小学自我介绍
当到达一个新的环境后，可能需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，下面是小编为大家收集的小学自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学自我介绍1
同学们，老师们。大家好，我是来自高一（8）班的禹家荣，现任班中副班长，数学课代表，金工课代表。
我是一个热爱生活向往美好的人，为人幽默的我十分喜欢看书。
在初中时，身为劳动委员的我，经常帮助同学一起劳动，在高中的学习生活中，我依旧热于帮助同学，只要同学有事找我，我一定尽心尽力地帮助他们。上课时，数到认真听讲、积极发言的人一定少不了我。上学期，我还积极筹办了班中各项活动。寒假期间，我还代表学校参加宝山路慈善募捐活动，并且多次到慈善爱心超市进行服务，为慈善事业献出了自己的一份力量。身为团委学生会的一员。不久之前，我还投交了入党申请书。
此次我十分荣幸地站在校道德形象大使的舞台上，我觉得思想道德是做人做事的灵魂，在这方面，我一直对自己有较高要求。做任何事都勤勤恳恳、认认真真。并且我认为道德形象大使，它并不是一种称号，而是一个动力，推动全校师生一起朝着这个方向进行完善，我愿与同学们一起进步一起成功。
在此，我没有复杂的规划，有的只是一颗想为同学老师服务的心。我所说的一切，我都会尽心去做。我可以许诺，此刻，我说的一切，没有一句空话。
这就是我，高一（8）班的禹家荣。
小学自我介绍2
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，一个快乐的学期已经过去了，我进步的特别快!尤其是上课时敢积极举手发言了。
原来，我是一个胆小鬼。上课时，同学们都在积极踊跃的争着发言，还大喊着：“老师，我，我。”唯独我没有举手，在座位上闷着头。我就连像1+1这么简单的，而且一下就能答对的问题都不敢举起手来。
有时，老师提问一个简单的问题让我来回答，我站起来就会脸红脖子粗的说不出话来。老师见我紧张，就会给我适当的提示，可我只是结结巴巴地讲下来。老师只好让我坐下，坐下来的我感到万分羞愧，竟然连一个简单的问题都答不对。
后来通过老师的教导，妈妈的鼓励。慢慢的我的胆子大了。现在，我变得勇敢多了，不仅上课可以积极主动的举手发言，语言还很流畅呢!几乎每课我都会回答问题呢!虽然有时老师不叫我发言，但我不会泄气的。因为我知道老师不能总叫我一个人发言，我们班有47人，也要给别人回答问题的机会，让别的同学也在语言方面得到锻炼。
小学自我介绍3
有一个姑娘，她有一点漂亮，她也有一点可爱!
有一个姑娘，她有一些调皮，她还有一些疯狂!
喔，是哪个姑娘呀?哈哈，我就是这个姑娘!
大家好!我是阮沈家禾，是良渚一小302班的一员，也是我们家的“漂亮姐姐”!对啊，我还有个“可爱妹妹”!下面我来说说你眼中的不一样的“我”。
我有好看的丹凤眼，还算高的鼻子，小小的嘴巴，白白的牙齿，脸上还有几颗“智慧的象征”。嘿嘿，这是漂亮可爱的我!
小时候，妈妈问我：“长大当个工程师还是艺术家?”我总是不假思索地说：“艺术家!”虽然那时不知道什么是艺术家，总觉得应该是美美的，没办法，就是爱臭美!为了发挥我的艺术天分和创造才能，我曾经把自己的裙子和奶奶的衬衫剪成破洞的，结果肯定是被骂了。不过有一次，我剪了一条牛仔裙，改装成一个包包，还算成功哦。这是调皮有创意的我!
知道我最喜欢学校的什么课吗?我想你们肯定猜不着，是体育课!我喜欢运动，我的体育成绩也是棒棒哒，当然其它学科我也学得不赖哦，妈妈说要全面发展。另外我的字写得还算漂亮，必须的呀，“字如其人”嘛。一年级的时候，写了不满意，擦了再写，有时候一个字要写好几遍，慢慢地，我的字真的越写越漂亮了，这真的是练出来的!这是认真学习爱运动的我!
