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农村小学自查报告

时间：2024-06-16 13:27:45 自查报告我要投稿

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农村小学自查报告

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农村小学自查报告

农村小学自查报告1

　　为加强学校管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在首位，抓平时，重细节。根据县教育局转发《关于迎接省教育厅、省食品药品监督管理局对小学食堂食品安全工作联合监督检查的通知》精神，为确保全校师生的身心健康，稳定正常的教学秩序，严防食物中毒事故的发生。20xx年10月20日，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

　　一、学校食堂食品安全自查情况

　　(一)组织制度建设

　　学校成立以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，设立食堂安全管理人员，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。定期检查食品安全工作，并有记录。建立了食物中毒应急处理机制。

　　(二)许可证情况

　　有餐饮服务卫生许可证，实际操作项目与许可范围相符。

　　(三)食品采购

　　学校食品由专人与值周教师负责采购，有进货验收，索证索票，有记录台账。严把食品原料质量关，所购食品原料符合要求。

　　(四)食品储存

　　库房食品做到离地隔墙摆放，所存食品在保质期范围，没有和其他有毒有害物品存放在一起，没有存在使用国家禁止或来源不明的食品，冷冻、冷藏设备能正常运转，食品储存没有存在生熟混放的现象

　　(五)从业人员

　　学校对工勤人员建立了健康管理制度，从业人员健康合格证都在有效期内。

　　(六)健康管理

　　从业人员持证上岗，没有患有有碍食品安全的疾病。

　　(七)个人卫生

　　从业人员操作时，按要求穿戴工作服，接触食物前按要求洗手消毒。

　　(八)食堂环境

　　食品制作环境整洁，硬件设施较好

　　(九)食品加工制作管理

　　加工使用设施设备清洁，用于原料、半成品、成品的容器、工具有明显区分，不混用，没有存在交叉感染，冷温食品在食用前都进行充分加热。

　　(十)餐饮具清洗消毒

　　餐饮具在使用前都经过有效清洗消毒，消毒过后的餐饮具存放在规定的位置，从业人员能够掌握基本的'消毒知识。

　　(十一)食品留样

　　学校食堂按规定进行留样，并有留样登记记录。

　　(十二)食品添加剂使用情况

　　食品添加剂符合国家规定，有专人采购、保管。

　　二、主要存在的问题

　　我校经过对食堂进行自检自查，存在的问题主要有以下几方面：

　　1、小部分食品存放没有做到隔地离墙。

　　2、食品储存偶有生熟混放现象

　　3、食堂卫生部分操作时不能随时整洁。

　　4、由于学校是文物保护单位，不能新建学生食堂。现有食堂面积小，无法满足操作。学校防苍、防鼠设备不够齐备。

　　5、无消毒池和完全的消毒设施。

　　三、整改措施

　　为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

　　(1)加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校食堂要通过板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作加工。

　　(2)食堂加工加强卫生监管，严格操作规程，加大监管力度。

　　(3)协调资金，加大食堂硬件投入，确保各项设备到位，并能正常运转。

　　(4)责令有关责任人，加强卫生清洁工作，按要求摆放、存放食堂原料及物品。

　　总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食物中毒事故的发生，我们一定在以后的工作中再接再励，把食堂安全工作做得更好。

农村小学自查报告2

　　为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据城教〔20xx〕6号、城政发〔20xx〕1号等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：

　　一、学校基本情况

　　xxx镇中心小学奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5亩是xx市市占地最的一所小学。一次规划两期建设，现已建成教学楼4500平方米，宿舍楼3500平米，餐厅750平米及厕所、门300余平米，总计建筑面积约9000余平米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，约160余万元。足球场的建成将会是三门峡市市唯一的校园足球场。我校在xxx镇政府及各级领导的力支持下，已光辉起步，现有教学班13个，在校学生611名，住校生410名，教师43名，工作服务人员20名。教学设施一流，教室全部实现了班班通网络多媒体。图书室、阅览室、微机室、科学实验室、舞蹈室、学术报告厅等功能室齐全。生活设施先进，90间宿舍可容纳720学生住宿，间间配有空调、窗帘、楼层配有电热饮水机，洗澡有功率的太阳能浴室，餐厅可同时满足1000名学生的用餐，餐具全是不锈钢，做到餐餐消毒，灶具用的是电气化没有污染，没有垃圾。

　　xxx镇中心小学高标准的建设，为xxx镇四村居民及五龙工业市的职工子弟提供了优质教育资源，提升了xxx的城市品位。在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有多名教师被评为市级镇级优秀教师。教师全部专学历以上，本科学历38人，20xx年，20xx年，连续两年获镇教育教学质量先进单位。

