初三生活作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三生活作文1
《文明美德。伴我成长》是一本与众不同的书，书中图文并茂，让我爱不释手。书中一篇篇动人的故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤，对我受益匪浅，感触很深。
这本书让我认识了少年时期的，知道了他是怎样拥有那强健的体魄;还认识了有着“宇宙之王”之称的英国残疾科学家霍金……
对我印象最深的是微笑面对每一天中的英国科学家霍金的故事。他是一位可敬、乐观的人。从他身上我学到了感恩、坚强、爱学习的美德。虽然他全身瘫痪，长期禁锢在轮椅上，但他没有屈服，也没有失落，而是面对常人难以想象的艰难情况下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面对这些在我们看来似乎是不太公平的厄运的考验时，他更多的是对人生的一种坦然，一种豁达，一种积极进取的`态度。
反思一下我们这些健康的人更有发自内心的惭愧。想想自己每当在生活中碰到一些不合心意的地方，就会对爸爸妈妈发脾气;遇到一点“小挫折”就会停止不前;作业遇到了难题，就懒得去想……现在想想如果哪道题不会就不能问问同学，问问老师或者认真思考一下吗?难道放弃就能解决问题吗?
是啊!对于我们学生来说，我们应当把每次的成绩看做再次前进的起点，不管是成功还是失败，我们都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因为真正的成功是不断进取、是脚踏实地、是锲而不舍、是微笑面对……
初三生活作文2
我喜欢在夜晚伴随着纺织娘灵泉般的歌声，嗅着草木传来的淡淡清香，随着忽然飘来的如同丝絮的梦，香甜地入睡。
我喜欢在清晨披着雾的薄纱，踏着满是露水的小路，爬上山头;喜欢站在树林之中，看一轮红日升起，看金色的阳光从叶子的缝隙间漏下，将点点光斑缀在那黝黑的泥土上。
我喜欢在上午，在林间拾起落叶，细数它精致的纹理，再仰头望望那些极嫩的小芽儿，感悟生命的轮回。
我喜欢在午后泡一杯龙井茶，细品它那微涩而又清新的独特味道，品味杭州的精华;喜欢翻一翻杂志和报纸。也许，享受生活就是这样的惬意吧!
我喜欢在黄昏对着那片片五彩的晚霞，拿起画笔，轻轻地在纸上涂鸦，是那样随心所欲，不经意间，它竟成了一幅绝好的作品!
我喜欢草，它们是那样普通。其实，当蹲下身来的`时候，它们是千姿百态的，连光泽和那细密的茎也是各有千秋，这一点儿也不夸张。我想如果拿着放大镜去看它们，一定还会发现小草更多令人震惊的美丽之处，不是吗?
我喜欢和家人一起共进晚餐，这使我感到无比的温暖，一起听着优美的音乐，共同谈谈轻松的话题。此时“家的感觉”是否异常温馨?
我喜欢这多姿多彩的生活，喜欢这美妙无比的生活!
初三生活作文3
如果让我用一句话来形容初三生活，那么就是痛并快乐着。初三的学习是痛苦的，但其中也有欢乐。
夜深了，桌旁的闹钟指针清晰地指在11上，此时左邻右舍已经熄了灯，疲倦地进入梦乡，而我却因繁重的学习任务不得不继续奋斗，可眼皮早已不听使唤。正当我昏昏欲睡的时候，房门轻轻地开了，床着睡衣的妈妈轻手轻脚地走进来，手里端着一杯还冒着热气的牛奶。她轻轻地摸着我的头，嘱咐我累了就喝牛奶，内心顿时被一股暖流填充的很满，困意也就随之消失了。啊，亲爱的妈妈，因为有你，即使再累，我也感到快乐！
哎，此时的'我已经被这道题困扰了十多分钟，真想打电话问问老师啊。可是老师现在有空吗？这可是假期啊。我犹豫了很久，鼓起勇气拨通了号码，嘟－嘟－嘟－，十几秒过去了，我的心也随之紧张起来。正当我想挂断时，电话那头传来了数学老师那熟悉的声音。他耐心地询问我题目，细致地给我讲解，我的紧张和不安也随之消失。只一会儿工夫，困扰我多时的难题就迎刃而解了。啊，亲爱的老师，因为有你相伴，即使再苦，我也快乐!
