹得我口水都快要流出来了。我迫不及待的尝了一口，啊，真是太好吃了！我不一会就把一大碗粉吃光光了，连汤水都不剩一滴。我还想再吃一碗，可惜我的肚子已经装不下了。
“不打烊”的粉真是色香味俱全呀，我真想天天都来这里吃粉！
小学生周记 篇6
今天可以说是大家最喜欢的一个节假日，那就是——国庆节。
我为什么说这是大家最喜欢的节假日，因为国庆节可以放七天假。我们在这七天里，有的经常回不了家，要在外面工作的.人，国庆节就能回家多关心关心，多陪陪亲人。最大的孝心，不是给老人享福，而是回家多陪陪老人，这才是对老人最大的孝心，这才是老人最渴望最想要得到的幸福(陪伴）。
爸爸说晚上要请我们去餐厅吃火锅。下午，妈妈因为今天晚上不用煮饭就很开心，所以妈妈和姐姐就在床上睡着了。到了晚上七点半，爸爸叫我叫醒姐姐和妈妈，于是我就走进卧室，叫醒妈妈和姐姐。妈妈说让她伸个懒腰，妈妈伸完懒腰就和姐姐起床了。
我们换完衣服，检查完家里的一切，就出发了。我们到了餐厅，我们随着自己的意，坐到了自己的座位。爸爸看完菜单，把服务员叫到面前，点了我们喜欢菜......
虽然这次吃的不是很饱，但是那里的菜还是挺好吃的，就是贵了点。爸爸听到我们都不怎么饱，心里有几分扫兴。爸爸今天带我们出来，就是想让我们在这七天的国庆开心点。其实爸爸这次吃的也不是很饱，他心里也很清楚，可是为了维持生计，爸爸不得不怎么做。
虽然这次有些扫兴，但是我还是祝大家在这短暂的七天里度过最美的时光，开心每一天！
小学生周记 篇7
我们班大有不同，这段时间，我们的走廊上，少了许多疯跑的人，因为都在班上下棋，有的在跳皮巾。一下课，我，曾涤，宋先君和黎思霓几个就去跳皮巾，我和宋先君都成了教练了，教一帮绳芒在那跳呀跳呀，很开心。
我们把老师都吸引住了，这让老师们找到了小时候的.感觉，让我们也玩玩吧！
小学生周记 篇8
一双水汪汪的小眼睛，高耸的鼻梁上架着一副紫框眼镜，这就是我最敬佩的一个人——我的妈妈。
妈妈是一位初中老师，很乐观、很敬业、很好学。妈妈的这些优点都值得我学习。
但这些都不是让我最敬佩妈妈的一点，我最敬佩妈妈坚持不懈、锲而不舍的精神。妈妈的那件事令我记忆犹新。
20xx年10月底妈妈考上了鲁东大学的在职研究生，在30名考生中，只录取10名。从那年春天到八月底，妈妈一直坚持早晨5点必须起床，晚上不到9点不睡觉，剩下的时间用来复习功课，最终取得了笔试第一名的好成绩。
去年暑假，妈妈去烟台上完课后，兴奋地告诉我：“雨杨，我成了应届毕业生了！”但要毕业，学历史专业的妈妈要写一篇3万字以上关于家乡的乡土史论文，可妈妈没有退缩，还更加勤奋学习和撰写论文。去年秋天，姥爷的农活很多，让我们一家来帮忙，干了一天的`活，妈妈还是坚持晚上9点睡，剩下的时间学习。
过年时在奶奶家，妈妈也在抓紧时间修改论文，我和爸爸还有堂姐一起打扑克、聊天，可妈妈除了吃饭、走亲戚，其余时间自己呆在小屋里，我们都感到奇怪：又不着急交，这么勤奋干什么？直到今年6月，我看到妈妈那大大的毕业证书时才明白：这证书是汗水和勤奋凝结成的！
黄昏，一缕夕阳照射进来，留下妈妈的身影，妈妈永远是我最敬佩的一个人。
小学生周记 篇9
这周，我和同学兴致勃勃地乘车去宁波海洋公园春游。一路上，我们欢歌笑语，经过一个小时左右，就到了宁波海洋公园。
一下车，我们就看见了各种各样的鱼，那鱼的名字叫吸盘鱼，我探头往水中一望，只见那些吸盘鱼成群结队地在水中追逐嬉戏，可好看了，它们一窝蜂似的`聚在一起争先恐后地吸在玻璃上，灰色的身躯拍打着水面，把那水面打碎了，激起了一圈圈的波纹。
