心理健康讲座主持词
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主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。现今社会在不断向前发展，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编整理的心理健康讲座主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理健康讲座主持词1
各位同学，我们的活动即将开始，请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合!
【开场白】
亲爱的老师们、同学们：
大家晚上好!
为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态;同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。
今天，我们非常幸运地邀请到了我院xxx老师，与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师……(何老师的个人简介)
下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座
【互动提问】
谢谢何老师给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会!
……
谢谢大家踊跃提问!
【活动结束】
同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人;只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的`人;只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。
所以，听了这次心理健康教育讲座，同学们一定要对自己的生活、学习充满信心，相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。最后，让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。
今天心理健康教育专题讲座到此结束，感谢大家的到来!顺祝大家，晚安!
甲：各位请安静下来，我们的心理健康讲座马上就要开始了，在讲座开始之前，请将随身携带的通讯工具调成振动或静音，谢谢各位的配合。
乙：众所周知，大学生心理健康问题一直备受关注，而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座，下面让我们以热烈的掌声有请xxx老师开始今天的讲座。
甲(此时乙在台下维持秩序)：下面我们进入游戏环节，首先我们这个小游戏需要16位可爱的寝室长或者心理委员的参与，请大家直接到台前来参与游戏...首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队，记住，每个男生你代表1块钱，女生代表5角钱。我会随机说出1个金额，你们每队需要用最快的时间配合凑成这个金额，配成这个金额的的成员要立即举手示意，最快的一组会有奖品哦!
附：冷场...来，我看那位同学很可爱啊，你来参加这个游戏吧!还要那个同学，你长得很帅啊，你也来吧!
乙(此时甲在台下维持秩序)：精彩纷呈的讲座已经结束，我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解，让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座...当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与，请毕老师先行离场。
心理健康讲座主持词2
各位家长：
下午好！今天我们很荣幸的邀请到国家级心理咨询师、爸妈在线注册咨询师、赏识教育培训讲师王芳，为我们做《如何做好智慧父母》的讲座。过去，大家一直认为健康就是身体没有疾病，身体棒。其实，真正的健康不仅是指身体健康，还包括心理健康。联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号：“健康是人类第一财富，健康中有一半是心理健康。”并解释：健康不仅是指一个人没有身体疾病的症状和表现，而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态。据调查了解，当今中学生中有相当一部分学生缺乏远大理想，缺乏自立能力，缺乏奉献精神，利已主义严重，且由于他们，心理、生理都不成熟，学习、生活诸多烦恼积压在心内，产生不必要的焦虑、孤僻、自暴自弃等心理问题。以上诸多问题，我想，在王老师今天的心理辅导中将会一一得到解决。所以，各位家长一定要认真听，仔细记。下面，让我们以热烈的.掌声欢迎王芳老师作报告。
最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢王芳老师为我们作出的报告。
心理健康讲座主持词3
各位同学，我们的活动即将开始，请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合！
【开场白】
亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！
为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识和定位；也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态；同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和知识的同步成长。
今天，我们非常幸运地邀请到了我院何老师，与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师……（何老师的个人简介）
下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座
【互动提问】
谢谢何老师给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会！
谢谢大家踊跃提问！
【活动结束】
同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的.人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，听了这次心理健康教育讲座，同学们一定要对自己的生活、学习充满信心，相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。最后，让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。今天心理健康教育专题讲座到此结束，感谢大家的到来！顺祝大家，晚安！
各位请安静下来，我们的心理健康讲座马上就要开始了，在讲座开始之前，请将随身携带的通讯工具调成振动或静音，谢谢各位的配合。
众所周知，大学生心理健康问题一直备受关注，而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座，下面让我们以热烈的掌声有请毕清波老师开始今天的讲座。
（此时乙在台下维持秩序）：下面我们进入游戏环节，首先我们这个小游戏需要16位可爱的寝室长或者心理委员的参与，请大家直接到台前来参与游戏。首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队，记住，每个男生你代表1块钱，女生代表5角钱。我会随机说出1个金额，你们每队需要用最快的时间配合凑成这个金额，配成这个金额的的成员要立即举手示意，最快的一组会有奖品哦！
心理健康讲座主持词4
在我校本学期三月上旬举行的奋战百日，决胜中考的百日誓师大会上，我们的誓言依然在耳畔回响，同学们在班主任老师的带领下，用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言，我们学校在全市二模考试中成绩突出，得到了方方面面的交口称赞，成绩的取得，主要归功于我们同学们的勤奋学习，归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出。我提议：让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的班主任老师鼓掌！也为我们同学们自己的优良表现鼓掌！
同学们：为了帮助大家顺利完成后几天的初中学业，适应即将到来的.中考给我们心理带来的冲击，程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的认识和定位，帮助同学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有健康的心态迎接中考，今天，我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师，与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题，请同学们珍惜机会，认真听讲。
裴，第八中学专职心理教师，师范大学教育硕士，中国家庭教育网络咨询员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理讲师团副团长，市心理健康学科教学指导组成员。多次负责和参加及省、市级课题研究工作，多篇论文获奖项并在学术期刊上公开发表，参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。
下面是裴老师给我们带来的主题为，放松自我赢在中考的心理健康专题讲座，让我们掌声有请！
谢谢裴老师给我们带来精彩的心理健康讲座！
同学们，我非常赞同这样的观点：只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。听了裴老师的这次心理健康教育讲座，相信同学们一定深有启发，面对中考，同学们一定要认真准备，做好我们人生的xx次选择；同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心；我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。
让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师！今天心理健康教育专题讲座到此结束，祝同学们身体健康，学业有成，中考大吉，梦想成真！
心理健康讲座主持词5
亲爱的老师们、同学们：
大家晚上好!