　　（一）普及程度：

　　1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全市领先水平。

　　2、我校所有毕业生均对口升学到xx市第二初级中学，对口升学率为100%。

　　（二）师资水平：

　　（1）学校设有校长1人，副校级干部2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。

　　（2）20xx学年全校在职教职工43人，专任教师43人，其中取得专学历5人，本科38人，教师学历合格率达100%。

　　（3）学校有党支部、总务处、教导处、安全室、德育室、教科室、工会、少先队等组织机构，组织机构健全、层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

　　（三）办学条件：

　　（1）学校占地面积27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面积8918平方米，生均14.5平方米。

　　（2）学校图书馆中共有11930余册，生均18册。

　　（3）学校有办公用机62台，13个教学班均配备了“班班通”设备，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

　　二、开展的主要工作

　　（一）打造特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。

　　良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们将特色文化作为我校文化建设的品牌，我们把特色文化作为对全校学生进行感恩教育、挫折教育、理想教育、爱国教育之“博爱教育”的'切入点，使特色情与学生梦在未成年思想道德建设中达成完美的吻合，我们作了较新的尝试。

　　我们在开展特色放飞系列活动的同时力挖掘特色文化内涵，画特色、做特色、放特色，学校活动因特色而多彩；写特色、谈特色、品特色，校园文化因特色而丰富。建特色文化走廊、做特色电子博物馆、提炼班训、校训等等，校园文化建设在“特色文化”的引领下，教师、学生因特色而更灵动，学校也因特色而更有品位。

　　“特色文化”的构建，带给学生的是自信与拼搏；带给教师的是团结与奉献；学校领悟的是创新与发展。去年的9月17日，在全市的科普日宣传展中，我校的特色文化应邀参加与展览。今年4月3日市电视台到我校开展的“孝园亲子”活动中展示的特色文化在xx教育电视台播出后，受到了社会的一致好评。我们在特色文化建设的基础上我们再深入开展班级特色文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、文艺班级、温馨班级等形式积极倡导优秀文化的形成。正是因为有了这种优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学习氛围。可以说，良好的校园文化氛围夯实了教育均衡发展的文化基石。

　　（二）不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。

　　政府不断加强对教育的投入，为学校办学条件的改善提供了有力保障。我校一次规划两期建设，现已建成教学楼4500平方米，宿舍楼3500平米，餐厅750平米及厕所、门300余平米，总计建筑面积约9000余平米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，约160余万元。20xx年我校预算内教育拨款为1300多万元，20xx年我校预算内教育拨款为200多万元，20xx年生均公用经费530元，比上年增长均高于全省平均水平，且逐年增长。

农村小学自查报告3

　　我校依据教育局新学期开学文件精神以及长石镇教管中心的支配部署，结合学校自身实际状况，扎扎实实地做好了开学的各项打算工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作状况汇报如下：

　　一、开学初打算有序，各项工作快捷平稳

　　为了做好开学的各项打算工作，我校于xx月30日下午召开全体老师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并依据学年初的支配落实好本学期的各校工作。今年我校老师有所变动，给教育教学工作带来了肯定的影响，xx月2日老师全部返岗，同日，特岗老师郑凤到我校报到。依据有关文件精神和教管中心的支配，本学年度长石镇中心小学杨国田老师到我校进行支教，支教时间一年。开学即到岗到位。但我校胡永老师未经学校部门同意，擅自到毕节教育局应聘特岗，于xx月4日已离岗。为确保学校教学工作正常开展，经学校领导会议，暂聘在家待业青年赵明洋为我校代课，现学校各项工作已正常开展。我校现实有老师7人。本学期，实际在校学生119人，转出2人，转入5人，一年级新生15人，学前班x人。

　　开学初，我校组织了老师对校舍进行安全排查，修理损坏门窗，添置必需的办公用品，对食堂设备做了全面的检查，做好开学前的一切打算工作。

　　二、落实政策，规范办学行为。

　　我校主动落实素养教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注意教育的公允公正，注意减轻学生的学习负担和家长的'经济负担。坚决根据上级有关文件精神制定作息时辰表，支配师生的作息，严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科，无挤占、挪用综合学科的现象;注意学生对全面发展，主动创建条件开齐课程，开足课时。从办人民满足的学校高度狠抓了老师职业道德建设中，接着抓老师强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

　　三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

　　学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

　　四、完善制度、落实管理兴校。

　　开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。对老师实行严格的考勤制度。接着实施优秀班级流淌红旗评比制度，值周老师每周二和周五组织卫生检查小组对每个班级打扫、保持、纪律等进行量化打分，每周一总结。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了老师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

　　五、抓好安全工作，创建安全校内。

　　学校把安全工作放在首位来抓，坚固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生留意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危急对工作等等。值日老师每天利用午间集合时间对学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增加学生的意识。我们还动员家长与学校协作抓好对学生对安全教育和管理工作，在9月5日召开了家长安全会议，明确了双方职责，还与学生及家长签订了安全目标责任书。在学生的安全管理方面，我校的做法是得到长石镇教育管理中心的认可的，但是，我们并不会因此而放松，肯定会常抓不懈，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了仔细的检查，发觉问题刚好整改。