活动课上，同学们欢笑着，追逐着，尽情地玩耍着。操场上，男生正在上演一场打篮球的好戏，女生正在踢毽子，踢毽子的脚法可真是变化多端啊！啊，亲爱的同学们，因为有你们，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快乐！
初三的生活虽枯燥、辛苦，可因为有了你们，我也感到十分快乐！
初三生活作文4
无意中翻开了自己上初三前的日记。细细读了一番才发现自己原来如此胆颤初三。对于那时的我来说，初三仿佛是地狱，是不可琢磨的境地。可是今天才发现原来初三别有一番风味。
在初三的每一天都是披星戴月，忙碌在学校，奋斗在家。虽然每天十分疲劳，但是心中确有着以前从未有过的感觉-----成功。当夜深人静的'时候，躺在床上回想着白天的点点，才发现自己真的认认真真的做了一些事并没有虚度。这时的我才发现原来忙碌有时也是一种乐，一种在事后才回发觉的乐
初三的最后一年有了自己明确的目标，并且每一天自己都在为自己的理想而努力而奋斗。当每一天取得一点点成绩是自己都会十分的欣慰，并会把这欣慰变成动力支撑着自己第二天的生活学习。就这样，日复一日，每一天自己都展转在奋斗与欣慰之中，有了一种新的态度。开始勇敢的面对初三。有时奋斗也是一种乐。
初三是初中生活的最后一年了。对于每一个人来说在学校的每一天都变的极其珍贵，于是他们相处换了一种新态度理解，真正用心却感受他们的内心世界，发现他们身上的闪光点。
初三生活作文5
很久很久以前，有一个十分幸福的女孩子，叫澜。
可是澜9岁那年。父亲带澜去玩，不幸遭遇了车祸。父亲为了保护澜，当场身亡；而澜，却永远站不起来了。可是，这对澜来说，还不如要了澜的命啊！因为澜是一个喜欢跳舞的女孩子。母亲不敢告诉女儿这个残酷的事实，可是澜早已知道。澜崩溃了，她没有以前那么无忧无虑那么快乐；现在的澜，脾气变的暴躁，整天自暴自弃。
过了一段时间，澜好点了。不过，澜她整天坐在轮椅上，要么望着墙壁发呆，要么呆呆地望着窗户。母亲心疼澜，可是又有什么办法呢？终于有一天，澜的母亲鼓足勇气，用她和澜的父亲的积蓄，给澜买了一台钢琴。她小心翼翼的对澜说：“澜，我的宝贝！妈妈理解你内心的痛苦，这是不能磨灭的事实。你要坚强起来，既然不能跳舞，那就弹琴吧，好吗？孩子！”澜仰起头，流下了泪水，她大哭起来：“妈！”母亲也哭了起来，她紧紧地抱着澜，澜也紧紧地抱着她。母女两哭成一团，抱成一团。
多年后，澜的母亲也去世了。在一次国际钢琴比赛上，澜获得了第一名！她在领奖台上，大哭起来，说：“这一切的一切，都是我的`母亲赐给我的，最应该感谢的应该是我那神圣而又伟大的母亲！”
一句话，让众人无人不流泪！
初三生活作文6
国庆假期里，我看了《筑梦路上》这本书。书里不仅讲了节能环保、低碳和高科技的知识，而且还讲述了浙江人民脚踏实地，通过自己的努力打造我们身边的美好生活的故事。
我最喜欢《牛奶河变了》这个故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽江一翠湖段，20年前居民都喜欢在这个干净的水域下河游泳。但是后来因河水污染而变成了“浮满垃圾的牛奶河”浮满垃圾的牛奶河。经过实施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”变回了清水河，大家又能下河游泳了。现在翠湖段到处可见碧绿的河水，水草也十分茂密，河面上呈现出一副人与自然和谐相处的美丽画卷。
同时，我也很喜欢《黑水村变成幸福村》，故事中的“黑水村”原来是富春江畔的一个“幸福村”，由于缺少环境处理，常年累月后，污水四溢，水塘发黑发臭。经过环境整治，原来十分肮脏的.黑水塘变成了干净的小池塘，池塘里养起了鱼虾，还利用地形的高低落差建成了一个小瀑布。又恢复了“人行明镜中，鸟度屏风里”的美丽面貌。
《腾飞的青少年》让我印象十分深刻。故事中的自来水异味电氧化除去装置是一个小哥哥发明的，有了这个装置自来水的水质就变好了。我也要向小哥哥学习，努力学习知识，然后利用所学的知识创造出更多有利于我们生活的发明。