为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态;同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。
今天，我们非常幸运地邀请到了我院何昭红老师，与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师(何老师的个人简介) 下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座
的班主任老师鼓掌!也为我们同学们自己的优良表现鼓掌! 同学们：为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业，适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击，程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑，给自己的`初中毕业生活有一个明确稳妥的认识和定位，帮助同学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有健康的心态迎接中考，今天，我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师，与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题，请同学们珍惜机会，认真听讲。
裴xx，第八中学专职心理教师,xx师范大学教育硕士，中国家庭教育网络咨询员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理讲师团副团长，市心理健康学科教学指导组成员，多次负责和参加及省、市级课题研究工作，多篇论文获奖项并在学术期刊上公开发表，参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。
下面是裴老师给我们带来的主题为“放松自我赢在中考”的心理健康专题讲座，让我们掌声有请!
谢谢裴老师给我们带来精彩的心理健康讲座!
同学们，我非常赞同这样的观点：只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人;只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人;只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。听了裴老师的这次心理健康教育讲座，相信同学们一定深有启发，面对中考，同学们一定要认真准备，做好我们人生的第一次选择;同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心;我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师!今天心理健康教育专题讲座到此结束，祝同学们身体健康，学业有成，中考大吉，梦想成真!
心理健康讲座主持词6
各位家长朋友：
早上好！此时此刻正是周六早晨9：00钟，我们的石油基地可能有相当一部分人正在睡回笼觉，我们却伴着一场薄薄的瑞雪来到咱们学校的阶梯教室。我们的到来使原本寂静清冷的校园，变得热闹、变得温暖、变得有朝气，所以，我代表外国语学校欢迎各位家长的到来！感谢你们带来的温暖的正能量！掌声还不够热烈。看来家长朋友还沉浸在自己的正能量中，其实正能量不仅有温度还有响度，请大家举起自己的手，这样鼓掌。这次鼓掌的响声为什么更响亮，朋友们，有没有注意到，相互交叉，给对方留下空间，才能和谐相处、聚集气息，声音会更响亮。各位朋友，今天我们相聚，是因为我们有一个共同的名字，叫家长，我们有一个共同的儿女，叫青春！而今天的讲座就叫做“陪孩子顺利
度过青春期”。在开始之前，我先讲个故事给大家听：有一个农夫巡视他的果园，发现一个小男孩爬上了一棵苹果树。农夫就喊到：“小捣蛋，你等着，我要去告诉你爸爸！”话音未落，小男孩抬头向上面喊到：“爸爸，下面有人要和你说话！”（讨论，这个故事我们应该怎么想？），暂且不说爸爸做的对不对，但是有一点可以看出来，他们父子关系一定很融洽。而同样，我曾经经历过这样一件事，8年前，我做班主任的期间，某个晚上，一个家长打来，和我说了近乎两个小时，这应该是由我个人的历史以来，和一个女士打最长的时间，说了那么多的事，分析了那么多的原因，最后她自己总结为，我就搞不懂他一天在想什么，要干什么。而这个孩子在我眼里是那么优秀，是班上的体育委员，现在也在重点大学就读，那么发生了什么，会让自己的妈妈这么这么纠结，给班主任老师打打到了午夜1点。是的，为什么会发生这样的事情？是因为我们曾经青春的旧船票登不上现在青春的客船。而今天我们教育分局邀请了中学高级教师、国家二级心理咨询师、师范大学心理健康教育硕士、xx师范大学硕士研究生导师，注意，这不是五个人，而是一个干练有智慧、美丽有才情的徐春霞老师，就让我们用响亮的掌声欢迎徐老师。
