有关自我介绍【范例12篇】
当到达一个陌生的环境后，我们往往需要进行适当的自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。但是自我介绍有什么要求呢？以下是小编整理的有关自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关自我介绍 篇1
我，一位小女孩，今年十岁整。有的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像快乐的猴儿一样，一开心起来，像疯了似的，一个劲儿地蹦啊、跳啊。妈妈总说要做个淑女，别再跳了!可是我那里会听呢?
我喜欢所有的语言艺术，喜欢看书、喜欢作文、喜欢唱歌、喜欢快板书、喜欢演讲，它们对我的身心锻炼有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是要当一名中央电视台的著名主持人。我在报纸、杂志上多次发表我的文章，比如八岁时写的一篇《治老妈的灵丹妙药》发表在《胜利电视周报》上，九岁时写的一篇《"猪窝"大扫除》发表在杂志《好习惯》上。我还在网上建起了自己的`博客，用优美流畅的文笔吸引了许多人的目光，使博客的访问量天天攀高，好开心呢。我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有好胜心强的孩子，才会取得成功!所以我连续五年都是三好学生，还多次获得的十佳少先队员、金星少年、优秀学生干部等奖励，获得的各种证书有好大一摞呢。
我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且只要参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我写的《做一名有道德的人》荣获东营市胜利教育中心征文二等奖。为了自我全面发展，
我积极参加各类语文、数学、英语、艺术等方面的比赛，获得的各类证书多极了，我连续四年获得校园文化艺术节书画类比赛一等奖，连续两年获得作文最具才气奖，取得了英语剑桥一级证书，获得数学竞赛三等奖，还有最佳安全知识奖、最佳手抄报奖等等，好多呢。
我在班上是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师选我当她的小助手——班长和少先队大队委。
在家里我经常帮妈妈干家务，比如拖地板、抹桌子，帮妈妈择菜，自己的房间自己整理打扫，每天都干干净净整整齐齐的。有的时候，我还能自己做饭吃呢，我的拿手好菜是西红柿炒鸡蛋。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?
有关自我介绍 篇2
站在镜子前，一个帅气的小伙出现在面前：个子还算高，头发乌黑乌黑的，脸上长着炯炯有神的眼睛，嘴巴里有不大整齐的小白牙。这就是我.
我有时胆小如鼠，有时胆大包天。有一次，爸爸妈妈晚上出去办事，我一个人在家睡觉。突然，天上下起了大雨，好像雨伯伯在和我作对呢!哗啦哗啦，下个不停，好像天要塌下来一样!真危险呀!忽然，我听到咕噜咕噜的`声音，我被吓得胆战心惊!于是就蹑手蹑脚地走到门口，啊，原来是饮水器在作响啊!吓了我一大跳!回到床上，我自言自语：哎呦，今天晚上真是太恐怖了!叮咚，叮咚，外面的门铃响了起来，我更害怕了!心想：不会是有吸血鬼要来吸我的血了吧!我吓得一个劲儿地往被子里钻。等了好久好久，忽然听见妈妈的声音在门外响起：儿子，快开门，快开门呀!我们都被淋成落汤鸡了!我这才敢从被窝里钻了出来，赶紧去开门。等爸爸妈妈都进来后，见我脸色苍白，问我怎么了，我沉默不语，心想：要是我把刚才的事说出来，一定会被他们笑话的!
我胆大包天的时候也能让你惊叹不已。那就是在我6岁时候的一天，爸爸带我去游乐场，我们去玩了激流勇进。我和爸爸乘着小小的、圆圆的船游来游去，其中在一个隧道里最可怕，有时水底的鬼会来碰我们的船，有时在岸上的鬼会来碰我们的头。前面一艘船上有个7岁的小女孩，竟然被那些鬼给吓得哭了鼻子。可是我就一点儿也不害怕，什么环节，我都轻而易举就过去了。下船后，我神气地对对爸爸说：这有什么可怕的呀!瞧，我不好好通过了吗?哈哈哈!爸爸竖起大拇指，连连称赞说：好厉害啊!
这就是我， 一个胆小的我，一个胆大包天的我，你愿意和我交朋友吗?
有关自我介绍 篇3
性格特征:活泼好动，嘴里老是说出许多话来，常常管不住自己的.小嘴巴。爸爸妈妈让我坐在椅子上，我却一直左动动、右动动。
爱好：唱歌、跳舞。
理想：考上清华大学，做一名光荣的人民教师。
这就是活泼可爱的我，你们愿意和我做朋友吗?