　　六、养分餐工作

　　我校养分餐工作正常开展，x月2日已正常开餐，严格根据上级有关文件精神，养分餐物品选购实行统筹统配，不能进入食堂的高风险食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，严格限制，坚决不进入学生食堂。拒绝闲杂人员进入食堂参观，清洗、加工程序严格根据有关要求，确保学生吃上安全牢靠的养分餐。

　　七、其余相关工作

　　除了保证学校各项工作的正常开展，在开学期间，还应根据有关要求做好学生的学籍工作，确保学籍系统人数与实际在校生的一一对应。

　　本学期，正值学生体质健康测试时间，今年的测试工作比较困难，为达到真正熬炼学生的体质，每天必需保证学生课外体育锻炼一小时，学校还依据要求选购了各种测试仪，让学生先熬炼在进行测试，确保数据的真实性，让学生的体质在熬炼中得到提升。

　　开学以来，一个干净的、安全的新校内呈现在学生、老师、家长面前。李进捐资60余万元修建的校舍于x月2日实行了搬迁典礼，并投入了运用，我校师生皆有了奋勉向上的动力，这都与李进的这种宏大的精神分不开的。

　　本学期在各级领导的关切和支持下，我们将坚决根据学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，主动开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校内，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高老师职业道德修养和业务实力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满足的学校，使我校工作再上新台阶。

农村小学自查报告4

　　为了落实上级各项收费政策，切实标准我校阳光收费工作，依据县局、学区管委会的安排，连续开展治理教育乱收费标准教育收费工作专项检查。我校高度重视，专人负责，有规划、分步骤，仔细开展自查，现将我校有关收费状况汇报如下：

　　一、加强领导，提高熟悉。

　　成立了以校长为组长的财务治理领导小组，并设立举报电话、制作了举报箱，建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度。在收费工作中根据“综合治理，标本兼治，严格标准，强化监视，从严查处，狠抓落实”的工作方针，学校在涉及收费的相关人员中进展统一思想的教育，使他们充分熟悉到加强收费治理工作就落实在他们的执行和操作之中，务必重视、务必仔细、务必坚持原则。

　　二、加强公示，严格执行收费的各项政策。

　　我校严格根据京山县物价局的收费工程和标准进展收费，不增加收费工程，不扩大收费范围，不提高收费标准。学校按规定在学校醒目的位置张贴由县物价、教育部门统一印刷的教育收费公示表，承受家长和社会的监视。效劳性工程收费经物价部门批示后，学生一律自愿，不硬性规定。不强迫学生收取上级审定书目外的任何资料费。

　　三、明确要求，严格标准学校收费行为。

　　学校仔细贯彻中心、国务院关于减轻群众负担的各项规定，根据市政府、物价局和教育部门的.统一部署，仔细执行有关部门规定的阿前方工程和标准。学校对开学收费坚持做到依法收取，执行“四公开”的规定，以增加收费的透亮度，实行专人负责，校长一把手负责人对收费全权监视。

　　四、落实责任，加大对收费的工作监管力度。

　　我校能切实加强收费的治理，落实领导责任制和责任追究制，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则。学校适时召开全体教职工会议学习有关文件精神，加强对全体教职工的宣传和教育，增加依法收费的意识。学校全部收费实行“收支两条线”并纳入财政专户治理，不截留、挪用和抵充收费。校长在收费签字上有明确的监视机制，主要是治理透亮化、群众知情化。

　　五、不断加强标准收费劲度，推动学校安康进展。

　　学校收费牵涉到千家万户，关系到学校声誉和形象，是一项敏感工程。在收费问题上，每个人的每一举动都对信息进展有着重要影响。为此，学校制订了标准收费制度，落实了标准收费工作责任制，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育进展制造了良好的环境。今后，我们将进一步加强收费治理，为树立良好的教育形象而努力。

　　六、整改建章，标准完善

　　我校打算在坚持自查自纠的根底上，连续完善相关财务制度，加强从源头上防治贪腐的力度，力争做到治理工作不留死角，反贪腐工作能有更大提高。

农村小学自查报告5

　　一、基本情况。

　　20xx年10月，学校被国家教育部、部联合授予全国消防安全教育示范学校称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文与创新先进单位，被XX市教育局评为首届教育宣传先进单位，十一五教育科研先进单位，关爱留守生万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。

　　学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。的入学率为100%，辍学率为0。

　　二、完成工作情况

　　(一)领导机制

　　我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

　　(二)管理机制

　　学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。

　　(三)教育经费

　　上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

　　(四)师德建设

　　学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的'落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