徐老师在乌鲁木齐做培训讲座的时候，曾经讲述过自己当班主任时发生的.一个故事：班上有个女同学，二模完后，她的成绩不是很理想。妈妈到校开完家长会，回到家后特别冷静，什么也没说，直到吃饭时，对着她说了一句：“吃吧吃吧，考的没有吃的多”。就这么一句话，这个女同学哭了差不多一晚上。次日，对老师说，她怎么摊上这么一个妈。
就这件事，徐老师告诉孩子，要充分理解父母的心情，听到父母唠叨、责备时，不要和父母争吵，也别独自生闷气，这时应该和父母主动去交流。同时也告诉孩子的妈妈，父母在教育孩子时，也要注意言语分寸，不能伤到孩子心灵那块最软、脆弱的地方。为什么孩子这么信任徐老师，因为徐老师读懂了孩子的内心世界。今天，徐老师讲座就是要和各位家长朋友交流读懂孩子内心世界的钥匙。她要教大家刷新自己的旧船票，以登上青春的客船！让我们再次用热烈的掌声欢迎徐老师做讲座！有请！
心理健康讲座主持词7
甲：各位请安静下来，我们的心理健康讲座马上就要开始了，在讲座开始之前，请将随身携带的通讯工具调成振动或静音，谢谢各位的配合。
乙：众所周知，大学生心理健康问题一直备受关注，而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座，下面让我们以热烈的掌声有请毕清波老师开始今天的讲座。
甲（此时乙在台下维持秩序）：下面我们进入游戏环节，首先我们这个小游戏需要6位可爱的寝室长或者心理委员的参与，请大家直接到台前来参与游戏。首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队，记住，每个男生你代表 块钱，女生代表5角钱。我会随机说出个金额，你们每队需要用最快的`时间配合凑成这个金额，配成这个金额的的成员要立即举手示意，最快的一组会有奖品哦！
附：冷场。来，我看那位同学很可爱啊，你来参加这个游戏吧！还要那个同学，你长得很帅啊，你也来吧！
乙（此时甲在台下维持秩序）：精彩纷呈的讲座已经结束，我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解，让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座。当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与，请毕老师先行离场。
心理健康讲座主持词8
各位家长朋友，早上好！
此时此刻正是周六早晨9：00钟，我们的石油基地可能有相当一部分人正在睡回笼觉，我们却伴着一场薄薄的瑞雪来到咱们学校的阶梯教室。
我们的到来使原本寂静清冷的校园，变得热闹、变得温暖、变得有朝气，所以，我代表外国语学校欢迎各位家长的到来！感谢你们带来的温暖的正能量！
掌声还不够热烈。看来家长朋友还沉浸在自己的正能量中，其实正能量不仅有温度还有响度，请大家举起自己的手，这样鼓掌。
这次鼓掌的`响声为什么更响亮，朋友们，有没有注意到，相互交叉，给对方留下空间，才能和谐相处、聚集气息，声音会更响亮。
各位朋友，今天我们相聚，是因为我们有一个共同的名字，叫家长，我们有一个共同的儿女，叫青春！
而今天的讲座就叫做“陪孩子顺利度过青春期”。
在开始之前，我先讲个故事给大家听：有一个农夫巡视他的果园，发现一个小男孩爬上了一棵苹果树。农夫就喊到：“小捣蛋，你等着，我要去告诉你爸爸！”话音未落，小男孩抬头向上面喊到：“爸爸，下面有人要和你说话！”（讨论，这个故事我们应该怎么想？），暂且不说爸爸做的对不对，但是有一点可以看出来，他们父子关系一定很融洽。
而同样，我曾经经历过这样一件事，8年前，我做班主任的期间，某个晚上，一个家长打来电话，和我说了近乎两个小时，这应该是由我个人的历史以来，和一个女士打电话最长的时间，说了那么多的事，分析了那么多的原因，最后她自己总结为，我就搞不懂他一天在想什么，要干什么。而这个孩子在我眼里是那么优秀，是班上的体育委员，现在也在重点大学就读，那么发生了什么，会让自己的妈妈这么这么纠结，给班主任老师打电话打到了午夜1点。
是的，为什么会发生这样的事情？是因为我们曾经青春的旧船票登不上现在青春的客船。
而今天我们教育分局邀请了中学高级教师、国家二级心理咨询师、北京师范大学心理健康教育硕士、新疆师范大学硕士研究生导师，注意，这不是五个人，而是一个干练有智慧、美丽有才情的徐春霞老师，就让我们用响亮的掌声欢迎徐老师。
徐老师在乌鲁木齐做培训讲座的时候，曾经讲述过自己当班主任时发生的一个故事：
班上有个 女同学，二模完后，她的成绩不是很理想。妈妈到校开完家长会，回到家后特别冷静，什么也没说，直到吃饭时，对着她说了一句：“吃吧吃吧，考的没有吃的多”。就这么一句话，这个女同学哭了差不多一晚上。次日，对老师说，她怎么摊上这么一个妈。
就这件事，徐老师告诉孩子， 要充分理解父母的心情，听到父母唠叨、责备时，不要和父母争吵，也别独自生闷气，这时应该和父母主动去交流。 同时也告诉孩子的妈妈， 父母 在 教育孩子时，也要注意言语分寸，不能伤到孩子心灵那块最软、脆弱的地方。
为什么孩子这么信任徐老师，因为徐老师读懂了孩子的内心世界。
今天，徐老师讲座就是要和各位家长朋友交流读懂孩子内心世界的钥匙。她要教大家刷新自己的旧船票，以登上青春的客船！
让我们再次用热烈的掌声欢迎徐老师做讲座！有请！
心理健康讲座主持词9
各位领导，老师们、同学们：
大家下午好!