筑梦路上，前辈们已经用自己的高贵品质和可贵精神给我们广大的中小学生做了表率，我们也要为实现自己的梦想努力学习，一步一个脚印，不断前行。
初三生活作文7
初三生活我们初三学生，正面临着重大的心理战役。毕竟，九年的努力，将被中考一锤定音。 数学上刚学过投影三视图。真的，它太像初中生活了。 首先是视点??中考。是的，抬头，便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼，那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。
终于，笑容没有了，神经麻木了。我如同上了发条的机械，终日运转在“X”、“Y”、“√”、“×”之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉！我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢？ 然后是视线??整个学习过程。是的，我觉得学习不光是为了中考，而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的，所谓“患难见真情”，在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友，成为了知己。这是初三时的美好过程，是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学习过程中，老师是我们值得一提的人，他们努力使我们的压力淡化，他们使我们的思想更加成熟。 最后是盲区??将来。也许站在五年后的今天，再来审视现在，会有很多已被我们淡忘，但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的'。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲，足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备，去迎接明日风雨的洗礼。 当我们走过视点，度过视线，跨过盲区，接下来便是成功的喜悦。当天下过雨，才能见到那美丽、耀眼的彩虹，是吧？
复杂的初三，奇怪的初三，个中有喜有悲。
初三生活作文8
生活中毫无涟漪，灵魂的空旷恍若能听得到回音。
我丝毫未曾期盼摸索到灵魂暗通的秘境，明知会是奢望，就了断了这私念。世间纷扰算不得我半分。我只是安然若素，向来如此。
所有关于你的记忆，在成人之前也悉数忘记，如是告诉自己。
亲的留言板上一成不变的横批：“我若离开，绝不回头。”自此我也将这句话铭记在心，以警戒自己。那些年少固执的坚守，也在转身之后轰然塌陷。
我只是希望自己可以过得简单，从容不迫，不急不慢，仅此而已。并不喜欢如今的波澜不惊，潜伏的暗涌实则是可怕的吞噬。我只能旁若无人，静观烟火。
茫然若止，我只是记得，苍茫之下无所企及的暗默。无人秘境，那是企及到灵魂暗通的秘境，只是我从来未有着那些天赋，即便悉数通晓他们骨骼里的情绪，却无法可以有着与之相通的本领。
来来往往，世间纷繁倾泻于笔尖还是心底。都只能是一种自始出生便有的人间之能事。所以，从哪一刻开始贪恋上这种一如暗通密语般的秘境，从此无休无止。
向来孤独，给与自己安然却又陷入无法自知的'暗沉，难以与人融合，便是今生痛苦的劫难。注定孤独一生。尽管是彼此倾慕的对方，也难以直面，陷入两难，最终见了，视若不见。
自此，也好安顿我今生的静如安澜。
初三生活作文9
与文字沾上边的孩子都是不快乐的。
——题记
印象中，我从小就是一个胆小的人，受人欺负也是自己咽着。直到现在，没人欺负我，而唯一值得庆幸的是有文字这种东西。她让我肆意挥发，毫无怨言，在她面前我变得很大胆。也只有她，懂我，爱我。