　　(五)比活动

　　比教学、万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与比教学、万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任洁级的学生家庭至少走一次。比专项档案资料齐全。

　　我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

　　(六)、教育教学质量

　　学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展家唱、家跳活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。

　　(七)办学行为

　　学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

　　(八)关爱机制

　　学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。

　　三、存在的问题

　　1、学校班额过，每班学生人数达60余人左右，最班级甚至接近70人。

　　2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少10个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。

　　3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。

　　4、标准课桌椅学校没有配置。

　　四、今后改进措施

　　1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。

　　2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

　　3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

　　4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

　　5、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展比教学、万家活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。

　　以上是《小学义务教育均衡发展的自查报告》的范文参考详细内容，主要描述学校,学生、教师、工作、义务教育,教育,教学,单位，希望对家有用。

农村小学自查报告6

　　一、当前农村中小学教师应用远程教育资源，促进自身素质和教学质量提高的现状及问题：

　　1、学校经费严重不足，部分学校对此项工作评估走过场，报喜不报忧。

　　2、远程教育项目技术管理人员替换过快，学校教师特别是村小教师对远程教育资源知之甚少，应用技术技能太低。

　　3、教师忽视资源教学软件编目的作用，有些教师根本不知自己有些什么远程教育资源教学软件，缺乏资源的整合性。

　　4、教师忽视远程教育资源利用，将项目与农、科、教结合严重脱节，缺乏创新精神，认识不到位。

　　二、当前农村中小学教师应用远程教育优质资源，促进自身素质和教学质量提高的对策：

　　1、加强经费投入，保障学校教师利用优质资源顺利发展，同时加强学校项目自评工作，推进学校对此项工作向纵深发展.

　　增加投入，拓宽思路，多渠道筹措经费是发展此项目的后勤保障，有计划地配备配套其软、硬件，这样既做到专款专用，又能避免学校有硬件无软件或有软件无硬件的现象。余下的作为学校开展此项活动，修理设备设施，添加小型设备的维持费。全面、客观地开展学校利用远程教育资源，提高教师素质和教学质量的自评工作，明确学校、教师在此项工作中所取得的'成绩，教师总结取得成绩的经验，看到自己存在的问题和困难，才能采取有效的措施，帮助自己改进和提高工作效率，推进学校利用远程教育资源工作向纵深发展。评估中要坚持标准，逗硬评估，避免人为因素的干扰，评估后学校、教师要认真总结经验，找准问题，即时采取措施查漏补缺，明确来年的发展方向。

　　2、稳固管理人员思想波动性，教师要加强全面培训。

　　学校在配备专（兼）职人员时，要考虑其政治素质和

　　思想素质，既要考虑其熟悉业务，掌握理论知识和基本技能技巧，又要考虑其稳定性，牢固其思想波动性，同时教师要加强自身培训，掌握基本的技能技巧，积极参加上级业务部门及学校组织的此项业务培训，刻苦钻研该项目的应用知识，平时注重资源记载、收集，备教学之用。由于农村学校教师，特别是村小学教师，对远程教育资源的利用技术知识和基本技能均要从头学起。因此学校项目管理人员或骨干教师要加强对教师的培训，制定详实可行的培训计划，同时教师要加强学习，对资源要能提高认识，从而促进自身素质和教学质量的提高。

　　3、重视教学软件的编目，合理利用远远教资源软件，加强资源的整合性。

　　资源教学软件是提高教学的重要手段，教师要对购入、自制、收集整理的教学软件一定要及时进行编目，做到心中有数，并方便教学使用和交流，建议教师将资源软件分科、分册、分课进行编目，做到自已有教学该册的软件编目，这样便于自己在备课，设计课堂结构及时把整理的下载教学资源一并写入教案和设计中，更好地服务于课堂，提高教学质量。

　　4、提高认识，重视资源利用大胆创新，将项目与农、科、教有机地结合，提高课堂质量。

　　农村中小学教师，尤其是村小教师死抱书本，传授知识，

　　因此，教师要从思想上转变观念，提高认识，认识到培养符合农村的新型人才，将农、科、教有机地结为一体，使学生掌握发展农业的知识，这就要求我们教师重视资源利用，课堂教学中要勇于创新，多组织科技活动，实践活动，培养学生的创新意识，创新思维，开发智力，不但提高了教师自身素质和教学质量，而且也为农村培养了复合型的人才。

　　现代远程开放教育除了网络资源的建设外，当务之急，观念需要更新！模式需要转变！方法需要调整！我相信在大家的共同努力下，现代远程开放教育“教与学”一定会逐步适应现代教育技术和现代学习理论的要求，合理地利用远程教育优质资源，不断地促进##地区农村中小学教师素质和教学质量提高，为##地区培养出德、智、体、美、劳全面发展的人才努力。