在离期末考试还不到一个月的时间里，我们在这里举行“压力与情绪管理”专题讲座，为的是让同学们有一个良好的心态，能科学高效学习，正确备考，争取在期末考试乃至两年后、三年后的高考中创造佳绩，同时也为了让辛苦的老师们能幸福、快乐地工作。今天，我们荣幸地邀请到北京师范学心理学院博士生导师郑日昌教授给我们做报告。郑教授是享受国务院特殊津贴专家，北师辅仁应用心理发展中心主任，中国浦东干部学院客座教授，中国心理咨询师协会理事长，国际中华应用心理学研究会名誉理事长，全国学生心理咨询员会副主任，中国社会心理学常务理事，教育部考试中心兼职研究员，教育部心理健康教育专家指导员会员，美国匹兹堡学问学者，英国曼彻斯特学客座教授，澳利亚新南威尔士学客座教授，凤凰网讲堂金牌讲师。主要从事学生心理健康教育、心理辅导与治疗、人才选拔与职业指导、测谎与测谎等研究，竖内心理咨询和心理测评的奠基人，被誉为“中国心理学应用第一人”。他先后承担二十多个心理学相关的课题，著书20多部，在《心理学报》《心理科学》《教育研究》等刊物上发表论文130多篇。连续十几年，每年在全国各地针对高中毕业生、教师和家长做《高考心理指导》讲座，累计200多场，听众达二十万人以上。郑教授的讲座通俗易懂，实用性强，得到广师生和家长的普遍好评。
今天参加讲座的同学有：高一高二年级的全体同学和学校里的部分老师。期末考试乃至高考是一场综合素质和综合能力的较量，不仅是知识技能的竞争，更是心理素质和身体素质的竞争。我们将以怎样的心态投入到紧张的复习应考中去?我们又怎样带着一种必胜的信念和稳定的情绪来到考场，以发挥出我们的的考试水平?今天郑教授的讲座可以说是一场及时雨，也将会对我们同学的复习和学习进行有效的指导，同时对各位老师快乐工作、高效教学必然提供极的助。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎郑教授为我们作精彩讲座。(热烈鼓掌)
老师们、同学们：
从刚才郑教授的精彩讲座中我们已经感受到：郑教授不愧是一位心理学泰斗。报告会上，郑教授站在心理学研究的最前沿，全面深入地阐述了压力的来源、表现及危害，压力应对的方式方法，以及心理情绪的管理、放松和调节的主要途径，特别是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、暗示、升华等很多种调节方法非常实用。3个小时的报告，被一次又一次的笑声和掌声打断，精彩的报告，象一股清风吹过，在寒冷冬季里带给老师和同学们一丝温暖;象天降甘霖，让老师们感受了一次精神的沐浴。郑教授以生动的实践案例和丰富的人生阅历开拓了同学们的眼界。他还给家现场演示了国外很流行的“喊叫疗法”，同时带领家进行了短暂的催眠放松，在语言描述的美妙意境中让家体会到了身心放松的舒畅感觉。郑教授在随后的讲话中指出以上提到的摆脱烦恼的多种方法只是用做即时的缓解方式，而治本之道还是在于理智，要学会用理智驾驭情感。他告诉同学们要坚持“三论”，记住三句话：相对论，“不好中有好”;全面论，“这方面不好那方面好”;发展论，“现在不好将来好”。“酸葡萄心理”和“甜柠檬心理”也是郑教授送给同学们的两条调节情绪的法宝。
最后郑教授以一则伊索寓言新编结束了本次讲座，十只面对酸葡萄的狐狸的故事又给了家不同的启示。“烦恼是自寻的，快乐是你的选择!”相信通过本次讲座很多老师和同学们都会以更加得当的方式调节自己的情绪，获得更加快乐的人生!