回想着那漫长的暑假，曾对这现在的生活充满希望，信誓旦旦地给自己担保会努力学习。可就在那开学的第一天到今日，一点点退缩了。因为我好累，从没有这么痛苦过。那无数个泪流满面的夜晚，无数篇日记，倾注我的所有。
只是我没有想到，昔日的好朋友现在却是我受伤的.最根本原因。不得不承认我确实很懦弱，因为这样就无法振作了。原来朋友是我致命的伤。
而这样的生活会不会延续到明年夏天，这是我无法预料的。唯一能肯定的是：现在的我过得不开心，非常痛苦。
我也想过放弃，放弃这所有，甚至是生命。当每一颗泪水滴落之时，那是我的心在破碎，它已经无法拼凑完整了。就这现在，预知在未来的这一年都会是这样，前所未有的痛。
每天重复着单调而又乏味的生活，面对着考试、分数、家长的目光……真的，我真的很累。
如果可以不要，
如果可以不要，
我想会好一点的。
初三生活作文10
朦胧的月色下，我正在奋笔疾书，进入初三的我，生活变得百无聊赖，，但同时在这无趣的生活中，也找到了一丝淡淡的享受。
你静静坐在教室，等着老师，听说考试得了满分塞上耳机，听起了歌，想放松一下心情，但不想却在妈妈的唠叨声中无奈的取下了。“初三了，还玩，还考不考高中了，你看看人家，考了满分呢，你啥时候也给我考个满分。”妈妈的唠叨声总这样环绕在最爱歌曲的'上空。“初三的生活那么无聊又无趣。“唱什么，你主要任务是学习还是唱歌啊。无奈，学习吧，就让书做我的朋友吧，随手翻开'格言就让我明白了很多，轻轻捧上一本书，细细的品味着，思考人生哲理，正如书上所说，“生活在这个世界上，就存在着诸多的不公平，太多的不满足，当你停止抱怨的时候，或许也是你闭上眼睛的时候了。”也许我们都是习惯被宠着的，总是向生活不断的索取，可能我们越是拥有，就越害怕失去，其实，幸福就是握在我们手中的一把沙，我们攥的越紧，就失去的越快。
或许初三的我，没有了以前那样无忧无虑的日子，但有时候，读书也是一种美的享受，只因书中折射出的一种人生，一种态度，一种思想，这种思想会引领我走向成功，告别童年，让我成熟。
无论干什么，都是一种享受，只是你还没有发现而已。
初三生活作文11
时间匆匆，弹指一挥间，我已经是初3的学生了。
想想我已经读了整整8年书，收获也是不少的，至少我懂得了做人的道理。 在这8年里，我无一日是空闲的，周1~5总是要上学，背着重重的书包去上学，放学后还要做家务，之后就是作业，然后睡觉，接着又是起床，新一天又是这样的.开始了。 现在，更是要早早地回校补课，连暑假都没有，每天都要与酷热的天气作斗争，还要晚修，可怕的黑夜总是露出恶狠狠的面狞，似乎要把我吞噬！
周而复始，繁忙的生活曾令我多么的厌倦！！
但是想想这不是每个人都要经历的事情么？假如我们每天都处于空闲的状态，那人生 岂不是失去了意义么？
繁忙的日子似乎使我觉得很累，根本没有时间想别的。
但是我并不讨厌生活，我爱生活！！
尽管她令我感到累，尽管她让我烦恼，尽管她很残忍。但是我可以尽情地享受她，与她作伴，分享她的快乐。
生活是繁忙的，生活又是快乐的，只要懂得生活的规律，我们自然就可以享受生活的快乐！
初三生活作文12
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色 我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色 我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的.池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。
橙色 我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。
蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
初三生活作文13
有一次上生物课，生物老师问我们：“课本上知识都记下来了吗？”“没有！”同学们异口同声的说道。“你们不都是电脑吗？”只听后面的物理课代表小声嘀咕着：“电脑也有感染病毒的时候啊...”