再来说说我别的爱好吧，画画、跳舞、手工，我都喜欢，还喜欢玩些比较刺激的游乐项目，比如海盗船、过山车等，我一点都不怕!这是文静中带点疯狂的我!
我有很多优点，但缺点也不少。写作业、考试时，不仔细看题，经常看错题目等等，动作也有点慢，这些我都要改正，给自己限定时间，请老师、同学、爸爸妈妈监督，相信改正这些缺点之后的我会更优秀!
这就是我，一个不完美但会努力上进的姑娘!
小学自我介绍4
大家好!我姓孟，名雨润，今年12周岁了，我在陵川二中初一279班上学。
我性格开朗又内向，为什么这么这么说呢?因为呀，我在熟人面前特别活泼可爱，但在陌生人面前就是一个乖巧的孩子，不敢说话，不敢表达。所以，不熟悉我的人都以为我是一个安静又沉稳的女孩子呢!
我的长相平平，低低的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，镜片足有5毫米厚呢，大家可别以为我是一个书迷，如果你那样以为，那么就大错特错了!正好相反，不爱看书是令我最头疼的问题了，看，《四大名著》已经被我遗忘在角落里了。但是，今后我必须做到多读书，多好书，好读书。
我有许多爱好，爱运动，爱跳舞，爱唱歌，爱下棋，爱“粗心”!每次考试，我总会因马虎而失去几分，可别小瞧这几分!何况是几分，如果是高考的话，一分就是500个人的差距!所以，和我一样有这个“爱好”的'同学们，请改掉吧!
我想呀，身为祖国的花朵，我一定要不惧寒风暴雪，不畏严寒酷暑，竞相开放，我会努力学习储备足够的知识，怀揣梦想，砥砺前行!
小学自我介绍5
我是新井小学五年级的学生，今年12岁了。我在班里是一个不算高也不算矮的小女孩，我梳着小辫子，可好看了，长着大大的眼睛，也很漂亮。我非常喜欢读书，比如读《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》谜语书、笑话书等，这些书我都愿意读，读这些书的时候，我什么都不想干，只想认认真真地读书，就说那次吧，爸爸给我买了一本新故事书，非常好看，爸爸叫我去吃饭，我再三说不想吃，最后还是没有吃饭，而且晚上看到11点才睡，最终还是把故事书读完了。
我还是一个非常倔强的小女孩，比如说那次吧，我老姨家有一个小妹妹和一个小弟弟，那天老师留的作业非常非常地少，不一小会就作完了，我的小妹妹已经上学了，而小弟弟才8个多月，我写完自己的作业我就去抱小弟弟了，我小妹妹看见我抱小弟弟就气哭了，她越来越不让我抱小弟弟了，后来实在没有办法了，我只好回家了。
在下课的时候，我和同学在下课时做一些有意义的活动，同学们也跟我做一些有意义的活动，每一次学一篇新的课文时，老师都会先读一遍，可能是怕我们有的字不认识，一个一个地问老师，那样教室里就会很乱了，这就是五年级的吕静。
小学自我介绍6
尊敬(敬爱)的学校领导，你好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫***，就读于***小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我喜欢数学。学习之余，我还热心参加各项有益的文娱体育活动。我曾经为班级不少争 得了荣誉 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。
再次感谢您阅读我的自荐材料!我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
小学自我介绍7
我出生在一个温馨、美满的家庭里，虽然我长得不像一个天生丽质的明星演员，也没有一副温柔优雅的个性，有的只是一张平凡的脸、大大的眼睛、小小的嘴巴和乌黑的短发；不过我的努力，可以超越平庸，使我成为一个有才干的人。
我的兴趣很多，空闲时我会高歌一曲，虽然我不是一位出名的歌手，可是和动人的旋律为伍，有优美的歌词作伴，也是充满浪漫的情趣呀！
画画是我的专长，对我个人来说，每幅画都象征着一种令人说不出的感觉；像蒙娜丽莎的微笑，就包含着一份满足和期盼的心情。有些人认为，画一幅画不过是一件简单的事情，可是我觉得，不朽的画，必定隐藏着一股生命，只要我们仔细的看，就能看出其中的奥妙。