今天郑教授的讲座给我们以耳目一新的感觉，更新了我们的思想观念、扩了我们的知识视野，使我们认识到这样的一个道理：我们的心理是可以调节的、我们的情绪是可以控制的，我们的信心是可以通过自我训练来树立的`。在今天的短短的三个小时中，我们享受到了一份精神餐。
郑教授教给我们心理调节、放松训练、自信心训练的方法和技能，是非常具有科学性和实用性的。家刚才也已经亲身体验到了这些训练方法的实效性。所有这些心理训练项目简单易学，占时不多，但非常讲究实效，我们平时可以以班级为单位进行集体训练，也可以一个人在家里或者课间单训练。通过这种方式解除心理疲劳、缓解心理压力、解决学习和工作中的高原现象，对我们提高学习及工作效率，促进身心健康非常有益的。我们早点掌握并实践这些科学高效的方法，必定会使我们的高考如虎添翼。
老师们、同学们，和风拂面，沁人心脾，那是自然给予人类的的温情;和风化雨，如坐春风，则是郑教授馈赠我们在座每一位的礼物。一位年近七旬的老人，手持话筒，漫步舞台，在两三个小时的时间里，没喝一口水，没停一分钟，就这样娓娓而谈，妙语连珠，这是体力，更是魅力;是学识，更是智慧。这对我们在座的这些刚刚踏进青春之门的中学生来说，无疑是一次的刻骨铭心的洗礼。希望家报告会之后，复回蜗教授的教导，积极备考，高效备考，沉着应考，用优异的成绩欢迎老教授明年的再次光临!
最后让我们再次用最真诚的掌声衷心感谢郑老，祝福郑老!
心理健康讲座主持词10
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
在我校本学期三月上旬举行的奋战百日，决胜中考的百日誓师大会上，我们的誓言依然在耳畔回响，同学们在班主任老师的带领下，用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言，我们学校在全市二模考试中成绩突出，得到了方方面面的交口称赞，成绩的取得，主要归功于我们同学们的勤奋学习，归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出。我提议：让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的班主任老师鼓掌！也为我们同学们自己的优良表现鼓掌！
同学们：为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业，适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击，程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的`认识和定位，帮助同学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有健康的心态迎接中考，今天，我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师，与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题，请同学们珍惜机会，认真听讲。
裴xx，第八中学专职心理教师，xx师范大学教育硕士，中国家庭教育网络咨询员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理讲师团副团长，市心理健康学科教学指导组成员。多次负责和参加及省、市级课题研究工作，多篇论文获奖项并在学术期刊上公开发表，参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。
下面是裴老师给我们带来的主题为，放松自我赢在中考的心理健康专题讲座，让我们掌声有请！谢谢裴老师给我们带来精彩的心理健康讲座！同学们，我非常赞同这样的观点：只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。听了裴老师的这次心理
健康教育讲座，相信同学们一定深有启发，面对中考，同学们一定要认真准备，做好我们人生的第一次选择；同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心；我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师！今天心理健康教育专题讲座到此结束，祝同学们身体健康，学业有成，中考大吉，梦想成真！
心理健康讲座主持词11
亲爱的老师和同学们:
在本学期3月初举行的百日誓言大会上，我们的誓言依然在我们耳边回响。在班主任的带领下，学生们用自己的实际行动很好地实现了自己的承诺。我校在全市二模考试中成绩突出，得到了各方面的好评。成绩的获得主要归功于学生的努力学习。由于我们老师特别是班主任的辛勤工作。我的建议：让我们为早起贪黑、辛勤工作、无私奉献的班主任鼓掌！我的建议：让我们为早起、努力工作、无私奉献的校长鼓掌！也为我们的学生自己的优秀表现鼓掌！
同学们:为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业，适应即将到来的高中入学考试对我们的心理影响，最大限度地减少高中入学考试前的困惑和疑惑，对初中毕业生活有一个清晰安全的认识和定位，帮助学生调试和解决心理问题，让大家以健康的心态迎接高中入学考试。今天，我们很幸运地邀请了八中西校区裴春梅先生，和学生讨论如何应对对中考的各种心理问题，请同学们珍惜机会，认真听讲。