有关自我介绍 篇4
尊敬的各位评委老师：
大家上午好！很高兴，也很紧张的站在这里！面对自己的抉择，面对自己的未来，我知道，比必须努力，必须奋斗！我叫xx来自美丽富饶的'xxx。我的爱好很广泛，喜欢xxx。身为男子汉，我多了几分坚毅，但是，我知道，我也有我的柔情，我爱我所爱的，就像爱播音主持一样！为了它我放弃了太多，但是，我舍得，因为只有舍弃才有得到！我相信我的决定不会错！我也希望老师给我一个证明自己的机会！我相信，因之所以飞的那么坚定，是因为它有它的信念！那么，我也会为自己的目标努力！为自己的信念拼搏！
谢谢
有关自我介绍 篇5
大家好，我是新人xxx，我毕业于xx大学，获得硕士研究生学位，毕业后从事过技术管理、教育工作。一次偶然的机会接触到xx，才真正认识到保险的真实内涵，认识到工作的价值。于是我毅然辞去之前的教育工作，全身心投入保险事业，以便为更多的人与家庭带来保障送去平安幸福！保险营销是一份传递爱心的事业，科技越发达风险事故发生的概率就越高，正所谓意外无处不在，但我们能够将这样的风险有效地转移给保险公司，让自我有个保障，同时对身边的亲人也是职责心的体现。选择保险，要研究叁个问题：
第一选择一个实力较好的保险公司；
第二看这份保单是否适合自我；第叁就是业务员的.服务。
我为人很真诚，十分乐意帮忙别人，必定会为我的每一位客户供给最优质、最专业的服务，看到自我的客户因我的帮忙而露出笑容，说声多谢的那一刻，自我那份欢乐是无法用言语来表达的，那也是对我工作与服务的最好的回报。
有关自我介绍 篇6
你们好!
我叫xx，今年40岁。我出生在一个偏僻的小山村里。记得小的时候这个山村没有电。也没有像样的路。人们过着日出而做，日落而息的生活。。经济和信息都是那样的落后!那时我就发誓，等我长大啦2一定要走出去走出一条辉煌的人生之路当我为自己的理想勾画蓝图的时侯母亲因病医治无效离开啦2仅仅14岁的我!当美好的希望在我的脑海里即将画上句号的时候。我的老师鼓励我说;孩子你已经长大啦2，你是个男子汉我相信你一定能实现自己的梦想;是老师鼓励啦2我!
就这样抱着我的`理想和希望大学毕业啦2，因为多种原因我下海经商，开啦2一家餐厅，也经过啦26次的层级考试我拥有啦2国家特一级厨师的证书!
xx年4月一个偶然的机会我做啦2一名兼职寿险营销员。在此我参加啦2多次的学习，对保险有啦2新的认识。虽然寿险营销在大陆才十几年的历程，但我知道一定是最有发展，是长久不衰朝阳的行业。一年以后我放下啦2所有的行业全心全意的做啦2一名专职保险营销员，现在已经是第6年，在这6年里经历过无数次打击和挫折。但是我都坚持啦2下来，因为我知道，风雨过后才会见彩虹。
今天能有这次培训的机会，给啦2我更大的信心，因为掌握的知识越多就越能与客户找到知己般共鸣的话题。知识不是力量使用知识才是力量!如今的我历经生活的经验。在年龄上我以不再有优势但是我更多啦2一份耐心、责任心、多啦2一份成熟和自信。我十分注重自身的发展，广泛地培养自己口才和技能如果我通过啦2面试成为众多学员中的一员，我将会加倍的努力学习、努力工作，为我们的公司打造一支高活动率、高产能的精品团队，为家乡父老乡亲保驾护航。
希望各位领导、各位评委给我这次学习的机会，因为我爱寿险事业，在这里能展现我人生价值，实现我的梦想我要用我所学为我们公司做出最大贡献我会用实际行动来回报公司回报老师以及社会对我的栽培。
有关自我介绍 篇7
大家好！我叫周津京。今年九岁，在道江五小三 ; 六 > 班读书。
我是一个个子不高不矮，身体稍胖，体重 44 公斤 ,还有一双明亮的大眼睛和又聪又灵的耳朵，走起路来急冲冲而且掷地有声。
我的爱好是打羽毛球。记得有一次跟朱意一块打，那天是星期六，场外晴空万里无云，心情很好一使劲，羽毛球像箭一样飞离球拍急驰空中，越来越小，越来越小把朱意都惊呆了。等了好长一段时间羽毛球才掉在沙土上立着，像似一朵刚刚盛开的小白花。
看电视也是我的强项。入迷到什么成度，你还不知道吧！就在上个星期六的.晚上，我爷爷奶奶不在家，我跟妹妹说 :“ 今天我当家，观看《铁甲战车》好不好？”赞成！说着马上行动，一看就是四个半小时，把卡通战车看得如痴如醉，早把爷爷奶奶招待的事忘得一干二净，还挨了一顿骂。
当然，我还是也有很多点的，很乖，听话，助人为乐。
这就是我，能和我做朋友吗？
有关自我介绍 篇8
各位老师、各位同学：
大家好！
能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一（1）班，是（1）班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。 泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞翔”。
我想成为学生会纪检部的一员，希望在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。 我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望这次加入学生会纪检部是我进步的台阶，我更希望贡献自己微薄的力量，协助学生会纪检部搞好各项工作。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天 ，投上你们神圣的.一票吧！对我有帮助 学生会面试自我介绍 篇8
大家好!