每个人都有自己的抱负，我最大的愿望是将来当一位好老师，把自己得来的知识，传授给别人，这将是我理想的人生。
我的头脑很简单，兴趣理想也很单纯，但是如果肯努力的去做，相信会有个不同凡响的一天。朋友，你说是吗？
小学自我介绍8
大家好，我是李舒蕾，今年8岁。我是一个文静小女孩，一双小小眼睛上带着一副小巧玲珑眼镜。我有一个胖嘟嘟脸蛋，在这胖胖脸蛋上，有像苹果一样红小嘴巴。我个子长得挺高，但是瘦胳膊瘦腿。
我喜欢唱歌、上英语课、看书、画画……但是我喜欢还是弹钢琴。每天晚上，我都要弹钢琴。那一次，我在西安比赛。我上台时很紧张，但弹一会儿钢琴，就不紧张。结果得个“银奖”。于是，我们就去北京比赛。我要比赛，有上一次经验，我得个“银奖”。好高兴啊！得两个奖。我更喜爱弹钢琴。
我也比较喜欢看书。拿到一本书就放不下。还记得那一次，我在津津有味地看书。妈妈说：“开饭啦！”我没听见，继续看书，把爸爸惹怒，我被爸爸像赶鸭一样赶出去，并被说一顿。那并没有改变我对看书乐趣。我一年级还去图书馆借书，每三个礼拜借一次书，一直坚持到现在。
现在，大家认识我吗！交个朋友吧！
小学自我介绍9
大家好!我叫彭凯瑞，今年九岁，就读于柳市镇第五小学五(7)班。我非常喜欢看书，只要一钻进书堆，就难以自拔。
记得3岁的时候，妈妈每天给我讲半个多小时的《格林童话》或《伊索寓言》，自此开始我的阅读之旅。在时间悄悄地踮着脚轻轻溜过时，我已经认识了许多字，半个小时的童话阅读已经无法满足我的求知欲望。到了4岁，我便沉醉于阅读，每天必须看上一个多小时的短篇小说。呵!现在回忆起来，罗尔德先生的那套书让我烂醉如泥呢!随着长大，区区几十本的短篇小说已经满足不了我的“胃口”了，我的视线开始扩散到中篇小说及科幻文这“肥沃的大陆”上，每天坚持阅读一个半小时的课外书。在广袤的书海中，我最青睐杨红樱女士和郑渊洁先生的作品。与时俱增，我的阅读量超过了100本，读书也成了我每天的必修课。
看完这些，你是不是以为我是个文弱的“白面书生”呢?哈哈!你错了，我可是个“文武双全”的家伙。平日里热爱体育运动，羽毛球、乒乓球、单杠等都是我的强项。足球是我的最爱，班队副队长的乌纱帽已被我摘取。足球占据了我读书之外的时间，如果一个星期不踢球，我脚底下都会痒痒。每次比赛，我总是冲在最前面，见球就踢，见球就抢，见到足球我就激动。
嗬，这就是一个“能文能武”的我。
小学自我介绍10
我站在镜子前，看到镜子里的我，1.4米的个子，一头短短整齐的头发，两弯淡淡的眉毛，一双不太大的眼睛，一张瓜子般的小脸蛋，一口不太整齐的小白牙，这就是我。
我的优点有许多，比如说我喜欢看书，无论是作文书、故事书、科技书我都喜欢看，小时候，妈妈给我买故事书，我都津津有味的看起来，我的作文书也有很多，多亏了这些作文书，才使我的作文水平提高了许多，我爱好广泛，喜欢下象棋、下围棋、打乒乓球，打羽毛球、滑冰等爱好。
提到缺点，我还是有很多的，比如说我好吃贪玩，做事马虎，骄傲自满，有时候，数学考试忘记打小数点，有时候语文考试漏做一道题。由于粗心，也不知道有多少个第一拱手相让，不过，我正在克服这些毛病，请看我的实际行动吧！我很顽皮，有一次，我们全家要去巴国城游玩，为了逗大家开心，我像猴子一样飞快地爬到假山上，扮了个鬼脸，忽然，我手心一滑，跌倒在草地上，还跌了个大包呢！至今想起这件事还觉得可笑！我还很善良，有一次，清晨，背着书包，走在大路的右边，一个小妹妹摔倒了，一位少先队员连忙跑过去，扶起她，为她拍去身上的灰尘，替她擦去脸上的眼泪，这就是我。
我还很好学，数学题不会做，爸，快来教我，常识题不懂，妈，快来指导我。这就是我，一个实实在在的我，我真诚地希望大家能和我交个朋友。
小学自我介绍11
我姓郭，是你们的语文老师，我的上课风格是心直口快，有什么就说什么，下面我们就来上课吧，这位老师的说话方式就是这样的，还有的时候说成语会说反，使得学生们要反应很长时间才能知道其中的意思啊。
希望在以后的工作中请大家能够多多指教。
谢谢大家!