裴xx，专职心理专职心理教师，xx师范大学教育硕士、中国家庭教育网络顾问、市十大优秀青年、市骨干教师、市中小学心理指导中心专家、市阳光心理讲师组副组长、市心理健康教学指导小组成员。多次负责和参与国家、省、市项目研究，多篇论文获得国家奖项，并在国家学术期刊上公开发表，参与编写安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》。
下面是裴老师给我们带来的主题为，放松自我 赢在中考心理健康专题讲座，让我们掌声！
感谢裴老师给我们带来精彩的.心理健康讲座！
同学们，我非常同意这样一种观点：只有优秀的学业成绩，但不知道如何与人沟通，是一个孤独的人；只有非凡的智商，但不知道如何控制情绪，是一个危险的人；只有超人推理，但不了解自己，是一个困惑的人，只有心理健康的人，是一个真正成功的人。听了裴先生的心理
健康教育讲座，我相信学生必须深受启发，面对高中入学考试，学生必须认真准备，做出人生的第一选择；学生必须对未来的生活和学习充满信心；我相信三年的初中学习将成为你美好的回忆。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢裴先生！今天的心理健康教育专题讲座到此结束。祝同学们身体健康，学习成功，中考成功，梦想成真！
心理健康讲座主持词12
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
在我校本学期三月上旬举行的“奋战百日决胜中考”的百日誓师大会上，我们的誓言依然在耳畔回响，同学们在班主任老师的带领下，用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言，我们学校在全市二模考试中成绩突出，得到了方方面面的交口称赞，成绩的取得，主要归功于我们同学们的勤奋学习，归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出。我提议：让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的.班主任老师鼓掌！也为我们同学们自己的优良表现鼓掌！
同学们：为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业，适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击，程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的认识和定位，帮助同学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有健康的心态迎接中考，今天，我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师，与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题，请同学们珍惜机会，认真听讲。
裴xx，第八中学专职心理教师，xx师范大学教育硕士，中国家庭教育网络咨询员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理团副团长，市心理健康学科教学指导组成员。多次负责和参加及省、市级课题研究工作，多篇论文获奖项并在学术期刊上公开发表，参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。
下面是裴老师给我们带来的主题为“放松自我赢在中考”的心理健康专题讲座，让我们掌声有请！
谢谢裴老师给我们带来精彩的心理健康讲座！
同学们，我非常赞同这样的观点：只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。听了裴老师的这次心理健康教育讲座，相信同学们一定深有启发，面对中考，同学们一定要认真准备，做好我们人生的第一次选择；同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心；我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师！今天心理健康教育专题讲座到此结束，祝同学们身体健康，学业有成，中考大吉，梦想成真！
心理健康讲座主持词13
各位老师与张教授：
大家上午好！今天我们在这里以“班主任心理工作坊”的形式组织开展我校的班主任培训活动。
我们请到的是xx工业大学的张教授来为我们进行这项培训工作。下面对张教授做一下简要介绍：张教授是中国心理学会会员、xx大学生心理咨询委员会委员、社会心理学会会员、我市心理健康协会副会长。“知心姐姐”工作部兼职教育咨询师、知心热线志愿者，中国心理学家大会特约嘉宾，奥运会志愿者培训专家，四川赈灾心理志愿者，“爸妈在线”xx心理咨询中心主任。