我是来自××班的××。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今日我很荣幸地站在那里表达自我由来已久的愿望：“我要加入学会××部。”我在那里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的进取团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切能够团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有本事有资格加入学生会__部并且有本事把学生会发扬光大。
请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
有关自我介绍 篇9
尊敬的老师们、同学们：
大家好，我叫×，来自“诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢”的武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。
故乡不仅美丽，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，美丽的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌20_大学开学自我介绍7篇20_大学开学自我介绍7篇。在她的身边，辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊，是中国近代革命史最权威的见证。大学新生自我介绍
看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的.激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。
各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。
有关自我介绍 篇10
挚地向您推荐自己!
我叫李连青，是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的.执著追求，真诚地向您推荐自己。
正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!
有关自我介绍 篇11
我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。
别看我的个子矮小，相貌平平，我可有一双水灵灵的大眼睛，灵巧的小嘴巴。我喜爱说笑话逗大人们开心地笑，比如：有一次，老师发下来的练习卷上的问答题，“天才”是什么意思？我回答：天才就是“天生的`蠢才”，什么叫“可爱”？我答：“可怜的让人没法爱。”。弄得老师苦笑不得，又对我无奈何。还有，我的亲戚来我家，临走，我也开玩笑与他们告别:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常开，笑死活该！”“再见，再不买东西给我就不见。”哈哈！这顽皮的话让他们笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥责我：“你这个没礼貌的小子，再说我扇你的嘴巴！”
我的爱好是喜爱打羽毛球，我是一个不服输的人，只要我认定的事情，我一定要想办法做好。我的优点是：慷慨大方，不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西，总要和你们一起分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是：很调皮，很捣蛋，爱说粗话，常常惹老师生气。
我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗？
有关自我介绍 篇12
又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一、尊重自己，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，接受、模仿能力强，但知识较贫乏，辨别是非能力较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，如果一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，整天无精打采，穿着打扮邋遢随便，这时你无论用多么动听的语言来教育学生，要求他们干净整洁，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗？不但不会听，甚至会引起学生的反感。因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
二、尊重学生，以诚相待。
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有尊重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来：一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时，班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见，同样，作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见，不能因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川，有容乃大。”事实上，一个越是勇于接受别人批评的老师，学生越会尊重他。当然，学生也可能因认识水平的有限，有时提出的批评意见是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要采取包容的态度，要允许学生出现这样的差错，因为学生毕竟只是孩子，你要尊重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。
三、一视同仁，平等相处。
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错，但是也正因为这样，有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教育中，要避免类似情况的出现。你所面对的'不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。比如，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能因为他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解；当好学生和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好学生而装做没看见；当好学生和差生面对同样的权利时，你不能因为他是好学生而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到老师的不公平，和班主任之间产生一种对立的情绪。因此，我们在对待好学生和差生的时候，要强调平等的原则，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖，尤其是差生的信赖。差生，由于学习成绩较差，所以他们的心理负担较重，也容易产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时，如果班主任能公平的对待每一个学生，给差生和好学生同样的权利和机会，那么，差生就会认为老师对我也很重视，并没有因为我的成绩差而歧视我，从而激发出学习的热情来.
一学期的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你应该本着“尊重、平等”的原则，用心去对待每一个学生。
时间：20xx-7-1
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