我们一直往前走，不知不觉地来到了海豚表演区。可爱的海豚在水面上自由自在地游，一会儿蹦出水面，一会儿沉到水里，悠闲极了。指挥人用哨子一吹，海豚就游到指挥人面前，指挥人用手往左边一摆，海豚就飞快地往左边游;哨子一响后，海豚又游到了指挥人面前，水面顿时激起了浪花，大家都情不自禁地鼓起掌来。过了5分钟，海豚又要表演高难度的动作了。大家都屏息凝视地看着，只见指挥人先用手往下一摆，海豚不见了，指挥人又用手往上一摆，海豚从水中一跃而出，像一把剑似的往上一跳碰到了离水面5米高的球，我们又鼓起掌来，海豚表演实在是太精彩了!
这次春游不仅让我玩得开心，还让我认识了更多的海洋动物，真是不虚此行啊!
小学生周记 篇10
我觉得自己一点儿也不坚强，而是变得更加的懦弱了。
自从升上了六年级，我就觉得自己在这个世界上好像是多余的，根本就没有用，只有被人欺负的份，什么也做不了。在班级里，我总是认为我是班级里多余的人，只是充个数，什么忙也帮不了，就只能在一旁看着别人做着事情，自己却无能为力。可是这些并没有让我觉得很伤心。
更让我伤心的是：当我看到同学们和老师在一起玩游戏的时候，您不知道我有多么羡慕她们。我多么想和同学们和老师在一起做游戏呀！可惜那是不可能的事，是没有那种可能的`！我知道我的脚不好，不和其他的人一样，我也知道我不如别人，所以我更加地努力改变自己。我知道自己有很多的优点，可是有优点有什么用？又不能当饭吃，又不能让我不用被别人欺负，又不能让我变成一个和其他的人一样的人！我就觉得自己是多余的，什么用也没有，只是别人的眼中钉，肉中刺，只会让别人更加的憎恨我，所以才会有人一直地欺负我。
我也不明白为什么别人要一直欺负我。我想有两种可能吧。一是有人看我不顺眼；二是有可能我做了什么事情，让别人讨厌我。有的时候，我被人欺负了，也不敢告诉老师，只能躲在一个角落或坐在一个没有人看见的地方悄悄地哭。别人好 心地关心我，但我却不肯吭声，不敢把事情告诉别人，也不想把这事告诉老师，不想把事情给弄大，再说这里面也有我的错。
这不是重点，重点是：当我每天上学时，身边总有一些人的目光向来投来，而且我从那种目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑问的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿势，有些人会觉得好奇学校里怎么会出现一个瘸子在这里念书呢？也有些人会觉得我脚怎么会成这样。每次看到那些人的目光，我心里就会很难过，眼泪就在眼眶里不停地跳动着，眼看要掉下来了，又收了回去。
我就觉得我是个没用的人，像被上帝丢弃的孩子。老师，您不知道，当我看别人玩游戏玩得那么开心，而我却只能站在一旁看着她们玩，我的心里有多么难受？我也想和他们一起玩，但被她们拒绝了。我知道她们是为了我好，但她们都不顾虑别人的心里有多么的难过吗？有几次眼泪就不由自主地流了下来，我赶紧把眼泪擦掉，因为我不想被人看见我哭了，擦完后我还要勉强地挤出一个笑容给人看，表示我没事，不用担心我。我每次这样做，就显得不自然，有点怪怪的，就感觉我不是我自己了。
总之，我觉得我是个没有用、多余的、懦弱的人。
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