多家报刊心理信箱、心理热线、心理专栏专家主持人，曾多次获国家地方报优秀栏目奖。在心理健康指导方面她做出了卓越的工作业绩，取得了大量的工作成果，赢得了很好的社会声誉，因篇幅所限，不在这里一一介绍，如果老师们将来希望与张教授进一步沟通，可以私下和张教授联系并了解。老师们，新时代的发展日新月异，社会、家长、学生与学校都对班主任工作提出了新的期待与更高的要求。随着先进教育理念的.广泛传播、现代教育技术手段的纷纷涌现和新课程标准的相继出台，对班主任的要求也更多更具体，然而应试教育和陈旧的评价制度依然存在，从而使班主任处于巨大的压力之中，处于种种矛盾和无法排除的紧张状态之下。班主任们渴望掌握心理学理论、渴望掌握客观评价自我的标准、渴望掌握有效调节自我情绪的方法，使自己处于心理健康、工作快乐的良好状态。
班主任渴望能掌握剖析学生心态的技巧，能运用心理辅导的方法进行班级管理。另外，由于繁忙的工作，班主任中普遍存在烦躁、忧郁、敏感、偏执等不良心理，班主任的心理问题已是无法回避的现实问题。要想成为一名受学生欢迎、爱戴的班主任，必须修炼自己，不仅要熟悉教育科学、精通专业知识、懂得教育规律，而且要有高尚的道德情操和健康的心理品质。良好的班主任人格是学生成长的重要保证，也是班主任自我完善的最高境界。主要基于以上原因，我校班主任心理成长培训工作应运而生。
希望大家在这次活动中，踊跃参与，主动体悟，积极投入，争取更好的效果、更大的收获，力争在将来的工作中，能将这些收获更好地运用到工作中，以期取得更大的工作成绩。现在让我们用掌声欢迎张教授开始培训讲座。
心理健康讲座主持词14
A：尊敬的领导：
B：亲爱的老师们：
A、B：亲爱的同学们：大家好！
A：我是六(x)班的xxx
B：我是五(x)班的xx
A：今天是4月8日，B：深圳四月阳光明媚，春风暖暖。
A：四月的荣根朝气蓬勃，书声朗朗。
A：今日，荣根学校第三届心理健康教育宣传周启动仪式在此隆重举行。
B：全校师生追求阳光成长，幸福生活，A：在这个美丽的早晨，在美丽的校园里，聚在一起。
A：关注心理健康是现代社会文明进步的表现，健康心理是阳光成长和幸福生活的起点。
B：健康的心理是取得学术进步，创造更好的生活，架起友谊的桥梁，发展和成就事业的基石。
A： 下面，请钟副校长宣布荣根学校第三届心理健康教育宣传周启动。欢迎掌声！
B：感谢钟副校长。
A：心理健康教育对学生的身心健康成长非常重要。荣根学校一直非常重视心理健康教育，在心理健康教育研究领域取得了丰硕成果。
B：是啊!咱们荣根学校通过长期艰辛而执着的努力，在心理健康教育领域成绩骄人，被国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。
A：国家教师科研基金十二五教育科研规划重点课题组委托杨校长向学校颁发心理教育示范学校牌匾。请钟玉文副校长上前领牌。
B：欢迎掌声！
A：一份收获，一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血。
A：荣根学校的教师积极致力于学校的心理健康教育，利用假期开展心理教育培训活动，提高学生的核心能力目标，并取得了成功。51名教师获得了 核心能力培训两种资格证书
B：中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托杨校长向51名学校行政干部和校长颁发核心能力职业培训证书。欢迎掌声！
A：感谢杨校长，并对获得证书的老师表示热烈祝贺！
A：通过不懈的努力和专注的研究，荣根学校的所有行政干部和校长也获得了专业核心能力水平认证评估师资格证书。
B：中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能评估中心委托杨校长向51名行政干部和校长颁发职业核心能力水平认证评估师证书。 欢迎掌声！
A：感谢杨校长，并对取得证书的全体班主任表示热烈祝贺。
A：去年，荣根学校心理健康教育宣传周活动丰富多彩。转眼间，荣根学校第三届心理健康教育宣传周又迎来了今天的活动。我们相信它会越来越好，这项活动会越来越好。
B：接下来，让我们以热烈的掌声邀请德育部主任邱林为我们宣传《深圳荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动计划》。
A：感谢邱林主任。
A： 健康的`心是幸福的源泉。如果身体不健康失去了身体，那么心理不平衡和心理不健康就会失去灵魂。
B： 心理健康教育是打开我们心灵之门的金钥匙，让我们一起关注，一起培收获。
A：让我们听听杨校长对我们的期望。欢迎掌声！
B：要牢记校长的要求和同学的心声。
A：学会与他人交谈，在交谈中释放压力，在交谈中快乐成长；学会倾听他人，告诉他人更好的生活。
B：春风变成雨，润物细无声。老师们，同学们，让我们从点滴滴入手，积极培养我们的健康心理， 有了健康的心理，我们就有了美好的生活！
A：最后，祝全体教职员工工作愉快，身心健康，事业有成，家庭幸福；
A：祝愿我们所有的学生:阳光成长，幸福生活，放飞梦想，播下希望；
B：各位领导：
A：师生：
AB：荣根学校第三届心理健康教育宣传周启动仪式到此结束。
A：请组织体育老师退出。
心理健康讲座主持词15
同学们：
大家下午好！
今天，我们将与您一起了解心理健康的常识。