小学自我介绍12
我现在把一个快乐男孩介绍给你。
周涛，男，7岁，范村中心小学一年级学生，个子不算太高，长着一双大眼睛，双眼皮，因为退牙原因，家人们都亲切地叫我“小豁牙”。
我生性活泼，爱运动，爱动脑，爱看课外书，所以老师特别喜欢我，你喜欢我吗?爱我吗?
这就是我—一个快乐男孩。
批改评语：这篇文章结构完整，语句通顺，表达流畅自然，虽然文章笔墨不多，但这篇自我介绍很清楚地将自己介绍给了别人，如果你能扣住你生性活泼，爱运动，爱动脑，爱看课外书的特点，写一些自己的事情，那你的文章就更加饱满了!
小学自我介绍13
我叫李嘉璐，今年9岁了，上三年级。我长得胖乎乎的，头上总是卡着一个绿色的卡子，同学们说我长得太胖了，可我总是甩不掉那些肉。
我喜欢画画和弹钢琴，我告诉你吧，我以前是学画画的，现在是学钢琴的，我的画画技术可好了，弹琴也学得可快了。有一次，我没事做，就拿纸和笔来画画，本来我只想画画解解闷儿，可没想到，我越画越起劲，画得非常好看，不一会儿就画好了。
我的脾气很坏，总改不了，我给你们说说这个脾气有多坏。有一次，我睡完觉起床了去吃饭，觉得饭很不好吃，结果，妈妈不让我吃饭了，因为我抱怨她做的不好吃，其实，那时我刚起床，还是迷迷糊糊的把妈妈给抱怨了一顿，唉，还是清醒着好呀！
这就是我，一个活泼、开朗、爱说爱笑的小女孩。
小学自我介绍14
嗨，大家好，你们可能不熟悉我，可是，看了我这段自我介绍你们就可能充分了解我了吧？我叫车文婧，今年十三岁，是泰来县第四中学小学部五年级的一名学生。我有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈的性格都属于外向，我可能受爸爸妈妈的影响，比较活泼、开朗、善于交朋友，所以，我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点，那就是遇到一点点小挫折就会哭泣，妈妈曾对我说过：“你现在还小，遇到点挫折就哭泣，你以后的路还长这呢，如果遇到挫折要振作起来。”
我爱好广泛：唱歌、跳舞、看书等等。我这个小脑袋瓜里面，整天想着奇奇怪怪又不可能发生的事。月球能不能向地球一样呢？猩猩可以变成人，人又可不可以变成猩猩呢？为什么人类可以说话呢？为什么动物不可以说话呢我就是我，一个性格古怪的小女孩，你们愿意和我交朋友吗？我很愿意哦。我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧!优点1：我很受同学们的喜爱，为什呢是因为我经常都同学笑呀。优点2：我非常喜欢看书。优点3：我在家里写完了作业，我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。该说说缺点了!缺点1：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。缺点2：一去玩我就腿摔伤。
缺点3：每次考试不该错的却错，害得我每次都考90多分，从不考100分......我玩的时候像疯了一样，怪不得我每一次回来的时候都有伤啊!有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。
我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。
小学自我介绍15
我的姓名：潘高威。我的年龄：今年11岁了，在水南小学三（1）班读书。 我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢？因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢！ 就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊！我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为 “书痴”！
就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了 李芬 老师教我学作文。我也不负众望，每次 李 老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油！
讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”就会复发、那双小手怎么也举不高 我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。 这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗？那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（1）班找我吧。 作业：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。
小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍 在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》 首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
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