语文课上，老师让我们背课外古诗，当我背走马穿行奉送封大夫出师西征时，“汉家大将亲出征，”但我又想重复一遍，于是背成了“汉家大象亲出征... 类似的事情还不止一件,有一次,我在被古文---扁鹊见蔡桓公时,有一句是---桓侯故使人问之，扁鹊曰...，而我却说成了扁鹊晕...
下课后，我转身对晓明说....”没想到他盯着我的手说嬉皮笑脸的说：“把你的.鸡翅拿开哦，我可没钱买啊！”哎，真是江山易改，本性难移啊，这可不能怪我哦...于是,几分钟后，他的胳膊便...他一边捂着伤口，一边说：“狠啊...”“呵呵，这可是你自找的，真没办法啊。 但过了一会儿，他又变的“活蹦乱跳”，哎，真拿他没办法。
一次丹丹给我讲了一条网络流行语：骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧；有翅膀的也不一定是天使，还可能是鸟人。
初三生活作文14
初三的生活 进入初三的前几个星期，感觉跟初二时一样很轻松，但自从月考，就得比初四的还要忙。
以前，星期五放学的时候，我和初二的一个同学总是等初三的两个哥哥，但现在，周五下午总是静不下心来，所以课效很慢，所以老师们就拖堂几分钟，在整个下午，一点记作业的时间也没有，上完了上一节课，接着上下一节课。
以前的学校生活，我最喜欢晚自习的时候，因为在写完老师布置的'作业以后，就可以自主好多东西，每科都有好多拓展的知识。现在呢，不但老师布置的作业写不完，还要拿到宿舍去写，有时甚至到了第二天早读，或早上早起来写作业，走读的同学亦是如此。
我好还念初二的生活，当时老师与家长都让我们多学一点说，到初三时能轻松一点，可是，那时候的我们却不知道初三的压力，都想：初三肯定也没那么累，还是等以后再学吧。
现在，小科要赶课程，主课上难度，加上物理化学和小中考，不努力学习肯定是要落后的。
眼保健操的间隔处，正看眼睛看一下书，音乐响起时，在心中默背；下楼跑操时，大家拿着书或提纲一边跑步，一边背知识点。跑完操，大家回到教室，立即默写，然后同桌检查。
每天下午剩余的半个小时，小科都要考试，来作为这周的周考成绩。
初三，一定要努力学习。
初三生活作文15
哑剧演员用无形的线引来庞然大物，而我们什么也看不见。大地吸引成熟的苹果使它蒂落，不过是件平常的景象。你与我之间的那条红线引导我们找到彼此，成为一段佳话。有时候吸引的前兆往往都充满了诱惑，因为某方面的引诱，才会深深着迷。
智能型手机的来临，带来人类手机的革命，沉迷网络者更甚从前，因为随时随地就能上网，导致许多人变成名副其实的'“低头族”，不定时拿手机“滑”一下，观察动态、贴文、打卡，无时无刻不放过自己的眼睛，沉浸在别人的世界局限在自已的圈圈里，不与周遭的人说话，冷落了人群。
乔布斯的这项发明将手机更贴近人心，却使人心与人心疏离。对于智能型手机的诱惑，我也无法躲过。自从拿到新手机后，我就很喜欢掌握身边的人的动态，也乐于用通讯软件聊天，时常一有网络，就聊天聊的没完没了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手机。
虽然晓得沉迷于网络是天大的罪恶，一不小心就会荒废学业，但我还是无法脱离这诱惑。就像鱼饵吸引了鱼，我们都骂鱼笨，殊不知只是抵抗不了诱惑罢了，但是人和鱼不同，人会思考且会记得过错，或许我该改变的只是态度，对智能型手机的态度。
初三生活忙碌，压力大的喘不过气时，纾压的方式也不只一种，我也不该再被诱惑，而挥霍青春了。
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