心理健康是一种持续的心理健康状态，大致分为三个层次：常态心理、轻度失衡心理和严重病态心理。
一般的正常心理表现心理体验愉快，适应能力强，善于与他人相处，能更好地完成同龄人发展水平的活动，有调节情绪的能力。生活中的大多数人都是正常的心理学家。
轻度紊乱的心理表现出与同龄人不应有的快乐，与他人相处有点困难，照顾自己有点困难。如果通过心理咨询专业人员的帮助积极调整或调整，心理问题将被消除或缓解，并逐渐恢复正常。
严重的病态心理表现为严重的心理适应障碍，无法维持正常的生活和工作。
如果不及时治疗，可能会恶化，成为精神病患者。精神疾病是一种严重的心理疾病。学生心理健康的标准是：正常智力、情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。现在，成为一名小学生实际上很困难，每天背着沉重的书包上学，但也要经历小考试、高中入学考试、大考试，完成各种各样的家庭作业、练习等。
如果考试成绩好，那么日复一日的努力就不会白费；如果考试不好，恐怕会有点悲惨：老师的批评，学生之间的比较，尤其是家庭父母的责任，会冲过来，让你躲起来。现在，社会上的父母非常关注孩子的教育，但有多少父母真正理解秘密，可以真正实现科学、理性和衡量孩子的教育，我不知道。
小学生如何保持心理健康？ 首先增强自信克服自卑。 有这样一个小学生，他是个男孩，在家里是个懂事孝顺的孩子， 他可以做很多家务，关心家里的人。但他不擅长说话，也不敢在课堂上举手说话。即使他能回答问题，他也一言不发。因此，他经常受到老师的'批评。
这样，过了很长一段时间，他变得更加内向， 不喜欢和同学老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到不带作业本的程度。当母亲焦虑地和他交谈时，她发现他觉得自己什么都做不了，老师也不喜欢，甚至觉得活着没有意义。最好死。这种自卑甚至悲观厌世的灰暗想法，来自一个不成熟的孩子，真的让妈妈吃惊。 这个男孩反映了心理健康问题，一种严重的自卑感。
自卑是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信的敌人。自卑不是天生的，而是由于自我评价不当而逐渐形成的。客观地说，它是由一些个人缺陷或反复失败造成的。
自卑有以下表现：
遇到困难时，首先要怀疑自己的能力。
2.优柔寡断地做事，总做错事被嘲笑。
经常把自己的缺点和别人的优点进行比较。
4.做事总爱后悔，总觉得不开心。
要克服自卑，就必须建立自信。
自信如下：
1.相信经过努力，一定能把事情做好。
2.正确估计自己的能力。
3.不怕挫折，不怕失败，能坚持到底。 当我们建立信心时，我们可以逐步提高我们的学习成绩，改善和建立良好的人际关系。其次，我们定地克服困难。
现在我们的许多小学生都在父母的细致照顾下，生活条件优越，个人需求都得到了满足。这样的外部环境很容易让自己觉得世界是如此温暖，如此平坦，一个人的生活之路总是像北京的长安街，直而平坦。
一方面，良好的环境为他们的学习和生活创造了有利的条件；另一方面，良好的环境使他们难以体验困难和挫折。
害怕困难的表现如下：
1.学习成绩不理想，不再努力，甘居中下游。
2.做事不能做到底，经常知难而退，或者这座山望着那座山，结果什么都做不了。
3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。那么，一种与害怕困难、缺乏毅力和坚持相反的心理状态，就是有坚强的意志，不怕挫折和困难。
什么是意志？意志是一个人在做一件事和完成它的过程中的心理状态。在这个过程中，它可以是积极的，也就是有意识和坚持的。它也可能是消极的，即害怕困难，依赖他人等等。
综上所述，有意志有坚持的表现如下:
1.如果你已经你所做的是正确的、有价值的和可以做的，你应该从头到尾坚持下去，把事情做完。
2、不怕困难，并且千方百计地去克服困难。
三、善于总结经验教训， 最终实现目标。不怕困难，克服困难的勇气就像爬山。当一座山等着我们 爬山时，看着烟云环绕的山峰，要鼓励自己，一定要爬上山顶，山路是靠人一步一步走的。爬到半山，筋疲力尽，是停下来还是咬紧牙关继续前进？有时候，在最想打退堂鼓时，最需要坚持一下的勇气，一旦超越了这个“极限”，也就战胜了自己，那么等待在面前的就是无限风光了!
那么，我们如何克服困难，培养自己的意志呢？培养克服困难的勇气和坚强意志，可以：
1.从短时间到长期过渡。
2.从老师和家长的监督到自觉坚持做事。我们生活在一个良好而优越的环境中，只要我们有意识地意识到我们应该主动克服困难，培养坚强的意志，任何困难和障碍都可以克服。此外，我们的小学生应该保持健康的心理，但也要做：宽广的头脑克服嫉妒，学会克服反复无常，努力克服懒惰，富有同情心克服自私，合群友谊克服孤独，克服荣誉感克服虚荣心，独立克服依赖，快乐和积极！
简而言之，我们应该注意培养一种快乐的态度来面对生活：改变思考问题的方式，一切都从好处开始，以一种太好了的态度面对一切。当你遇到一些你暂时想不到的事情时，你可以找到一个值得信赖的老师、父母或同伴来交谈，这样你就可以放松你无法解决的心结。学会微笑和快乐地面对生活。我希望我们都能成为一名心理健康的小学生。
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